arbetsblad

ARBETSBLAD
PEDAGOG: MARTA GALLICCHIO
PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ
BESTÄLLNINGSNUMMER: 104192/TV10
DAI, DOMANDA!
MUSICA
Det här är ett arbetsblad till Dai, domanda! som handlar om musik. Följ med
Antonino på hans resa mellan modern och klassisk italiensk musik. Här kan du träna
på glosor, testa om du har förstått innehållet, diskutera vidare, repetera några
grammatiska moment och lära dig mer om Italien och italiensk kultur. Välj de
övningar som passar dig!
Lätt
Glossario – Glosor
Parole utili. Traduci in svedese – Användbara ord. Översätt till svenska:
genere
__________________________________
canzone
__________________________________
concerto
__________________________________
Siete fortissimi!
__________________________________
cantante
__________________________________
mestiere
__________________________________
preferisci
__________________________________
1(15)
straniero
__________________________________
disco
__________________________________
quelli più ascoltati
__________________________________
compositore
__________________________________
conservatorio
__________________________________
brano
__________________________________
diffuso
__________________________________
impoverimento
__________________________________
strada
__________________________________
contributo
__________________________________
pazzo
__________________________________
2(15)
Domande – Frågor
Scegli la risposta giusta – Välj rätt svar:
1. Vilken typ av musik föredrar den förste intervjuade killen?



musica classica
musica jazz
musica elettronica
2. Hur länge har gitarristen från ”Saint Louise College of Music” spelat?



6 anni
7 anni
16 anni
3. Sångerskan i gruppen säger att arbetet inom musikbranschen är



molto facile
molto difficile
molto semplice
4. En av de intervjuade tjejerna spelar ett klassiskt instrument. Vilket?



viola
violoncello
pianoforte
5. Är klassisk musik populär bland italienska ungdomar?



ja
nej
alltmer
6. Gatumusikern sjunger en låt



på napoletanska
på engelska
på italienska
3(15)
Instrument
Hitta namnet på nio instrument som nämns i programmet:
P
I
A
N
O
F
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R
T
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C
A
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K
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B
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Q
H
4(15)
Hur säger man på italienska…?
Jag spelar fiol.
_______________________________________
Jag spelar basket.
_______________________________________
Obs! Kan du skilja mellan ”suonare” och ”giocare”?
Cruci... verbi
Vågrätt
1. (tu)giocare
3. (lui/lei)giocare
4. (lui/lei)suonare
5. (noi)giocare
6. (noi)suonare
Lodrätt
1. (voi)giocare
2. (tu)suonare
3. (loro)giocare
4. (voi)suonare
6. (loro)suonare
5(15)
Medelsvår
Domande
Rispondi alle seguenti domande:
1. All’inizio del programma c’è un ragazzo che suona per strada. Di che colore è
la sua maglietta?
_________________________________________________________________________________
2. In quali giorni della settimana va in discoteca il primo ragazzo intervistato?
_________________________________________________________________________________
3. In quale lingua cantano gli studenti del “Saint Louise College of Music”?
_________________________________________________________________________________
4. Conosci il nome di qualche artista italiano menzionato nel programma?
_________________________________________________________________________________
5. Come si chiama la scuola di musica che Antonino visita a Milano?
_________________________________________________________________________________
6. Quando è stato bombardato il Conservatorio di Milano?
_________________________________________________________________________________
7. Perché molti giovani strumentisti vanno all’estero?
_________________________________________________________________________________
8. Il musicista di strada alla fine del programma canta un brano di un artista
italiano molto famoso, scomparso da poco. Qual è il nome di questo
cantante? Qual è la sua città di origine?
_________________________________________________________________________________
6(15)
Frasi
Metti in ordine le seguenti parole e forma alcune frasi del programma:
1. italiani - agli – che - piace - di - genere - musica
_____________________________________________________________________ ?
2. metal - più - io - elettronica - ascolto - musica.
_____________________________________________________________________ .
3. un – stanno – gli – preparando – studenti – per – si – concerto
________________________________________________________________________ .
4. famoso – piacerebbe – ti – diventare
________________________________________________________________________?
5. che – questo – tante – vogliono – persone – ci – mestiere – fare – sono
________________________________________________________________________ .
6. ascoltare – fate – qualcosa – mi
________________________________________________________________________?
7. pianoforte – adesso – e - fatto – anni – il – violino – tanti – di – suono – ho
________________________________________________________________________ .
8. musica – l’ – anche – per – classica – Italia – la – famosa – sua – è
________________________________________________________________________ .
9. tra – diffusa – antica – molto – è – giovani – i – musica – non – la
________________________________________________________________________ .
10. scomparso – in – cantata – c’è – dialetto – di – artista – canzone – un – una
________________________________________________________________________ .
7(15)
Svårare
Musicoquiz
1. Come si chiama l’inno nazionale italiano? Chi ne è l’autore?
___________________________________________________________________________
2. Qual è il nome di uno dei tenori italiani più famosi di tutti i tempi?
___________________________________________________________________________
3. Chi è il musicista italiano più rappresentativo per la cultura nazionale,
autore di opere conosciute in tutto il mondo?
___________________________________________________________________________
4. Qual è il nome di una delle composizioni più note di Antonio Vivaldi?
___________________________________________________________________________
5. È compositore, musicista e direttore d’orchestra. Ha scritto le colonne
sonore dei “western all’italiana” e di tanti film vincitori di Oscar. Chi è?
___________________________________________________________________________
6. Adriano Celentano scrisse tanti anni fa una canzone che parlava di ecologia e
di ambiente. Qual è il titolo?
___________________________________________________________________________
7. La canzone di Celentano è stata cantata anche in svedese. Da chi? In che
anno?
___________________________________________________________________________
8(15)
Per discutere

Quale genere di musica ascoltano i giovani in Italia?

Che tipo di musica ascoltano i giovani in Svezia?

Conosci il nome di un cantante o di un gruppo italiano famoso anche in
Svezia?

Quali sono gli artisti svedesi più conosciuti a livello internazionale?

Quali sono i cantanti o i gruppi svedesi più ascoltati del momento?

Sapresti dire il nome di una canzone che, secondo te, rappresenta la Svezia?
9(15)
Cantando con Laura Pausini e Tiziano Ferro
a) Nel programma si parla di questi due cantanti, spesso in testa alle classifiche
italiane. Ascolta il loro duetto e completa con le parole mancanti:
NON ME LO SO SPIEGARE di Tiziano Ferro
Un po' mi manca l' ______________ che tirava
O semplicemente la tua ______________ schiena
E quell'orologio non girava
Stava fermo sempre da ______________ a sera.
Come me lui ti fissava
Io non ______________ mai per te
Non farò niente di simile, no mai
Si, lo ammetto, un po' ti ______________
Ma mi scanso
Non mi tocchi più
Solo che pensavo a quanto è ______________ farneticare
E credere di stare bene quando è ______________ e te
Togli le tue ______________ calde
Non mi abbracci e mi ripeti che son ______________,
Mi ricordi che rivivo in tante cose
______________, libri, auto, viaggi, fogli di ______________
Che anche se non valgo niente perlomeno a te
Ti permetto di ______________
E se hai voglia, di lasciarti camminare
______________, sai, non ti vorrei mai disturbare
Ma vuoi dirmi come questo può finire?
Non me lo so ______________
Io non me lo so spiegare
10(15)
La notte fonda e la ______________ piena
Ci offrivano da dono solo l'atmosfera
Ma l'amavo e l'amo ancora
Ogni dettaglio è aria che mi manca
E se sto così, sarà la ______________
Ma non regge più la scusa, no no
Solo che pensavo a quanto è inutile farneticare
E credere di stare ______________ quando è inverno e te
Togli le tue mani calde
Non mi abbracci e mi ripeti che son grande,
Mi ricordi che rivivo in ______________ cose
………………………………..
Ma vuoi dirmi come questo può ______________?
Ma vuoi dirmi come questo può finire?
Sì, ma vuoi dirmi come questo può finire
b) Di che cosa parla il brano?

L’inizio di un amore

La fine di un amore

Il ricordo di un amore
11(15)
FACIT
Lätt
Glossario – Glosor
genere
stil/genre
canzone
sång/låt
concerto
konsert
Siete fortissimi!
Vad bra ni är!
cantante
sångare/sångerska
mestiere
yrke
preferisci
du föredrar
straniero
utländsk
disco
skiva
quelli più ascoltati
de populäraste/ de som folk lyssnar mest på
compositore
tonsättare/kompositör
conservatorio
konservatorium/musikhögsola
brano
(musik)stycke
diffuso
spridd/utbredd
impoverimento
utarmning
strada
gata
contributo
bidrag
pazzo
galen
12(15)
Domande – Frågor
Scegli la risposta giusta – Välj rätt svar:
1. Vilken typ av musik föredrar den förste intervjuade killen?
 musica elettronica
2. Hur länge har gitarristen från ”Saint Louise College of Music” spelat?
 7 anni
3. Sångerskan i gruppen säger att arbetet inom musikbranschen är
 molto difficile
4. En av de intervjuade tjejerna spelar ett klassiskt instrument. Vilket?
 pianoforte
5. Är klassisk musik populär bland italienska ungdomar?
 Nej
6. Gatumusikern sjunger en låt
 på napoletanska
Instrument
Hitta namnet på nio instrument som nämns i programmet:
Arpa – batteria – cembalo – chitarra – corno – pianoforte – trombone – violino –
violoncello.
Hur säger man på italienska…?
Jag spelar fiol.
(Io) suono il violino.
Jag spelar basket.
(Io) gioco a basket/a pallacanestro.
Cruci…verbi
Vågrätt
1. (tu)giocare giochi
3. (lui/lei)giocare gioca
4. (lui/lei)suonare suona
5. (noi)giocare giochiamo
6. (noi)suonare suoniamo
Lodrätt
1. (voi)giocare giocate
2. (tu)suonare suoni
3. (loro)giocare giocano
4. (voi)suonare suonate
6. (loro)suonare suonano
13(15)
Medelsvår
Domande
Rispondi alle seguenti domande:
1. Arancione
2. Il venerdì o il sabato
3. In inglese
5. Liceo musicale “Giuseppe Verdi”
6. Durante la seconda guerra mondiale
8. Pino Daniele – Napoli
Frasi
Metti in ordine le seguenti parole e forma alcune frasi del programma:
1. italiani - agli – che - piace - di - genere - musica
Che genere di musica piace agli italiani?
2. metal - più - io - elettronica - ascolto - musica - e
Io ascolto più musica elettronica e metal.
3. un – stanno – gli – preparando – studenti – per – si – concerto
Gli studenti si stanno preparando per un concerto.
4. famoso – piacerebbe – ti – diventare
Ti piacerebbe diventare famoso?
5. che – questo – tante – vogliono – persone – ci – mestiere – fare – sono
Ci sono tante persone che vogliono fare questo mestiere.
6. ascoltare – fate – qualcosa – mi
Mi fate ascoltare qualcosa?
7. pianoforte – adesso – e - fatto – anni – il – violino – tanti – di – suono – ho
Ho fatto tanti anni di violino e adesso suono il pianoforte.
14(15)
8. musica – l’ – anche – per – classica – Italia – la – famosa – sua – è
L’Italia è anche famosa per la sua musica classica.
9. tra – diffusa – antica – molto – è – giovani – i – musica – non – la
La musica antica non è molto diffusa tra i giovani.
10. scomparso – in – cantata – c’è – dialetto – di – artista – canzone – un – una
C’è una canzone, cantata in dialetto, di un artista scomparso./C’è una canzone
di un artista scomparso, cantata in dialetto.
Svårare
Musicoquiz
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Fratelli d’Italia di Goffredo Mameli
Luciano Pavarotti
Giuseppe Verdi
Le quattro stagioni
Ennio Morricone
Il ragazzo della via Gluck
Anna-Lena Löfgren, 1967
Cantando con Laura Pausini e Tiziano Ferro
a) aria – bianca – mattina – piango – penso – inutile – inverno – mani – grande – case
– giornale – sognare – scusa – spiegare – luna – primavera – bene – tante - finire
15(15)