Prova di valutazione dei prerequisiti in matematica (scuole

Formazione&Lavoro
Caleidoscopio
Metodologie e strumenti
Prova di valutazione dei prerequisiti in matematica (scuole medie) a.s. 2012-2013
EUROPEAN UNION
Abbandono scolastico e Bullismo:
quali rischi tra i giovani?
Programma Operativo nazionale “Sicurezza per lo sviluppo
Obiettivo Convergenza 2007-2013”
Obiettivo Operativo 2.6 “Contenere gli effetti delle manifestazioni di devianza”
Elaborazione del profilo degli studenti - Linea D3
Prova di valutazione dei prerequisiti in matematica
2012 – 2013
• Scuola:................................................................................................................................................................................
• Nome e cognome: ................................................................................................................................................
• Classe: ...............................................................................................................................................................................
• Data di compilazione della prova:................. /................... /.....................
Il presente fascicolo consta di 23 domande che riguardano la matematica.
Alcune ti chiedono di indicare qual è la risposta esatta tra quattro alternative
possibili; in altre, invece, dovrai scrivere qual è la soluzione di un determinato problema;
Prima di rispondere leggi con attenzione il testo di ogni quesito.
Se non sei sicura/o di una risposta, segna quella che ti sembra giusta e continua
con la domanda successiva.
Se ti accorgi di aver sbagliato, puoi correggere scrivendo NO vicino alla risposta
sbagliata e mettendo una crocetta nel quadratino della risposta che ti sembra
giusta, come nell’esempio seguente.
Esempio
xx
2. Qual è il risultato della seguente operazione: 3+3?
a) 4 NO
b) 5
c) 6
d) 7
Hai a disposizione 60 minuti per svolgere la prova. L’insegnante ti dirà quando
cominciare a lavorare. Quando l’insegnante ti comunicherà che il tempo è finito
posa la penna e chiudi il fascicolo.
Se finisci prima, puoi chiudere il fascicolo e aspettare la fine, oppure puoi controllare le risposte che hai dato.
Buon lavoro!
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1/2013 – monografico
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5.In quale dei seguenti numeri la cifra 4 occupa il posto delle migliaia?
A) 4.490
B) 5.467
C) 13.904
D) 45.004
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12.Se un albero ha quattro rami, ogni ramo ha cinque rametti ed ogni
rametto ha sei foglie, quante foglie ci sono sull’albero?
A) 15
B) 36
C) 120
D) 100
6. Scrivi in cifre i seguenti numeri:
-trecentomilatredici.......................................................................................................
-novantamilacentootto................................................................................................
- otto centinaia e quattro unità............................................................................
- tre decine due decimi..............................................................................................
7. Come si legge il numero 25,015?
A) venticinque e quindici decimi
B) venticinque e quindici centesimi
C) venticinque e quindici millesimi
D) venticinque millesimi
13.La mamma ha speso 20 € per un regalo a Federica, 62,50 € per un maglioncino, 48,60 € al supermercato e 2,40 € per il biglietto del bus. Se
le sono rimasti 25 €, con quanti soldi nel borsellino era uscita di casa?
Risposta...................................................................................................................................
14.La figura sotto rappresenta la facciata di un castello medievale con i
merli ed il portone d’ingresso. Colora di rosso il perimetro della figura e
di blu la sua superficie.
8. Metti in colonna e poi esegui le seguenti operazioni:
A)
B)
C)
D)
142 + 2,18 = 458,6 – 96,4 = 3,42 x 5,8 =
288 : 12 =
Aiutandoti con i quadretti, misura il perimetro e l’area della superficie
della figura precedente, poi rispondi:
A) Il perimetro è ................................................................................ quadretti;
B) L’area della superficie è .................................................... quadretti.
9. Esegui senza mettere in colonna le seguenti operazioni:
A) 45 x 100 =..............................................................................................................................
B) 0,38 x 1.000 =...................................................................................................................
C) 65 : 100 =...............................................................................................................................
D) 3,7 : 10 =.................................................................................................................................
10.Come si chiama la proprietà che afferma che “cambiando l’ordine dei
fattori il prodotto non cambia”?
A) invariantiva
B) commutativa dell’addizione
C) commutativa della moltiplicazione
D) associativa
11.La maestra ha assegnato la seguente espressione: (8 + 2) x 3.
Mirko esegue il calcolo in questo modo: (8 x 3) + (2 x 3) = …
Chiara invece lo esegue così: 10 x 3 = … I loro compagni, li osservano e:
A) Luca dice che nessuno dei due procedimenti è corretto
B)Giulia insiste dicendo che hanno ragione entrambi
C) Nina dice che ha ragione Giulia
D) Carlo pensa che abbia ragione Luca
Indica con quali dei compagni sei d’accordo tu.
A) Luca
B) Giulia
C) Nina
D) Carlo
15.Quanti centimetri ci sono in due metri e mezzo?
A) 2,5
B) 250
C) 0,25
D) 2.500
16.Con due bottiglie di Coca Cola da 1 l quante lattine da 330 ml puoi
riempire?
A) circa tre
B) cinque esatte
C) meno di quattro
D) circa sei
17.Elisa deve preparare una spaghettata con i suoi amici. Ha a disposizione tre pacchi di pasta da mezzo chilo e due da un chilo. Con quale di
queste combinazioni avrà una maggiore quantità di pasta? A)
Un pacco da mezzo chilo e due da un chilo
B) Due pacchi da mezzo chilo ed uno da un chilo
C) Solo i tre pacchi da mezzo chilo
D) Solo i due pacchi da un chilo 1/2013– monografico
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18.Sara vuole compilare una playlist di canzoni dei Coldplay ed ha scelto le
seguenti:
TITOLO
DURATA
In my place
3’ 48”
Clocks
5’ 07”
Paradise
4’ 38”
Viva la vida
4’ 01”
Quanto durerà la playlist in totale?
A) 12’ 45”
B) 17’ 34”
C) 16’ 94”
D) 16’ 60”
21.Quanto misura la superficie della parte colorata in grigio scuro? Tieni
presente che il segmento DE misura 1 cm.
Risposta: ............................................ cm2
22.Quali di questi triangoli sono isosceli?
19.Filippo ha fatto un’indagine tra i suoi compagni di classe per conoscere
quale mezzo usano per arrivare a scuola. Ha rappresentato i dati in
questo grafico.
Sei in grado di ricostruire la tabella riempiendo quella a seguire?
MEZZO
NUMERO DI PERSONE
................................................................
Automobile
Autobus
................................................................
Treno
................................................................
Bicicletta
................................................................
A piedi
................................................................
Quanti sono i compagni di Filippo che non vanno a scuola a piedi?
..........................................................................................
20.Lucia ha raccolto in questa tabella il numero dei libri presenti nella biblioteca della sua scuola. Sai rappresentare queste quantità utilizzando
il linguaggio delle figure? Considera che:
= 10 libri e TIPO DI LIBRO
Esempio
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23.Mamma Mariella vuole regalare ai suoi quattro bimbi la stessa quantità
di caramelle. Quale di queste confezioni NON è adatta al suo scopo?
Spiega con parole tue perché.
A) 42 caramelle
B) 60 caramelle
C) 32 caramelle
D) 56 caramelle
Perché?..............................................................
24.Con quale combinazione di numeri e lettere continueresti questa serie?
………….....
13AC 24BD
35CE
46DF
= 1 libro
NUMERO DI LIBRI
IDEOGRAMMA
34
............................................
Narrativa
85
............................................
Storia
13
............................................
Scienze
36
............................................
Arte
6
............................................
Musica
21
............................................
1/2013 – monografico
Puoi indicare più di una risposta.
A) Nessuno
B) Figura A
C) Figura B
D) Figura C
E) Figura D
F) Figura E
G) Figura F
H) Tutti
A) 64FD
B) 57EG
C) EG57
D) 47FD
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25.Ogni mattina, andando a scuola Aldo, Giovanna e Giacomo attraversano la
stessa strada. Aldo impiega 10 passi per attraversare, Giovanna ne impiega 12 mentre Giacomo ne impiega 9. Chi dei tre ha il passo più lungo?
A) Aldo
B) Giovanna
C) Giacomo
26.Qual è l'unica impronta che può essere stata lasciata da una lattina
poggiata sulla sabbia come quella raffigurata? (puoi segnare anche più di
una risposta)
A)
Figura A
B) Figura B
C) Figura C
D) Figura D
27.Scrivi in basso la frazione corrispondente a ciascuna figura:
Figura A: Figura B: .....................................................................
Figura C: ......................................................................
Figura D: .....................................................................
1/2013– monografico
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