PROGETTO: Il Blog: fare didattica e formazione online
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PROGETTO: Il Blog: fare didattica e formazione online
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE FERMI – DA VINCI Via Bonistallo, 73 - 50053 EMPOLI FI Tel. (0571) 80614- Fax 0571 – 80665 Codice Fiscale 82004810485 PROGETTO: Il Blog: fare didattica e formazione online Responsabile: Prof./ssa: Tammaro Giovanni Docenti Proff.ri/sse: Tammaro Giovanni e Carlo Gozzi partecipanti: Esperti esterni: nessuno Destinatari: Studenti e Docenti Motivazione dell’intervento: Risultati attesi: Finalità: Obiettivi specifici: Nella società di oggi si diffondono sempre di più l’utilizzo delle nuove tecnologie. Anche la Scuola deve adeguarsi a questi cambiamenti e favorire l’utilizzo delle nuove tecnologie informatiche nella didattica. Il progetto prevede l’attivazione di un corso di formazione per docenti e studenti che stimoli l’utilizzo del Blog nelle attività didattiche. Diffusione dell’utilizzo del Blog da parte dei docenti e degli studenti come strumento didattico. La finalità principale del progetto Blog è quello di fornire ai formatori gli strumenti per gestire e diffondere l'apprendimento online sia tra docenti e studenti che tra soli docenti. Il Blog è uno spazio virtuale che consente a tutti di pubblicare contenuti su Web in modo facile e veloce: si apre in pochi minuti, anche senza avere alcuna nozione tecnica, e si aggiorna con altrettanta facilità. Il Blog: • stimola l’utilizzo attivo di Internet e la scrittura creativa • stimola lo studio, la raccolta, la pubblicazione sul web di ricerche e materiali • stimola la collaborazione, condivisione e confronto di esperienze stimola la comunicazione tra scuola e famiglia- insegnanti, studenti, genitori. • promuovere la condivisione di risorse didattiche e lo scambio di conoscenze tra docenti in particolare tra quelli non appartenenti allo stesso plesso scolastico; • sviluppare una didattica di supporto per gli alunni dsa o non italofoni, integrativa di quella curricolare; • sviluppare attività di recupero e di avanzamento integrative di quelle curriculari; • sviluppare attività di supporto per alunni impossibilitati a frequentare durante le ore curriculari; 1 • • • organizzare e distribuire materiale didattico in formato digitale; valutare l’apprendimento mediante quiz e compiti interattivi; fornire supporti didattici per lo svolgimento dei compiti a casa. Obiettivi • formativi: • promuovere la conoscenza ed un uso consapevole delle nuove tecnologie tra studenti; promuovere l’utilizzo delle nuove tecnologie tra docenti; Obiettivi • promuovere forme di collaborazione e di condivisione di contenuti o trasversali: di esperienze tra docenti e studenti Metodologia: Le lezioni frontali avranno una durata breve e si darà molto spazio all’esercitazione pratica attraverso l’utilizzo del computer. Si utilizzerà il metodo della problematizzazione in modo da dare agli allievi la possibilità di esplorare, anche da soli, le capacità e le potenzialità del Blog. Strutture Laboratorio di informatica utilizzate: Durata: Anno scolastico fase a carico della scuola: 1) dominio e spazio web comprensivo dei database per installare la piattaforma moodle; fase a carico del tecnico responsabile del progetto: 2) attivazione di una piattaforme Moodle sullo spazio web della scuola ; Attività previste: fase a carico del o dei responsabili del progetto: 3) corso di formazione sulle modalità di utilizzo e sulle potenzialità della piattaforma Moodle; 4) raccolta intenzioni di attivazione di corsi da parte dei docenti; 5) incontro tecnico con i singoli docenti per l’analisi dei bisogni; 6) attivazione di uno sportello a supporto tecnico ai docenti interessati; fase a carico del docenti referenti dei corsi attivati: 7) creazione e gestione dei contenuti dei corsi; 8) coinvolgimento degli utenti (studenti, docenti) per una loro partecipazione ai corsi attivati. Modalità di verifica: Il percorso compiuto in relazione all’acquisizione delle nuove competenze nell’uso delle tecnologie multimediali e della piattaforma Moodle sarà valutato attraverso la realizzazione di attività ed esercizi 2 che, in concreto, mostreranno il grado di conoscenze e di abilità raggiunte. Empoli, Il Docente responsabile 3