piano di primo soccorso nembro - L`Istituto comprensivo Enea Talpino

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
ISTITUTO COMPRENSIVO “ENEA TALPINO”
Via Famiglia Riccardi 2 – 24027 Nembro (Bg)
Tel: 035 520709 - 035 4127675 / Fax: 035 520709
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PIANO DI PRIMO SOCCORSO
PREMESSA
Il Piano di Primo soccorso è emanato dal Datore di Lavoro – Dirigente Scolastico - dell’ Istituto
Comprensivo di Nembro , ai fini e per gli effetti della normativa vigente in materia di Sicurezza nei posti di lavoro
( Testo Unico D. Lgs. 81/08).
PRIMO SOCCORSO: è l’insieme delle azioni effettuate da persone, ovvero da lavoratori, adeguatamente
formati che non sono personale sanitario, che permettono di aiutare una o più persone in difficoltà (ferita, o che
si è sentita improvvisamente male), nell’attesa dell’arrivo dei soccorsi qualificati (medico, infermiere o personale
dell’ambulanza).
Chi trova una persona priva di coscienza, ferita o in pericolo, o assiste ad un incidente deve innanzitutto
valutare attentamente la sicurezza della scena, per evitare di mettere ulteriormente in pericolo l’incolumità
dell’infortunato e la propria. Nessuna azione deve essere svolta senza aver prima valutato la situazione.
AMBITO DI APPLICAZIONE
Tutto il personale della scuola è tenuto ad osservare le indicazioni contenute nel presente Piano di Primo
soccorso. Come nel precedente D.Lgs. 626/94, anche nella normativa vigente, l’addetto al primo soccorso non
ha responsabilità diverse da quelle di un qualsiasi cittadino.
Ogni cittadino, infatti, è obbligato (per legge) a prestare soccorso in caso di bisogno secondo le proprie
possibilità e, se necessario, ha l’obbligo di avvisare le autorità competenti e il personale sanitario del Pronto
Soccorso (112)
DESIGNAZIONE
Il Dirigente Scolastico provvede a designare tramite lettera gli addetti al primo soccorso. La nomina non può
essere rifiutata se non in caso di documentate condizioni personali. Copia delle comunicazioni di designazione è
custodita presso gli uffici amministrativi. L’elenco degli addetti è esposto presso ogni plesso scolastico.
FORMAZIONE
Tutti gli addetti sono stati formati nel rispetto delle previsioni del D.M. n° 388/2003 e, in conformi tà allo stesso,
saranno soggetti a formazione ricorrente, almeno per quanto attiene alla capacità di intervento pratico, con
frequenza non superiore a tre anni.
I COMPONENTI LA SQUADRA DI PRIMO SOCCORSO, in collaborazione stretta con i Responsabili di plesso,
in quanto delegati del Dirigente Scolastico, provvedono ad attuare il Piano di Primo soccorso presso la propria
sede scolastica.
I Responsabili di plesso coadiuvano i componenti la Squadra di primo soccorso sul piano organizzativo e danno
disposizioni in accordo con essa
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COMPITI DEGLI ADDETTI DI PRONTO SOCCORSO
Bisogna ricordare che “giusto soccorso” significa anche:
✓ non mettere a repentaglio la propria vita;
✓ non prestare interventi superiori alle proprie capacità;
✓ non farsi prendere dal panico;
✓ non lasciare l’infortunato prima dell’arrivo del personale sanitario.
Che cosa NON bisogna fare
Non spostare l’infortunato a meno che non esistano motivi gravi per farlo.
Questo vale in modo particolare quando, dopo aver valutato la scena dell’infortunio (se possibile anche
comunicando con l’infortunato), si può avere il fondato sospetto che l’infortunio sia stato provocato da una
caduta o da altri tipi di trauma (urti e/o torsioni violenti, schiacciamenti, investimenti,) che possono aver causato
delle fratture di qualsiasi tipo. Spostato bruscamente, si può provocare un’emorragia interna di tipo arterioso o
lesioni a tendini e nervi.
Lo spostamento di un infortunato che ha riportato lesioni alla colonna vertebrale può spesso tradursi in danni
permanenti o morte nel caso di lesione alle vertebre cervicali.
Alcune altre cose da NON fare mai:
• correre rischi personali;
• farsi prendere dal panico, col rischio di azioni inconsulte o poco ragionate (tanto per fare
• agire senza il consenso dell’infortunato, salvo casi di grave necessità;
• dare medicinali.
• considerare morto l’infortunato (solo un medico può constatare la morte)
qualcosa..)
Che cosa bisogna fare
Accertarsi che la scena dell’infortunio sia sicura
Cercare di capire la dinamica dell’incidente, che cosa è successo (quando possibile parlando direttamente
con l’infortunato o con eventuali colleghi o persone presenti - testimoni)
Allontanare le persone non indispensabili, o che possono essere d’intralcio (i classici curiosi)
Valutare l’infortunato, controllare immediatamente le funzioni vitali (se è cosciente, se respira..)
Rassicurare l’infortunato, se è cosciente
Evitare commenti sul suo stato anche se pare incosciente
Chiamare il pronto intervento (112) specificando chiaramente l’indirizzo e le modalità di accesso alla struttura
Non lasciare l’infortunato da solo fino a che non verrà affidato a persone competenti.
Proteggete voi stessi ed il ferito:
Non esponetevi a pericoli inutili.
Provvedete alla sicurezza della scena, allontanando eventuali fonti di pericolo se possibile
Preparate una via di accesso per i veicoli di soccorso professionale
Se il paziente è ancora in pericolo mettetelo in salvo; il pericolo deve essere reale ed imminente, altrimenti
lasciate il paziente sul posto ed attendete il soccorso professionale: una manovra errata può causare gravi
lesioni!
Attenzione alla presenza di persone violente o in qualche modo pericolose,valutate l’eventualità di chiamare
la polizia.
Prevenzione delle infezioni: non entrate in contatto con liquidi biologici (sangue, muco, vomito, etc.).
Lavatevi le mani prima e dopo aver fornito il primo soccorso; prima di avere contatto con l’infortunato
indossate e usate i guanti protettivi o, all’occorrenza, una barriera come un sacchetto di plastica. Attenzione ad
oggetti taglienti (es. vetri).
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Indicazioni per lo svolgimento dei compiti di addetto di PS:
•
Gli interventi di PS devono avvenire tempestivamente, al momento della segnalazione. L’addetto è
esonerato, per tutta la durata dell’intervento, da qualsiasi altra attività di sua competenza e, in
particolare, deve sospendere ogni lavoro che stava svolgendo prima della chiamata; quando possibile,
l'addetto impegnato in un intervento di PS deve essere temporaneamente sostituito da un collega nelle
sue normali attività.
•
L’azione dell’addetto di PS è circoscritta al primo intervento su una persona bisognosa di cure
immediate. In ogni caso l’intervento dell’addetto di PS si esaurisce quando l’infortunato è stato preso in
carico dal personale dell’ambulanza, in caso di ricorso al 112, o dal personale del Pronto Soccorso
Ospedaliero, in caso di trasporto in auto in ospedale, oppure quando l’infortunato minore è stato
consegnato ai familiari.
•
L’intervento dell’addetto di PS è finalizzato al soccorso di chiunque si trovi nei locali dell’istituto.
ATTIVAZIONE DEL SOCCORSO
PROCEDURE PER LA GESTIONE DEI MALESSERI DEGLI ALUNNI A SCUOLA
IMPARTITE A TUTTO IL PERSONALE DELLA SCUOLA
Si rileva in premessa che le indicazioni procedurali che seguono sono la formalizzazione di quanto in
genere viene fatto quotidianamente allorché un alunno/a non si senta bene, presenti sintomi di malessere o
di disagio.
In caso di incidenti o grave malessere, le procedure da seguire sono quelle indicate al paragrafo
successivo (PROCEDURA DA SEGUIRE IN CASO DI INFORTUNIO O MALESSERE GRAVE)
Nei casi di malesseri “ordinari” ci si attiene alle seguenti indicazioni:
1) In caso di malessere di un alunno/a (mal di testa, mal di pancia, ecc.) l’alunno è accompagnato dal personale
della scuola nell’infermeria. La Scuola avverte i genitori tramite le assistenti amministrative, oppure tramite
l’insegnante capogruppo dei plessi di scuola primaria e infanzia, invitandoli a ritirare il ragazzo/a e a portarlo/a
a casa per l’assistenza e le cure necessarie.
2) Se l’alunno/a presenta sintomi che possono far supporre l’esistenza di malattie infettive, la Scuola invita i
genitori a ritirare il ragazzo/a con sollecitudine e a rivolgersi al medico curante.
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PROCEDURA DA SEGUIRE IN CASO DI INFORTUNIO O DI MALESSERE
GRAVE
1) La persona che assiste all’infortunio attiva l’addetto PS ( un Collaboratore Scolastico si occuperà della
sorveglianza della classe, se il PS è un docente che sta facendo lezione; se necessario gli alunni potranno
anche essere suddivisi all’interno delle altre classi);
2) l’addetto PS si reca sul posto, valuta le condizioni dell’infortunato e attiva la relativa procedura A, B o C.
CASO A (grave e/o urgente)
Addetto PS
- Informa immediatamente il Responsabile capogruppo/dirigente scolastico/vicaria di plesso il quale incarica un
collaboratore scolastico o un docente disponibile d’aprire il cancello per permettere l’accesso all’ambulanza
- Dispone che un Assistente amministrativo (oppure il capogruppo di plesso /dirigente scolastico/collaboratrice
vicaria o in casi di necessità organizzativa un insegnante disponibile) attivi il 112
- Attiva un 2° soccorritore (se necessario e se pre sente a scuola)
- Assicura eventuali misure di PS
- Accompagna l’infortunato in ospedale (in ambulanza se autorizzato dal personale sanitario), se i familiari non
sono presenti o non c’è la certezza che i familiari siano presenti in ospedale all’arrivo dell’infortunato
- Dispone che un Assistente amministrativo (oppure il responsabile capogruppo/dirigente scolastico/vicaria di
plesso o in casi di necessità organizzativa un insegnante disponibile) avverta i genitori/familiari
dell’alunno/persona che si è infortunato che verrà (od è già stato), portato in ospedale
- CASO B ( non grave e/o urgente, che richiede comunque ricorso alla struttura ospedaliera)
Addetto PS
- Informa immediatamente il Responsabile capogruppo di plesso /dirigente scolastico/vicaria che incarica un
collaboratore scolastico o un docente disponibile d’aprire il cancello per permettere l’accesso all’ambulanza
- Incarica un Assistente amministrativo (oppure il Responsabile capogruppo di plesso o, in caso di necessità
organizzativa, un insegnante disponibile) di avvertire i genitori/familiari che l’alunno/persona si è infortunato e
che è necessaria la loro presenza a scuola per il trasporto in ospedale
- In caso di indisponibilità dei genitori/familiari dispone che un Assistente amministrativo (oppure il Responsabile
capogruppo di plesso o, in caso di necessità organizzativa, un insegnante disponibile) attivi il 112
- Attiva eventuali misure di PS
- In caso di indisponibilità dell’autoambulanza e in assenza dei familiari (oppure con la presenza dei familiari che
non hanno però a disposizione un mezzo di trasporto), se lo ritiene necessario, accompagna l’infortunato in
ospedale con auto propria (od altra disponibile: Dirigente Scolastico, Vicario o altro personale in servizio),
- Se lo ritiene, oltre al genitore, chiede ad un collaboratore scolastico o ad un altro insegnante( che è pertanto
autorizzato ad uscire dalla scuola), di seguirlo in ospedale.
CASO C ( lieve, che non richiede il ricorso a personale sanitario)
Addetto PS
- Informa immediatamente il Responsabile capogruppo di plesso /dirigente scolastico/vicaria
- Assicura le misure di primo intervento nel locale dove è presente la cassetta di pronto soccorso (camera di
medicazione)
- Incarica un Assistente amministrativo (oppure Responsabile capogruppo o, in casi di necessità organizzativa,
un insegnante disponibile) di avvertire i genitori/familiari dell’infortunio occorso al proprio figlio/familiare
- In caso di episodi di lieve entità (piccoli tagli, abrasioni, contusioni lievi, ecc.) e qualora non sia
immediatamente reperibile un addetto di primo soccorso, in attesa che giungano i genitori, la medicazione può
essere effettuata dalla persona presente all’evento, utilizzando le consuete precauzioni (uso di guanti, lavarsi le
mani prima e dopo, limitarsi ad un intervento strettamente necessario di disinfezione e protezione della parte
lesa, oppure di applicazione di ghiaccio sulla parte contusa, ecc.).
La cassetta di pronto soccorso è ubicata in un locale specifico della scuola (vedi elenco allegato).
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Nel caso di chiamata del 112, l’addetto dovrà comunicare:
1. Indirizzo della scuola, nome e cognome di chi sta chiamando e numero di telefono per eventuali
contatti successivi da parte deI 118.
2. Cosa è successo:
Tipologia dell’infortunio (ad esempio, caduta da … metri, urto contro …. , elettrocuzione, etc.).
Eventuali sostanze o prodotti inalati, ingeriti o con cui si è venuti a contatto, etc.; è utile, in
quest’ultima evenienza, reperire le schede di sicurezza; ove questo richiedesse troppo tempo, è importante
avere a disposizione il contenitore della sostanza o prodotto per consultare l’etichetta.
La tipologia dell’infortunio potrà essere ricostruita:
- chiedendo all’infortunato, se in stato di coscienza vigile;
- chiedendo a coloro che hanno assistito all’infortunio;
- valutando rapidamente le caratteristiche del luogo dell’infortunio e la situazione ivi presente.
3. Quante persone risultano coinvolte
4. Qual è il loro stato di gravità
5. L’esistenza di condizioni particolari di accesso o logistiche della scuola che rendono
difficile il soccorso.
Ricordarsi di:
a. trascrivere il numero dell’operatore del 118 che risponde e l’ora esatta della chiamata;
b. non riattaccare prima che l’operatore del soccorso sanitario abbia dato conferma del
messaggio ricevuto;
c. avvertire il personale incaricato dell’apertura degli accessi dell’arrivo dei mezzi di soccorso
perché ne faciliti l’ingresso.
DISPOSIZIONI PER LE VISITE E VIAGGI D’ISTRUZIONE
In occasione di visite didattiche o viaggi di istruzione, i docenti accompagnatori di ogni singola scuola devono
adeguarsi alle indicazioni fornite dal presente manuale. A tal fine copia del Manuale deve essere esposto in
luogo accessibile in ogni plesso e ogni docente deve preventivamente consultarlo in caso di visita o viaggio
d’istruzione.
Nel caso della somministrazione autorizzata di farmaci i docenti devono seguire le procedure già indicate in
ambito scolastico
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PROCEDURE IMPARTITE AL PERSONALE
Tutto il personale deve informarsi in merito ai nomi degli incaricati di pronto soccorso (l’elenco è affisso in modo
visibile in ogni plesso);
La persona che assiste ad un infortunio deve prima di tutto intervenire sulle eventuali condizioni che possono
aggravare la situazione;successivamente deve prendere contatto con un addetto al primo soccorso e
richiederne l’intervento; quindi avvisa il Responsabile capogruppo di plesso /dirigente scolastico/vicaria .
Qualora - in via eccezionale - presso la scuola non sia presente alcun addetto al pronto soccorso la persona che
assiste ad un infortunio provvederà ad allertare il personale di segreteria oppure il Responsabile capogruppo di
plesso che chiamerà direttamente l’Emergenza Sanitaria (112) specificando: che cosa è successo, quante
persone risultano coinvolte; qual è il loro stato di gravità, l’esistenza di condizioni particolari di accesso o
logistiche della scuola che rendono difficile il soccorso;
Nell’attesa dell’arrivo dell’addetto, il personale deve astenersi dal compiere manovre o azioni che potrebbero
aggravare le condizioni dell’infortunato, quali, ad esempio, la movimentazione dell’infortunato, la
somministrazione di bevande o farmaci;
ATTIVAZIONE DEL PIANO DI PRIMO SOCCORSO
1. Consegna a tutto il personale del presente documento in forma integrale
2. Affissione nei plessi del Piano di Primo soccorso e dell’elenco dei nomi degli incaricati
3. Verifica della dotazione della cassetta di pronto soccorso
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CONTENUTO DELLA CASSETTA DI PRONTO SOCCORSO
Il contenuto della cassetta di pronto soccorso è conforme a quanto stabilito dal D.M. n° 388/2003, per i luoghi di
lavoro del Gruppo B.
OGGETTO: richiesta reintegro cassetta pronto soccorso con materiale sanitario.
Il sottoscritto ……………………………………….Responsabile di plesso della Scuola
dell’lnfanzia/Primaria/Secondaria di ………………………….,
in ottemperanza a quanto disposto dal D.M. 388/2003, art.2, comma 1, a), (“a) cassetta di pronto soccorso,
tenuta presso ciascun luogo di lavoro adeguatamente custodita in luogo facilmente accessibile ed individuabile
con segnaletica appropriata,contenente la dotazione minima indicata nell’allegato 1, -.e della quale sia
costantemente assicurata la completezza ed il corretto stato d’uso dei presidi ivi contenuti”), sentito il
Responsabile di Sede, chiede l’integrazione del seguente materiale sanitario:
DESCRIZIONE MATERIALE della cassetta del
pronto soccorso
QUANTITÀ’ DAINTEGRARE
CONSEGNATO
5 paia di guanti sterili monouso
visiera paraschizzi
1 litro di soluzione cutanea di iodopovidone al 10%
in iodio
3 flaconi da 500 ml di soluzione fisiologica (sodio
cloruro al 9%)
10 buste singole di compresse di garza sterile
10x10
2 buste singole di compresse di garza sterile 18x40
2 teli sterili monouso
2 pinzette di medicazione sterili monouso
1 confezione di rete elastica di misura media
1 confezione di cotone idrofilo
2 confezioni di cerotti di varie misure
2 rotoli di cerotto alto 2,5 cm
1 paio di forbici
3 lacci emostatici
2 confezioni di ghiaccio pronto uso
2 sacchetti monouso per la raccolta di rifiuti sanitari
1 termometro
1 apparecchio per la misurazione della pressione
arteriosa
acqua ossigenata
buste per terapia caldo/freddo
coperta
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LA SOMMINISTRAZIONE DI FARMACI NELLA SCUOLA
Non si prevede in generale la somministrazione di farmaci presso le scuole.
In alcuni casi eccezionali, però, la frequenza scolastica è possibile solo se l’alunno può assumere un farmaco
nelle ore di scuola.
In questi casi, qualora la somministrazione del farmaco non presenti particolari difficoltà, la disponibilità del
personale della scuola a farsi carico della somministrazione può risolvere il problema.
1. Le patologie per cui viene presa in considerazione la somministrazione di un farmaco a scuola sono
in genere croniche e prevedono farmaci indispensabili (farmaci salvavita)
2. Il farmaco viene somministrato dal personale della scuola previo accordo fra le parti secondo la
procedura di seguito descritta.
3. Il genitore inoltra al Dirigente Scolastico la richiesta di somministrazione del farmaco a scuola, a
fronte della presentazione di una certificazione medica attestante lo stato di malattia dell’alunno con
la prescrizione specifica dei farmaci da assumere (conservazione, modalità e tempi di
somministrazione, posologia).
4. Il Dirigente Scolastico, a seguito della richiesta scritta di somministrazione di farmaci:
a) concede, ove richiesta, l’autorizzazione all’accesso ai locali scolastici durante l’orario
scolastico ai genitori degli alunni, o a loro delegati, per la somministrazione dei farmaci;
b) verifica la disponibilità degli operatori scolastici in servizio a garantire la continuità della
somministrazione dei farmaci, ove non già autorizzata ai genitori.
5. Gli operatori scolastici sono individuati tra il personale docente ed ATA che abbia seguito i corsi di
pronto soccorso ai sensi della normativa vigente.
6. Gli insegnanti della classe devono essere informati sulla situazione e sulle procedure che
competono loro.
7. Qualora nell’edificio scolastico non siano presenti locali idonei, non vi sia alcuna disponibilità alla
somministrazione da parte del personale o non vi siano i requisiti professionali necessari a
garantire l’assistenza sanitaria, il Dirigente Scolastico può procedere, nell’ambito delle prerogative
scaturenti dalla normativa vigente in tema di autonomia scolastica, all’individuazione di altri soggetti
istituzionali del territorio con i quali stipulare accordi e convenzioni.
8. I genitori del minore sottoscrivono il proprio consenso con il quale, previa informazione sulle
possibilità operative fornite dalla scuola, essi autorizzano il personale della scuola a somministrare
il farmaco al bambino, nelle patologie, nelle modalità e nel dosaggio indicato dal medico curante.
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UBICAZIONE CASSETTE PRONTO SOCCORSO
Ubicazione Cassetta PS
Scuola Secondaria Nembro
Locale infermeria Piano terra
Scuola primaria Capoluogo
Bidelleria Piano terra
Scuola primaria Viana
Bagno disabili Piano terra
Scuola primaria Crespi-San Faustino
Locale infermeria Piano terra
Scuola primaria Gavarno
Aula Artistica/sostegno Piano terra
Scuola Infanzia
Bagno disabili Piano terra
Scuola Secondaria Selvino
Locale infermeria Piano ingresso
Scuola primaria Selvino
Locale infermeria Piano ingresso
Responsabile Controllo Materiale
sanitario
Remo Faccini in collaborazione con un
addetto della squadra di primo soccorso
Responsabile di plesso che incarica un
addetto della squadra di primo soccorso
Responsabile di plesso che incarica un
addetto della squadra di primo soccorso
Responsabile di plesso che incarica un
addetto della squadra di primo soccorso
Responsabile di plesso che incarica un
addetto della squadra di primo soccorso
Responsabile di plesso che incarica un
addetto della squadra di primo soccorso
Responsabile di plesso che incarica un
addetto della squadra di primo soccorso
Responsabile di plesso che incarica un
addetto della squadra di primo soccorso
Tabella riassuntiva priorità di intervento in base alla gravità dell’infortunio
Codice rosso: Priorità 1
Codice giallo: Priorità 2
Codice verde: Priorità 3
Urgenza Assoluta
Codice Giallo
Urgenza Relativa
Codice Verde
Codice Verde
Urgenza Differibile
Vie aeree ostruite
Emorragia massiva
Incoscienza
Shock avanzato
Ustioni gravi
Traumi violenti
Malori
Dolori toracici ed addominali
Frattura esposta
Ustioni moderate
Emorragie moderate
Shock iniziale
Stato mentale alterato
Fratture semplici
Lesioni articolari
Lesioni muscolari
Contusioni
Ustioni lievi
Escoriazioni
Linee guida utilizzate dal 118 in base alle quali lo stesso assegna i codici di urgenza
Codice Rosso
Urgenza Assoluta
Soggetto che presenta
la compromissione di
una o più funzioni vitali
(coscienza, respiro,
circolo)
Trattamento immediato
senza nessuna attesa
Codice Giallo Urgenza
Relativa
Soggetto che presenta
la minaccia di
compromissione di una
o più funzioni vitali
(coscienza, respiro,
circolo
Trattamento al più
presto in relazione alla
presenza di eventuali altre
urgenze
Codice Verde
Urgenza Differibile
Soggetto che necessita di
prestazioni mediche
urgenti, ma differibili
in quanto non vi è
pericolo per le funzioni vitali
Trattamento dopo le
UA e le UR
Codice Bianco
Nessuna Urgenza
Soggetto che non
presenta alcuna
urgenza ed è trattabile da
parte del medico di base o
dalla guardia
medica
L’utilizzo del 118 o
delle strutture di PS
potrebbero risultare
a pagamento
Nembro, 20 novembre 2014
(*) F.TO IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Giorgio Schena
(*) firma autografa sostituita a mezzo stampa, ai sensi dell’art. 3, c. 2, D.Lgs. 39/1993.
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