Roma (A2-B1)

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Paesaggi | La campagna
Cartoline da Roma
cupola
scalinata
tempio
Roma è la capitale della Repubblica Italiana e, con i
suoi 3 milioni circa di abitanti, è il comune più popoloso e più esteso d’Italia.
È inoltre la terza città in Europa e l’ottava nel mondo
come numero di presenze turistiche. La sua grande
popolarità è dovuta al fatto di essere stata nel corso
della sua millenaria storia la capitale dell’Impero Romano e il cuore della cristianità cattolica. Il suo centro storico, sovrapposizione di testimonianze di quasi
tre millenni, è stato inserito nella lista dei Patrimoni
dell’umanità dell’UNESCO. La città è comunemente
conosciuta come città delle chiese: si dice che ne conti
circa trecento.
Roma ospita al suo interno la Città del Vaticano, uno
Stato indipendente dell’Europa sotto la sovranità della
Chiesa Cattolica attraverso la figura del Papa, che vi
esercita i poteri di monarca assoluto.
L’economia della città, sviluppata principalmente attorno all’amministrazione pubblica e agli enti statali,
è attualmente in forte espansione nel terziario, nell’edilizia e nel turismo.
terrazza
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Cartoline da | Roma
UNA PAROLA TIRA L’ALTRA
La parola “parlamento” deriva da “parlare” e all’origine significava “colloquio” o “discorso”. Oggi indica l’organo
collegiale rappresentativo elettivo, con funzione legislativa. Fanno parte del parlamento italiano la Camera
dei deputati e il Senato.
La “dignità parlamentare” è la carica di chi è membro del Parlamento come senatore o deputato. Lo stato a “regime parlamentare” è quello in cui il potere del governo è subordinato alla fiducia dell’assemblea legislativa
del Parlamento. La “commissione parlamentare” è il gruppo di lavoro dei membri del Parlamento, costituito
in modo permanente per i singoli settori dell’amministrazione pubblica (Commissione esteri, Commissione
finanze…) o in modo straordinario per una materia di attualità o particolari occasioni. L’“inchiesta parlamentare” è quella disposta da una Camera su materie di pubblico interesse.
Prima visione
1 Collega ciascuna immagine
con il titolo adatto.
Esempio: Fontana di Trevi
Piazza Navona
Castel Sant’Angelo
Pantheon
Palazzo del Quirinale
Campo De’ Fiori
Piazza del Campidoglio
Basilica di San Pietro
in Vaticano
8. Montecitorio
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
d
a
b
c
d
e
f
g
h
i
2 Unisci ciascuna azione al significato corrispondente.
Esempio: ammirare
1. voltare le spalle
2. raggiungere il massimo
splendore
3. respirare l’atmosfera
4. frequentare
5. ispirarsi
6. dedicare
7. espandersi
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guardare, osservare con meraviglia
a. visitare con frequenza
b. percepire emotivamente, vivendole in prima persona,
le condizioni ambientali di una situazione
c. ingrandirsi, ampliarsi, aumentare progressivamente di volume
d. momento in cui si arriva alla maggiore bellezza possibile
e. offrire, consacrare, intitolare qualcosa a qualcuno
f. girarsi, muoversi verso un’altra direzione
g. trarre lo spunto creativo
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Cartoline da | Roma
Seconda visione
3 In base a quanto hai visto nel video, completa le parti mancanti del testo con gli aggettivi dati.
antico ● celebri ● grande ● maggiori ● imponenti ● noto ● splendidi ● importante
● magica ● affollate ● numerose ● colossali ● monumentale ● pigre
La ................................................. scalinata di Trinità dei Monti, con i suoi 135 gradini, collega una delle piazze
principali di Roma, Piazza di Spagna, con la chiesa francescana di Trinità dei Monti.
Dall’alto della chiesa di Trinità dei Monti si possono ammirare le ................................................. vie centrali
della città, le fontane di Piazza di Spagna, le ................................................. cupole, i tetti e gli alti balconi.
Piazza Navona, una delle più ................................................. piazze della città, era, ai tempi dell’antica Roma,
uno stadio costruito dall’Imperatore Domiziano. Ospita tre ................................................. fontane dalle
................................................. sculture in marmo ed è circondata da ................................................. palazzi barocchi.
Una passeggiata nella piazza di Campo De’ Fiori, tra i banchi del mercato di frutta e verdura, è
un’esperienza indimenticabile per respirare la ................................................. atmosfera romana.
Villa Borghese è un ................................................. parco della città di Roma che comprende giardini all’italiana,
ampie aree di stile inglese, edifici, piccoli fabbricati, fontane e laghetti.
Al suo interno, l’edificio “Villa Borghese Pinciana”, ospita il Bioparco e il Museo Civico di Zoologia e dal colle, detto ”Pincio”, si può ammirare un ................................................. panorama della città.
La storia di Castel Sant’Angelo coincide con quella di Roma: i mutamenti, le miserie e le glorie
dell’................................................. Impero sembrano riflettersi in questo monumento che da quasi duemila
anni si specchia nelle ................................................. acque del Tevere.
Le ................................................. tracce della civiltà romana si trovano nell’area archeologica dei Fori imperiali: una serie di piazze monumentali edificate nell’arco di due secoli dagli Imperatori.
Il più ................................................. monumento della Roma Antica giunto fino a noi è il Colosseo, un grande
anfiteatro in grado di contenere fino a 50.000 spettatori. Veniva usato per gli spettacoli gladiatòri e altre manifestazioni pubbliche ed è la maggiore attrazione turistica della città.
4 Quali di questi aggettivi sono sinonimi? Qual è l’aggettivo intruso?
1.
2.
3.
4.
importante
maestoso
luminoso
grande
5.
6.
7.
8.
splendido
smagliante
imponente
notevole
9.
10.
11.
12.
accattivante
affascinante
inconfondibile
rilevante
13.
14.
15.
16.
attraente
unico
famoso
illustre
17. costoso
18. celebre
19. tipico
5 Abbina a ogni nome uno degli aggettivi dell’esercizio 3.
1. un luogo .........................................
2. una persona .........................................
3. un edificio .........................................
4. un’opera .........................................
5. un avvenimento .........................................
6 Utilizzando parte degli aggettivi dei due esercizi precedenti, immagina e proponi a un/a
compagno/a di corso un itinerario turistico a Roma. Cerca di convincerlo/a della bellezza dei
luoghi che potrà visitare.
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