Anno Scolastico 2015-16 Docente: Molducci M.Angela

Anno Scolastico 2015-16
Docente: Molducci M.Angela
PROGRAMMA DI LATINO SVOLTO NELLA CLASSE 2GL
I pronomi dimostrativi e determinativi. I pronomi relativi. I pronomi personali di prima e seconda persona
singolare e plurale:ego, tu, nos, vos. I pronomi di terza persona riflessivi e non riflessivi: is, ea id; se. I
pronomi e gli aggettivi possessivi. I pronomi indefiniti. Il pronome quis, quid e l’aggettivo qui,quae,quod. Il
pronome aliquis,aliquid e l’aggettivo aliqui, aliqua, aliquod.
La coniugazione verbale – Il Congiuntivo Presente e Imperfetto di SUM e il Congiuntivo Presente e
Imperfetto attivo delle quattro coniugazioni e dei verbi in –io. Il Modo Infinito e i suoi tempi. Il Gerundivo.
La perifrastica passiva.
Le congiunzioni subordinanti con il Modo Indicativo per rendere le proposizioni temporale, causale,
concessiva, condizionale.
Il periodo ipotetico ed i suoi tipi nel confronto tra Italiano e Latino. Il periodo ipotetico di I tipo o della
realtà.
Le proposizioni infinitive: oggettiva e soggettiva.
Le proposizioni interrogative dirette e indirette.
Imola, 6 giugno 2016
L’insegnante
Molducci Maria Angela
Anno Scolastico 2015-16
Docente: Molducci Maria Angela
PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO NELLA CLASSE 3CSU
Dante e la Divina Commedia. La struttura dell’Inferno. Sintesi del canto I. Lettura ed interpretazione dei
canti: III, V,VI,XIII; presentazione del canto XXVI.
La storia della letteratura –
Le origini della letteratura italiana. Francesco d’Assisi: la biografia. Laudes creaturarum.
La poesia comico-realistica – Cecco Angiolieri: Tre cose solamente m’enno in grado
S’i’ fosse fuoco
La mia malinconia è tanta e tale
La produzione in prosa del Duecento e Trecento – Le prose di viaggio: Il Milione; le cronache: il Villani; le
prose di leggenda e narrazione: Il libro dei sette savi, Il Novellino.
G.Boccaccio: la biografia. Il Decameron – La cornice. Lettura ed interpretazione delle seguenti novelle:
Andreuccio da Perugia
Lisabetta da Messina
Nastagio degli Onesti
Federigo degli Alberighi
Chichibio cuoco
Frate Cipolla
Ser Ciappelletto
La scuola siciliana – Giacomo da Lentini: Amor è uno desio che ven da core
Il Dolce Stil Novo – Guido Cavalcanti: Tu m’hai sì piena di dolor la mente
F.Petrarca: la biografia. Il Canzoniere – Lettura ed interpretazione dei seguenti testi:
Voi che ascoltate in rime sparse il suono
Era il giorno ch’al sol si scoloraro
Erano i capei d’oro a l’aura sparsi
Il saggio breve.
Visione del film “Maraviglioso Boccaccio” dei fratelli Taviani.
Visione dello spettacolo teatrale “Inferno” di Dario Criserà.
Imola, 6 giugno 2016
L’insegnante
Molducci Maria Angela
Anno Scolastico 2015-16
Docente: Molducci Maria Angela
PROGRAMMA DI LATINO SVOLTO NELLA CLASSE 3CSU
La riflessione sulla lingua – I tre gradi dell’aggettivo. Il comparativo di maggioranza dell’aggettivo e
dell’avverbio. Il comparativo assoluto. Il complemento di paragone. Il confronto fra aggettivi. Il comparativo
di minoranza e di uguaglianza. Il superlativo dell’aggettivo e dell’avverbio. Il complemento partitivo.
Le interrogative dirette, disgiuntive e retoriche. Le interrogative indirette.
La storia della letteratura – Testi comunicativi, preletterari e letterari. Gli influssi delle altre etnie: Oschi,
Etruschi e Magno-greci. I carmina. Gli oggetti parlanti. Le prime testimonianze scritte: la fibula di Preneste,
le leggi delle XII Tavole, il vaso di Dueno, la cista Ficoroni.
Livio Andronico e l’Odusia.
Il teatro latino – Plauto e la palliata. Letture da Aulularia: La serva spiona, L’equivoco.
La riforma del teatro di Terenzio. Letture da Heautontimorumenos.
Catullo ed il suo Liber – Lettura ed interpretazione dei testi: Invito a Fabullo
Il carme dei baci
Visione dello spettacolo teatrale: Plauto, Menaechmi.
Imola, 6 giugno 2016
L’insegnante
Molducci Maria Angela
Anno Scolastico 2015-16
Docente: Molducci Maria Angela
PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO NELLA CLASSE 4CSU
La storia della letteratura –
F.Petrarca : cenni sulla biografia . Il Canzoniere: lettura ed interpretazione di: Zephiro torna
Pace non trovo
Il Barocco ed i suoi caratteri – A.M.Narducci, Per i pidocchi della sua donna
G.B.Marino, Bella schiava
Da “Adone”: Elogio della rosa (la simbologia della rosa)
Il Seicento della scienza e di Galileo – G.Galilei: Lettera a padre Benedetto Castelli
Il Barocco nell’arte – Caravaggio, La Madonna dei pellegrini
Bernini, L’estasi di Santa Teresa
Borromini, San Carlo alle Quattro Fontane
C.Goldoni e la riforma del teatro – Lettura integrale de “La locandiera”
G.Parini – La biografia . Il Giorno: lettura ed interpretazione dei passi: La vergine cuccia
Sorge il mattino
Odi: La caduta
U.Foscolo – La biografia e l’opera.
Ultime lettere di Jacopo Ortis: Incontro con il Parini
Lettera da Ventimiglia
Addio alla vita
Sonetti: A Zacinto
In morte del fratello Giovanni (confronto con il carme di Catullo)
I Sepolcri: L’incipit (vv.1-22)
Neoclassicismo e preromanticismo. Introduzione al Romanticismo.
Dante e la Divina Commedia. La struttura del Purgatorio. Lettura ed interpretazione dei seguenti canti:
II,III,V,VI,XIII,XXIII.
Il saggio breve.
Imola, 6 giugno 2016
L’insegnante
Molducci Maria Angela
Anno Scolastico 2015-16
Docente: Molducci Maria Angela
PROGRAMMA DI LATINO SVOLTO NELLA CLASSE 4CSU
Orazio – La vita e l’opera.
Lettura ed interpretazione dei seguenti testi: dalle Odi: Carpe diem
A Taliarco
L’esperto naufrago d’amore
A Postumo
Dalle Satire: La satira del seccatore
Il topo di campagna e il topo di città
L’elegia latina.
Ovidio – La vita e l’opera. Da “Metamorfosi”: Apollo e Dafne
Il mito di Pigmalione
“Amores”: Mezzogiorno di fuoco
“Ars amatoria”: Tecniche di seduzione
Properzio – La vita e l’opera. Da “Elegie”: Tra mito e realtà: la fides tradita
Il tempo dell’addio
Tibullo – L’opera.
Virgilio – La vita e l’opera. Da “Bucoliche”: I, Titiro e Melibeo
“Eneide”: Il proemio
IV, 296-332: Enea e Didone, un amore sbagliato
Visione dello spettacolo teatrale: Plauto, Menaechmi.
Imola, 6 giugno 2016
L’insegnante
Molducci Maria Angela