LICEO SCIENTIFICO "G. BATTAGLINI"
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LICEO SCIENTIFICO "G. BATTAGLINI" PROGRAMMA a.s. 2012/13 OBIETTIVI/CONTENUTI INTRO DUCTION PUR ITA N AGE & RES TOR ATI ON \ HIST ORY POE TRY HIST ORY R O M A N T I C I S M HIS TO RY classe IV sez. F - P.ssa P. Donzella ESTRATTI Obiettivi/programma e metodologia di studio Revisione del Rinascimento Presentazione multimediale Film: Shakespeare in love J. Milton: On his blindness Paradise Lost The Hanoverians: George I-II On his blindness Satan’s speech SOCIAL BACKGROUND Pros & cons Meeting Friday Moll becomes a thief Film: Robinson Crusoe The king’s considerations A modest proposal Film: I viaggi di Gulliver Journalism: the Tatler On patches Pope- The rape of lock Belinda's Toilet Transitional poets: T. Gray: The Elegy Elegy written in a country churchyard The Hanoverians: George III The French, American + industrial revolution SOCIAL BACKGROUND: The industrial revolution CULTURAL CONTEXT: The Romantic movement + definition of Romantic. P O E T R Y ATTIVITA'- MATERIALI DIDATTICI OPZIONALI The Commonwealth The Restoration SOCIAL BACKGROUND P NOVEL: Defoe: Robinson Crusoe; Moll R Flanders O S E Swift: Gulliver's travels Satire : A modest proposal POE TRY di LINGUA E CIVILTA' INGLESE W. Blake: W.Wordworth: Preface to the L.Ballads Lyrical Ballads: J.Keats: Ode on a Grecian Urn The Lamb The Tyger The chimney sweeper(2) Preface to the L.Ballads The solitary reaper I wandered lonely as a cloud Ode on a Grecian Urn Video: 'A Livella LANGUAGE REVISION AND EXPANSION G R A M M A R E X P A N SI O N Use of The Adverbs of frequency, Modal adverbs Relative clauses Reported speech Prefixes and suffixes Verbs of senses V Body and health O Facial Features C Verbs of senses A B U L A R Y EX PA NS IO N ATTIVITA’ AGGIUNTIVE Gli alunni hanno partecipato a una rappresentazione teatrali in lingua • “Hamlet” realizzata dalla compagnia “Palketto Stage“ tratta dalla tragedia di William Shakespeare Questa attività è stata preceduta da un’attenta lettura del testo relativo alla sceneggiatura dell'opera con riflessioni sulle nuove espressioni linguistiche incontrate. Le attività sono servite, inoltre, da spunto per l’analisi dell’opera teatrale e narrativa in genere (narratore, personaggi, ambientazioneF..) e per l’espansione lessicale ad essa connessa (descrizione della personalità, del paesaggio, della musica,F) Gli alunni L'insegnante
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