Siebel_Braia

Poli-Energy
1. Tipo di gioco: Il gioco è per computer, utilizzato per far conoscere meglio al
giocatore alcune nozioni sulle unità di misura dell'energia. All'interno del gioco
saranno presenti dei quiz che dovranno essere risolti. Ogni domanda sbagliata farà
perdere punti al giocatore, al termine dei quali i gioco ricomincerà da capo. Il
giocatore potrà muoversi all'interno del Politecnico, il quale sarà modificato grazie
ad applicazioni già esistenti per avere una grafica più simile ad un gioco.
2. Tema: Il giocatore dovrà rispondere, anche utilizzando Internet a delle domande
presenti nei quiz. Alcuni quesiti avranno il compito di informare il giocatore su quali
sono le parti essenziali di un impianto termico, altri avranno il compito di far
comprendere al giocatore quali sono i sistemi che consumano meno, altri ancora
faranno utilizzare grandezze fisiche per la conversione in altre grandezze.
3. Storia: Il protagonista per poter concludere il gioco avrà davanti situazioni che
dovrà risolvere per poter concludere un normale giorno di lezione. Aiuterà compagni
a risolvere dei quesiti, risponderà agli insegnati quando interrogato, e per far carico
anche del malessere di altri compagni cercando di risolvere lui stesso la situazione.
Alla fine del gioco il protagonista avrà aumentato la sua conoscenza in campo
energetico, rinnovabile e non rinnovabile e come diminuire il dispendio di energia .
Per poter rispondere ai quesiti il giocatore probabilmente dovrà ricorrere ad
Internet, così da favorire un apprendimento autodidatta, oltre a generare interesse
delle materie trattate
4. Grafica e Ambientazione: L'ambientazione sfrutta luoghi già esistenti come alcune
zone principali del politecnico (biblioteca, aule, piccoli atrii all'aperto), e con l'uso di
applicazioni già esistenti come“Prisma” per ottenere un'interfaccia da gioco
migliore, anche modificabile dal giocatore stesso cambiando le impostazioni
predefinite. Si può così avere una grafica che sfrutta in reale e con piccole
modifiche.
5. Level design: Il gioco può proseguire solo se i quiz sono stati risolti. Finita una
missione il giocatore proseguirà nel percorso che lo porterà a muoversi all'interno
delle zone principali del Politecnico
6. Come si gioca: Il giocatore inizia la partita all'ingresso del Politecnico:il giocatore
può familiarizzare con i pulsanti, e trovare su alcuni fogli appesi fuori dell'Università
informazioni circa la data della fondanzione del politecnico, chi è attualmente il
rettore. Inoltre per entrare all'interno dell'edificio deve risponde ad un primo quiz
ovvero un cruciverba: questo cruciverba chiederà quali sono le energie rinnovabili
che sfruttano il vento, il sole, il calore della Terra, biomasse , il potenziale
gravitazionale posseduta da una certa massa d'acqua e le strategie volte a
recuperare materiale dai rifiuti. Per le altre domande la risposta che deve dare il
giocatore è la prima. Successivamente, bisognerà rispondere ad alcune domande
sul petrolio altrimenti non si potrà accedere all'aula poichè ci sarà un personaggio
che bloccherà il passaggio. Parlandogli ti chiederà di aiutarlo a rispondere a 5
domande: nella prima verrà chiesto quale tra le 3 sostanze ( Etano, benzina Super,
Biogas) ha un potere calorifero maggiore; nella seconda qual è il consumo di
petrolio annuo dell'Italia; quali tra i nomi proposti non è un derivato del petrolio
(bitume,kerosene,benzina e fullerene); infine verrà chiesto quale Non è un processo
di lavorazione del petrolio (canalizzazione,estrazione,distillazione,reforming
catalitico,e cracking ). Il personaggio entra nell'aula e segue la lezione. Subito il
professore pone delle domande sulle unità di misura proprio alo sfortunato
personaggi: chiede di mettere in ordine crescente le unità di misura proposte (Exa,
Peta,Tera,Giga); chiedere di compire una trasformazione tra gradi Kelvin in
Fahrenheit (da 387K in x°F) e anche in questo caso con relative opzioni (236,93°F,
297.12°F,189.79°F, 231.70°F, 153.91°F); Infine verrà chiesto allo studente di compire
una conversione in Kwatt di 280 Cavalli vapore (205.940 KW, 205940 KW, 20594.0
KW, 205.940 KW, 2.05940 KW, 20.5940 KW,). Dopo aver risposto adeguatamente la
lezionevolgerà al termine. Nell'intervallo il protagonista parlerà con un ragazza, la
quale esporrà il problema del freddo nelle aule. Il protagonista cercherà di risolvere
questa problematica. Tra i personaggi all'interno dell'edificio ce ne sarà uno che dirà
al protagonista che il termostato che regola la temperatura dell'impianto di
riscaldamento è all'ingresso della biblioteca. Purtroppo la biblioteca è chiusa e per
poter accedere ci saranno altre 3 domande alle qali il protagonista dovrà rispondere.
Verrà chiesto quali sono le parti essenziali di un impianto di riscaldamento
(compressore, caldaia,sistema di regolazione, radiatori); quali sono i fattori che
diminuiscono il rendimento di una struttura riscaldata (aria nei radiatori,doppi vetri,
tubature ben isolate); quali tra questi sistemi di riscaldamento hanno costi di
esercizio minori (pannelli radianti,radiatori,stufa a metano, camino); dopo aver
risposto alle domande il giocatore potrà regolare il termostato. All'interno della
biblioteca ci sarà un professore che si lamenterà per il mancato utilizzo dei pannelli
solari presenti sul tetto della struttura politecnico. Questi risultano disattivati.
Toccherà al giocatore riattivarli per diminuire il dispendio energetico del Politecnico.
Un giocatore suggerirà che il pulsante per l'attivazione è in corridoio. Per poter
riattivare i pannelli solari ancora una volta il protagonista dovrà rispondere ad altre
domande: a quanto supplisce l'energia prodotta dal fotovoltaico nel bilancio
energetico prodotto dall'Italia (8%,4%,3%,25%); di quanto si riduce la potenza dei
raggi solari a causa dell'atmosfera(75%,25%,50%,69%);qual è la potenza in metri
quadri che la Terra riceve dal Sole (1366 W/m2,1873 W/m2,1200 W/m2,2500 W/m2,);
quanto tempo è necessario per ammortizzare il costo di un impianto fotovoltaico (612 anni,13-15 anni, 15-18 anni, 18-22 anni,). La giornata universitaria è quasi volta al
termine. Prima di uscire dal Politecnico al personaggio verranno poste delle
domande da un collaboratore di pulizia che lavora all'interno della struttura.
Bisognerà rispondere per poter uscire visto che il passaggio è bloccato da
quest'ultimo: quanti chilogrammi di rifiuti produce mediamente ogni giorno un
individuo (1.5 kg, 3 kg, 6 kg, 1 kg,); associare ad ogni sostanza il tempo impiegato
dall'ambiente per smaltirla (filtro di una sigaretta (2 anni),gomma da masticare (5
anni),bottiglia di plastica(100-1000 anni),bottiglia di vetro (4000 anni)); qual è la
percentuale di rifiuti che devono essere riciclati secondo l'Unione Europea da parte
dell'Italia entro il 2020 (50%, 25%, 12%, 69%); Il Gioco così volge al termine. In base
alle Vite rimaste il giocatore avrà il risultato Eccellente 5 vite, ottimo 4vite, buono 3
vite, scarso 2 vite, 1 mediocre .
7. Scopo: Il fine del gioco è far comprendere alcune nozioni basi sulle unità di misura
utilizzare per l'energia; l'utilizzo, espresso in percentuale, di alcune fonti di energia.
Inoltre un obiettivo è quello di far comprendere quali sono gli accorgimenti da
prendere per ridurre lo spreco di energia, e dunque di denaro e conseguentemente
di salute ambientale
8. Obiettivo: Per poter vincere il gioco il protagonista non deve esaurire le 5 vite
iniziali, le quali verranno perse ogni volta che il giocatore sbaglia una risposta del
quiz. Per concludere la partita il giocatore deve quindi rispondere correttamente a
tutti i quiz presenti. In base alle vite rimaste al termine della partita, verrà conferito al
giocatore un titolo che attesta la sua eccellente, ottima, media,s carsa o mediocre
conoscenza del tema dell'Energia
9. Personaggi: Oltre al giocatore protagonista all'interno del gioco saranno presenti
personaggi il cui scopo è quello di suggerire le successive mosse che il giocatore
deve fare per portare a termine il gioco, personaggi dai quali saprai che missione
svolgere, ed ancora altri con i quali relazionandoti potrai conoscere altre
informazioni sull'energia e i suoi usi.
10. Numero di giocatori: Il gioco prevede solo un singolo giocatore personalizzabile.
Sarà possibile cambiare il colore degli occhi, dei capelli e della pelle.
11. Contenuti e dialoghi: definire eventuali dialoghi o altre parti scritte del gioco (cards,
opzioni di dialogo, ecc.);
12. Sonoro: Il suono proposto è quello composto da un pianista materano (Antonio
Esposito), con una traccia della durata di 1 min che farà da sottofondo al gioco.
13. Target: Il gioco è volto principalmente ai frequentanti il primo anno, e a quei ragazzi
che vogliono iscriversi successivamente permettendo così di familiarizzare con il
Politecnico, rendendo il passaggio Liceo-Università non così brusco.
14. Grazie a questo gioco potranno apprendere velocemente quali sono i luoghi
principali dell'Università, mettendo a proprio agio i nuovi arrivati.
15. Device e comandi: Il gioco è pensato per i computer, e sarà scaricabile non appena
effettuata l'iscrizione al test d'ammissione. I pulsanti utilizzati sono quelli per
spostarsi nello spazio, dunque le apposite frecce, ed un pulsante “X” per poter
dialogare o aprire le finestre per risolvere i quiz.
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DATA
14/11/2016
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