Quando l`arte incontra la letteratura

“Quando l’arte incontra la letteratura...”
Si ringraziano i seguenti Proff.ri che hanno proposto e contribuito al successo delle attività:
Antonietta Paganelli, Daniela Maria Torelli, Giuseppe Colangelo, Emma Muntoni
Nel corso di quest’anno scolastico le classi III sez. E, IV sez. E e V sez. E dell’indirizzo servizio
socio-sanitari sono state coinvolte in attività didattiche a carattere interdisciplinare con lezioni
integrate di arte e letteratura italiana al fine di promuovere e sviluppare, attraverso i rapporti tra le
due discipline, le competenze trasversali di consapevolezza ed espressione culturale.
In particolare gli studenti della classe V sez. E hanno affrontato, nella lezione tenuta dalla prof.ssa
D. Torelli, “Il futurismo tra arte e letteratura”, gli stretti legami esistenti, nel Novecento, tra la
letteratura e le sue manifestazioni artistiche, con la nascita delle avanguardie storiche. Attraverso
il confronto tra i due esponenti più significativi del periodo, Umberto Boccioni e Filippo Tommaso
Marinetti e l’analisi dei rispettivi Manifesti, gli studenti hanno potuto riflettere attentamente sulle
novità tematiche e stilistiche presenti in campo artistico-letterario. L’attività è stata orientata a
promuovere nelle giovani generazioni la fruizione consapevole del patrimonio artistico italiano, la
sua tutela e valorizzazione.
Alle alunne della IV E si è proposta una riflessione sul Seicento dal punto di vista artistico e
architettonico oltre che storico e letterario. Le allieve, accompagnate dalle prof.sse E. Muntoni e A.
Paganelli, hanno partecipato ad un viaggio virtuale, attraverso la rete, nella Roma barocca con
l’individuazione dei percorsi, delle piazze, delle fontane e delle architetture che hanno
caratterizzato il ‘600 ed hanno portato alla nascita di una città aperta al mondo, centro di
attrazione di giovani italiani ed europei, meta di pellegrini. Da questo viaggio sono emerse le
personalità dei due grandi protagonisti dell’epoca, Bernini e Borromini: diverso carattere, diversa
concezione artistica e religiosa, grande competizione professionale e grande rivalità. Al termine del
percorso le alunne hanno creato dei materiali (guide, brochure …) che utilizzeranno, come future
turiste, nella Roma reale. E nell’attesa di una visita alla città eterna, si è pensato di iniziare dal
vicino, partendo dalle nostre bellezze architettoniche ed artistiche: una visita, con la guida del prof.
P. Vitali, al Palazzo della Marra di Barletta, uno dei più importanti esempi di Barocco in Puglia,
sede della Pinacoteca De Nittis.
Nell’ambito della “Giornata dell’arte e della creatività studentesca” che si è tenuta nell’Istituto
“Colasanto”, gli studenti della classe III E hanno allestito una esposizione di lavori su tavole lignee
per illustrare alcuni Canti significativi della Divina Commedia di Dante Alighieri. Gli alunni hanno
intrapreso un viaggio immaginario nell’opera, seguendo il poeta pellegrino nei tre Regni
dell’oltretomba, Inferno, Purgatorio e Paradiso, nel cammino che lo conduce alla visione della
Trinità. Dopo aver ripercorso, con la docente di Italiano, A.Paganelli, alcuni momenti significativi
di questo viaggio, sotto la guida del docente di Discipline pittoriche, prof. G. Colangelo, lo hanno
rappresentato, operando con le tecniche e gli strumenti propri della disciplina, fissando, attraverso
la pittura, in modo indelebile, la conoscenza di un’opera ritenuta tra le più alte espressioni della
letteratura di tutti i tempi.