Programma d`esame di MUSICA classi IIIA IIIB IIIE Prof. Andrea

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Programma d`esame di MUSICA classi IIIA IIIB IIIE Prof. Andrea
Anno scolastico 2015/2016 Programma d’esame di MUSICA classi IIIA IIIB IIIE Prof. Andrea Gonella 1. Teoria della musica: • Il suono. Le note. • Il pentagramma, le chiavi musicali. • I valori e le pause musicali. • La misura e le stanghette. • Il ritmo ed il tempo. • L’intervallo musicale: tono e semitono. • Le alterazioni. • Gli intervalli. • La tonalità e il modo (definizione di tonalità, sue origini e diversa valenza espressiva.) • le scale maggiori e minori: (caratteristiche delle scale maggiori e minori.) • i gradi della scala musicale: tonica dominante, sensibile; • classificazione degli strumenti musicali 2. Pratica strumentale • Conoscere le posizioni del flauto dolce; • Saper individuare le note su una tastiera / pianoforte • Saper individuare le note sulla chitarra / basso elettrico • Saper eseguire brani musicali di media difficoltà studiati in classe; • Saper eseguire un facile brano a prima vista; • Saper eseguire ritmi di media difficoltà su strumenti a percussione (tamburo, legnetti, cembalo) 3. Informatica musicale • Scrittura della notazione musicale al computer; • Registrazione di eventi sonori (concerti, saggi, rappresentazioni, ecc) con le moderne tecniche digitali; • Conoscenza delle più diffuse tecniche di registrazione; • Manipolazione degli eventi sonori (generazione, acquisizione, trasformazione, trattamento e montaggio); • Mixaggio al computer di eventi musicali precedentemente registrati; • Nozioni di base di montaggio video 4. Acustica musicale • definizione di acustica musicale; • origine, propagazione e percezione del suono; • studio dei parametri del suono (altezza, intensità e timbro) dal punto di vista acustico. • suoni armonici, suoni inarmonici • Sintesi additiva del suono Per il colloquio pluridisciplinare dell’esame di Stato gli alunni potranno scegliere tra queste modalità: •
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Presentazione di un lavoro multimediale (audio/video), realizzato da soli o in gruppo, che comporti l’utilizzo competenza musicali e digitali acquisite durante l’anno ; esposizione orale di un argomento a scelta del candidato preventivamente concordato con l’insegnante; esecuzione di un brano strumentale di media difficoltà preparato durante l’anno scolastico. Pergine, 23 maggio 2016.