Project Summary l progetto "Scuola CLIL Online"

Project Summary
l progetto "Scuola CLIL Online" consiste nell’attuazione di un percorso CLIL che utilizzi le tecnologie per la
ricerca di materiale didattico in L2, per la costruzione di prodotti multimediali in lingua inglese e per
scambio e condivisione all'interno della scuola e con scuole all’estero. La scuola possiede un'ottima
dotazione tecnologica (34 Lavagne Interattive Multimediali su 40 classi ) ed è stata destinataria di una
classe 2.0, pertanto la formazione dei docenti per un uso efficace delle tecnologie rappresenta una priorità
strategica. Inoltre, anche in conseguenza della formazione in rete sull’approccio CLIL, alcuni docenti sia di
scuola primaria sia di scuola secondaria stanno progettando e sperimentando percorsi di insegnamentoapprendimento di discipline non linguistiche in lingua inglese. L’istituto intende inviare 10 docenti, un
assistente amministrativo, nonché il Dirigente Scolastico e il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi
in formazione nel Regno Unito, 6 docenti in Belgio e 2 docenti in Finlandia come preparazione al progetto,
che interesserà tutte le 15 classi della scuola secondaria di I grado e 10 classi di scuola primaria.
Si intende inoltre inviare 2 docenti per una attività di job shadowing in una scuola in Grecia che già attua
esperienze di CLIL assistite dalle tecnologie.
I docenti che parteciperanno alla mobilità internazionale sono docenti di scuola primaria e secondaria di I
grado afferenti alle discipline arte, musica, scienze, geografia, storia e lingua straniera , selezionati tra
quelli coinvolti in progetti d’istituto che riguardano le seguenti aree:
• Innovazione tecnologica e didattica
• Utilizzo di lingue straniere nella didattica delle discipline
I partecipanti alla formazione frequenteranno i seguenti corsi:
Corsi TIC nella didattica (in Belgio e in Finlandia) per 8 docenti : i docenti apprenderanno nuovi utilizzi delle
tecnologie applicate all'insegnamento, in particolare gli strumenti del Web 2.0 mixed e mobile, e modalità
innovative di presentazione delle discipline in un'ottica interdisciplinare.
Corsi CLIL (nel Regno Unito): 6 docenti approfondiranno l'approccio CLIL applicato alle discipline
d'insegnamento, in riferimento allo specifico ordine di scuola e 4 docenti potenzieranno la loro
competenza in lingua inglese.
Corsi sulla qualità e la gestione dell'innovazione nella scuola (nel Regno Unito): il DS e DSGA avranno
opportunità di scambio di esperienze con dirigenti di altri paesi, di approfondimento del sistema educativo
britannico e di colloquio con dirigenti e ispettori Ofsted, da cui potranno trarre utili elementi per meglio
indirizzare le scelte gestionali e organizzative connesse all’innovazione.
Corsi di potenziamento linguistico-comunicativo per docenti da livello B1 a livello B2 nel Regno Unito.
Corsi linguistici (nel Regno Unito): l'assistente amministrativo migliorerà la propria competenza linguistica
da livello A2 a livello B1per essere in grado di gestire i contatti con le scuole estere con cui si effettueranno
gemellaggi e progetti di scambio.
Durante la formazione i partecipanti completeranno un "diario di bordo" digitale, e terranno
documentazione dei materiali prodotti durante i corsi che al rientro dalla mobilità saranno condivisi con gli
altri membri dello staff. I docenti che avranno frequentato specifici corsi di formazione in esperienze di
mobilità internazionale fungeranno da coordinatori e tutor per i colleghi che sperimenteranno le nuove
pratiche CLIL online.
La ricaduta a lungo termine della mobilità sarà l'attivazione del progetto "Scuola CLIL Online" nelle dieci
classi quarte e quinte primaria e in tutte le classi di scuola secondaria di I grado .
Il progetto coinvolgerà le discipline: Scienze, Arte e Musica nella primaria e Scienze, Geografia e Storia
nella secondaria di I grado e utilizzerà un modello di insegnamento-apprendimento di tipo collaborativo
basato sulla analisi di documenti autentici in lingua inglese e di materiale interattivo dalla Rete, di
condivisione di lezioni in lingua inglese con alunni di classi partner all’estero in progetti e-Twinning e
costruzione collaborativa di prodotti multimediali afferenti alle discipline individuate.
I moduli CLIL saranno costruiti attraverso un processo di ricerca-azione volta all'individuazione di tecniche
innovative e alla produzione di "testi" significativi e motivanti (documenti autentici a carattere
ipertestuale). Si mirerà ad una forte integrazione delle discipline.
Le lezioni multimediali costruite dagli studenti all’interno del progetto CLIL costituiranno una banca dati
d’istituto che sarà inserita nel wiki d’istituto e sarà utilizzabile come libro di testo digitale per le classi
successive.
Sarà operata una disseminazione interna con iniziative one to one e di gruppo (workshop, settimana
"Didattica CLIL con le TIC", peer-teaching, forum di consulenza online sul sito d'istituto e convegno aperto
al territorio).