SCHEDA PROGRAMMA LLP
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SCHEDA PROGRAMMA LLP
Programma APPRENDIMENTO PERMANENTE Lifelong Learning Programme (LLP) OBIETTIVO GENERALE Obiettivo generale del programma è contribuire, attraverso l’apprendimento permanente, alla creazione di una società avanzata basata sulla conoscenza in grado di favorire uno sviluppo economico sostenibile ed una maggiore coesione sociale all’interno dell’UE. Il programma si propone i seguenti obiettivi specifici: • promuovere lo sviluppo di un apprendimento permanente di qualità, nonché l’innovazione ed una dimensione europea nei sistemi e nelle pratiche del settore; • contribuire a migliorare la qualità, l’attrattiva e l’accessibilità delle opportunità di apprendimento permanente negli Stati membri; • valorizzare il contributo dell’apprendimento permanente alla realizzazione personale, alla coesione sociale, alla cittadinanza attiva e alle pari opportunità; • favorire la competitività, l’occupabilità e lo sviluppo di uno spirito imprenditoriale; • incentivare una maggiore partecipazione di persone di tutte le età all’apprendimento permanente; • promuovere l’apprendimento delle lingue e la diversità linguistica; • promuovere lo sviluppo di contenuti, servizi, soluzioni pedagogiche e prassi a carattere innovativo basati sulle TIC; • rafforzare il ruolo dell’apprendimento permanente nello sviluppo della cittadinanza europea e nella promozione della tolleranza e del rispetto degli altri popoli e delle altre culture; • promuovere la cooperazione in materia di garanzia della qualità in tutti i settori dell’istruzione e della formazione in Europa; • incoraggiare l’utilizzo ottimale di risultati, prodotti, processi innovativi e buone prassi scaturiti dal programma al fine di migliorare la qualità dell’istruzione e della formazione. AZIONI Il programma è composto da sei sottoprogrammi: quattro settoriali, uno di misure trasversali e dal sottoprogramma Jean Monnet. Sottoprogrammi settoriali: • Comenius: dedicato all’istruzione scolastica in generale, dal livello prescolare fino alla scuola media superiore; • Erasmus: dedicato all’istruzione universitaria e all’istruzione e formazione professionale di terzo livello; • Leonardo da Vinci: dedicato all’istruzione e alla formazione professionale in generale, escluso quelli di terzo livello; • Grundtving: dedicato all’istruzione degli adulti. Sottoprogramma trasversale: si concentra sulle questioni strategiche di interesse comunitario, sull’apprendimento delle lingue e l’impiego delle TIC nel caso in cui rispondano a esigenze di più sottoprogrammi settoriali. E’ articolato in quattro attività chiave: • cooperazione politica ed innovazione nel settore dell’apprendimento permanente; • apprendimento delle lingue; • sviluppo di contenuti, servizi, soluzioni pedagogiche e pratiche innovative basati sulle TIC; • diffusione ed utilizzo dei risultati delle azioni finanziate nell’ambito del programma e dei precedenti programmi pertinenti, nonché scambio di buone pratich . Sottoprogramma Jean Monnet: incentrato sul tema dell’integrazione europea e si sostanzia in tre attività chiave: • Azione Jean Monnet a sostegno di attività di insegnamento e ricerca sull’integrazione europea; • Sovvenzioni di funzionamento a sostegno di istituzioni specifiche che trattano temi connessi all’integrazione europea; • Sovvenzioni di funzionamento a sostegno di istituzioni e associazioni europee attive nel campo dell’istruzione e della formazione. BENEFICIARI Operatori (persone fisiche e giuridiche) che si occupano di formazione, discenti (giovani ed adulti) MODALITÀ E PROCEDURE Per la presentazione e selezione delle proposte di progetto si prevede, in funzione dell’azione di interesse, una procedura decentrata ad opera delle Agenzie nazionali, oppure centralizzata ad opera della Commissione europea (tramite l’Agenzia esecutiva EACEA) CONTATTI http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/index_en.html http://www.programmallp.it/llp_home.php?id_cnt=1