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TASMANIAN QUALIFICATIONS AUTHORITY
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Tasmanian Certificate of Education
ITALIAN
Senior Secondary
Subject Code: ITN315114
External Assessment
2014
Part 1: Listening and Responding
Time: Approximately One Hour
On the basis of your performance in this examination, the examiners will provide a
result on the following criterion taken from the course statement:
Criterion 1
Pages:
Questions:
©
Listen and respond to spoken Italian.
12
5
Copyright for part(s) of this examination may be held by individuals and/or organisations other than
the Tasmanian Qualifications Authority.
Italian – Listening and Responding
CANDIDATE INSTRUCTIONS
You MUST make sure that your responses to the questions in this examination paper will show your
achievement in the criteria being assessed.
You will hear FIVE spoken texts. Each text will be played THREE times. There will be a short break
between the first and second playing, with a longer break after the third and final playing.
All answers must be written in the spaces provided on the examination paper.
You must answer ALL questions in ENGLISH.
You may start writing your answers from the moment the first reading begins.
Page 2
Italian – Listening and Responding
SPOKEN TEXT 1
For
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Use
Only
Listen to the conversation and answer, in ENGLISH, the questions that follow.
Question 1
(a)
Identify Lella’s main objections to buying a dog.
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(b)
(i)
Why and when does Matteo think that Nino can look after the dog?
(1 mark)
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
(ii)
Lella doesn’t think this is possible. Why?
(2 marks)
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
(c)
Name the other activities Nino does apart from school.
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(d)
What would Lella prefer to buy?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(e)
Why doesn’t Matteo agree?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
Question 1 continues.
Page 3
Italian – Listening and Responding
Question 1 (continued)
(f)
What reasons does Lella give for not wanting a cat?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(g)
In the end, which animal does Matteo suggest buying?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Page 4
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Italian – Listening and Responding
SPOKEN TEXT 2
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Use
Only
Listen to the announcement and answer, in ENGLISH, the questions that follow.
Question 2
(a)
When does the festival of Calendimaggio occur?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(b)
In which city is the festival held?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
(c)
How is the city divided for this festival?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(d)
Name the activities organised for this festival.
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(e)
Who decides the winner of the competition?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
(f)
Name the historic period represented by this festival.
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(g)
Who is proclaimed ‘Madonna Primavera’?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Page 5
Italian – Listening and Responding
SPOKEN TEXT 3
For
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Use
Only
Listen to the conversation and answer, in ENGLISH, the questions that follow.
Question 3
(a)
Who started the tradition of tattooing?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(b)
Identify the instrument that was initially used for tattooing.
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(c)
Name two of the common tattoo patterns.
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(d)
Why did the tradition start?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(e)
Describe Lucia’s tattoo and state where it is.
(2 marks)
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.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Question 3 continues.
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Italian – Listening and Responding
Question 3 (continued)
(f)
What and where is Gino’s tattoo?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(g)
What did Teresa choose for her tattoo?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(h)
Describe Franca’s tattoo and where it is.
(3 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(i)
What are Sergio’s reasons for not having a tattoo?
(3 marks)
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Page 7
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Italian – Listening and Responding
SPOKEN TEXT 4
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Listen to the conversation and answer, in ENGLISH, the questions that follow.
Question 4
(a)
Why is Pina surprised to meet Claudio?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(b)
How many people were at the bank at the time of the robbery?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(c)
What was Claudio doing when the robbers went into the bank?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(d)
Explain Claudio’s reaction to the robbery.
(3 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
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.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(e)
Describe what went through Claudio’s mind during the robbery.
(2 marks)
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.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Question 4 continues.
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Italian – Listening and Responding
Question 4 (continued)
(f)
Can Claudio still go on holidays?
(2 marks)
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.............................................................................................................................................
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Italian – Listening and Responding
SPOKEN TEXT 5
Listen to the conversation between two friends and answer, in ENGLISH, the questions
that follow.
Question 5
(a)
When and where does this conversation take place?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(b)
Why is Bea surprised by Ugo’s appearance?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(c)
How does Ugo keep fit?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
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.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(d)
Explain what Bea does to keep fit.
(3 marks)
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.............................................................................................................................................
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.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Question 5 continues.
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Italian – Listening and Responding
Question 5 (continued)
(e)
According to Bea, what has happened to Clara?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(f)
According to Ugo, why does Clara have many wrinkles?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(g)
Why doesn’t Bea recognize Gianni?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(h)
Give details of what Bea says about Maurizio’s appearance.
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(i)
Explain what Mariella has had done to her lips.
(1 mark)
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.............................................................................................................................................
Page 11
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Only
Italian – Listening and Responding
This question paper and any materials associated with this examination (including answer booklets, cover sheets,
rough note paper, or information sheets) remain the property of the Tasmanian Qualifications Authority.
Page 12
TASMANIAN QUALIFICATIONS AUTHORITY
Tasmanian Certificate of Education
ITALIAN
Senior Secondary
Subject Code: ITN315114
External Assessment
2014
Part 1: Listening and Responding
Transcript
FOR EXAMINERS ONLY
Pages:
6
©
Copyright for part(s) of this examination may be held by individuals and/or organisations other
than the Tasmanian Qualifications Authority.
Italian – Transcripts
Spoken Text 1
In un negozio di animali domestici
Matteo:
Compriamo questo cagnolino. Guarda com’è bello!
Lella:
Un cagnolino? Ma, tu sei matto. L’ appartamento è troppo piccolo. E poi chi lo porta a
fare una passeggiata?
Matteo:
Ci penserà Nino. Adesso ha 10 anni, quando torna da scuola può occuparsene lui, no?
Lella:
Ma tu sai che ogni giorno dopo scuola lui va sempre a fare i compiti dai suoi amici. Poi
ha lezioni di piano due volte alla settimana alle 15 e poi gli allenamenti di calcio . . .
Matteo:
Va bene, tu che cosa proponi, allora?
Lella:
Pensavo a uno o due pesciolini rossi.
Matteo:
Ma no, non c’è nessuna interazione con i pesci. Senti, se non vuoi un cane, perchè non
prendiamo un gatto?
Lella:
Ma cosa dici! Lo sai che sono allergica ai gatti. Basta un pelo in una stanza e mi viene
subito l’asma.
Matteo:
Non esagerare.
Lella:
Va bene, non l’asma, ma comincio subito a starnutire.
Matteo:
Che ne dici allora di un pappagallino?
Page 2
Italian – Transcripts
Spoken Text 2
Il Calendimaggio
Il Calendimaggio è una festa che si svolge ad Assisi in primavera tra il 29 aprile e il primo maggio.
È la festa per l’arrivo della primavera.
Per questa occasione, la città di Assisi, si divide in due parti: quella ‘di sopra’ e quella ‘di sotto’. Si
organizzano giochi e gare letterarie. Poi, una giuria decide quale delle due parti vince la
competizione. La città in questi giorni sembra tornare indietro nel tempo e ricorda una tradizione
rinascimentale con madonne e cavalieri in costumi tradizionali.
Alla fine una giovane, simbolo della stagione che risveglia la natura, viene proclamata Madonna
Primavera.
Page 3
Italian – Transcripts
Spoken Text 3
Due giovani parlano della tradizione del tatuaggio
Lucia:
Chissà com’è nata la tradizione del tatuaggio?
Carlo:
Ho letto che la tradizione del tatuaggio è nata tra i marinai. Stando in viaggio da soli, si
tatuavano con aghi simboli di rose, pugnali e velieri, per ricordare i posti in cui
andavano o da dove venivano. Che tipo di tatuaggio ha Lucia?
Lucia:
Ce ne ha uno di fiori dietro la spalla destra. E Gino?
Carlo:
A lui piacciono i tatuaggi. Ha un sole sul braccio sinistro. E Teresa?
Lucia:
A lei piacciono gli animali, perciò ha un bell’uccello sulla mano sinistra. E Franca, ne
ha uno?
Carlo:
Si, Franca ha una farfallina azzurra e bianca sulla caviglia sinistra. E Sergio, ha un
tatuaggio?
Lucia:
No. Definitamente no. Lui dice che i tatuaggi fanno male alla pelle. Sa che sono di
moda oggi, però a lui non piacciono e poi è sicuro che da vecchio penserebbe perchè
l’ha fatto?
Carlo :
Beh, ovviamente noi abbiamo differenti idee.
Page 4
Italian – Transcripts
Spoken Text 4
Pina:
Ciao, Claudio! Ancora qui? Non dovevi partire?
Claudio:
Purtroppo non è stato possible.
Pina:
Che cosa è successo?
Claudio:
Prima di partire sono andato in banca per ritirare i soldi e lì, insieme a circa altre 15
persone, sono rimasto vittima di una rapina.
Pina:
Davvero? Raccontami com’è successo.
Claudio:
Mentre mettevo i soldi nel portafoglio, sono entrati in banca due uomini con il volto
coperto e con le armi in mano. Ci hanno detto: ‘Fermi tutti, questa è una rapina!’
Pina:
E tu che cosa hai fatto?
Claudio:
Sono rimasto muto ed immobile, però le gambe mi tremavano come foglie al vento.
Pina:
Hai avuto molta paura eh?
Claudio :
Sì, tanta. In quel momento ho pensato che non avrei più rivisto i miei cari e la mia casa.
Pina:
Per fortuna non ti è sucesso niente di grave!
Claudio:
Già, però, adesso che sono rimasto completamente al verde, come faccio ad andare in
vacanza?
Page 5
Italian – Transcripts
Spoken Text 5
Due amici si vedono in un bar vent ’anni dopo l’ università.
Ugo:
Ehi! Ma chi si vede! Ciao Bea! Non sei cambiata per niente!
Bea:
Nemmeno tu Ugo, sei rimasto identico. Come fai a tenerti così in forma?
Ugo:
Beh, io vado in palestra almeno tre volte alla settimana e tu?
Bea:
Io corro ogni mattina presto per un’ oretta. Hai visto Clara recentemente? È incredibile
come si è invecchiata!
Ugo:
Eh sì, ha molte rughe. Ma dicono che ha avuto una vita difficile, poverina!
Bea:
Senti, ma quel bell’uomo lì, chi è?
Ugo:
Non lo riconosci? È Gianni! È molto dimagrito, vero?
Bea:
Eh, sì, infatti non lo riconoscevo. Sembra addirittura ringiovanito. Maurizio, invece è
proprio ingrassato ed è completamente calvo.
Ugo:
Davvero? E Mariella allora che si è completamente rifatta?
Bea:
Ma dai! Tu dici?
Ugo:
Certo. Ti ricordi che labbra sottili aveva, adesso invece ha le labbra molto carnose.
Bea:
Sarà per via dei miracoli del silicone!
Ugo:
Certamente!
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TASMANIAN QUALIFICATIONS AUTHORITY
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Tasmanian Certificate of Education
ITALIAN
Senior Secondary
Subject Code: ITN315114
External Assessment
2014
Part 2: Reading and Responding
Time: One Hour
On the basis of your performance in this examination, the examiners will provide a
result on the following criterion taken from the course statement:
Criterion 3
Pages:
Questions:
©
Read and respond to written Italian texts.
12
3
Copyright for part(s) of this examination may be held by individuals and/or organisations other than
the Tasmanian Qualifications Authority.
Italian – Reading and Responding
CANDIDATE INSTRUCTIONS
You MUST make sure that your responses to the questions in this examination paper will show your
achievement in the criteria being assessed.
You must answer a total of THREE questions, TWO questions from Section A and ONE question
from Section B.
All written responses for Section A MUST be in ENGLISH.
All written responses for Section B MUST be in ITALIAN.
All answers must be written in the spaces provided on the examination paper.
Page 2
Italian – Reading and Responding
SECTION A
Answer ALL questions in this section.
All written responses for this section MUST be in ENGLISH.
It is recommended that you spend approximately 40 minutes on this section.
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Question 6
Read the passage and answer, in ENGLISH, the questions that follow.
La Bella Sconosciuta
Era l’ultimo giorno che passavo in Russia, e mentre aspettavo il treno che doveva portarmi
in Italia e cenavo nel ristorante della stazione, ho visto, ad un tavolo non lontano dal mio,
una giovanissima e bellissima donna sola. Ho pensato ‘Peccato, non la rivedrò mai più’.
Pochi minuti dopo, ho raggiunto il mio posto nel vagone letto. Ho fatto preparare la cuccetta
e mi sono addormentato. Il giorno dopo, mentre andavo al vagone ristorante, ho visto la
bellissima sconosciuta, era sola nello scompartimento e leggeva un giornale. L’ho rivista
altre due volte, alla dogana e a Berlino, dove ho cambiato treno. A Berlino sono salito su un
altro treno, lei era lì seduta in uno scompartimento, ma sfortunatamente non c’era posto, era
tutto pieno.
Durante tutto il viaggio non ho più pensato a lei, ma l’ho rivista a Roma. Alla stazione la
bella sconosciuta ha preso un taxi e io ne ho preso un altro e l’ho seguita. Immaginate la mia
sorpresa quando l’ho vista scendere e fermarsi davanti al portone di casa mia, ha letto il
nome ed ha suonato il campanello. In breve, lei era la figlia di un’amica di mia madre e
veniva ospite a casa nostra. La ragazza che ho intravisto in una stazione di un paese lontano
dove non sono più tornato è diventata mia moglie.
(Adapted from: Achille Campanile, Se la luna mi porta fortuna, Rizzoli Milano 1960)
Question 6 continues.
Page 3
Italian – Reading and Responding
Question 6 (continued)
(a)
What was the man doing when he saw the beautiful girl?
(3 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(b)
What was his immediate thought?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(c)
What did he do a few minutes later?
(3 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(d)
Why was he disappointed when he got on the train in Berlin?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Question 6 continues.
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Italian – Reading and Responding
Question 6 (continued)
(e)
(i)
What did he do in Rome?
(1 mark)
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
(ii)
What surprised him?
(1 mark)
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
(f)
Who was the girl?
(3 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(g)
What happened to the girl in the end?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(h)
According to the passage, how many times in the passage does he see the girl? (1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(i)
What does the author of this passage suggest about encounters of this kind?
(3 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
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Italian – Reading and Responding
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Question 7
Read the passage and answer, in ENGLISH, the questions that follow.
I Ragazzi Del Liceo
Professore:
Ciao ragazzi. Ben tornati. Spero più rilassati e pronti a studiare forte. Sara, tu
dove sei andata?
Sara:
Ma io sfortunatamente non sono andata in nessun posto, perchè sono stata
abbastanza malata. Ho avuto un bruttissimo raffreddore con una tosse che non
andava mai via. E per di più, mi sono dovuta anche togliere due denti di
giudizio.
Professore:
O poverina! E tu Carlo?
Carlo:
Io sono andato per due settimane a sciare in Giappone con mio fratello. Però
lui è cascato e si è fatto male alla testa, meno male che portava il casco. È
stato fortunato.
Professore:
Lisa, almeno tu avrai fatto una bella vacanza, no?
Lisa:
Sì, veramente, io sono andata dalla nonna. Lei ha una piccola fattoria con
molti differenti animali. Mi sono divertita molto a custodire gli animali e a
raccogliere uova fresche ogni mattina per una bella frittata.
Professore:
Fantastico. E tu Marco che sei un tipo tanto avventuroso quanto spericolato al
massimo?
Marco:
Io sono andato in vacanza con Massimo. Ma che brutta idea! Prima, siamo
stati in una spelonca in Tasmania, e faceva un freddo da morire. Massimo
soffre di claustrofobia e aveva una faccia bianca come un morto, così siamo
dovuti uscire subito. Abbiamo anche provato di fare un po’di alpinismo, ma
l’altezza gli faceva girare la testa e aveva paura. Allora ho deciso di lasciarlo
in albergo e da solo sono andato a fare un volo con il deltapiano e mi sono
divertito un mondo.
Professore:
Bene, ho capito, tutti avete avuto una piccola avventura.
Question 7 continues.
Page 6
Italian – Reading and Responding
Question 7 (continued)
(a)
Why didn’t Sara enjoy her holidays?
(3 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(b)
Why did Carlo and his brother go to Japan?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(c)
What happened in Japan?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(d)
What did Lisa enjoy doing while staying at the farm?
(3 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(e)
What does the teacher say about Marco’s personality?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Question 7 continues.
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Italian – Reading and Responding
Question 7 (continued)
(f)
Why was the caving activity unsuccessful?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(g)
Describe Massimo’s reaction to the second activity.
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(h)
What did Marco finally do?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(i)
Does the passage suggest that Marco and Massimo will travel together in the future?
Yes or No?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
(j)
What was the common topic of conversation in the passage?
(4 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Page 8
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Italian – Reading and Responding
SECTION B
Answer ALL questions in this section.
All written responses for this section MUST be in ITALIAN.
It is recommended that you spend approximately 20 minutes on this section.
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Question 8
Read the passage and answer, in ITALIAN, the questions that follow.
Il Caffè Sospeso
Torna di moda un’antica tradizione napoletana. La passione degli italiani per il caffè è ben
nota. Basta pensare che ogni giorno, nei bar d’Italia si consumano circa 80 milioni di tazzine
di espresso. Un rito irrinunciabile che coinvolge tutta la penisola, però Napoli resta comunque
la patria del buon caffè.
Proprio in questa città è nata, anni fa, la tradizione del caffè sospeso. In pratica, quando un
cliente al bar ordina un caffè sospeso, ne prende uno e ne paga due. Paga il caffè che beve lui
stesso e un secondo caffè che offre felicemente a una persona sconosciuta, che entrerà nel bar
e chiederà se c’è un caffè sospeso a sua disposizione. È un gesto solidale, nato per andare
incontro alle persone meno fortunate, che non posssono permettersi neanche un caffè al bar.
Non sorprende, quindi, che questa usanza sia tornata di moda in un periodo di difficoltà
economiche come quello attuale. Non solo a Napoli, ma anche nel resto d’Italia. E a Milano in
alcuni bar capita di trovare, oltre al caffè, anche la birra sospesa o lo spumante sospeso.
(Source: Adapted from Adesso plus Luglio 2013)
(a)
Quante tazzine di caffè bevono gli italiani ogni giorno?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Question 8 continues.
Page 9
Italian – Reading and Responding
Question 8 (continued)
(b)
Che cosa rappresenta il caffè per gli italiani?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(c)
In quale città italiana è nata la tradizione del caffè sospeso?
(1 mark)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(d)
Che cos’è un caffè sospeso?
(4 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(e)
Chi beneficia da questa tradizione?
(2 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
(f)
Che cosa deve fare un estraneo per sapere se c’è un caffè sospeso?
(3 marks)
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Question 8 continues.
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Italian – Reading and Responding
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Question 8 (continued)
Parts (g) to (i) are multiple-choice questions.
Tick þ one answer only. Scegliere solo una risposta þ.
(g)
Quali bevande sono servite con questo metodo?
(2 marks)
Caffè e birra
Spumante e birra
Caffè e spumante
Caffè, birra e spumante
(h)
Qual è l’argomento del brano?
(2 marks)
Molti italiani sono in difficoltà economiche
Agli italiani piace bere il caffè
Il caffè costa poco in Italia
Gli italiani sono generosi
(i)
Perche il caffè sospeso è considerato come un ‘gesto solidale’?
È un’azione per tutti
È un’azione italiana
È un’azione generosa
È un’azione che costa poco
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(2 marks)
Italian – Reading and Responding
This question paper and any materials associated with this examination (including answer booklets, cover sheets,
rough note paper, or information sheets) remain the property of the Tasmanian Qualifications Authority.
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TASMANIAN QUALIFICATIONS AUTHORITY
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Tasmanian Certificate of Education
ITALIAN
Senior Secondary
Subject Code: ITN315114
External Assessment
2014
Part 3: Writing in Italian
Time: One Hour
On the basis of your performance in this examination, the examiners will provide a
result on the following criterion taken from the course statement:
Criterion 4
Pages:
Questions:
©
Express ideas and information in written Italian.
8
5
Copyright for part(s) of this examination may be held by individuals and/or organisations other than the
Tasmanian Qualifications Authority.
Writing in Italian
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Page 2
Writing in Italian
CANDIDATE INSTRUCTIONS
You MUST make sure that your responses to the questions in this examination paper will show your
achievement in the criteria being assessed.
You must answer ONE question from this section.
Write approximately 250 words in ITALIAN on the question you have selected.
The questions have been written in both English and Italian.
All answers must be written in the space provided on the examination paper.
Page 3
Writing in Italian
Question 9
You went to see ‘Mamma Maria’, a fortune teller, to have your cards read. Write the dialogue of what
was said between the two of you.
Sei andato/a a trovare ‘Mamma Maria’, una maga, per farti leggere le carte. Scrivi il dialogo di quello
che vi siete detti/e.
Question 10
You are telling the story of ‘The Magic Cat’ to your niece/nephew. Start with ‘Once upon a time ...’ and
continue the story.
Stai raccontando la storia del ‘Gatto Magico’ al tuo nipotino/alla tua nipotina. Comincia con ‘C’era una
volta ...’ e continua la storia.
Question 11
‘I will never, ever go out with Andrea/Andreina again’. In your diary write about your disastrous night
out with him/her.
‘Non uscirò mai, mai più con Andrea/Andreina’. Nel tuo diario scrivi della tua disastrosa serata con
lui/lei.
Question 12
Describe where and what your ideal house would be like and how this house would fulfil all your dreams.
Descrivi dove e come sarebbe la tua casa ideale e come questa casa realizzerebbe tutti i tuoi sogni.
Question 13
Write a letter in response to this advertisement.
I’m a rich 65-year-old woman, mentally young but obliged to use a wheelchair. Therefore I’m
looking for a companion (not older than 25), male or female, to accompany me for six months in
Italy. Suitable person must be able to help me physically and must like going to museums, churches,
markets, etc. All expenses paid, plus $1000 and one day per week free.
Scrivi una lettera in risposta a questo avviso.
Sono una ricca donna di 65 anni, mentalmente giovane, ma costretta ad usare una sedia a rotelle
perciò cerco un compagno o una compagna (non più di 25 anni) che mi accompagni per sei mesi in
Italia. L’interessata persona deve aiutarmi fisicamente e piacere andare ai musei, chiese, mercati,
ecc. Tutte le spese sono pagate in più di una paga di $1000 e un giorno libero alla settimana.
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Writing in Italian
Question Number:
(In the box write the number of the question you are answering.)
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Writing in Italian
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Writing in Italian
This question paper and any materials associated with this examination (including answer booklets, cover sheets,
rough note paper, or information sheets) remain the property of the Tasmanian Qualifications Authority.
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TASMANIAN QUALIFICATIONS AUTHORITY
Tasmanian Certificate of Education
ITALIAN
Senior Secondary
Subject Code: ITN315114
External Assessment
2014
Part 1: Listening and Responding
Transcript
FOR EXAMINERS ONLY
Pages:
6
©
Copyright for part(s) of this examination may be held by individuals and/or organisations other
than the Tasmanian Qualifications Authority.
Italian – Transcripts
Spoken Text 1
In un negozio di animali domestici
Matteo:
Compriamo questo cagnolino. Guarda com’è bello!
Lella:
Un cagnolino? Ma, tu sei matto. L’ appartamento è troppo piccolo. E poi chi lo porta a
fare una passeggiata?
Matteo:
Ci penserà Nino. Adesso ha 10 anni, quando torna da scuola può occuparsene lui, no?
Lella:
Ma tu sai che ogni giorno dopo scuola lui va sempre a fare i compiti dai suoi amici. Poi
ha lezioni di piano due volte alla settimana alle 15 e poi gli allenamenti di calcio . . .
Matteo:
Va bene, tu che cosa proponi, allora?
Lella:
Pensavo a uno o due pesciolini rossi.
Matteo:
Ma no, non c’è nessuna interazione con i pesci. Senti, se non vuoi un cane, perchè non
prendiamo un gatto?
Lella:
Ma cosa dici! Lo sai che sono allergica ai gatti. Basta un pelo in una stanza e mi viene
subito l’asma.
Matteo:
Non esagerare.
Lella:
Va bene, non l’asma, ma comincio subito a starnutire.
Matteo:
Che ne dici allora di un pappagallino?
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Italian – Transcripts
Spoken Text 2
Il Calendimaggio
Il Calendimaggio è una festa che si svolge ad Assisi in primavera tra il 29 aprile e il primo maggio.
È la festa per l’arrivo della primavera.
Per questa occasione, la città di Assisi, si divide in due parti: quella ‘di sopra’ e quella ‘di sotto’. Si
organizzano giochi e gare letterarie. Poi, una giuria decide quale delle due parti vince la
competizione. La città in questi giorni sembra tornare indietro nel tempo e ricorda una tradizione
rinascimentale con madonne e cavalieri in costumi tradizionali.
Alla fine una giovane, simbolo della stagione che risveglia la natura, viene proclamata Madonna
Primavera.
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Italian – Transcripts
Spoken Text 3
Due giovani parlano della tradizione del tatuaggio
Lucia:
Chissà com’è nata la tradizione del tatuaggio?
Carlo:
Ho letto che la tradizione del tatuaggio è nata tra i marinai. Stando in viaggio da soli, si
tatuavano con aghi simboli di rose, pugnali e velieri, per ricordare i posti in cui
andavano o da dove venivano. Che tipo di tatuaggio ha Lucia?
Lucia:
Ce ne ha uno di fiori dietro la spalla destra. E Gino?
Carlo:
A lui piacciono i tatuaggi. Ha un sole sul braccio sinistro. E Teresa?
Lucia:
A lei piacciono gli animali, perciò ha un bell’uccello sulla mano sinistra. E Franca, ne
ha uno?
Carlo:
Si, Franca ha una farfallina azzurra e bianca sulla caviglia sinistra. E Sergio, ha un
tatuaggio?
Lucia:
No. Definitamente no. Lui dice che i tatuaggi fanno male alla pelle. Sa che sono di
moda oggi, però a lui non piacciono e poi è sicuro che da vecchio penserebbe perchè
l’ha fatto?
Carlo :
Beh, ovviamente noi abbiamo differenti idee.
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Italian – Transcripts
Spoken Text 4
Pina:
Ciao, Claudio! Ancora qui? Non dovevi partire?
Claudio:
Purtroppo non è stato possible.
Pina:
Che cosa è successo?
Claudio:
Prima di partire sono andato in banca per ritirare i soldi e lì, insieme a circa altre 15
persone, sono rimasto vittima di una rapina.
Pina:
Davvero? Raccontami com’è successo.
Claudio:
Mentre mettevo i soldi nel portafoglio, sono entrati in banca due uomini con il volto
coperto e con le armi in mano. Ci hanno detto: ‘Fermi tutti, questa è una rapina!’
Pina:
E tu che cosa hai fatto?
Claudio:
Sono rimasto muto ed immobile, però le gambe mi tremavano come foglie al vento.
Pina:
Hai avuto molta paura eh?
Claudio :
Sì, tanta. In quel momento ho pensato che non avrei più rivisto i miei cari e la mia casa.
Pina:
Per fortuna non ti è sucesso niente di grave!
Claudio:
Già, però, adesso che sono rimasto completamente al verde, come faccio ad andare in
vacanza?
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Italian – Transcripts
Spoken Text 5
Due amici si vedono in un bar vent ’anni dopo l’ università.
Ugo:
Ehi! Ma chi si vede! Ciao Bea! Non sei cambiata per niente!
Bea:
Nemmeno tu Ugo, sei rimasto identico. Come fai a tenerti così in forma?
Ugo:
Beh, io vado in palestra almeno tre volte alla settimana e tu?
Bea:
Io corro ogni mattina presto per un’ oretta. Hai visto Clara recentemente? È incredibile
come si è invecchiata!
Ugo:
Eh sì, ha molte rughe. Ma dicono che ha avuto una vita difficile, poverina!
Bea:
Senti, ma quel bell’uomo lì, chi è?
Ugo:
Non lo riconosci? È Gianni! È molto dimagrito, vero?
Bea:
Eh, sì, infatti non lo riconoscevo. Sembra addirittura ringiovanito. Maurizio, invece è
proprio ingrassato ed è completamente calvo.
Ugo:
Davvero? E Mariella allora che si è completamente rifatta?
Bea:
Ma dai! Tu dici?
Ugo:
Certo. Ti ricordi che labbra sottili aveva, adesso invece ha le labbra molto carnose.
Bea:
Sarà per via dei miracoli del silicone!
Ugo:
Certamente!
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