Programma definitivo

L.S.S. “I. Nievo” PD
Piano di lavoro
Docente: prof. Marina Tramet
Data di consegna: 16/06/2015
Classe : 5^D
anno scolastico: 2014-15
Materia: Lingua e Letteratura Francese
Visto di verifica:
Programma definitivo
Situazione della classe
La classe è composta da otto ragazzi e ragazze motivati e impegnati; lo svolgimento delle lezioni è
risultato abbastanza agile e interessante. Il livello medio è più che soddisfacente sul piano della
partecipazione e della produzione orale; si riscontra una maggior diversificazione nei risultati negli
scritti, in cui non vi sono tuttavia insufficienze.
Autori e conoscenze:
I PERIODO (SETTEMBRE-DICEMBRE):
In accordo con la classe, il programma di letteratura si è svolto per filoni tematici con letture da vari
autori, al posto che per autori in modalità monografica.
Ottocento
Rousseau, Profits et pertes du contrat social, Le contrat social
La Rivoluzione francese in storia e immagini, exposés a piccoli gruppi
Uomo e Natura:
Rousseau, De l'éducation des filles, L'Emile
Chateaubriand, Un état impossible à décrire, René
Mme de Staël, L'alliance de l'homme et de la nature, De l'Allemagne
Lamartine, Le lac, Méditations poétiques
L'engagement politique:
Chateaubriand, La bataille de Waterloo, Mémoires d'outre-tombe
Stendhal, Fabrice à Waterloo, La chartreuse de Parme
Hugo, L'Alouette, La mort de Gavroche, Les Misérables
Balzac, L'odeur de la pensione Vauquer, Je veux mes filles, Le Père Goriot
Zola, Quatre heure du matin chez les Maheu, Qu'ils mangent de la brioche, sequenza video da Germinal
II PERIODO (GENNAIO-GIUGNO):
L'arte per l'arte e i simbolisti
Baudelaire, Spleen, L'albatros, L'invitation au voyage, Correspondances, Les fleurs du mal
Rimbaud, Ma bohème, Poésies
Verlaine, Mon rêve familier, Chanson d'automne, Poèmes saturniens
Esercitazioni a gruppi di traduzione e di analisi dei componimenti, con presentazione finale.
L'essor du moi:
- Flaubert, lettura integrale di Madame Bovary
- Proust, lettura e analisi di passi scelti da A la recherche du temps perdu; riflessione sul concetto di
memoria involontaria
Novecento
Elementi sulla storia di Francia (prima e seconda guerra mondiale): exposés a piccoli gruppi
L'engagement politique (II):
Camus, Aujourd'hui, maman est morte, Alors j'ai tiré, L'Etranger
Sartre, passo da L'existentialisme est un humanisme e da La nausée
De Beauvoir, Conflit entre mère et fille, Mémoires d'une jeune fille rangée
Civiltà: Il Curriculum Vitae, ascolto e cloze su alcune canzoni (Zaz, Lapointe, Lhasa de Sela, Indochine)
Firma : Marina Tramet