Primaria Risorgimento Carta dei servizi integrale 2013 14

Transcript

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
DI GAVIRATE
Largo Rodari, 1 21026 Gavirate
tel. 0332 743289
fax 0332 746027
e-mail [email protected]
La Segreteria Scolastica ha sede presso la Scuola Media Statale
"CARDUCCI" di Gavirate
E’ aperta al pubblico da lunedì a venerdì
dalle ore 8:00 alle ore 9:00 e dalle ore 12:30 alle ore 13:30
Il lunedì, martedì e giovedì anche
dalle ore 15:00 alle ore 16:00.
Tel. 0332 744502
Anno Scolastico 2013/2014
Scuola Primaria di Gavirate
INDICE
RESPONSABILI INCARICHI NELLA SCUOLA
pag 3
GESTIONE DELLA SCUOLA :
INTRODUZIONE
SICUREZZA ALUNNI
SALUTE ALUNNI
TUTELA E ASSISTENZA
ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’
SETTIMANALI
SERVIZI COMUNALI
pag 4
pag 17
PARTECIPAZIONE DEI GENITORI
Pag 20
ALLEGATI
a) Orario settimanale per discipline
Pag 23
b)
Regolamento di scuola
pag 24
c)
Regolamento mensa
pag 26
d)
Calendario appuntamenti
pag 30
2
RESPONSABILI INCARICHI NELLA SCUOLA
• COORDINATORI ORGANIZZATIVI: coordinano l’organizzazione del
Plesso (Avvisi, comunicazioni con le famiglie) - Luisa Gallo , Renato Buzzi
• DELEGATA DEL DIRIGENTE SCOLASTICO PER L’INTERCLASSE:
convoca e presiede il Consiglio d’Interclasse.- coordinano le attività
didattiche ed educative del Plesso. Antonella Giussani Amanda Barile
• COORDINATORE DEL LABORATORIO DI INFORMATICA: organizza,
coordina attività di tipo informatico (laboratori di base, multimedialità,
telematica...) anche in collaborazione con altre scuole.- Renato Buzzi
• COORDINATORE MENSA: organizza e controlla il Servizio Mensa,
mantiene i rapporti con il Comune e con la Società che gestisce la
ristorazione.- Antonella Giussani
• REFERENTI COMMISSIONE SICUREZZA: controllano la sicurezza
dell’ambiente – Luisa Gallo, Amanda Barile
• REFERENTI SOLIDARIETÀ: Roberta Castiglioni, Simonetta Biffoni
• REFERENTE POMERIGGI INTEGRATIVI: Antonella Giussani Amanda
Barile
• COLLABORATORI SCOLASTICI : Ersilia Spirito, Anna Fenza , Fabio
Piccinini
GLI INSEGNANTI CONSEGNANO QUESTE NOTE ALL’ATTENZIONE DEI
GENITORI NELLA CONVINZIONE DI CONTRIBUIRE COSI’ AL COMUNE
SFORZO EDUCATIVO DI SCUOLA E FAMIGLIE PER LA CRESCITA E LO
SVILUPPO DI CIASCUN BAMBINO
3
INTRODUZIONE
INGRESSO NELL’EDIFICIO SCOLASTICO
L’ingresso dei genitori a scuola è regolamentato per evitare di
disturbare il normale svolgimento delle lezioni: eventuali merende,
libri o quaderni da consegnare agli alunni vanno lasciati ai bidelli.
Il genitore, nei casi urgenti, potrà avere un colloquio con gli
insegnanti al momento dell’ingresso del mattino o del pomeriggio.
COMUNICAZIONI SCUOLA -FAMIGLIA
Si invitano le famiglie a controllare giornalmente il quadernetto
degli avvisi e firmare sempre le comunicazioni per presa visione.
Ogni comunicazione urgente in orario scolastico potrà avvenire
telefonicamente utilizzando il numero della scuola 0332 743289;
pertanto non si ritiene necessario che gli alunni abbiano il cellulare.
NOTE
Le note di richiamo e di merito e le comunicazioni verranno scritte
sul diario o sul quaderno degli avvisi. Le note di merito segnalano ed
elogiano l'impegno dimostrato dall’alunno.
Le note di richiamo servono per segnalare i comportamenti scorretti
dell'alunno e i compiti non eseguiti o non giustificati per iscritto dal
genitore.
RITARDO Il mancato rispetto dell’orario di inizio delle lezioni crea
notevole disagio al normale svolgimento delle attività scolastiche: si
richiede la massima puntualità da parte di ciascun alunno.
L’eventuale ritardo deve essere sempre giustificato per iscritto da
uno dei genitori e nel caso in cui si superino i 10 minuti l’alunno deve
essere accompagnato da un genitore o da un suo incaricato.
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SICUREZZA DEGLI ALUNNI
La scuola stabilisce delle norme per regolamentare l’uscita degli
alunni rispettando gli obblighi di vigilanza, attraverso la
presentazione dei modelli-delega e si avvale della collaborazione dei
genitori.
La scuola per meglio garantire LA SICUREZZA degli alunni ha
definito le seguenti norme di comportamento:
ASSENZA
Le assenze, sia per motivi di malattia sia per motivi di famiglia,
devono essere sempre giustificate per iscritto sul diario o sul
quaderno degli avvisi, anche se precedute o accompagnate da
comunicazione verbale. In caso di assenze per malattia l’alunno
verrà riammesso a scuola senza presentazione di certificato
medico. (Progetto di Legge Regione Lombardia maggio 2003).
Le assenze per motivi di famiglia (viaggi, vacanze,) vanno
comunicate anticipatamente per iscritto agli insegnanti di classe
che provvederanno a sottoporle per approvazione al dirigente
scolastico.
RICHIESTA DI USCITA ANTICIPATA E DI ENTRATA
FUORI ORARIO
Le richieste andranno comunicate compilando un apposito modello.
In caso di uscita anticipata l’alunno, per motivi di sicurezza, potrà
lasciare la scuola solo se affidato ad un genitore o ad un adulto
delegato. Della modifica d’orario sarà presa nota sul registro di
classe.
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SOSPENSIONE DEL SERVIZIO (sciopero,assemblee sindacali…)
In caso di sospensione delle lezioni si garantisce un preavviso
scritto di 5 giorni da controfirmare da parte del genitore per
presa visione. In caso di urgenza e indifferibilità il preavviso può
essere ridotto a 3 giorni. La firma dell’avvenuta presa visione
verrà controllata dagli insegnanti il giorno successivo la consegna
dell’avviso.
SALUTE DEGLI ALUNNI
MALORE In caso di malessere lieve l’insegnante si metterà in
contatto con i genitori dell’alunno per richiederne l’intervento,
provvedendo nel frattempo al ricovero dello scolaro nella sala medica
dove sarà assistito da un bidello o da un insegnante.
In caso di malore o infortunio grave e qualora la famiglia non possa
ritirare tempestivamente lo scolaro, si provvederà all’invio del
minore al Pronto Soccorso con l’ambulanza; sarà assicurata la
presenza di un adulto.
MALATTIA EPIDEMICA O PARASSITARIA (PEDICULOSI)
La PEDICULOSI non rappresenta un pericolo per la salute e può
essere riscontrata in tutti i gruppi sociali. Le famiglie sono invitate a
mettere in atto, ad ogni lavaggio, una sorveglianza accurata del
cuoio capelluto. Infatti il ruolo della famiglia è fondamentale per
la prevenzione e il trattamento della pediculosi.
Il bambino sarà riammesso a scuola dopo aver effettuato il
trattamento (come da Delibera Regionale del 30/09/2004); è
sufficiente un’autocertificazione da parte della famiglia.
Se la situazione persiste e/o coinvolge più bambini, il Dirigente o suo
delegato contatterà il Referente per le Malattie Infettive del
distretto socio-sanitario, che valuterà le azioni da intraprendere.
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SOMMINISTRAZIONE FARMACI La somministrazione dei farmaci
a scuola è ammessa solo su richiesta della famiglia ed in presenza di
nota scritta del medico che chiarisca le modalità di
somministrazione.
A scuola esiste la documentazione completa relativa alle norme che
regolano la “Sicurezza nelle Scuole”:
norme per il Primo Soccorso, norme anti- intrusione , uso degli
strumenti didattici, tutela degli scolari nel corso di uscite
visite
guidate,
norme
legate
all’alimentazione
,
piano
e di
di
evacuazione dell’edificio.
La documentazione completa può essere visionata dai genitori che
ne faranno richiesta all’insegnante referente della Sicurezza
presente in ogni scuola.
TUTELA E ASSISTENZA
Gli alunni sono assistiti in ogni momento della giornata (ore di lezione
e periodo di mensa) da un docente che opera in media su gruppi di
venti alunni.
Tale numero può salire per situazioni particolari (classi
numerose,divisioni di classi in caso di assenze docenti..) fino a 27
scolari;oltre questo numero i docenti assicurano la miglior qualità
didattica possibile,vista la situazione, e, al limite, solo l’assistenza.
Una particolare attenzione viene riservata a momenti delicati come
le visite d’istruzione e il periodo “dopo-mensa” ove tra l’altro è
previsto un diverso rapporto adulto-scolari(1 a 15 ).
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Un’importanza particolare hanno i collaboratori scolastici (bidelli)
che gestiscono con gli insegnanti i momenti di ingresso, di uscita e di
intervallo, che vigilano sugli spazi esterni alle aule e che garantiscono
la pulizia e l’igiene delle strutture e dei servizi.
Unico momento non assistito è l’accesso ai servizi igienici per il
quale gli scolari andranno opportunamente responsabilizzati anche
dalle famiglie: vanno pertanto subito segnalati problemi di disagio o
difficoltà nell’uso dei bagni e nelle gestione dell’igiene personale da
parte dei ragazzi.
Nelle scuole,durante il normale svolgimento delle lezioni non sono
ammessi estranei; possono entrare solo i genitori in caso di necessità
o su invito degli insegnanti,nonché gli esperti esterni su specifico
progetto;gli studenti restano comunque sotto la responsabilità di un
docente.
Ogni scolaro è coperto fin dal primo giorno di lezione da una
assicurazione contro gli infortuni e la responsabilità civile le cui
caratteristiche ed il cui costo saranno
comunicati all’inizio
dell’anno. Il programma assicurativo completo è disponibile
facendone richiesta ai docenti.
Terminato l'orario scolastico non si accede alle classi, poiché queste
sono incustodite.
Dopo l’orario d’uscita, la responsabilità del minore non è della
scuola. In caso di ritardo di un genitore, il bambino attenderà
l’arrivo del parente all’ingresso principale.
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ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ SETTIMANALI
ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI
Lunedì
MATTINA
Ingresso
Inizio lezioni
Uscita
POMERIGGIO
Ingresso
Inizio lezioni
Uscita
Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì
7.50
7.55
12.25
7.50
7.55
12.25
13.40
13.45
16.15
13.40
13.45
16.15
7.50
7.55
12.25
7.50
7.55
12.25
7.50
7.55
12.25
13.40
13.45
16.15
INTERVALLO
L’intervallo inizia alle ore 10:25 e termina alle ore 10:45.
Per i bambini è un momento di pausa indispensabile all’interno del
lavoro della mattina ed è un’occasione importante di socializzazione e
di integrazione. Ciascun alunno consuma la propria merenda in classe.
Il tempo rimanente viene impegnato e trascorso in ambienti idonei
per la ricreazione: aula, spazi comuni, atrio, prato della scuola... Nel
frattempo le aule vengono arieggiate. Si ricorda che in occasione di
merende collettive (feste, compleanni...) i prodotti alimentari devono
essere confezionati (da negozio). Maggiori dettagli verranno indicati
nei contratti formativi di classe.
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MATERIALE SCOLASTICO
Per l’occorrente si fa riferimento ai contratti formativi delle singole
classi.
Gli insegnanti avranno cura di tenere sotto controllo il peso degli
zaini,permettendo agli alunni di lasciare libri e quaderni a scuola.
Per svolgere l'attività di educazione motoria è indispensabile che
ciascun alunno:
• indossi la tuta e una maglietta a mezze maniche di cotone
• cambi le scarpe da ginnastica che potranno rimanere a scuola in
un sacchetto di stoffa con segno di riconoscimento.
E' necessario attenersi a queste indicazioni nel rispetto
dell'igiene e della sicurezza personale
COMPITI E LEZIONI
Premessa: i compiti e le lezioni hanno valore perché:
• 1) sviluppano il senso di responsabilità
• 2) avviano alla capacità di gestire in autonomia il tempo a
disposizione
• 3 ) rinforzano i concetti acquisiti
Per ogni compito verrà specificata la modalità di esecuzione (se da
solo, se assistito o guidato dall’adulto).
Nell'ambito di ciascun modulo si avrà cura di calibrare la quantità di
compiti e lezioni nell'arco della settimana.
I genitori dovranno motivare per iscritto la non esecuzione del
compito orale (studio) o scritto che, di norma, dovrà essere
recuperato nei giorni successivi.
La mancata esecuzione del compito non giustificata verrà annotata
sul registro di classe.
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• Classi 1^
Compiti scritti: nei giorni in cui non sono previste lezioni
pomeridiane.
Momenti di lettura anche giornalieri. Le attività saranno di
esercitazione - allenamento.
La coloritura di schede è considerata un vero e proprio compito e
non un completamento dello stesso. I tempi di esecuzione di norma
prevederanno un impegno di circa 1/2 ora giornaliera.
• Classi 2^, 3^, 4^ e 5^
Momenti di lettura anche giornalieri. Le esercitazioni saranno di
rinforzo dell'attività svolta in classe; prevederanno un impegno di 1
ora e mezza circa.
Sarà cura dell'alunno organizzare i propri momenti di studio.
Poiché si ritiene che lo studio impegni particolarmente il bambino, il
ruolo dell'adulto potrà essere quello di controllo e di ascolto.
Si sottolinea che lo studio è importante e non secondario rispetto al
compito scritto: spesso viene dedicato un tempo poco adeguato allo
studio. Acquisire un’ abitudine allo studio è particolarmente
importante per i ragazzi delle classi 4^ e 5^ in vista della scuola
media.
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CONTEMPORANEITA’
La contemporaneità è la differenza tra le ore di servizio
dell’insegnante e le ore delle materie che svolge in classe.
Il Consiglio di Interclasse Tecnico (solo Docenti), valutate le
esigenze e i problemi, ha deciso
di
utilizzare le ore di
contemporaneità per :
o Attività alternativa
o Sostituzione dei docenti
o Integrazione di bambini di lingua e di cultura non italiana
o Inserimento di nuovi alunni nel corso dell’anno scolastico
o Progetti per il recupero
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PIANI DI LAVORO E VERIFICHE
Gli Insegnanti di ogni classe progettano le attività tenendo conto
degli obiettivi quadrimestrali previsti dalla programmazione di
Istituto.
Le attività settimanali vengono preparate nel modulo (=gruppo
insegnanti di classe).
Le attività specifiche di ogni classe fanno parte del Contratto
Formativo che viene presentato alle famiglie all’inizio dell’anno
scolastico.
Gli Insegnanti del Plesso si riuniscono di norma una volta al mese per
discutere argomenti o programmare attività di interesse generale di
tutta la scuola.
Le verifiche di ingresso, intermedie e finali di lingua italiana e di
matematica sono uguali per tutte le classi dell’Istituto
VISITE D’ISTRUZIONE E USCITE
L’esperienza scolastica è arricchita dalle uscite nel territorio, dalle
visite d’istruzione e dal soggiorno-studio delle classi quinte.
Oltre ad essere un momento di svago e di divertimento, le visite
diventano un utilissimo spazio istruttivo. E’ per questo che la scuola
cerca di sfruttare le occasioni che il mondo circostante offre e di
accompagnare, quando è possibile, i bambini a fare delle esperienze
di carattere culturale ma anche di carattere educativo.
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PROGETTI
I progetti della scuola di Gavirate fanno parte del Piano
dell’Offerta Formativa approvato dal Collegio dei Docenti: trattano
argomenti a forte finalità educativa e temi interdisciplinari.
Alcuni
di
essi
vengono
realizzati
con
il
contributo
dell'Amministrazione Comunale in quanto inseriti nel documento
"INTESA SCUOLA" il cui programma viene presentato ogni anno
dall'Istituto agli assessorati competenti.
UN PROGETTO E’:
Un’occasione di coesione tra le classi attorno ad un tema comune,
di spiccata valenza educativa
Un’opportunità di coinvolgimento delle famiglie e di altre realtà
esterne alla scuola
Un percorso didattico che prevede le fasi di documentazione del
lavoro, di presentazione all’esterno e di verifica dell’efficacia
dell’attività svolta.
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PROGETTI PER L’ANNO 2013/2014
Gli insegnanti ritengono che la collaborazione tra scuola e famiglia
sia indispensabile per conoscersi reciprocamente e per condividere il
progetto educativo che riguarda i ragazzi.
L’obiettivo è quello di riflettere sui comportamenti e condividere
con le famiglie tale riflessione per realizzare un percorso di crescita
per ogni bambino.
TITOLO PROGETTO
Identità
Progetto di scuola :
Il litigio e…l’armonia
Convivenza civile
Cittadinanza
Dal Comitato di
Solidarietà al
Consiglio dei Ragazzi
Cittadinanza :
Conoscere e
rispettare
l’ambiente
Ambiente
Sicurezza
DOCENTE/I
REFERENTE/
I
Di classe e di
scuola
CLASSI /GRUPPI
(vedi nota 2)
INTERVENTO
DURATA
UTILIZZO FONDI
VERSAMENTO
VOLONTA RIO
TUTTO L’ANNO
Festa dell’Infanzia
Auguri natalizi
Giochi di Fine Anno
Per lo sviluppo degli argomenti nelle
varie classi si veda il Contratto
Formativo
Alunni eletti (2) di ogni classe
In alcuni momenti tutti gli alunni della
scuola
-conoscenza di momenti storici
fondamentali per la formazione della
nazione italiana
- riflessioni e sensibilizzazioni su temi di
carattere civili
Percorso modulato nelle varie classi:
classi prime: Io a casa e a scuola
classi seconde: Forme, colori e suoni in
emergenza
classi terze: Io nell’ambiente esterno
classi quarte: Strada amica strada sicura
classi quinte: Giornata evento a cura
della Protezione Civile
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6 INCONTRI
INCONTRI
PERIODICI
INCONTRI
PERIODICI
Nessuna
Volontari Protezione
Civile
Volontari Croce Rossa
Guardie ecologiche
DOCENTE/I
REFERENTE/I
CLASSI /GRUPPI
(vedi nota 2)
INTERVENTO
DURATA
UTILIZZO FONDI
VERSAMENTO
VOLONTARIO
Classi prime :
L’accoglienza
Di classe
Attività di conoscenza
PRIMO
QUADRIMESTR
E
200 euro per
materiale didattico
dal 75%
Classi seconde :
percorso musicale
Di classe
Interventi legati al calendario -
8 INCONTRI
PER CLASSE
250 euro
dal 75%
Classi terze:
l’epoca preistorica nel
territorio di Gavirate
Di classe
Laboratorio di manualità ludica
Integrazione alla programmazione di
storia, geografia e scienze naturali
SECONDO
QUADRIMESTR
E
500 euro comprensivo
di materiali,
intervento esperto
dal 75%
Classi quarte:
il giornalino e la
documentazione delle
attività della scuola
Di classe
Composizione del giornalino – tre
numeri all’anno
INCONTRI
PERIODICI
Classi quinte:
il teatro
Bioli Patrizia
Di classe
TUTTO L’ANNO
200 euro
Stampa dei numeri
Eventuale
riconoscimento agli
esperti
dal 75%
200 euro
Stampa del copione
Materiali per messa
in scena
dal 75%
TITOLO PROGETTO
Ampliamento Offerta
Formativa
Festa della Musica
Lettura animata
Cinema a scuola
Maturare il senso del
bello
Orientamento
Supporto
all’apprendimento:
partecipazione a visite
d’istruzione
Tutte le classi
il lavoro che vorrei
Integrazione delle quote di
partecipazione
16
Il rimanente
circa 600 euro
dal 75%
SERVIZI COMUNALI NELLA SCUOLA
SERVIZIO PRE-SCUOLA
I bambini accedono al servizio dalle ore 7:30 alle ore 7:45.
I collaboratori scolastici custodiscono i bambini dalle ore 7:30 alle
ore 7:50.
L’iscrizione al servizio avviene compilando un apposito modello .
SERVIZIO TRASPORTO SCOLASTICO
Il servizio scuolabus funziona tutti i giorni per gli alunni che ne
fanno richiesta scritta tramite apposito modello. Ogni alunno
riceverà un tesserino per l’utilizzo dello scuolabus.
Nei giorni di lunedì, martedì e giovedì è sospeso il servizio delle
12:25 e delle 13:40.
Gli alunni che usufruiscono dello scuolabus hanno tempi di uscita
differenti, già comunicati alle famiglie.
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MENSA SCOLASTICA
Il servizio mensa scolastica funziona tutti i giorni da lunedì a
venerdì.
Durante il periodo-mensa, dalle 12:25 alle 13:40, sono presenti
insegnanti, personale educativo ed assistenziale.
La richiesta per usufruire del servizio mensa viene inoltrata al
Comune, compilando i modelli che verranno consegnati dalla scuola
entro la fine di maggio.
SI INFORMA CHE OCCORRE COMUNICARE PER ISCRITTO
OGNI VOLTA CHE IL BAMBINO NON USUFRUISCE DEL
SERVIZIO; IN CASO CONTRARIO L'ALUNNO RIMARRÀ A
SCUOLA E QUINDI PAGHERÀ IL PASTO.
La quota è di euro 4.80 per i residenti nel Comune, di euro 5.50 per i
non residenti.
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POMERIGGI INTEGRATIVI
A seguito delle iscrizioni pervenute, quest’anno si effettueranno le
seguenti attività pomeridiane :
VENERDI’ presso la piscina di Brebbia
Corso di nuoto (servizio di trasporto:partenza dalla scuola alle
ore 13.50 e rientro verso le ore 17.00)
MERCOLEDI’ E VENERDI’ presso la Scuola Media “Carducci” dalle
ore 15.30 alle ore 16.30
Compiti assistiti
L’ attività di piscina è a totale carico economico delle famiglie ,i
compiti assistiti ,invece, sono gratuiti.
E' previsto un servizio mensa anche per il mercoledì ed il venerdì: il
pasto viene consumato nei locali della nostra scuola e l'assistenza è a
cura degli educatori della Ludoteca di Gavirate.
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PARTECIPAZIONE DEI GENITORI
ORGANI COLLEGIALI
I genitori partecipano alla gestione della scuola attraverso gli organi
collegiali,i principali sono:
IL CONSIGLIO DI INTERCLASSE ( durata un anno scolastico)
formato dal Dirigente Scolastico, da tutti i docenti e dai genitori
rappresentanti di classe.
Le sue competenze: valuta ogni due mesi l’andamento didattico
educativo,esprime pareri in merito alle uscite o visite guidate.
I RAPPRESENTANTI DI CLASSE , eletti nell’assemblea di inizio
anno,svolgono funzioni di collegamento tra la propria classe e le
famiglie sollecitandone la partecipazione alla vita della scuola.
Inoltre partecipano al Consiglio d’Interclasse .
I rappresentanti dei genitori possono indire assemblee di classe e/o
di scuola previa autorizzazione del dirigente per l’uso dei locali.
IL CONSIGLIO DI ISTITUTO (durata tre anni) formato da un
genitore presidente,il dirigente scolastico,docenti ,non docenti e
genitori eletti. Le sue competenze:bilancio preventivo e consuntivo
dell’istituto,stesura del calendario scolastico, approvazione e
attivazione visite e soggiorni studio.
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COLLOQUI
Le date dei colloqui verranno comunicate da ciascun gruppo di
insegnanti tramite avviso scritto.
• Il colloquio individuale con gli insegnanti avrà scansione
bimestrale.
• E’ necessario prenotarsi per iscritto almeno due giorni prima per
consentire agli insegnanti di organizzare gli orari di ricevimento.
• I genitori interessati riceveranno indicazioni precise circa l’orario
del proprio colloquio, onde evitare lunghe attese.
• Si prega di rispettare l’orario e di comunicare tempestivamente
agli insegnanti eventuali variazioni o situazioni particolari.
• I colloqui inizieranno alle ore 16:30 e dovranno terminare entro le
ore 18:30. Durante gli incontri con insegnanti e le assemblee è
consigliabile non portare a scuola i bambini( se non in casi
assolutamente urgenti) al fine di evitare disturbi allo svolgimento
degli incontri stessi.
• Il genitore che desidera fissare un colloquio con le insegnanti di
religione o d'inglese è pregato di comunicarlo espressamente per
iscritto.
• Nei mesi di febbraio e giugno verranno consegnate alle famiglie i
documenti di Valutazione quadrimestrale con possibilità di
colloquio.
• In occasione dell'assemblea di fine anno (maggio) è prevista la
possibilità di colloquio su richiesta – convocazione degli insegnanti.
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ASSEMBLEE DI CLASSE
• Mese d’ottobre
VOTAZIONI RAPPRESENTANTI GENITORI e
PRESENTAZIONE DEL CONTRATTO FORMATIVO.
• Mese di febbraio
DISTRIBUZIONE DEL DOCUMENTO DI
VALUTAZIONE E VERIFICA INTERMEDIA DEL CONTRATTO
FORMATIVO.
• Mese di maggio : VALUTAZIONE DELL'ANNO SCOLASTICO.
GIORNATE DI SCUOLA APERTA
Una scuola che si propone come servizio pubblico deve conoscere
la propria utenza, rappresentarne i bisogni, riconoscerne i diritti,
sollecitarne ed accoglierne le proposte. Per questo è importante che
ci siano momenti di condivisione con le famiglie per approfondire
tematiche valoriali quali il rispetto per l’ambiente,la solidarietà,il
senso civico… Durante queste giornate i genitori sono invitati a
partecipare ad attività insieme ai bambini e agli insegnanti.
Sono occasioni per condividere responsabilità ed impegni nel
rispetto reciproco di ruoli e di competenze.
Dal punto di vista organizzativo durante queste giornate occorre:
• rispettare gli orari d’ingresso di volta in volta comunicati
• ricordare che per garantire il regolare svolgimento delle lezioni
è opportuno che partecipino solo adulti.
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Italiano
Storia
Geografia
Scienze
Matematica
Musica
Scienze
motorie
Arte e
immagine
Inglese
Religione
Laboratorio
lettura
Laboratorio
informatico
Educazione
cittadinanza
TOTALE
MODULI
TOTALE
ORE
comprensivo
dell’intervallo
ORARIO SETTIMANALE allegato a
1^
2^
3^
4^
8
7
7
7
1
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
6
6
6
6
2
2
2
2
4
3
2
2
5^
7
2
2
2
6
2
2
3
2
2
2
2
1
2
1
2
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
34
34
34
34
34
30
30
30
30
30
I moduli orari sono da 50 minuti. L’intervallo è di 20 minuti.
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REGOLAMENTO DELLA SCUOLA allegato b
NORME DI CONVIVENZA SCOLASTICA
L’ADULTO E IL SUO RUOLO
Conoscere ed usare sempre formule di saluto e di cortesia
(Es. uso parola “maestra”, “ signor/ signora”) non solo del nome proprio
I COMPAGNI
Alzare la mano per parlare, aspettare il proprio turno, ascoltare gli
altri
Non mettersi le mani addosso, non prendersi in giro
Essere consapevoli delle responsabilità legate alla propria età
LO SPAZIO PROPRIO, ALTRUI E DI TUTTI
Riordinare il proprio banco al termine delle attività
Curare lo spazio di lavoro
IL MATERIALE SCOLASTICO PROPRIO, ALTRUI E DI TUTTI
Controllare il proprio materiale
Curare il proprio materiale e quello altrui
Essere responsabili nell’utilizzo e nella conservazione del materiale
comune
24
IL LAVORO DELLA PROPRIA CLASSE E DELLE ALTRE CLASSI
Arrivare in orario
Adeguare il proprio comportamento ai ritmi della giornata scolastica
es. tempi di lavoro, di riordino, di pausa ( andare ai servizi, bere)
Stare seduti composti nel banco
Lavorare in silenzio
Intervenire in maniera opportuna
Essere ordinati negli spostamenti
Eseguire in maniera puntuale e completa compiti e lezioni
INTERVENTI
EDUCATIVI
SANZIONIPROVVEDIMENTI
DISCIPLINARI
SOGGETTO
ORGANO
COMPETENTE
AD EFFETTUARE
L’INTERVENTO
A. Richiamo verbale scritto
B. Nota sul libretto
C. Nota sul registro di classe
D. Convocazione dei genitori
E. Convocazione della famiglia da parte del dirigente
F. Sospensione dalle lezioni
G. Un comportamento scorretto e poco responsabile
può comportare, su decisione del……………… la
mancata partecipazione a visite guidate, viaggi
d’istruzione, attività sportive, progetti/attività
particolari
DOCENTE
TEAM DOCENTE
INTERCLASSE TECNICO
DIRIGENTE SCOLASTICO
CONSIGLIO D’ISTITUTO
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REGOLAMENTO SERVIZIO MENSA
allegato c
TUTTI GLI ADULTI CHE OPERANO NEL MOMENTO DELLA MENSA
AVRANNO CURA CHE ESSO TRASCORRA IN MODO SERENO E
CHE NON VENGA MENO L’ASPETTO EDUCATIVO.
PER SICUREZZA AGLI ALUNNI NON E’ CONSENTITO ACCEDERE
DA SOLI AGLI AMBIENTI SCOLASTICI INCUSTODITI.
PRIMA DEL PASTO
Sarà cura degli alunni :
Arrivati nell’aula mensa, prendere tovaglietta, tovagliolo e bicchiere
e apparecchiare il proprio posto
Sarà cura dell’insegnante di classe:
Al suono della PRIMA CAMPANELLA mandare gli alunni a
lavarsi le mani e andare ai servizi
al suono della SECONDA CAMPANELLA
fare l’appello e accompagnare gli alunni nelle aule loro riservate
Sarà cura dell’educatore:
controllare che gli alunni siano seduti ai loro posti
I bambini di classe prima e di classe quinta saranno seduti allo stesso
tavolo
fare l’appello
Sarà cura dello scodellatore:
attendere gli alunni muniti di cuffia, guanti,
mascherina, ciabatte da mensa
controllare la disposizione dei tavoli
assistere gli alunni seduti ai tavoli in attesa
dell’insegnante che, intanto, completa il giro per accompagnare i
bambini ai relativi gruppi
26
DURANTE IL PASTO
Sarà cura degli alunni:
mantenere un tono di voce basso;
mantenere un comportamento rispettoso
☺ del cibo: controllo dello spreco, uso del pane…
☺ dei compagni : aspettare che il compagno abbia finito di mangiare prima
di giocare con lui
☺ degli adulti : ascoltare in silenzio l’intervento dell’adulto
a turno, su invito dell’educatore, andare a
ritirare il proprio piatto, mantenendo la giusta
distanza dal tavolo di distribuzione
svuotare e buttare il proprio piatto dopo ogni portata: se è vuoto non
occorre chiedere all’insegnante
buttare alla fine del pasto tovaglietta e bicchiere e portare le posate nella
vaschetta
si va in bagno solo se è strettamente necessario
controllare il comportamento degli alunni
organizzare la turnazione per il ritiro del pasto e per gettare il proprio
piatto
invitare ad assaggiare il cibo
aiutare gli alunni più piccoli o in difficoltà
Sarà cura dello scodellatore:
aprire il contenitore quando tutti sono seduti, dopo
l’appello
mettere comunque nel piatto tutte le pietanze anche
in piccole quantità
concedere solo un bis
sbucciare o tagliare a fette la frutta cominciando
dopo la distribuzione del secondo
27
DOPO IL PASTO
Sarà cura degli alunni:
fare riferimento sempre agli adulti presenti, controllando la loro posizione
rispettare l’ambiente
lasciare in ordine gli ambienti
aspettare con i compagni il suono della seconda campana prima di entrare
in aula
accompagnare gli alunni ai servizi e negli spazi
assegnati
organizzare giochi o attività
controllare che gli alunni rispettino gli ambienti e i materiali
accompagnare gli alunni ai servizi e verso le
rispettive classi al suono delle PRIMA CAMPANELLA (13.35)
attendere con loro in corridoio il suono della SECONDA CAMPANELLA
(13.40) o l’arrivo dell’insegnante di classe( se dovesse tardare, avvisare una
collega del piano)
Sarà cura dello scodellatore
affiancare gli educatori segnalando eventuali casi di pericolo/dissidi/litigi
dei bambini
accompagnare gli alunni ai servizi e verso le
rispettive classi al suono delle PRIMA CAMPANELLA (13.35)
attendere con loro in corridoio il suono della SECONDA CAMPANELLA
(13.40) o l’arrivo dell’insegnante di classe( se dovesse tardare, avvisare una
collega del piano)
28
I bagni davanti alle aule mensa vanno usati solo in casi di effettiva
necessità: i bagni sono solo tre, non divisi tra maschi e femmine. Si rischia il
caos e non vi è la possibilità di un controllo continuo da parte dell’adulto.
La variazione di menù (pasto in bianco) è consentita solo su richiesta
scritta dei genitori, anche annuale, per motivi giustificati.
Eventuali comportamenti scorretti o di disturbo vengono segnalati ai
docenti di classe dagli educatori.
Nel caso tali atteggiamenti persistano, si provvederà, in accordo con il
Dirigente Scolastico ,ad applicare sanzioni disciplinari fino all’allontanamento
dei bambini dal servizio mensa.
29
CALENDARIO APPUNTAMENTI SCUOLA- FAMIGLIA
allegato d
Gli insegnanti ritengono che la collaborazione tra scuola e famiglia sia indispensabile per
conoscersi reciprocamente e per condividere il progetto educativo che riguarda i ragazzi.
Pertanto hanno preparato un calendario degli appuntamenti dell’anno, perché i genitori possano
programmare la loro partecipazione, scegliendo di mettere a disposizione tempo, professionalità ed
esperienze in modo costruttivo
PRIMO QUADRIMESTRE
settembre 2013 / gennaio 2014
data
22 ottobre ( classi prime)
24 ottobre ( 2^ 3^ 4^ 5^)
Dall’11 al 15 novembre
Ora
17.00-19.00
19 novembre
Giornata scolastica
1° giornata scuola apertaFesta dell’Infanzia
20 novembre mercoledì
17.30-19.00
Interclasse Plenario
( rappresentanti di tutte le classi)
20 dicembre
Comunicato
successivamente
Auguri natalizi in auditorium
Giornata scolastica
2°giornata di Scuola Apertainvito genitori future classi prime
17.30-19.00
Interclasse Plenario e per classi
parallele
16 gennaio
martedì
giovedì
22 gennaio mercoledì
incontro
Assemblea di classe con elezioni
dei rappresentanti
Colloqui individuali
( Le classi prima hanno già
effettuato i colloqui nel mese di
ottobre)
16.30-19.00
30
SECONDO QUADRIMESTRE febbraio 2014/ giugno 2014
data
Ora
incontro
6 febbraio giovedì
17.30-19.00
Assemblea di classe –
consegna documenti di
valutazione del
1°quadrimestre -colloqui
individuali
26 marzo mercoledì 17.30-19.00
Interclasse per classi
parallele
Dal 31 marzo al 4
aprile
16.30-19.00
Colloqui individuali
5 maggio lunedì
Giornata scolastica
3° giornata scuola apertaFesta della musica
17.30-19.00
Interclasse per classi
parallele
7 maggio mercoledì
16.30-19.00
Dal 12 al 16 maggio
Assemblea di classe:
valutazione finale
Colloqui su richiesta degli
insegnanti
17.30-19.00
21 maggio mercoledì
Interclasse plenario
Dal 4 al 7 giugno
Mostra di fine anno e
festa di fine anno
31
32

Primaria Risorgimento Carta dei servizi integrale 2013 14

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