istituto comprensivo “d`aosta”

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istituto comprensivo “d`aosta”
ISTITUTO COMPRENSIVO “D’AOSTA”
Tutti gli usi della parola a tutti, non perché tutti siano artisti, ma perché nessuno
sia schiavo (Rodari)
BUONGIORNO SCUOLA, IO CI STO!
Festa dell’Accoglienza 2, 3 e 5 ottobre 2015
Denominazione: Percorso Buongiorno scuola, io ci sto
Destinatari: alunni delle classi in ingresso
Percorso. Il percorso si snoda secondo le seguenti fasi: una prima fase riguarda
l’ingresso delle classi il primo giorno di scuola; una seconda fase riguarda l’attività didattica delineata nel
Protocollo dell’Accoglienza (Quaderno/Diario di Bordo, prove d’ingresso, primo contatto con le persone, i
tempi, gli ambienti); una terza fase riguarda il rito dell’ingresso ufficiale abbinato ad un momento di riflessione
sulla Campagna del Millennio, in contemporanea con le classi, che pur non essendo classi in ingresso affrontano,
per conto loro, il tema degli Obiettivi del Millennio.
La festa dell’Accoglienza. In occasione della Festa Mondiale del Creato la scuola organizza due appuntamenti
ludico - creativi, alla presenza dei genitori, durante i quali, alla festa per i nuovi ingressi, si abbina la riflessione
sulle problematiche del Millennio.
Denominazione: I goals del millennio
Tempi: venerdì 2 ottobre 2015 alunni infanzia ore 10.00 – 11.00 salone della scuola dell’Infanzia; sabato 3
ottobre scuola primaria ore 11.30 – 13.00 palestra scoperta Trappitella; lunedì 5 ottobre scuola media ore 11.15 –
13.15 Palestra scoperta D’Aosta
Organizzazione festa. I lavori di adeguamento e di riqualificazione della scuola ci offrono l’occasione di legare
lo stand up del Millennio all’inaugurazione dei nuovi spazi.
Infanzia. Nel salone ripulito e lucidato i genitori saranno accolti per un momento di accoglienza.
Primaria. Luogo palestra scoperta Trappitella. I bambini delle quattro classi prime della scuola primaria
dovranno guadagnarsi, con un gioco a squadre, alcuni obiettivi che durante l’anno dovranno raggiungere, grazie
al tempo. Quest’anno le discipline coinvolte saranno le materie letterarie e l’educazione fisica. Le squadre
saranno formate secondo l’organizzazione data dalla ins. Intagliatore F. In ogni manche giocano due squadre. Un
portavoce della squadra dovrà rispondere ad un semplice quesito inerente gli otto obiettivi, appena sarà data la
risposta esatta si passerà ad una piccola corsa ad ostacoli, fino a conquistare l’obiettivo dell’anno. Si giocano
due manche: le tartarughe contro le lumachine. Si conclude con lo stand up.
Quesiti 1^ manche: 1. Chi è più veloce una lumachina o una tartaruga? (va bene qualsiasi risposta); 2. Come si
combattono le malattie dei bambini? (risposte accettabili: andando dal dottore, stando al calduccio nel letto,
prendendo lo sciroppino ecc.) 3. Dov’è l’errore: Quale di queste parole non c’entra con le altre: povertà,
malattia, fame, scuola, pasta al pomodoro. 4. Chi ha cura dei piccoli? Mamma e papà,il cagnolino Bobby, una
tartaruga, l’elefante dello zoo .
Quesiti 2^ manche: 1. Chi è felice? Un bambino affamato o un bambino sazio? 2. Chi è felice? Un bambino in
un prato verde o un bambino in un deserto? 3. Cosa preferisci? Un fiume che va verso il mare o un rigagnolo di
fango? 4. Cosa preferisci ? Un girotondo di tanti bambini o tanti bambini in fila per una scodella di minestra?
Obiettivi che la classe dovrà raggiungere durante l’anno: 1. Una mostra di disegni sugli otto obiettivi; 2. Una
letterina al Presidente della Repubblica; 3. Otto favole una per ogni obiettivo; 4. Il libriccino degli obiettivi.
Secondaria. Luogo palestra scoperta D’Aosta. I ragazzi della scuola secondaria faranno lo stesso gioco di quelli
della primaria, coniugando Educazione Fisica e Conoscenze, sulla base di quesiti diversi e adatti alla loro età. I
quesiti si conosceranno il giorno della gara. Le squadre saranno due: quella delle tartarughe e quella delle
lumache; ciascuna squadra sarà formata da sei alunni; la prima da sei alunni rispettivamente presi dalle classi
1^A, 1^B; la seconda da sei alunni rispettivamente presi dalle classi 1^C, 1^D, 1^E . Le due squadre giocheranno
due manche: alla risposta del capitano ad un quesito, posto sulla base dalla prima parte del documento “Dossier
sul Millennio” pubblicato sul sito, gli altri cinque ragazzi svolgeranno una semplice staffetta motoria. Chi
raggiungerà per primo il traguardo avrà la possibilità di scegliere l’obiettivo preferito su cui le classi che avranno
vinto lavoreranno per tutto l’anno. I rimanenti obiettivi saranno invece presi dalle classi seconde arrivate. Gli
obiettivi saranno annunciati il giorno della festa. Invito per i genitori. Si conclude con lo stand up.
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