IL RAV in pillole COSA E`… A CHE COSA SERVE... COME E

IL RAV in pillole
COSA E'…
La sigla R.A.V. Significa Rapporto di Auto-Valutazione di Istituto
CHI LO
PRESCRIVE
E' OBBLIGATORIO PER TUTTE LE SCUOLE
- deriva da norma di legge: nel Regolamento Valutazione (DPR 80/2013) e trova attuazione definitiva con la Direttiva
11 del 18/9/2014
A CHE
COSA
SERVE...
La valutazione consentirà a tutti gli Istituti Scolastici di riflettere su se stessi e sul proprio operato per realizzare un
circolo virtuoso di miglioramento della propria azione.
Il punto focale del processo, che distingue l'Italia da quasi tutti i paesi esteri, è la presenza, oltre alla valutazione
esterna, di una valutazione interna con la partecipazione degli stessi Istituti alla propria valutazione, sottolineando così
l'importanza della riflessione sulla Scuola da parte di tutti i soggetti parte della comunità scolastica.
Autonomia, valutazione e miglioramento sono, dunque, concetti strettamente connessi. Mediante la valutazione,
interna ed esterna, le scuole possono individuare gli aspetti positivi da mantenere e consolidare e gli elementi di
criticità in relazione ai quali realizzare azioni di miglioramento.
COME E'
FATTO...
E' suddiviso in tre macroaree e si conclude con l'individuazione degli obiettivi di miglioramento:
1.Contesto
1.1 Popolazione scolastica
1.2 Territorio e capitale sociale
1.3 Risorse economiche e materiali
1.4 Risorse professionali
2.Esiti
2.1 Risultati scolastici
2.2 Risultati nelle prove standardizzate nazionali
2.3 Competenze chiave e di cittadinanza*
2.4 Risultati a distanza
3. A) Processi – Pratiche educative e didattiche
3.1Curricolo, progettazione e valutazione
3.2 Ambiente di apprendimento
3.3 Inclusione e differenziazione
3.4 Continuita e orientamento
3.B) Processi – Pratiche gestionali e organizzative.
3.5 Orientamento strategico e organizzazione della scuola
3.6 Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane
3.7 Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie
4. Il processo di autovalutazione
5. Individuazione delle priorità
5.1 Priorità e Traguardi orientati agli Esiti degli studenti
5.2 Obiettivi di processo
COME SI E' un format da compilare on line, utilizzando diverse risorse
• portale sulla valutazione (http://www.istruzione.it/sistema_valutazione/documenti.html)
COMPILA...
•
•
•
•
CHI LO
COMPILA
questionario scuola predisposto dall’Invalsi
piattaforma operativa unitaria con popolamenti automatici di dati successivi e progressivi staff di supporto presso gli USR
Rav: mappa di descrittori ed indicatori (tre sezioni per la descrizione e due per l’analisi e il processo di
miglioramento)
Ds e Nucleo di autovalutazione (Singola scuola)
QUANDO La Circolare 47 del 21 ottobre 2014 esplicita il percorso, le cui fasi sono riassunte nella tabella:
SI
COMPILA...
Fasi
Attori
A.S.
201415
A.S.
201516
A.S.
201617
1.a
Autov
alutaz
ione
Tutte
le
Scuol
e
1.b
Valuta
zione
estern
a
Circa
800
Scuol
e
1.c
Azioni
di
miglio
rame
nto
Tutte
le
Scuol
e
1.d
Rendi
conta
zione
social
e
Tutte
le
Scuol
e
E PER FINIRE
non tutto quel che conta puo essere contato, non tutto quel che puo essere contato conta (Albert Einstein)