standard minini francese

STANDARD MINIMI DI RIPERIMENTO
DISCIPLINA: FRANCESE
CLASSE 1^
CONOSCENZE Pronomi personali soggetto - i verbi être e avoir - i verbi regolari del 1° gruppo - i numeri - gli articoli
determinativi - indeterminativi e contratti - il femminile e il plurale dei nomi e degli aggettivi - i pronomi
di forma tonica - la frase negativa ed interrogativa - gli aggettivi possessivi - le preposizioni semplici ed
articolate - uso di il y a - le ore - il futur proche - il presente di alcuni verbi irregolari - il lessico
incontrato nelle U.D.
Salutare – congedarsi - presentarsi e presentare qualcuno - identificare qualcuno e/o qualcosa - chiedere e
ABILITA’
dare informazioni personali su di sé e sugli altri - descrivere persone ed oggetti - esprimere l’appartenenza –
localizzare - proporre di fare qualcosa - chiedere e dire l’ora e il giorno - situare nel tempo – apprezzare,
criticare , scusarsi, esprimere la volontà - comprendere ed utilizzare il lessico incontrato nelle U.D., le
funzioni linguistiche e le strutture grammaticali presentate.
CLASSE 2^
CONOSCENZE Gli aggettivi numerali ordinali - la differenza tra Pourquoi e Parce que - il femminile ed il plurale degli
aggettivi (casi particolari) - il passato prossimo - i gallicismi - il futuro semplice - la coniugazione dei
principali verbi irregolari - i pronomi personali complemento oggetto diretto ed indiretto - i pronomi en e gli avverbi di frequenza - la preposizione che -, l’articolo partitivo - l’imperativo - i verbi impersonali - i
pronomi relativi semplici - i pronomi possessivi - le congiunzioni di subordinazione e di coordinazione - il
lessico incontrato nelle U.D.
Descrivere interessi ed attività svolte nel tempo libero - redigere una lettera informale guidata e/o libera di
ABILITA’
carattere personale - individuare gli interlocutori, il luogo e l’argomento principale di una conversazione
quotidiana - identificare l’argomento principale, le finalità e le informazioni specifiche di un documento
scritto e orale - chiedere e dire la data - formulare auguri e congratularsi con qualcuno - situare e raccontare
avvenimenti e azioni nel passato - esprimersi per acquistare prodotti o articoli in negozi di vario tipo indicare la frequenza di un’azione - dare consigli, ordini, istruzioni - ordinare al ristorante - esprimere
diversi stati d’animo - capire e dare informazioni sul tempo meteorologico - parlare dei problemi di salute contattare qualcuno al telefono - chiedere e dare informazioni stradali - esporre progetti per il futuro –
conoscere, comprendere ed utilizzare le strutture morfosintattiche, il lessico e le funzioni comunicative
incontrate nelle U.D.
CLASSE 3^
CONOSCENZE ● Comparativo – Superlativo relativo e assoluto – Pronomi dimostrativi – Pronomi complemento oggetto e
indiretto – Pronomi doppi – Avverbi di modo – Pronomi relativi variabili – Frase ipotetica – Verbi di
opinione.
● Imperfetto – Condizionale presente e passato – Congiuntivo – Gerundio dei principali verbi regolari e
irregolari.
● Parlare del proprio passato – Chiedere e accordare un permesso – Fare paragoni – Esprimere stati
ABILITA’
d’animo (stupore-sorpresa) – Parlare di abilità e capacità – Dare consigli – Esprimere obbligo o divieto –
Formulare ipotesi – Esprimere la certezza o l’incertezza – Giustificare le proprie scelte e decisioni.
● Produrre brevi testi usando in modo corretto, coerente e coeso le strutture morfosintattiche affrontate e il
lessico incontrato nelle U.D.
CLASSE 4^
CONOSCENZE ● Utilizzare in modo corretto la fraseologia relativa ai seguenti argomenti: ruolo e utilità del commercio Lettera circolare di informazione e pubblicitaria – Domanda di documentazione e risposta – Domanda di
condizioni particolari e risposta – Ordine – Domanda di modifica dell’ordine – Tipologia delle aziende.
● Il territorio francese – Popolazione e società francese – Famiglia – Società – Immigrazione – Nuovi
ABILITA’
nuclei familiari - Parigi e l’Île de France.
● Conoscere ed utilizzare la struttura di una lettera formale e commerciale – Riconoscere lo schema
generale della comunicazione – Conoscere e comprendere il ruolo, l’utilità del commercio e le
caratteristiche principali dei commercianti – Conoscere le più importanti forme di aziende esistenti in
Francia e le loro caratteristiche essenziali – Riconoscere e descrivere i ruoli affidati ai servizi più importanti
di un’azienda – Utilizzare in modo corretto la fraseologia della corrispondenza commerciale – Sapersi
esprimere relativamente ai contenuti appresi in modo semplice ed essenziale – Conoscere le caratteristiche
fondamentali del territorio francese – Conoscere alcuni aspetti fondamentali della vita quotidiana dei
francesi – valutare alcuni problemi della realtà francese, cogliendone le problematiche fondamentali –
Conoscere le tappe fondamentali dell’evoluzione politica, economica e sociale di Parigi e dell’Île de
France.