Ministero dell`Istruzione, dell`Università e della Ricerca

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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’istruzione
Direzione Generale per il personale scolastico
Prot. n. AOODGPER
4958
Roma, 9 aprile 2009
D. G. per il personale della scuola
Ufficio III
Ai Direttori Generali
degli Uffici Scolastici Regionali
LORO SEDI
Oggetto: D.M 42 dell’8 aprile 2009 - integrazione e aggiornamento delle graduatorie ad
esaurimento del personale docente ed educativo per il biennio 2009/2011 -.
Si invia, per l’immediata affissione all’albo dei rispettivi Uffici di competenza, il
D.M.42 dell’8 aprile 2009, concernente l’integrazione e l’aggiornamento delle graduatorie in
oggetto.
Unitamente al provvedimento sono allegati i seguenti atti:
a) modello 1 (domanda di aggiornamento/permanenza conferma dell’iscrizione con
riserva o scioglimento della stessa, nonché scelta di ulteriori tre Province);
b) modello 2 (domanda di nuovo inserimento, nonchè scelta di ulteriori tre
Province);
c) allegato 4 (diplomi di perfezionamento equiparati ai dottorati di ricerca);
d) allegato 5 (riserve);
e) allegato 6 (preferenze);
f) allegato A ai modelli 1 e 2 (priorità nell’assegnazione di sede - legge n. 104/92).
g) Allegato B (rinuncia a posto di sostegno )
Il modello per la scelta della Provincia e delle sedi, ai fini dell’aggiornamento delle
graduatorie di circolo e di istituto di I fascia, sarà presentato successivamente.
Le domande di aggiornamento/permanenza e nuovo inserimento debbono essere
presentate entro il termine perentorio di 30 giorni a decorrere dal 10 aprile 2009, data di
pubblicazione dell’apposito avviso sulla Gazzetta Ufficiale, pertanto entro l’11 maggio 2009.
Si riassumono le disposizioni più significative contenute nel presente provvedimento,
a seguito dell’emanazione della legge n. 169 del 30 ottobre 2008 (art. 5 bis ) e del Decreto-legge
n.207 del 30 dicembre 2008, convertito dalla legge n. 14 del 27 febbraio 2009 (art.36, comma 1
bis), concernente la proroga dei termini previsti da disposizioni legislative e disposizioni finanziarie
urgenti.
1) Il nuovo inserimento nelle graduatorie ad esaurimento è consentito solo per le
categorie di personale docente elencate nell’art.5bis della legge n. 169/08, richiamati negli artt. 4, 5,
7 e 8, che si inseriscono “ a pettine “, in base al proprio punteggio. All’elenco si deve aggiungere il
personale docente beneficiario della sanatoria prevista dalla legge n. 14/09, art 36 bis, in quanto
BD - A - Graduatorie Aggiornamento g. esaurimento
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Dir. Gen. per il Personale Scolastico
iscritti con riserva nelle graduatorie ad esaurimento per aver partecipato ai corsi speciali abilitanti,
di cui al D.M. n. 85/05, senza il requisito di servizio.
2) Per coloro che conseguono il diploma abilitante, di sostegno o nella Didattica
differenziata Montessori dopo la scadenza dei termini, ma entro il 30 giugno, l’inserimento avviene
a pieno titolo, a condizione di produrre, entro la stessa data, con modalità telematica, la
dichiarazione sostitutiva dell’avvenuto conseguimento. In caso contrario gli interessati saranno
inseriti con riserva in graduatoria.
3) Tutti gli aventi titolo debbono presentare domanda, sia per permanere o aggiornare
le graduatorie, sia per confermare l’iscrizione con riserva, pena la cancellazione definitiva dalle
graduatorie medesime.
4) Ai docenti, già iscritti in graduatoria, è consentito, oltre ad aggiornare la propria
posizione nella Provincia di appartenenza, di scegliere ulteriori tre sedi provinciali, ove collocarsi
“in coda“ ai docenti, già iscritti in graduatoria nel precedente biennio, con il punteggio e tutte le
altre situazioni personali acquisiti nella provincia di appartenenza, ad eccezione del titolo alla
riserva dei posti.
L’aggiornamento delle graduatorie provinciali è disposto dal Direttore dell’Ufficio scolastico
regionale o dal Dirigente dal medesimo delegato, cui rivolgere eventuali reclami.
L’accettazione di una proposta di assunzione a tempo indeterminato in una Provincia comporta la
cancellazione, con effetto immediato, dalla medesima graduatoria delle altre tre Province. Peraltro,
la rinuncia alla proposta di assunzione a tempo indeterminato in una Provincia consente di
permanere nelle altre due sedi provinciali per il medesimo posto o classe di concorso per il biennio
2009/11.
5) Il personale appartenente alle categorie riservatarie deve dichiarare, all’atto del
nuovo inserimento in graduatoria di essere iscritto negli elenchi del collocamento obbligatorio;
anche il personale già iscritto in graduatoria, è tenuto alla medesima dichiarazione, a meno che non
l’abbia già fatto in occasione della prima inclusione in graduatoria o di precedente aggiornamento.
6) L’allegato 4 al D.M. elenca i 13 Diplomi di perfezionamento equiparati ai
Dottorati di ricerca, integrando l’allegato 4 al precedente D.D.G. 16 marzo 2007.
7) Il Direttore dell’Ufficio scolastico regionale o il Dirigente dal medesimo delegato,
disporrà il depennamento dalle graduatorie esaurimento dei nominativi di coloro che hanno avuto
esito sfavorevole di un ricorso pendente. Conservano, quindi, il diritto a permanere con riserva nelle
graduatorie, oltre a chi è in attesa di sentenza, i docenti che non conseguono entro il 30 giugno il
titolo abilitante.
8) Tutti i servizi svolti contestualmente alla durata legale dei corsi abilitanti, ai quali
si attribuisce il bonus di 30 punti (SSIS - Didattica della musica - COBASLID - laurea in Scienze
della formazione primaria, ai quali è stato aggiunto, per analogia, anche il Diploma di II livello
abilitante in educazione musicale), non sono valutati, salvo quanto previsto nella nota 5 della
Tabella, approvata con D.M. n. 27/07.
9) Solo i docenti che hanno conseguito l’abilitazione o specializzazione per attività
di sostegno, ai sensi del D.M. n. 21/05, debbono essere nominati con priorità sui posti di sostegno.
Tutti gli altri specializzati nel sostegno possono chiedere il depennamento dai relativi elenchi,
esprimendo tale volontà nell’ apposita dichiarazione, di cui all’allegato B.
10) Per i diplomi abilitanti all’insegnamento conseguiti all’estero e riconosciuti dal
MIUR la nuova normativa di riferimento è il Decreto legislativo n. 206 del 9 novembre 2007,che,
tra l’altro, prevede l’accertamento della conoscenza della lingua nazionale da parte dell’Autorità
governativa del Paese ospitante, secondo modalità appositamente regolamentate. Pertanto, ai fini
dell’inserimento nelle graduatorie ad esaurimento,gli interessati debbono essere in possesso, entro il
30 giugno 2009, del decreto di riconoscimento del Direttore generale degli Ordinamenti scolastici,
comprensivo dell’accertamento linguistico, ottenuto nel periodo 1 luglio 2007 30 giugno 2009.
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11) L’art. 36, comma 1 bis, della citata legge n.14 del 27 febbraio 2009, prevede la
validità dell’abilitazione conseguita dai docenti ammessi con riserva ai corsi speciali abilitanti,
indetti con D.M. n. 85 del 18 novembre 2005, che abbiano maturato il requisito di servizio di 360
giorni entro il 22 dicembre 2005, data di scadenza dei termini di presentazione delle domande di
partecipazione ai suddetti corsi e che abbiano superato l’esame di Stato.
12) Nelle premesse del decreto ministeriale sono citate le due ordinanze cautelari del
Consiglio di Stato, n. 1525/09 e n.1524/09, concernenti i trasferimenti “in coda” e il divieto di
spostamento del bonus di 24 punti da un’abilitazione ad un’altra, a cui l’Amministrazione non ha
ritenuto di dare seguito, sia perché non ha previsto l’istituto del trasferimento da una provincia
all’altra, sia per tutelare il più possibile le posizioni del personale già inserito nelle graduatorie,
nell’ottica di esaurirle in tempi brevi, in vista del nuovo sistema di reclutamento previsto dall’art. 2,
comma 416, della legge n.244/07.
13) I titoli artistico-professionali debbono essere opportunamente documentati con
la relativa certificazione o attestazione. Per gli aspiranti che abbiano già presentato la relativa
certificazione o attestazione per l’iscrizione nelle graduatorie di istituto, vale il riferimento alla
predetta documentazione e al relativo punteggio conseguito.
La valutazione dei titoli artistici e la compilazione delle graduatorie ad esaurimento, distinte per
l’insegnamento di ciascuno strumento, sono effettuate dalla Commissione costituita ai sensi
dell’art.5, comma 4, del Regolamento sul conferimento delle supplenze, di cui al D.M. 131 del
13 giugno 2007.
Si invitano le SS.LL. a dare la massima diffusione al D.M. allegato e ai chiarimenti
contenuti nella presente nota, reperibili sul sito Internet di questo Ministero
(www.pubblica.istruzione.it) e sulla rete Intranet.
Si ringrazia per la collaborazione e si resta a disposizione per ulteriori chiarimenti.
p.
IL DIRETTORE GENERALE
Il Dirigente
f.to Giampaolo PILO
D.M. 42 dell’8 aprile 2009
Il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
VISTO
il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, con il quale è stato
approvato il testo unico delle disposizioni legislative in materia
di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado;
VISTA
la legge n. 241 del 7 agosto 1990 e successive integrazioni;
VISTA
la legge n. 68 del 12 marzo 1999, concernente le norme per il
diritto al lavoro dei disabili;
VISTA
la legge 3 maggio 1999 n. 124, recante disposizioni urgenti in
materia di personale scolastico;
VISTO
il D.P.R. n. 445 del 28 dicembre 2000;
VISTA
la legge n. 268 del 22 novembre 2002, ed in particolare l’art. 6;
VISTA
la legge n. 143 del 4 giugno 2004, recante disposizioni urgenti
per assicurare il regolare avvio dell’a.s. 2004/2005;
VISTO
il D.D.G. 16 marzo 2007 con cui sono stati disposti l’integrazione
e l’aggiornamento delle graduatorie ad esaurimento (ex
permanenti) per gli anni scolastici 2007/08 e 2008/09;
VISTO
il D.M. n. 73 del 17 febbraio 2006 con cui i corsi biennali
abilitanti di secondo livello ad indirizzo didattico, COBASLID, –
attivati presso le Accademie di Belle Arti – sono equiparati ai
corsi
universitari
di
specializzazione
all’insegnamento
secondario, S.S.I.S.;
VISTO
il D.M. n.56 del 31 ottobre 2006, come integrato dal D.M. n.11
del 30 gennaio 2007, concernente l’attivazione di corsi di
specializzazione sul sostegno per i docenti abilitati con i citati
corsi COBASLID;
VISTO
IL
VISTA
la normativa comunitaria di cui alle direttive 2005/36/CE e
2006/100/CE, attuata con decreto legislativo 9 Novembre 2007,
n.
206,
che
prevede
il
reciproco
riconoscimento
D.M. 137 del 28 settembre 2007, con il quale il Ministro
dell’Università e della Ricerca ha istituito un percorso didattico
biennale di secondo livello finalizzato alla formazione dei
docenti nella classe di concorso di educazione musicale e di
strumento musicale;
dell’abilitazione all’esercizio della professione di docente da
parte di ciascuno degli Stati membri dell’Unione Europea;
VISTA
la legge 27 dicembre 2006, n. 296 (legge finanziaria 2007) ed in
particolare, i commi 605 e seguenti dell’art. 1;
VISTA
la legge 24 dicembre 2007, n.244 e in particolare l’art. 2,
comma 416;
VISTO
il decreto legge 25 giugno 2008, n.112, convertito dalla legge 6
agosto 2008, n. 133, con particolare riferimento all’art. 64,
commi 1, 2, 3 e 4;
VISTO
il decreto legge 1° settembre 2008, n. 137, convertito dalla
legge n. 169 del 30 ottobre 2008, in particolare l’articolo 5 bis,
che dispone l’integrazione delle graduatorie ad esaurimento
per talune categorie di personale e la collocazione di detto
personale nella posizione spettante in base ai punteggi
attribuiti ai titoli posseduti, nonchè l’art. 6, che conferisce
nuovamente valore abilitante alla laurea in scienze della
formazione primaria;
VISTO
il decreto legge n. 207 del 30 dicembre 2008, convertito dalla
legge 27 febbraio 2009, n.14, in particolare l’art.36, comma 1
bis;
VISTA
la tabella di valutazione dei titoli per i docenti di strumento
musicale nella scuola media, allegato B al D.M. 27 marzo 2000,
n. 123, concernente il Regolamento recante norme sulle
modalità di integrazione e aggiornamento delle graduatorie
permanenti;
VISTA
la tabella di valutazione dei titoli approvata con D.M. 11 del 12
febbraio 2002, tuttora vigente per la I e la II fascia delle
graduatorie permanenti, salvo il divieto, previsto dall’articolo 1,
comma 3, della citata legge n. 143/04, di utilizzare, quale titolo
di accesso, l’abilitazione conseguita presso le S.S.I.S ;
VISTA
la tabella di valutazione dei titoli per la III fascia delle
graduatorie approvata con D.M. 27 del 15 marzo 2007,
emanata in applicazione dell’art.1, comma 607 della legge
296/06 come integrata dal D.M. n. 78 del 25 settembre 2007;
2
CONSIDERATO
che, ai sensi dell’art.1, comma 607 della citata legge n. 296/06,
debbono essere disposti, per gli anni scolastici 2009/2010 e
2010/2011, l’aggiornamento di tutte le fasce delle graduatorie
ad esaurimento ;
CONSIDERATO
che per effetto delle disposizioni sull’integrazione delle
graduatorie ad esaurimento, le categorie di personale di cui
all’articolo 5 bis della sopraccitata legge n. 169/08, ammesse a
partecipare alla procedura, sono incluse nella graduatoria
provinciale ad esaurimento di III fascia sulla base del
punteggio relativo ai titoli posseduti (a pettine).
VISTA
l’ordinanza del Consiglio di Stato n. 1524/09, con cui è stata
respinta l’istanza cautelare di sospensione dell’esecuzione
della sentenza del T.A.R. del Lazio, sez. III bis n. 10728/08;
VISTA
l’ordinanza del Consiglio di Stato n. 1525/09, con cui è stata
respinta l’istanza cautelare di sospensione dell’esecuzione
della sentenza del T.A.R. del Lazio, sez. III bis n. 10809/08;
RAVVISATA
l’opportunità - in relazione alla necessità di garantire in tempi
brevi l’esaurimento delle graduatorie in vista del nuovo sistema
di reclutamento previsto dall’art. 2, comma 416, della legge 24
dicembre 2007, n. 244 e al fine di favorire la stipula di contratti
a tempo indeterminato o determinato di tutto il personale
interessato alla procedura di integrazione e aggiornamento
delle graduatorie ad esaurimento - di concedere a detto
personale di scegliere, senza cancellazione dalla graduatoria
di appartenenza, per il biennio 2009/2011, ulteriori tre province
in cui figurare in posizione subordinata (in coda) rispetto al
personale incluso in III fascia, nel rispetto della fascia in cui è
inserito, con il punteggio e tutte le altre situazioni personali
conseguiti nella provincia di appartenenza, ad eccezione del
titolo ad usufruire del beneficio della assunzione sui posti
riservati;
RITENUTO
in analogia a quanto previsto per le abilitazioni elencate al
punto A.4 della citata Tabella, approvata con D.M. n.27/07, di
attribuire anche al Diploma di II livello abilitante
all’insegnamento dell’educazione musicale, rilasciato dai
Conservatori di musica, ulteriori punti trenta, con esclusione
della valutazione del servizio prestato durante la durata legale
dei corsi;
3
D E C R E T A:
ART. 1
Integrazione e aggiornamento delle graduatorie ad esaurimento per il
personale docente ed educativo - Norme comuni alla I, II e III fascia delle
graduatorie - Scelta di altre tre province
1. Sono disposti per gli anni scolastici 2009/2010 e 2010/2011 l’integrazione e
l’aggiornamento delle graduatorie ad esaurimento del personale docente
ed educativo, costituite ai sensi del Decreto Direttoriale del 16 marzo 2007.
2. A norma dell’art. 1, comma 1-bis della legge 143/2004, la permanenza, a
pieno titolo o con riserva, nelle graduatorie di cui al precedente comma 1
avviene su domanda dell’interessato, da presentarsi entro il termine indicato
al successivo art. 11. La mancata presentazione della domanda comporta
la cancellazione definitiva dalla graduatoria.
3. Il personale docente ed educativo, a pieno titolo o con riserva, nella I, II e III
fascia delle graduatorie ad esaurimento costituite in ogni provincia, può
chiedere la permanenza e/o l'aggiornamento del punteggio con cui è
inserito in graduatoria, ovvero la conferma dell’iscrizione con riserva o lo
scioglimento della stessa.
4. Le situazioni soggette a scadenza (diritto di usufruire della preferenza a
parità di punteggio di cui alle lettere M, N, O, R e S dei titoli di preferenza)
devono essere riconfermate; pertanto, il personale interessato deve
presentare la domanda di aggiornamento, barrando le apposite caselle del
relativo modulo; in mancanza, i titoli di preferenza non vengono riconfermati
nelle graduatorie ad esaurimento. In particolare gli interessati debbono
indicare se hanno titolo a beneficiare della priorità nella scelta della sede,
di cui agli artt. 21 e 33 della legge n.104/92, compilando l’apposito modulo,
Allegato A.
5. Ai fini dell’assunzione sui posti riservati i candidati interessati devono
dichiarare di essere iscritti nelle liste del collocamento obbligatorio, di cui
all’art. 8 della legge n. 68/99, in quanto disoccupati alla scadenza dei
termini per la presentazione della domanda di aggiornamento o di nuova
iscrizione, salvo che abbiano già reso identica dichiarazione in occasione
della presentazione di precedenti istanze di aggiornamento o di nuova
iscrizione. Il diritto all’assunzione sui posti riservati è riconosciuto nella
provincia in cui l’aspirante è inserito, ma non nelle tre province di cui al
successivo comma 11.
6. Il personale docente ed educativo già inserito nelle graduatorie ad
esaurimento di due province, a seguito della prima integrazione delle
graduatorie permanenti, mantiene il diritto ad essere inserito, per le
medesime graduatorie, nelle stesse province. Qualora lo stesso personale,
avendone titolo, in quanto in possesso dei requisiti di cui al successivo art.4,
4
7.
8.
9.
10.
11.
12.
intenda iscriversi in altra graduatoria, deve farne richiesta ad una delle due
province in cui è già inserito.
Analogamente il personale già inserito nella graduatoria di una sola
provincia, a pieno titolo o con riserva, può chiedere di essere inserito in altre
graduatorie ad esaurimento, solo nella medesima provincia.
Al punteggio posseduto dai candidati già iscritti in graduatoria, si aggiunge
quello relativo ai nuovi titoli conseguiti successivamente al 19 aprile 2007termine per la presentazione delle domande di partecipazione alla
procedura di integrazione delle graduatorie ad esaurimento, indetta ai sensi
del Decreto Direttoriale 16 marzo 2007- ed entro la data di scadenza del
termine di presentazione delle domande, ovvero a quelli già posseduti, ma
non presentati entro la suddetta data del 19 aprile 2007. I servizi svolti
successivamente a quest’ultima data debbono essere dichiarati solo se
l'aspirante non abbia raggiunto, per il medesimo anno scolastico, il
punteggio massimo consentito. Sono valutabili esclusivamente servizi di
insegnamento curricolare, corrispondenti a posti o classi di concorso per i
quali sono costituite le correlate graduatorie ad esaurimento.
Il personale non inserito nelle graduatorie ad esaurimento, in possesso dei
requisiti di cui al successivo art. 4 , può presentare domanda di inserimento
nella terza fascia delle graduatorie ad esaurimento di una sola provincia,
fatto salvo quanto previsto dal successivo comma 11. La domanda non può
essere presentata per le province di Trento e Bolzano e per la Regione Valle
d’Aosta, per le quali vigono le disposizioni adottate in materia dalle Autorità
scolastiche competenti per territorio.
I titoli, che danno diritto all’accesso alle graduatorie ad esaurimento,
conseguiti dopo la scadenza dei termini per la presentazione delle
domande, ma entro il 30 giugno 2009, sono valutati solo a tale fine e non
per il miglioramento del punteggio in altre graduatorie.
Sono valutati solo i titoli culturali, professionali e di servizio conseguiti entro la
data di scadenza del termine di presentazione delle domande, di cui al
successivo art.11.
A parità di punteggio e prima ancora dell’applicazione dei titoli di
preferenza di cui all’art. 5 del D.P.R. 487/1994, precede il candidato che può
vantare maggiore anzianità di iscrizione in graduatoria.
Tutti i candidati possono indicare nella istanza di iscrizione/ permanenza/
conferma/ aggiornamento ulteriori tre province in cui figurare in graduatoria
per il biennio 2009/2011, con esclusione delle province di Trento e Bolzano e
della Regione Valle d’Aosta. Il personale che si avvale di tale opportunità
viene collocato in posizione subordinata (in coda) al personale incluso in III
fascia, nel rispetto della fascia in cui è inserito, con il punteggio e tutte le
altre situazioni personali conseguiti nella provincia di appartenenza, ad
eccezione del titolo ad usufruire del beneficio della assunzione sui posti
riservati, collocandosi, quindi, complessivamente in non più di quattro
province.
I candidati iscritti in prima fascia, che sono già inseriti in due province,
possono operare la scelta delle ulteriori tre province in una soltanto delle
5
istanze di permanenza/aggiornamento collocandosi, quindi in non più di
cinque province.
ART. 2
Norme specifiche per coloro che sono già inseriti nella I e II fascia della
graduatoria ad esaurimento
1. Per il personale iscritto nella I e nella II fascia delle graduatorie ad
esaurimento, la valutazione dei titoli viene effettuata sulla base della
tabella approvata con D.M. del 12 febbraio 2002, n. 11, modificata ai sensi
dell’art. 1, comma 3, della legge n. 143/ 2004 (allegato 1).
2. A norma dell’art. 1, comma 3, della legge n. 143/04, l'abilitazione
conseguita presso le Scuole di specializzazione all'insegnamento
secondario (SSIS) non costituisce titolo d'accesso per la I e II fascia delle
graduatorie ad esaurimento.
3. Non costituiscono, altresì, titoli di accesso alle suddette fasce i diplomi di
Didattica della musica, i Diplomi accademici di secondo livello che
abilitano all’insegnamento, rispettivamente, di educazione musicale o di
strumento musicale nella scuola media, la laurea in Scienze della
formazione primaria e i diplomi abilitanti di II livello ad indirizzo didattico
delle Accademie di Belle Arti, di seguito denominati COBASLID, non previsti
nel citato D.M. n. 11/02.
ART. 3
Norme specifiche per la terza fascia
1. Per il personale iscritto nella III fascia, la valutazione viene effettuata sulla
base della tabella di valutazione, di cui al D.M. 27 del 15 marzo 2007,
integrata dal D.M. n. 78 del 25 settembre 2007 (allegato 2).
2. Il punteggio, già conseguito dai candidati per il titolo di accesso, può
essere rideterminato nel caso in cui l’interessato chieda la valutazione di
altro titolo abilitante più favorevole, quale il diploma di Didattica della
musica, i diplomi accademici biennali di secondo livello che abilitano
all’insegnamento di educazione musicale nella scuola secondaria, la
laurea in Scienze della formazione primaria, il diploma di Specializzazione
all’insegnamento secondario (S.S.I.S.) o il diploma COBASLID. Non è
possibile, invece, spostare i 24 punti, già attribuiti, da una graduatoria ad
altra. Il punteggio aggiuntivo di 30 punti per più abilitazioni, conseguite con
un unico corso S.S.I.S. o con un corso di Didattica della musica, spetta per
una sola delle abilitazioni conseguite e certificate, a scelta dell’interessato.
6
3. A decorrere dall’a.s. 2003/04 fino al 31 agosto 2007, in applicazione
dell’art.1, comma 605 della legge n.296/06, rimane la doppia valutazione
dei servizi svolti nelle scuole delle piccole isole e degli istituti penitenziari,
nonché nelle pluriclassi delle scuole primarie, situate nei comuni di
montagna, di cui alla legge n.90 del 1 marzo 1957.
4. I servizi prestati nelle scuole di ogni ordine e grado, statali o riconosciute,
dei Paesi appartenenti all’Unione Europea, sono equiparati ai
corrispondenti servizi prestati nelle scuole italiane, anche se prestati prima
dell’ingresso dello Stato nell’Unione Europea. Ai fini della valutazione di tali
servizi, debitamente certificati dall’Autorità diplomatica italiana nello Stato
estero, è costituita presso ciascun Ufficio scolastico regionale un’apposita
commissione per la definizione della corrispondenza tra servizi.
5. Il servizio militare di leva ed i servizi sostitutivi assimilati per legge sono
valutati solo se prestati in costanza di nomina.
6. Analogamente a quanto avviene per i corsi abilitanti S.S.I.S., COBASLID,
Didattica della musica, la laurea in Scienze della formazione primaria,
anche per i Corsi biennali di secondo livello finalizzati alla formazione dei
docenti di educazione musicale nella scuola secondaria sono previsti 30
punti aggiuntivi al voto di abilitazione. L’attribuzione dei 30 punti comporta,
in tutti i casi, la non valutabilità del servizio prestato contestualmente alla
durata legale dei corsi stessi, salvo per il personale già iscritto nella
graduatoria ad esaurimento, rispettivamente, per la scuola dell’infanzia e
primaria e per le classi di concorso 31/A e 32/A, per effetto di precedenti
titoli di accesso.
7. I titoli già valutati, congiunti a nuovi titoli prodotti in occasione
dell’aggiornamento, non possono superare il massimo del punteggio e il
limite numerico previsto dalla lettera C della tabella.
8. Sono valutati come il Dottorato di ricerca i Diplomi di perfezionamento
universitari ad esso equiparati per legge o per Statuto ( allegato 4 ).
9. I titoli accademici, di cui ai punti C.5, C.6, C.7 e C.8 della tabella, sono
valutati unicamente se rilasciati da Università statali o non statali
legalmente riconosciute, italiane o della U.E..
10. I corsi di perfezionamento universitari di durata annuale, strutturati su 1.500
ore e 60 crediti, che si concludono con l’esame finale previsto dai rispettivi
statuti universitari, coerenti con gli insegnamenti cui si riferisce la
graduatoria, rientrano tra i titoli previsti dal punto C.7 della Tabella di
valutazione dei titoli (All.2).
ART. 4
Inserimento a pieno titolo e con riserva nella III fascia delle graduatorie ad
esaurimento, esclusa quella di strumento musicale (modello 2)
1. Possono presentare domanda di inserimento, a pieno titolo, nella III fascia
delle graduatorie ad esaurimento di una sola provincia, secondo i termini e
7
le modalità indicati all’art. 11, compilando il modello 2, gli aspiranti sotto
indicati, già in possesso dell’abilitazione all’insegnamento per la classe di
concorso o per il posto cui aspirano alla data di scadenza per la
presentazione delle domande, ovvero che la conseguono entro il 30
giugno 2009. Per il personale già iscritto in graduatoria valgono, per la
scelta della provincia, le limitazioni di cui al precedente art. 1, comma 6.
La collocazione in graduatoria, disposta sulla base dei punteggi attribuiti ai
titoli posseduti (a pettine), riguarda le seguenti categorie:
a) i docenti frequentanti i corsi del IX ciclo presso le scuole di
specializzazione per l'insegnamento secondario (SSIS) o i corsi biennali
abilitanti di secondo livello ad indirizzo didattico (COBASLID), attivati
nell'anno accademico 2007/2008 (art.5 bis, comma 1, legge 169/08);
b) i docenti che frequentano il primo corso biennale di II livello presso i
Conservatori di musica e gli Istituti musicali pareggiati, finalizzato alla
formazione dei docenti di educazione musicale delle classi di concorso
31/A e 32/A (art.5 bis, comma 2, legge 169/08);
c) i docenti in possesso di idoneità o abilitazione all’insegnamento rilasciato
da uno degli Stati dell’Unione Europea, che ottengono con formale
provvedimento ministeriale il riconoscimento, ai sensi delle direttive
comunitarie 2005/36/CE e 2006/100/CE, recepite con decreto legislativo 9
novembre 2007, n. 206, dopo aver conseguito, l’attestato della
conoscenza della lingua italiana denominato “CELI 5 Doc” rilasciato dalla
Università per Stranieri di Perugia. Per tali docenti il predetto riconoscimento
direttoriale deve essere ottenuto obbligatoriamente dal 1 luglio 2007 al 30
giugno 2009.
2. Possono presentare domanda di inserimento, con riserva, nella III fascia
delle graduatorie ad esaurimento di una sola provincia, secondo i termini e
le modalità indicati all’art. 11, ai sensi dell’art.5 bis della legge n. 169/08,
compilando il modello 2, coloro che si sono iscritti nell'anno accademico
2007/2008:
a) al corso di laurea in Scienze della formazione primaria.
b) ai corsi quadriennali di Didattica della musica per l’insegnamento delle
classi di concorso 31/A e 32/A ;
3. La collocazione in graduatoria del personale in possesso dei requisiti di cui al
comma 2 è disposta ,con riserva, “a pettine”, sulla base dei punteggi attribuiti
ai titoli posseduti.
4. Il personale che non è in possesso del titolo abilitante alla data di
scadenza dei termini per la presentazione delle domande, ma che lo
consegue entro il 30 giugno 2009, dovrà produrre entro la stessa data del
30 giugno 2009 apposita
dichiarazione sostitutiva dell’avvenuto
conseguimento del titolo.
La dichiarazione sostitutiva della certificazione concernente l’avvenuto
conseguimento del titolo, sarà effettuata entro e non oltre il sopra citato
termine del 30 giugno 2009, esclusivamente con modalità web conforme
al codice dell’amministrazione digitale, di cui al decreto legislativo 7 marzo
2005, n. 82, aggiornato dal decreto legislativo 4 aprile 2006, n.159;
8
A tal fine, si indicano di seguito le modalità e i termini per l’utilizzo della
citata funzionalità web, per la cui attuazione sono previste due fasi, la
prima propedeutica alla seconda:
a) registrazione del personale interessato; tale operazione, che prevede
anche una fase di riconoscimento fisico presso una istituzione scolastica,
qualora non sia stata già compiuta in precedenza, può essere sin da ora
effettuata, secondo le procedure indicate nell’apposita sezione dedicata,
“Istanze on line – presentazione delle Istanze via web - registrazione”,
presente sull’home page del sito internet di questo Ministero
(www.pubblica.istruzione.it).
b) inserimento della dichiarazione sostitutiva via web; detta operazione
viene effettuata dal 1° giugno 2009 al 30 giugno 2009 nella sezione
dedicata, “Istanze on line – presentazione delle Istanze via web –
inserimento”, che sarà presente sul sito internet del Ministero.
5. L’abilitazione o l’idoneità conseguita dopo la scadenza dei termini per la
presentazione delle domande, ma entro il 30 giugno 2009, viene valutata
ai soli fini dell’accesso alla graduatoria e non come “altro titolo” ai sensi
della tabella di valutazione.
6. Coloro che per qualunque motivo non conseguono il titolo abilitante entro
la data del 30 giugno 2009, ovvero non provvedano ad inviare la citata
dichiarazione sostitutiva entro il 30 giugno 2009, vengono inseriti con riserva
in graduatoria. Con successivo decreto ministeriale sarà fissato il termine
entro il quale sarà disposto lo scioglimento della riserva, previa
autocertificazione del conseguimento del titolo, nei confronti dei docenti
che conseguiranno l’abilitazione in tempo utile per le assunzioni relative
all’a.s. 2010/11.
ART. 5
Norme specifiche per lo strumento musicale nella scuola media - cl. 77/A
1. Il personale docente di strumento musicale nella scuola media, classe
77/A, inserito nella II fascia delle graduatorie ad esaurimento -comprensiva
anche dell’eventuale graduatoria “di coda” costituita in precedenti
aggiornamenti- e nella III fascia di ogni provincia, può chiedere
l'aggiornamento del punteggio con il quale è incluso in graduatoria.
2. Possono presentare domanda di inserimento, nella III fascia delle
graduatorie ad esaurimento di strumento musicale di una sola provincia,
compilando il modello 2, gli aspiranti sotto indicati, già in possesso
dell’abilitazione all’insegnamento per la classe di concorso cui aspirano
alla data di scadenza per la presentazione delle domande o che la
9
3.
4.
5.
6.
conseguono entro il 30 giugno 2009. Per il personale già iscritto in
graduatoria valgono, per la scelta della provincia, i divieti di cui al
precedente art. 1, comma 8. La collocazione in graduatoria, disposta “a
pettine” sulla base dei punteggi attribuiti ai titoli posseduti, riguarda:
a) i docenti che hanno frequentato o stanno frequentando il primo corso di
secondo livello finalizzato alla formazione dei docenti di strumento
musicale nella scuola media della classe di concorso 77/A, di cui ai
commi 1, 2 e 3 dell’art. 3 del D.M. 137/07 (art.5 bis, comma 2, legge
169/08).
b) I docenti in possesso di abilitazione in strumento musicale conseguita in
uno degli Stati dell’Unione Europea, che ottengono con formale
provvedimento ministeriale il riconoscimento, ai sensi delle direttive
comunitarie 2005/36/CE e 2006/100/CE, recepite con decreto legislativo
9 novembre 2007, n. 206, dopo aver conseguito, l’attestato della
conoscenza della lingua italiana denominato “CELI 5 Doc” rilasciato
dalla Università per Stranieri di Perugia. Per tali docenti il predetto
riconoscimento deve essere ottenuto obbligatoriamente dal 1 luglio
2007 al 30 giugno 2009.
Tutti i candidati possono indicare nella istanza di iscrizione/conferma
/aggiornamento altre tre province in cui figurare in graduatoria ad
esaurimento per il biennio 2009/2011. Per la scelta delle ulteriori tre
province, si applicano le disposizioni di cui all’art. 1, comma 11.
La dichiarazione sostitutiva della certificazione concernente l’avvenuto
conseguimento del titolo, sarà effettuata, come prescritto dall’art.4,
comma 4, entro e non oltre il sopra citato termine del 30 giugno 2009,
esclusivamente
con
modalità
web
conforme
al
codice
dell’amministrazione digitale, di cui al decreto legislativo 7 marzo 2005, n.
82, aggiornato dal decreto legislativo 4 aprile 2006, n.159. Coloro che per
qualunque motivo non conseguono il titolo abilitante entro la data del 30
giugno 2009, ovvero non provvedano ad inviare la dichiarazione sostitutiva
entro il 30 giugno 2009, secondo quanto previsto dall’art.4, comma 6,
saranno inclusi in graduatoria con riserva.
Nei confronti del suddetto personale continua ad applicarsi la specifica
tabella di valutazione dei titoli di cui all’allegato 3.
I titoli artistico-professionali debbono essere opportunamente documentati
con la relativa certificazione o attestazione. Per gli aspiranti che abbiano
già presentato la relativa certificazione o attestazione per l’iscrizione nelle
graduatorie di istituto, vale il riferimento alla predetta documentazione e al
relativo punteggio conseguito.
La valutazione dei titoli artistici e la compilazione delle graduatorie ad
esaurimento distinte per l’insegnamento di ciascuno strumento, sono
effettuate dalla commissione costituita ai sensi dell’art.5, comma 4, del
Regolamento sul conferimento delle supplenze, di cui al D.M. 131 del 13
giugno 2007.
10
ART. 6
Attività didattica di sostegno - Didattica differenziata Montessori
1. Gli aspiranti che, alla data di scadenza dei termini per la presentazione
delle domande, siano forniti del titolo di specializzazione sul sostegno
secondo la normativa vigente, ovvero conseguano detto titolo entro il
termine del 30 giugno 2009, possono chiedere i corrispondenti posti di
sostegno ad alunni disabili psico-fisici, della vista, dell’udito, per tutti gli
ordini e gradi di scuole per i quali siano già in possesso di abilitazione o
idoneità per l’insegnamento su posto comune o la conseguano entro il 30
giugno 2009. Coloro che per qualunque motivo non conseguono il titolo
citato entro la data del 30 giugno 2009, ovvero non provvedano ad inviare
la dichiarazione sostitutiva entro il 30 giugno 2009, secondo quanto previsto
dall’art.4, comma 4, non saranno inclusi negli elenchi del sostegno per
l’a.s. 2009/2010. Per l’a.s. 2010/2011 saranno emanate apposite disposizioni
per l’iscrizione in elenchi aggiuntivi del personale che abbia conseguito il
titolo di specializzazione sul sostegno dopo la data citata.
2. Per gli insegnamenti di scuola dell’infanzia e di scuola primaria sono
predisposti i rispettivi elenchi di sostegno, articolati in fasce in cui ciascun
aspirante è incluso in base alla migliore collocazione di fascia e col
punteggio conseguito in graduatoria. All’elenco citato è aggiunto, in
coda, altro elenco articolato nelle fasce relative al personale che ha
scelto la provincia ai sensi dell’art.1, comma 11.
3. Per tutti gli insegnamenti della scuola media, è compilato un elenco
relativo al sostegno, articolato in fasce, in cui ciascun aspirante è incluso in
base alla migliore collocazione di fascia e all’inserimento, nell’ambito di
tale fascia, in una qualsiasi graduatoria ad esaurimento di scuola media,
col punteggio conseguito per tale graduatoria. All’elenco citato è
aggiunto, in coda, altro elenco articolato nelle fasce relative al personale
che ha scelto la provincia ai sensi dell’art.1, comma 11.
4. In relazione alla specificità dei titoli valutabili per la graduatoria ad
esaurimento di Strumento musicale nella scuola media e alla conseguente
disomogeneità dei punteggi conseguiti in detta graduatoria, rispetto a
quelli degli aspiranti inseriti nelle altre graduatorie, anche i docenti di
strumento musicale vengono inclusi nell’elenco di sostegno con il
punteggio rideterminato sulla base della corrispondente tabella di
valutazione utilizzata per il restante personale che confluisce nel medesimo
elenco. Il servizio prestato su posto di sostegno da candidati tratti dalla
graduatoria di strumento musicale è equiparato all'insegnamento prestato
nello specifico strumento.
5. Per gli insegnamenti di scuola secondaria di secondo grado sono
predisposti, per ciascuna area disciplinare, distinti elenchi di sostegno,
articolati in fasce, secondo la suddivisione prevista dal D.M. 25 maggio
1995, n. 170. Agli elenchi citati sono aggiunti, in coda, altri elenchi articolati
11
6.
7.
8.
9.
in fasce per ciascuna area disciplinare, relative al personale che ha scelto
la provincia ai sensi dell’art.1, comma 11. Gli aspiranti sono inclusi in
ciascun elenco in base alla migliore collocazione di fascia e
all’inserimento, nell’ambito di tale fascia, in una qualsiasi graduatoria ad
esaurimento di scuola secondaria di secondo grado, riferita al medesimo
elenco e col punteggio correlato a tale graduatoria.
Nelle scuole secondarie di II grado in caso di esaurimento degli elenchi di
sostegno della specifica area su cui si deve disporre la nomina, il
conferimento del posto avviene, ai fini delle supplenze annuali e sino al
termine delle attività didattiche, tramite lo scorrimento incrociato degli
elenchi di sostegno delle altre aree disciplinari. Il servizio su posto di
sostegno, se prestato con il possesso del diploma di specializzazione, è
valutato con punteggio intero in una delle classi di concorso o posto di
insegnamento, comprese nell’area disciplinare di appartenenza, a scelta
dell’interessato e, relativamente agli istituti di istruzione secondaria di II
grado, anche se prestato in area diversa, in assenza di candidati nell’area
di riferimento; in mancanza di detto diploma di specializzazione la
valutazione del servizio è riferita alla sola graduatoria da cui è derivata la
posizione utile per il conferimento della nomina.
Gli aspiranti forniti di titolo di specializzazione monovalente figurano negli
elenchi del sostegno con l’indicazione della loro specializzazione e
possono accedere solo a posti di sostegno per alunni portatori del
corrispondente handicap.
Il diploma di specializzazione per l’attività di sostegno, in quanto utile per
l’accesso agli specifici elenchi, non è valutabile come “altro titolo” ai sensi
della tabella di valutazione.
Il personale che abbia già dichiarato in occasione di precedente
integrazione e aggiornamento delle graduatorie il possesso del titolo di
specializzazione sul sostegno, può rinunciare alla nomina sul posto di
sostegno, compilando il modello B, a condizione che non abbia
conseguito né il titolo di specializzazione, né l’idoneità o l’abilitazione
all’insegnamento ai sensi del D.M. 21/05.
Per accedere all’insegnamento nelle scuole Montessori è necessario essere
in possesso dello specifico diploma di Specializzazione nella didattica
differenziata Montessori. Il predetto titolo di specializzazione deve essere
posseduto alla data di scadenza dei termini per la presentazione della
domanda ovvero alla data del 30 giugno 2009, in conformità a quanto
precisato dal precedente comma 1 per i titoli di specializzazione sul
sostegno.
12
ART. 7
Graduatorie ad esaurimento per le scuole speciali per minorati della vista e
dell’udito
1. L'integrazione e l'aggiornamento delle graduatorie ad esaurimento per le
istituzioni scolastiche ed educative per non vedenti e per sordomuti, sono
disposti ai sensi del presente articolo, nonché secondo i precedenti articoli
in quanto compatibili. Per il personale già iscritto in graduatoria valgono,
per la scelta della provincia, i divieti di cui al precedente art. 1, comma 8.
2. Hanno titolo a chiedere l’inserimento nelle suddette graduatorie coloro
che appartengono alle categorie di cui all’art. 5 bis della legge 169/08 e
alla data di scadenza per la presentazione delle domande, ovvero alla
data del 30 giugno 2009, siano in possesso di :
a) abilitazione o idoneità all'insegnamento su posto comune, relativa alle
discipline impartite negli istituti con particolari finalità;
b) titolo di specializzazione monovalente o polivalente per l’attività di
sostegno agli alunni disabili, non vedenti e sordomuti.
3. Ai fini dell’attribuzione del punteggio, di cui alla lett. B della tabella di
valutazione dei titoli, sono valutati solo i servizi prestati, rispettivamente,
nelle istituzioni scolastiche ed educative per non vedenti e sordomuti,
corrispondenti al posto di ruolo o classe di concorso cui si partecipa.
4. La definizione delle graduatorie di cui al presente articolo viene effettuata
nelle province ove siano presenti istituzioni speciali di cui al presente
articolo, senza l’intervento del sistema informativo.
5. Con analoga procedura manuale vengono costituite le graduatorie
d’istituto per le predette istituzioni speciali, secondo le specifiche
indicazioni che saranno fornite. La scelta delle istituzioni scolastiche speciali
rientra nel limite delle istituzioni scolastiche della provincia prescelta.
6. L’immissione nei ruoli speciali per non vedenti e per sordomuti obbliga il
personale a permanere nell’istituto per almeno 5 anni.
7. Il servizio prestato nelle scuole speciali può essere valutato, in alternativa,
per le corrispondenti graduatorie su posto comune, a scelta
dell’interessato.
8. Per coloro che conseguono il titolo abilitante o di sostegno dopo la
scadenza dei termini per la presentazione delle domande, ma entro il 30
giugno 2009, la dichiarazione sostitutiva della certificazione concernente
l’avvenuto conseguimento del titolo, dovrà essere spedita con
raccomandata, ovvero presentata a mano, entro e non oltre il sopra citato
termine del 30 giugno 2009. Coloro che per qualunque motivo non
conseguono il titolo abilitante o il titolo di sostegno entro la data del 30
giugno 2009, ovvero non provvedano ad inviare la citata dichiarazione
sostitutiva entro il 30 giugno 2009, vengono inseriti con riserva in
graduatoria.
13
ART. 8
Conferma dell’iscrizione con riserva – Scioglimento della riserva (modello 1)
1. Debbono chiedere di permanere in graduatoria con riserva, compilando il
modello 1:
a) coloro che sono già iscritti con riserva in graduatoria ad esaurimento, in
quanto in attesa del conseguimento di titolo abilitante che viene acquisito
dopo il termine di scadenza per la presentazione delle domande (entro il
30 giugno 2009 ovvero dopo il 30 giugno 2009).
b) coloro che, già iscritti con riserva in graduatoria ad esaurimento, hanno
ancora pendente un ricorso giurisdizionale o straordinario al Capo dello
Stato, avverso l’esclusione dalla procedura concorsuale per esami e titoli o
avverso procedura abilitante.
2. Possono chiedere lo scioglimento della riserva con la quale sono inseriti in
graduatoria ad esaurimento, compilando il modello 1:
a) i docenti, di cui all’art. 36, comma 1 bis della legge n 14/09, già iscritti
con riserva in graduatoria ad esaurimento, in quanto esclusi dai corsi
speciali abilitanti indetti con D.M. n. 85 del 18 novembre 2005 per
mancanza del requisito del servizio, che siano in possesso di entrambe
le sotto indicate condizioni:
- servizio di insegnamento di 360 giorni, reso in qualunque ordine e grado
di scuola, dal 1° settembre 1999 al 22 dicembre 2005, data di scadenza
dei termini di presentazione delle domande di partecipazione ai
suddetti corsi;
- superamento degli esami di Stato, a conclusione dei predetti corsi,
conseguendo, con riserva, l’abilitazione o l’idoneità all’insegnamento.
b) i docenti iscritti con riserva nelle graduatorie ad esaurimento per
essere in attesa del conseguimento di titolo che hanno già acquisito
alla data di scadenza per la presentazione delle domande.
3. I candidati di cui ai precedenti commi 1 e 2 presentano la domanda di
permanenza in graduatoria con riserva o di scioglimento della riserva nella
provincia in cui sono inseriti con riserva.
4. Per gli aspiranti che permangono in posizione di riserva per l’intero biennio
2009/2011, la presentazione dei titoli valutabili può essere effettuata in
occasione dell’aggiornamento delle graduatorie ad esaurimento relativo
al biennio successivo.
5. Il personale che non è in possesso del titolo abilitante alla data di
scadenza dei termini per la presentazione delle domande, ma che lo
consegue entro il 30 giugno 2009, dovrà produrre apposita dichiarazione
sostitutiva dell’avvenuto conseguimento del titolo, entro e non oltre il sopra
citato termine del 30 giugno 2009, esclusivamente con modalità web
conforme al codice dell’amministrazione digitale, di cui al decreto
legislativo 7 marzo 2005, n. 82, aggiornato dal decreto legislativo 4 aprile
2006, n.159, secondo le prescrizioni di cui all’art. 4, comma 4.
14
6. Coloro che, già iscritti con riserva in graduatoria, non presentano istanza ai
sensi del presente articolo, sono cancellati definitivamente dalla
graduatoria, come precisato all’art.1, comma 2.
7. L’iscrizione con riserva nelle graduatorie ad esaurimento non consente
all’interessato di stipulare contratti a tempo indeterminato e determinato
dalle graduatorie medesime e dalle corrispondenti graduatorie d’istituto di
I fascia.
8. Con successivo decreto ministeriale sarà fissato il termine entro il quale sarà
disposto lo scioglimento della riserva, previa autocertificazione del
conseguimento del titolo, nei confronti dei docenti che conseguiranno
l’abilitazione in tempo utile per le assunzioni relative all’a.s. 2010/11.
ART. 9
Utilizzazione delle graduatorie ad esaurimento
1. Le graduatorie hanno validità per gli anni scolastici 2009/2010 e 2010/2011
e sono utilizzate per le assunzioni in ruolo sul 50% dei posti a tal fine
annualmente autorizzati. Le stesse graduatorie sono, altresì, utilizzate per il
conferimento delle supplenze annuali e delle supplenze temporanee sino
al termine delle attività didattiche.
2. Con successivi provvedimenti, sono dettate disposizioni sulle procedure di
assunzione a tempo indeterminato e a tempo determinato, nonché per la
scelta della provincia e delle sedi per l’inclusione nelle graduatorie di
circolo e di istituto per il biennio scolastico 2009/2011. Le sedi scolastiche
per il citato biennio potranno essere scelte anche in provincia diversa
rispetto alle province prescelte ai sensi del presente decreto.
3. L’accettazione di una proposta di assunzione a tempo indeterminato in
una provincia per un posto o classe di concorso comporta la
cancellazione, con effetto immediato, dalle graduatorie ad esaurimento
per il medesimo posto o classe di concorso di tutte le altre province, in cui il
candidato è iscritto, salvo che si tratti di candidato incluso in prima fascia in
due diverse province; in tal caso il candidato, nominato in una delle due
province di appartenenza o in una delle province opzionali collegate alla
provincia di appartenenza, può mantenere l’altra provincia di
appartenenza.
4. La rinuncia a una proposta di assunzione a tempo indeterminato in una
provincia per un posto o classe di concorso comporta la decadenza dalla
relativa graduatoria nella predetta provincia, ma non comporta la
cancellazione dalle graduatorie ad esaurimento per il medesimo posto o
classe di concorso nelle altre province in cui il candidato è iscritto.
15
Art. 10
Requisiti generali di ammissione
1. Gli aspiranti, oltre ai requisiti specifici indicati nei precedenti articoli,
debbono possedere alla data di scadenza dei termini di presentazione
delle domande, i seguenti requisiti:
a) cittadinanza italiana (sono equiparati ai cittadini gli italiani non
appartenenti alla Repubblica), ovvero cittadinanza di uno degli Stati
membri dell'Unione Europea;
b) età non inferiore ad anni 18 e non superiore ad anni 65 (età prevista per il
collocamento a riposo d'ufficio);
c) godimento dei diritti politici, tenuto anche conto di quanto disposto dalla
legge 18.1.1992, n. 16, recante norme in materia di elezioni e nomine presso
le regioni e gli enti locali;
d) idoneità fisica all’impiego, tenuto conto anche delle norme di tutela
contenute nell'art. 22 della legge n. 104/1992, idoneità che
l'Amministrazione ha facoltà di accertare mediante visita sanitaria di
controllo nei confronti di coloro che si collochino in posizione utile per il
conferimento dei posti;
e) per i cittadini italiani soggetti all’obbligo di leva, posizione regolare nei
confronti di tale obbligo (art. 2, comma 4, D.P.R. 693/1996 e legge n.226 del
23 agosto 2005).
2. Ai sensi dell’articolo 3 del decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 7
febbraio 1994, n. 174, i cittadini degli Stati membri dell’Unione Europea
devono, inoltre, possedere i seguenti requisiti:
a) godere dei diritti civili e politici anche negli Stati di appartenenza o di
provenienza;
b) conoscenza della lingua italiana;
c) essere in possesso, fatta eccezione per la cittadinanza italiana, di tutti gli
altri requisiti previsti per i cittadini della Repubblica;
3. Non possono partecipare alla procedura:
a) coloro che siano esclusi dall'elettorato attivo politico;
b) coloro che siano stati destituiti o dispensati dall'impiego presso una
pubblica amministrazione per persistente insufficiente rendimento;
c) coloro che siano stati dichiarati decaduti da un impiego statale, ai sensi
dell'art. 127, primo comma, lettera d) del testo unico delle disposizioni
concernenti lo statuto degli impiegati civili dello Stato, approvato con
D.P.R. 10 gennaio 57 n. 3, per aver conseguito l'impiego mediante la
produzione di documenti falsi o viziati da invalidità non sanabile o siano
incorsi nelle sanzioni disciplinari previste dal vigente contratto collettivo
nazionale del comparto “Scuola” (licenziamento con preavviso e
licenziamento senza preavviso) o nella sanzione disciplinare della
destituzione;
d) coloro che si trovino in una delle condizioni ostative di cui alla legge 18
gennaio 1992, n. 16;
16
e) coloro che siano temporaneamente inabilitati o interdetti, per il periodo di
durata dell'inabilità o dell'interdizione;
f) coloro che siano incorsi nella radiazione dall'albo professionale degli
insegnanti;
g) i dipendenti dello Stato o di enti pubblici collocati a riposo in applicazione
di disposizioni di carattere transitorio o speciale;
h) gli insegnanti non di ruolo che siano incorsi nella sanzione disciplinare
dell'esclusione definitiva o temporanea dall'insegnamento, per tutta la
durata di quest’ultima sanzione.
4. Tutti i candidati sono ammessi alla procedura con riserva di accertamento
del possesso dei requisiti di ammissione. L’Amministrazione può disporre,
con provvedimento motivato, l’esclusione dei candidati non in possesso
dei citati requisiti di ammissione in qualsiasi momento della procedura.
ART. 11
Domande, regolarizzazioni, esclusioni
1. La domanda di permanenza, di aggiornamento, di conferma
dell’inclusione con riserva o di scioglimento della riserva, di inclusione nelle
graduatorie, a pieno titolo o con riserva, deve essere presentata alla sede
provinciale dell’Ufficio scolastico regionale, con le eccezioni di cui
all’ultimo comma del presente articolo, utilizzando gli appositi modelli
allegati, che fanno parte integrante del presente decreto (modelli 1 e 2),
entro il termine perentorio di 30 giorni, a decorrere dalla data di
pubblicazione sulla Gazzetta Ufficiale dell’avviso dell’avvenuta
emanazione del presente decreto, che sarà affisso all’albo degli Uffici
scolastici regionali e inserito sul sito Internet del Ministero dell’Istruzione,
dell’Università e della Ricerca all’indirizzo (www.pubblica.istruzione.it). Nel
modello di domanda è contenuta anche la sezione che permette la scelta
di ulteriori tre province, alle quali non deve essere inoltrata alcuna
domanda.
2. Nel modello di domanda dovranno essere dichiarati, ai sensi del D.P.R. 28
dicembre 2000, n. 445 e successive integrazioni e modificazioni, oltre al
possesso del titolo di abilitazione o idoneità, anche i titoli valutabili, fatta
eccezione per i titoli artistici, la cui documentazione, come indicato al
precedente art. 5, deve essere prodotta dai candidati di strumento
musicale nella scuola media, a meno che abbiano già presentato la
relativa certificazione o attestazione per l’iscrizione nelle graduatorie di
istituto per il biennio 2007/09; in tal caso possono far riferimento alla
predetta documentazione e al relativo punteggio conseguito. Dovranno
essere dichiarati, altresì, gli eventuali titoli posseduti di idoneità
all’insegnamento
della
lingua
inglese
e
di
specializzazione
17
3.
4.
5.
6.
7.
8.
all’insegnamento a favore degli alunni disabili, il diritto alla riserva dei posti
(allegato 5) o alla preferenza (allegato 6) nella graduatoria nel caso di
parità di punti, seguendo lo schema del modello medesimo.
La domanda dovrà essere spedita con raccomandata, ovvero presentata
a mano. Per i candidati, che prestano servizio o sono residenti all’estero, le
domande dovranno essere presentate tramite la competente Autorità
diplomatica.
E’ ammessa la regolarizzazione delle domande presentate in forma
incompleta o parziale. In tal caso la competente autorità assegna
all’aspirante un breve termine perentorio per la regolarizzazione.
E’ motivo di esclusione:
a) la domanda presentata fuori termine;
b) la domanda priva della firma del candidato;
Per le province di Bolzano e Trento e per regione Valle d’Aosta, vigono le
disposizioni adottate in materia dalle Autorità scolastiche competenti per
territorio negli specifici ed autonomi provvedimenti.
Sono, altresì, esclusi dal concorso, pur avendo presentato la domanda nei
termini previsti, coloro che non risultino in possesso dei requisiti prescritti o
che abbiano violato le disposizioni di cui all’art 1, concernenti l’obbligo di
presentare la domanda di iscrizione nelle graduatorie ad esaurimento in
non più di una provincia , fatto salvo quanto previsto dal precedente art. 1,
comma 11.
L'esclusione è disposta con riferimento alle dichiarazioni rese dal candidato
nella domanda, ovvero alla documentazione prodotta, ovvero ancora agli
accertamenti effettuati dalla competente autorità scolastica.
ART. 12
Pubblicazione graduatorie ed elenchi di sostegno - Reclami e ricorsi
1. Il Direttore Generale dell’Ufficio scolastico regionale o un dirigente
delegato dispone la pubblicazione all’albo della sede provinciale delle
graduatorie provinciali ad esaurimento provvisorie, integrate ed aggiornate
secondo le disposizioni del presente decreto. In coda alla III fascia
vengono collocati, secondo la fascia di appartenenza e con il relativo
punteggio, i docenti che hanno scelto la provincia ai sensi del precedente
art. 1, comma 11.
2. Nelle ulteriori tre province, di cui all’art. 1, comma 11, l’aspirante è
graduato secondo il punteggio acquisito nella provincia di appartenenza,
che gestisce la relativa domanda; al candidato stesso sono riconosciute le
18
altre situazioni personali ad eccezione del titolo ad usufruire del beneficio
della assunzione sui posti riservati.
All’atto della pubblicazione le graduatorie non debbono indicare dati
sensibili.
Sono indicati, altresì, il possesso dell'idoneità all'insegnamento della lingua
inglese nella scuola primaria, del titolo di specializzazione all’insegnamento
su posto di sostegno o all’insegnamento secondo l’indirizzo didattico
differenziato Montessori.
Ai fini dello svolgimento delle attività su posto di sostegno agli alunni
disabili, sono predisposti appositi elenchi, nei quali sono evidenziati i
docenti che hanno conseguito il titolo di abilitazione o di specializzazione a
seguito dei corsi speciali, di cui al D.M. n. 21/05, che all’art. 7, comma 9,
prescrive la priorità per gli interessati alla nomina su posti di sostegno, ai fini
della stipula di contratti a tempo indeterminato e determinato.
Per l’insegnamento della lingua inglese nella scuola primaria è predisposto
un elenco, articolato in due fasce, in cui vengono inseriti, sulla base della
fascia di appartenenza, del punteggio e delle altra situazioni personali
conseguite in graduatoria ad esaurimento, i candidati in possesso della
specifica idoneità all’insegnamento della lingua inglese, conseguita con
procedura concorsuale o di idoneità all’insegnamento nella scuola
primaria o con la laurea in Scienze della formazione primaria, in cui è
riportato il superamento dell’esame linguistico o, in subordine, il possesso
della laurea in lingua straniera, inglese.
Entro 5 giorni dalla pubblicazione delle predette graduatorie provvisorie
può essere presentato reclamo da parte dei candidati all’Autorità
scolastica che ha gestito la domanda di integrazione e aggiornamento
delle stesse. La medesima Autorità scolastica può procedere, anche in
autotutela, alle correzioni necessarie.
3. Ultimate le operazioni di propria competenza, il Direttore Generale
dell’Ufficio scolastico regionale o un dirigente delegato pubblica le
graduatorie provinciali definitive.
4. Avverso la graduatoria definitiva è ammesso, per i soli vizi di legittimità,
ricorso straordinario al Presidente della Repubblica, entro 120 giorni, oppure
ricorso giurisdizionale al T.A.R., entro 60 giorni dalla data di pubblicazione
all'albo. Analogo rimedio è esperibile avverso i provvedimenti che
dichiarino l'inammissibilità della domanda ovvero l'esclusione dalle
procedure. I concorrenti che abbiano presentato ricorso avverso i
provvedimenti che dichiarino l'inammissibilità della domanda di
partecipazione, ovvero l'esclusione dalla procedura, nelle more della
definizione del ricorso stesso, sono ammessi, condizionatamente all’esito
del contenzioso e vengono iscritti con riserva nella graduatoria.
19
ART. 13
Trattamento dei dati personali
1. L’amministrazione scolastica, con riferimento al “Codice in materia di
protezione dei dati personali”, di cui al decreto legislativo 30 giugno 2003,
n. 196, si impegna ad utilizzare i dati personali forniti dall’aspirante solo per
fini istituzionali e per l’espletamento delle procedure previste dal presente
decreto.
ART. 14
Disposizioni particolari per scuole ed istituti con lingua di insegnamento slovena
di Trieste e Gorizia
1. Ai sensi dell’art. 425 e seguenti del decreto legislativo n. 297/1994, il
competente Ufficio scolastico regionale del Friuli Venezia Giulia
provvederà ad emanare tempestivamente apposito decreto, per la
definizione dei tempi e modalità per la presentazione delle domande da
parte del personale interessato delle scuole e istituti statali con lingua di
insegnamento slovena delle province di Trieste e Gorizia.
2. Il provvedimento di cui al precedente comma sarà emanato tenendo
conto delle disposizioni generali dettate con il presente decreto, nonché
delle disposizioni particolari previste dagli artt. 425 e seguenti del decreto
legislativo n. 297/1994.
ART. 15
Disposizioni finali
Per quanto non previsto dal presente decreto valgono le disposizioni
contenute nella legge 3 maggio 1999 n. 124, nel Regolamento delle
graduatorie permanenti, adottato con D.M. n. 123 del 27 marzo 2000, nella
legge 20 agosto 2001, n. 333, nella legge 4 giugno 2004, n. 143, nella legge
27 dicembre 2006, n. 296 e nella legge 30 ottobre 2008 n. 169.
Roma, 8 aprile 2009
IL MINISTRO
f.to Mariastella Gelmini
20
ALLEGATO 1
TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI PER IL PERSONALE DOCENTE DELLE SCUOLE
DI
OGNI
ORDINE
E
GRADO
ED
PER
IL
PERSONALE
EDUCATIVO,
AI
FINI
DELL’INSERIMENTO NELLE GRADUATORIE PERMANENTI DI CUI ALL’ART. 1 DELLA
LEGGE N. 124 DEL 31 MAGGIO 1999
(Approvata con D.M. n. 11 del 12 febbraio 2002 e modificata dall’art.1, comma 3, del decreto
legge n. 97 del 7 aprile 2004, convertito dalla legge 143 del 4 giugno 2004)
Non sono soggetti a valutazione i titoli di accesso alla cattedra o posto, cui si riferisce il concorso,
né quelli di grado inferiore.
A-
TITOLI DI ACCESSO ALLA GRADUATORIA
Si valuta il superamento di un solo concorso o esame di
abilitazione o di idoneità
1) Per il superamento di un concorso, per titoli ed
esami, o di un esame anche ai soli fini abilitativi o di
idoneità, relativo alla medesima classe di concorso o
al medesimo posto per cui si chiede l’inserimento
nelle graduatorie permanenti, sono attribuiti fino ad un
massimo di punti 36.
Nel predetto limite dei 36 punti vengono attribuiti, in
relazione al punteggio, rapportato in centesimi, con
cui il concorso o l’esame ai soli fini abilitativi è stato
superato (1), i seguenti punti:
per il punteggio minimo per l’inclusione fino a 59
per il punteggio da 60 a 65
punti 12 ;
punti
punti
punti
punti
punti
punti
punti
punti
15 ;
18 ;
21 ;
24 ;
27 ;
30 ;
33 ;
36 .
1
2) Per le abilitazioni ed idoneità all’insegnamento
conseguite in uno dei Paesi dell’U.E., riconosciute dal
Ministero dell’istruzione, ai sensi delle direttive
comunitarie 89/48 C.E.E. e 92/51 C.E.E. sono
attribuiti:
B-
punti 24 .
SERVIZIO di INSEGNAMENTO o di EDUCATORE
E’ valutabile il solo servizio prestato con il possesso del titolo
di studio, prescritto dalla normativa vigente all’epoca della
nomina, e relativo alla classe di concorso o posto per il quale
si chiede l’inserimento in graduatoria (3)
- Sono attribuiti :
1) per il servizio di insegnamento in scuole materne o
elementari o in istituti di istruzione secondaria o
artistica statali, ovvero nelle scuole paritarie, ivi
compreso l'insegnamento prestato su posti di sostegno
a favore degli alunni portatori di handicaps e per il
servizio prestato dal personale educativo, fino ad un
massimo di punti 12 per ciascun anno, (4)
per ogni anno
per ogni mese o frazione di almeno 16 giorni
punti 12 ;
punti 2 .
2) per il servizio di insegnamento prestato in istituti
di istruzione secondaria legalmente riconosciuti o
pareggiati, ovvero nelle scuole elementari parificate,
ovvero nelle scuole materne autorizzate, fino ad un
massimo di punti 6 per ciascun anno:
per ogni anno
per ogni mese o frazione di almeno 16 giorni
punti 6 ;
punti 1 .
2
C-
ALTRI TITOLI
Sono attribuiti, fino ad un massimo di punti 30 :
1) per i titoli di studio di livello pari o superiore a
quelli che danno accesso al ruolo cui si riferisce il
concorso
per ogni titolo
punti 3 .
2) per il superamento di altri concorsi, per esami e
titoli, per altri esami ai soli fini abilitativi o di
idoneità, relativi alla medesima o ad altre classi di
concorso o al medesimo o ad altri posti, (5)
per ogni titolo
punti 3 .
3) per le abilitazioni ed idoneità all’insegnamento
conseguite in uno dei Paesi dell’U.E., riconosciute dal
Ministero dell’istruzione, ai sensi delle direttive
comunitarie 89/48 C.E.E. e 92/51 C.E.E. sono
attribuiti:(6)
per ogni titolo
punti 3 .
4) limitatamente alla graduatoria relativa all'accesso
ai ruoli del personale docente della scuola
elementare,
per le lauree in lingue, di cui al D.M. n. 39/1998
previste per le classi di concorso 45/A e 46/A,
conseguite con il superamento di almeno due esami in
una delle lingue straniere previste dal decreto
ministeriale 28 giugno 1991 (francese, inglese,
spagnolo, tedesco), e
per la laurea in scienze della formazione primaria,
indirizzo per la scuola elementare (7)
per ogni titolo
punti 6 .
ai ruoli del personale docente della scuola materna,
indirizzo per la scuola materna (7)
per ogni titolo
punti 6 .
3
ai ruoli del personale educativo
indirizzo per la scuola elementare (7)
per ogni titolo
punti 6 .
4
_________________
NOTE
1) I concorsi e le abilitazioni diversamente classificati devono essere rapportati a cento.
Le eventuali frazioni di voto sono arrotondate per eccesso al voto superiore solo se pari o superiori a
0,50.
Ai candidati che abbiano superato un concorso ordinario, per esami e titoli, avente anche il fine del
conseguimento dell'abilitazione all'insegnamento nella scuola secondaria e nella scuola materna,
deve essere valutato il punteggio complessivo relativo all'inserimento nella graduatoria generale di
merito, comprensivo anche dei titoli (già espresso in centesimi) ovvero, se più favorevole, il
punteggio spettante per le sole prove d'esame (già espresso in ottantesimi), rapportato a cento.
Ai candidati che abbiano superato un concorso ordinario, per esami e titoli, avente anche il fine del
conseguimento dell'idoneità all’insegnamento nella scuola elementare, deve essere valutato il
punteggio complessivo, rapportato a cento, relativo all'inserimento nella graduatoria generale di
merito, comprensivo anche dei titoli e della prova facoltativa di lingua straniera (già espresso su
centodieci) ovvero, se più favorevole, il punteggio spettante per le sole prove d'esame (già espresso
su ottantotto).
Ai candidati che abbiano conseguito l’abilitazione all’insegnamento a seguito di partecipazione a
sessioni riservate di esame, di cui alle OO.MM. nn. 153/1999, 33/2000, 1/2001, deve essere valutato
il punteggio complessivo in centesimi, relativo all'inserimento nell’elenco degli abilitati.
(2)
Omessa
(art.1, comma 3, del decreto legge n. 97 del 7 aprile 2004).
(3) Non si valutano i servizi per i quali non siano stati versati i contributi secondo la normativa vigente.
(4) Il servizio prestato nelle scuole militari, che rilasciano titoli di studio corrispondenti a quelli della
scuola statale, è valutato per intero, se svolto per insegnamenti curricolari della scuola statale.
Il servizio prestato nelle scuole non statali, dichiarate formalmente scuole paritarie (legge n. 62 del 10
marzo 2000, a decorrere dal 1° settembre 2000, è valutato per intero.
(5) Le idoneità e abilitazioni per la scuola materna, elementare e per i convitti non sono valutabili per le
graduatorie nelle scuole secondarie e viceversa.
Non sono valutati i titoli di abilitazione e di idoneità conseguiti in violazione delle disposizioni
contenute nelle OO.MM. nn. 153/1999, 33/2000 e 1/2001.
(6) La valutazione di cui al punto C - 3) è alternativa alla valutazione dello stesso titolo di cui al punto A 2).
(7) La valutazione di cui ai punti C - 4), C - 5) e C - 6) è alternativa alla valutazione dello stesso titolo al
punto C - 1).
\
5
ALLEGATO 2
TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI DELLA TERZA FASCIA DELLE
GRADUATORIE AD ESAURIMENTO DEL PERSONALE DOCENTE ED EDUCATIVO
DELLE SCUOLE ED ISTITUTI DI OGNI ORDINE E GRADO, APPROVATA CON D.M
27 DEL 15 MARZO 2007 E INTEGRATA CON D.M. 78 DEL 25 SETTEMBRE 2007
(LEGGE N. 143 DEL 4 GIUGNO 2004, INTEGRATA DALLA LEGGE N. 186 DEL 27
LUGLIO 2004 E MODIFICATA DALLA LEGGE 27 dicembre 2006, n. 296).
TITOLI ABILITANTI DI ACCESSO ALLA GRADUATORIA
A)
A.1)
Per il superamento di un concorso per titoli ed esami, o di un
esame anche ai soli fini abilitativi o di idoneità,
o per il conseguimento dell’abilitazione a seguito della
frequenza delle scuole di specializzazione per l’insegnamento
secondario (SSIS),
o
per
l’abilitazione/titolo
abilitante
all’insegnamento
comunque posseduto e riconosciuto valido per l’ammissione
alla medesima classe di concorso o al medesimo posto per
cui si chiede l’inserimento nella graduatoria permanente,
o per il diploma “di Didattica della musica” (1), valido per
l’accesso alle graduatorie per le classi di concorso 31/A e
32/A,
o per il diploma di secondo livello rilasciato dalle Accademie
di Belle Arti a seguito dei corsi biennali ad indirizzo didattico
o per la laurea in Scienze della formazione primaria (2), valida
per l’accesso alle graduatorie della scuola dell’infanzia e
della scuola primaria,
punti 12
sono attribuiti fino a un massimo di
Nel predetto limite di 12 punti vengono attribuiti, in relazione al
punteggio, rapportato in centesimi con cui il concorso o
l’esame ai soli fini abilitativi è stato superato, i seguenti punti:
per il punteggio minimo, richiesto per il superamento del
concorso o esame,
fino a 59
punti 4
punti 5
punti 6
punti 7
punti 8
punti 9
punti 10
punti 11
punti 12
A.2)
Ai fini dell’attribuzione del punteggio di cui al punto A.1:
a) si valuta il superamento di un solo concorso o esame di
abilitazione o di idoneità o un solo titolo con valore
abilitante;
b) le votazioni conseguite in concorsi o esami abilitanti o di
idoneità, in cui il punteggio massimo sia superiore o
inferiore a 100 sono rapportate a 100;
c) le eventuali frazioni di voto sono arrotondate, per eccesso,
al voto superiore se pari o superiori a 0,50 e, per difetto, al
voto inferiore se inferiori a 0,50;
d) ai candidati, che abbiano superato un concorso
ordinario, per esami e titoli, per l’insegnamento nella
scuola secondaria e materna, si valuta il punteggio
complessivo relativo all’inserimento nella graduatoria
generale di merito, comprensivo anche dei titoli, espresso
in centesimi, ovvero, se più favorevole, il punteggio
relativo alle sole prove d’esame, espresso in ottantesimi,
rapportato a cento;
e) ai candidati che abbiano superato un concorso ordinario,
per esami e titoli, per l’insegnamento nella scuola primaria
si valuta il punteggio complessivo relativo all’inserimento
nella graduatoria generale di merito, comprensivo anche
dei titoli e della prova facoltativa di lingua straniera,
espresso su centodieci, ovvero, se più favorevole, il
punteggio spettante per le sole prove d’esame espresso
su ottantotto; tale punteggio complessivo è sempre
rapportato a cento;
f) ai candidati che abbiano conseguito l’abilitazione o
l’idoneità all’insegnamento a seguito di partecipazione
alle sessioni riservate di esame, di cui alla legge n.124 del 3
giugno 1999 e successive modificazioni e integrazioni,
deve essere valutato il punteggio complessivo, espresso in
centesimi, relativo all’inserimento nell’elenco degli abilitati.
A.3)
Per i titoli professionali conseguiti in uno dei Paesi dell’Unione
Europea, riconosciuti dal Ministero della Pubblica Istruzione, ai
sensi delle direttive comunitarie 89/48 CEE del Consiglio del 21
dicembre 1988 e 92/51 CEE del Consiglio del 18 giugno 1992,
in relazione al punteggio conseguito, rapportato in centesimi,
si attribuiscono i punteggi di cui al punto A.1).
Qualora non sia indicato il punteggio ovvero il giudizio finale
non sia quantificabile in termini numerici
sono attribuiti
punti 8
A.4)
In aggiunta al punteggio di cui al punto A.1:
Per
l’abilitazione
conseguita
presso
le
scuole
di
specializzazione all’insegnamento secondario (S.S.I.S.), a
seguito di un corso di durata biennale,
sono attribuiti ulteriori
punti 30
di cui 24 per il biennio di durata legale del corso, equiparato a
servizio specifico per la classe di insegnamento cui si riferisce
l’abilitazione.
Nell’ipotesi di più abilitazioni conseguite a seguito della
frequenza di un unico corso, l’intero punteggio spetta per una
sola abilitazione, a scelta dell’interessato.
Per l’abilitazione conseguita presso la Scuola di didattica della
musica dei Conservatori e presso le Accademie di Belle Arti
con i corsi biennali abilitanti di secondo livello ad indirizzo
didattico (COBASLID), (3)
punti 30
di cui 24 per la durata legale del corso, equiparata a servizio
specifico per la classe di insegnamento cui si riferisce
l’abilitazione.
Nell’ipotesi di più abilitazioni conseguite a seguito della
frequenza di un unico corso, l’intero punteggio spetta per una
sola abilitazione, a scelta dell’interessato.
A.5)
B)
B.1)
Per l’abilitazione all’insegnamento nella scuola dell’infanzia e
nella scuola primaria con la laurea in scienze della formazione
primaria, secondo lo specifico indirizzo,
punti 30
Per le abilitazioni o titoli abilitanti all’insegnamento, con
esclusione di quella per la quale è stato attribuito il punteggio
di cui al punto A.4), in aggiunta al punteggio di cui ai punti
A.1) o A.3), sono attribuiti ulteriori
punti 6
SERVIZIO DI INSEGNAMENTO O DI EDUCATORE
Per il servizio di insegnamento prestato nella scuola
dell’infanzia o primaria o negli istituti di istruzione secondaria o
artistica statali ovvero nelle scuole paritarie, 4) ivi compreso
l’insegnamento prestato su posti di sostegno per gli alunni
disabili,e per il servizio prestato dal personale educativo,
sono attribuiti, per ogni mese o frazione di almeno 16 giorni,
punti 2
fino ad un massimo, per ciascun anno scolastico, di
B.2)
punti 12
Per il servizio di insegnamento prestato in istituti di istruzione
secondaria legalmente riconosciuti o pareggiati,ovvero nelle
scuola primaria parificata, ovvero nella scuola dell’infanzia
autorizzata,
sono attribuiti, per ogni mese o frazione di almeno 16 giorni,
punti 1
fino ad un massimo, per ciascun anno scolastico,
B.3)
di
Ai fini dell’attribuzione dei punteggi di cui al precedenti punti
B.1)e B.2):
a) è valutabile solo il servizio di insegnamento prestato con il
possesso del titolo di studio prescritto dalla normativa
vigente all’epoca della nomina e relativo alla classe di
concorso o posto per il quale si chiede l’inserimento in
graduatoria;
b) il servizio svolto nelle attività di sostegno, se prestato con il
possesso del prescritto titolo di studio e con il diploma di
specializzazione sul sostegno, è valutato in una delle classi
di concorso comprese nell’area disciplinare o posto di
appartenenza, a scelta dell’interessato e relativamente
agli istituti di istruzione secondaria di II grado, anche se
prestato in area diversa, in assenza di candidati nell’area
di riferimento; in mancanza di detto diploma di
specializzazione la valutazione del servizio è riferita alla
graduatoria da cui è derivata la posizione utile per il
conferimento della nomina;
c) non sono valutabili i servizi di insegnamento prestati
durante il periodo di durata legale dei corsi di
specializzazione per l’insegnamento secondario, S.S.I.S.,
dei corsi di Didattica della musica, dei corsi COBASLID e
del corso di laurea in Scienze della formazione primaria,
qualora utilizzati come titoli di accesso a una graduatoria
di una qualsiasi classe di concorso/posto (5).
d) il servizio d’insegnamento prestato su posti del contingente
statale italiano all’estero, con atto di nomina del Ministero
degli Affari Esteri, nonché nelle scuole dell’Unione
Europea, riconosciute dagli ordinamenti comunitari, è
equiparato al corrispondente servizio prestato in Italia;
e) il servizio prestato nelle scuole militari, che rilasciano titoli di
studio corrispondenti a quelli della scuola statale, è
valutato per intero, se svolto per i medesimi insegnamenti
curricolari della scuola statale;
f) per i seguenti servizi il punteggio è così determinato:
1. il servizio prestato contemporaneamente in più
insegnamenti o in più classi di concorso è valutato per
una sola graduatoria, a scelta dell’interessato, a
decorrere dall’a.s. 2003/04
2. il servizio prestato nelle scuole statali o paritarie in
classe di concorso o posto di insegnamento diverso
da quello cui si riferisce la graduatoria è valutato nella
misura del 50 per cento del punteggio previsto al
punto B/1,a decorrere dall’a.s. 2003/04. (6)
punti 6
3.
4.
5.
C)
il servizio prestato nella scuola dell’infanzia, nella
scuola primaria e in qualità di personale educativo è
valutabile esclusivamente per le graduatorie relative a
tali tipi di scuole o di attività;
il servizio prestato nella scuola secondaria di primo e di
secondo grado è valutabile esclusivamente per le
graduatorie relativi a tali tipi di scuole;
il servizio prestato dall’a.s. 2003/04 all’a.s. 2006/07 nelle
scuole primarie pluriclassi dei Comuni di montagna, di
cui alla legge 1° marzo 1957, n. 90, nonché nelle
scuole delle isole minori e degli istituti penitenziari è
valutato in misura doppia.
ALTRI TITOLI
(FINO AD UN MASSIMO DI PUNTI 30)
C.1)
Per ogni titolo di studio di livello pari o superiore a quelli che
danno accesso all’insegnamento di cui alla graduatoria e,
relativamente alla laurea in scienze della formazione primaria
e alla laurea in lingue straniere, in alternativa a quanto
previsto ai punti C.9 e C10 (7),
sono attribuiti
punti 3
C.2)
Per ogni abilitazione o idoneità all’insegnamento posseduta,
in aggiunta al titolo valutato quale titolo di accesso ai sensi
del punto A1) e, relativamente alla laurea in scienze della
formazione primaria, in alternativa a quanto previsto al punto
C.9),
punti 3
sono attribuiti
C.3)
Ai fini dell’attribuzione del punteggio di cui al punto C.2:
a. nel caso di abilitazioni conseguite per ambiti disciplinari o
classi affini con un unico esame, il punteggio è attribuito
per una sola abilitazione (8);
b. le idoneità e le abilitazioni per la scuola dell’infanzia, per la
scuola primaria e per gli istituti educativi non sono
valutabili per le graduatorie relative alle scuole secondarie
e viceversa.
C.4)
Per ogni titolo professionale conseguito in uno dei Paesi
dell’Unione Europea, riconosciuto dal Ministero della Pubblica
Istruzione ai sensi delle citate direttive comunitarie n. 89/48
CEE e n. 92/51 CEE e posseduto in aggiunta al titolo di
accesso valutato ai sensi della lettera A,
sono attribuiti
punti 3
C.5)
Per il dottorato di ricerca o diploma di perfezionamento
equiparato per legge o per Statuto. (9)
( Si valuta un solo titolo)
punti 12
C.6)
Per il diploma di specializzazione universitario di durata
pluriennale (individuato dalla sigla D.S.) (9) (10)
( Si valuta un solo titolo)
punti 6
C.7)
Per ogni Diploma di perfezionamento,Master universitario di I e
II livello di durata annuale, (corrispondenti a 1500 ore e 60
crediti) con esame finale, coerente con gli insegnamenti ai
quali si riferisce la graduatoria, (9) (10) (11)
(fino ad un massimo di tre )
sono attribuiti
C.8)
punti 3
Per ogni attestato di frequenza di corsi di perfezionamento
universitario di durata annuale, con esame finale, coerente
con gli insegnamenti ai quali si riferisce la graduatoria (9) (10)
(11)
(fino ad un massimo di tre )
C.9)
sono attribuiti
punti 1
Per la laurea in Scienze della formazione primaria, indirizzo per
la scuola dell’infanzia:
limitatamente alla graduatoria relativa all’accesso ai ruoli del
personale docente della scuola dell’infanzia (12)
sono attribuiti
punti 6
per la laurea in Scienze della formazione primaria, indirizzo per
la scuola primaria:
personale docente della scuola primaria (12) e del personale
educativo
sono attribuiti
Punti 6
C.10) Per le lauree in Lingue straniere, previste per l’accesso alle
classi di concorso 45/A e 46/A, di cui al decreto ministeriale 30
gennaio 1998, n. 39 e successive modificazioni e integrazioni:
personale docente della scuola primaria, per l’insegnamento
di una delle lingue straniere previste dal decreto del Ministro
della Pubblica Istruzione 28 giugno 1991,
sono attribuiti
punti 6
NOTE
1)
Detto diploma è titolo di accesso se, ai sensi dell’articolo 6 del
decreto legge 25 settembre 2002, n. 212, convertito, con
modificazioni,d alla legge 22 novembre 2002, n, 268, è stato
conseguito con il possesso del diploma di istruzione
secondaria di secondo grado e del diploma di Conservatorio
valido per l’accesso alla graduatoria.
2)
La laurea in Scienze della formazione primaria ha assunto
valore abilitante, ai sensi dell’art. 5, della legge 28 marzo 2003,
n. 53.
3)
Titoli di accesso alle classi di concorso 7/A - 18/A - 21/A - 22/A
- 25/A - 28/A, di cui al D.M. n. 39/98
4)
Ai sensi dell’art. 2, comma 2 del D.L. n. 255/01 convertito con
modificazioni dalla legge 20 agosto 2001, n. 333, il servizio
prestato nelle scuole dichiarate paritarie dal 1 settembre 2000
è valutato per intero.
5)
Il vincolo della non valutabilità del servizio, prestato
contestualmente alla durata legale del corso di laurea in
Scienze della formazione primaria e del Diploma di didattica
della musica, non si applica a coloro che, alla data di entrata
in vigore della presente tabella, sono già iscritti in graduatoria
permanente, rispettivamente, per la scuola dell’infanzia e
primaria e per le classi di concorso 31/A e 32/A, per effetto di
precedenti titoli di accesso.
6)
Il servizio specifico e non specifico, complessivamente
prestato in ciascun anno scolastico, si valuta una sola volta,
per un massimo di 6 mesi.
7)
Si valutano solo le lauree almeno quadriennali, salvo per le
graduatorie relative agli insegnamenti delle scuole
secondarie, alle quali si accede con diploma di scuola
secondaria.
I diplomi di I livello dei Conservatori di musica e delle
Accademie di Belle Arti, in quanto equiparati alle lauree
triennali, non sono valutabili.
Analogamente, il diploma ISEF, equiparato alla laurea
triennale in Scienze delle attività motorie e sportive, non è
valutabile.
Si valutano anche i titoli rilasciati nei Paesi dell’U.E.,
debitamente tradotti e corredati della “dichiarazione di
valore in loco” dell’Autorità diplomatica, che ne attesti
validità e durata.
8)
Il docente che ha utilizzato, come titolo di accesso, una
abilitazione compresa in un ambito disciplinare ed ha
sostenuto un solo esame, non ha diritto ad alcun punteggio
per le altre abilitazioni, ai sensi del punto C.3).
9)
Si valutano anche i titoli rilasciati dai Paesi dell’Unione
Europea,
debitamente
tradotti
e
corredati
della
“dichiarazione di valore in loco” dell’Autorità diplomatica,
che ne attesti validità e durata.
Per i Diplomi di perfezionamento equiparati ai Dottorati di
ricerca si rinvia all’allegato 4 del D.D.G 31 marzo 2005.
10)
Per i titoli di cui ai punti C7) e C8) si valuta un solo titolo per
ciascun anno accademico e, complessivamente, compreso il
titolo di cui al punto C6, fino ad un massimo di punti 10
Si valutano solo i titoli rilasciati da Università statali e non statali
legalmente riconosciute.
11)
La “coerenza” va riferita agli specifici programmi di
insegnamento. Le metodologie didattiche si ritengono
coerenti con tutti gli insegnamenti
12)
Tale titolo si valuta qualora non sia già stato valutato come
titolo di accesso.
MODULO DESTINATO ESCLUSIVAMENTE AL PERSONALE DOCENTE ED EDUCATIVO
GIA’ INCLUSO NELLE GRADUATORIE AD ESAURIMENTO
Modello 1
DOMANDA DI AGGIORNAMENTO/PERMANENZA E SCELTA DI ULTERIORI
TRE PROVINCE, CONFERMA/SCIOGLIMENTO RISERVA PER GLI AA.SS. 2009/2010 E 2010/2011
AVVERTENZA
La compilazione del presente modulo di domanda avviene secondo le disposizioni previste dal D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445,
“TESTO UNICO DELLE DISPOSIZIONI LEGISLATIVE E REGOLAMENTARI IN MATERIA DI DOCUMENTAZIONE AMMINISTRATIVA”.
In particolare:
- I dati riportati dall’ aspirante assumono il valore di dichiarazioni sostitutive di certificazione rese ai sensi dell’articolo 46; vigono, al riguardo, le disposi-
zioni di cui all’articolo 76 che prevedono conseguenze di carattere amministrativo e penale per I’aspirante che rilasci dichiarazioni non corrispondenti
a verità.
- Ai sensi dell’articolo 39 la sottoscrizione del modulo di domanda non è soggetta ad autenticazione.
- Durante il periodo di validità delle graduatorie di cui alla presente procedura di reclutamento, in occasione del conseguimento, da parte dell’aspirante,
del primo rapporto di lavoro a tempo determinato, i competenti uffici dell’amministrazione scolastica dispongono gli adeguati controlli sulle dichiarazioni
rese dall’aspirante secondo quanto previsto dagli articoli 71 e 72.
- I dati richiesti nel modulo di domanda sono acquisiti ai sensi dell’art. 16 in quanto strettamente funzionali all’espletamento della presente procedura di
reclutamento e assumono il carattere di riservatezza previsto dal decreto legislativo del 30/06/2003, n. 196.
RISERVATO ALL’UFFICIO COMPETENTE
ALL’UFFICIO SCOLASTICO PER LA REGIONE
PROT. N.
Sede provinciale di (1)
DEL
Spazio riservato all’identificativo assegnato dal sistema informativo
/
/
/
SEZIONE A - DATI ANAGRAFICI
COGNOME (2)
NOME
NATO/A IL
giorno
mese
anno
PROVINCIA
COMUNE
SESSO
CODICE FISCALE
RECAPITO (3)
indirizzo
comune
c.a.p.
prov.
primo recapito telefonico
secondo recapito telefonico
SEZIONE B - OPERAZIONI RICHIESTE: AGGIORNAMENTO/PERMANENZA E SCELTA DI ULTERIORI TRE PROVINCE
B1 - AGGIORNAMENTO/PERMANENZA (4)
A
AGGIORNAMENTO / PERMANENZA DELLA PROPRIA POSIZIONE
B2 - INDICAZIONE DI ULTERIORI TRE PROVINCE IN CODA AGLI ASPIRANTI INCLUSI IN TERZA FASCIA (5)
PROVINCIA DI (per esteso) :
sigla
sigla
sigla
Segue
Data
/
/
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FIRMA
SEZIONE B - OPERAZIONI RICHIESTE: CONFERMA/SCIOGLIMENTO DELLA RISERVA - seguito
B3 - CONFERMA DELL’ISCRIZIONE CON RISERVA per coloro che non conseguono il titolo abilitante entro il termine di presentazione domande o per ricorso pendente
SCUOLA DELL’INFANZIA
assenza titolo (6)
ricorso pendente (6)
S
T
S
SCUOLA PRIMARIA
PERSONALE EDUCATIVO
SCUOLE ED ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA (indicare i codici meccanografici delle classi di concorso
interessate e la descrizione della classe di concorso - Vedi elenco allegato)
T
T
S
T
S
T
S
T
S
T
B4 - SCIOGLIMENTO DELLA RISERVA per gli aspiranti di cui alla L. n° 14 art. 36 comma 1bis (D.M. 85/05) già iscritti con riserva nelle graduatorie ad esaurimento
La seguente sezione può essere redatta per ciascuna graduatoria di cui si richiede lo scioglimento della riserva, utilizzando altrettante
copie della presente pagina.
Graduatoria:
D. Idoneità o abilitazione all’insegnamento conseguita, con riserva, per mancanza del requisito del servizio, con il corso speciale abilitante
(D.M. 85 del 18/11/05), presso l’Università di
con votazione
,
.
/
con il requisito di 360 giorni di servizio come specificati nella sezione L (7)
B5 - SCIOGLIMENTO DELLA RISERVA - ALTRO - per gli aspiranti già iscritti con riserva nelle graduatorie ad esaurimento in possesso del titolo abilitante entro
il termine di presentazione domande
La seguente sezione può essere redatta per ciascuna graduatoria di cui si richiede lo scioglimento della riserva, utilizzando altrettante
Graduatoria:
L’aspirante dichiara di essere in possesso di abilitazione o idoneità, conseguita con votazione
C. SSIS e COBASLID con 6 punti (22)
,
F. Diploma di didattica della musica con 6 punti (22)
G. Laurea in scienze della formazione primaria
G. Indirizzo scuola per l’infanzia
data conseguimento / riconoscimento
/
, relativa a:
G. Indirizzo scuola primaria
presso / da
Indicare obbligatoriamente il periodo di durata legale dei corsi abilitanti di cui alle lettere C, F e G ai sensi del punto B.3 lettera C della tabella 2
dall’anno accademico
/
all’anno accademico:
/
Nel caso in cui l’abilitazione sia stata conseguita con diploma di didattica della musica, dichiara di possedere i seguenti titoli congiunti (23) :
- Diploma di scuola secondaria di II grado conseguito il
- Diploma di conservatorio conseguito il
presso
presso
B6 - SCIOGLIMENTO DELLA RISERVA - SOSTEGNO E LINGUA INGLESE NELLA SCUOLA PRIMARIA
Per lo scioglimento della riserva, relativo al sostegno o alla lingua inglese nella scuola primaria, si rimanda, rispettivamente, alle sezioni C2 e
C3 del presente modello di domanda.
Data
/
/
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FIRMA
SEZIONE C - AGGIORNAMENTO GRADUATORIE E/O ELENCHI (8) (barrare e completare le voci che interessano)
C1 - GRADUATORIE DA AGGIORNARE
Graduatorie speciali (9)
non vedenti sordomuti
SCUOLA PRIMARIA
PERSONALE EDUCATIVO
SCUOLE ED ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA (indicare i codici meccanografici delle classi di concorso interessate e
la descrizione della classe di concorso - Vedi elenco allegato)
C2 - ELENCHI DEL SOSTEGNO/SPECIALI E METODI DIFFERENZIATI (10)
Elenco del sostegno
Tipologia di posto richiesta in funzione della specializzazione posseduta
polivalente
Montessori
Scuola primaria
J
K
Scuola secondaria di primo grado
P
Scuola secondaria di secondo grado
T
Personale educativo (11)
X
D
Scuola dell’infanzia
E
altri metodi differenziati
F
L
Titolo di accesso all’insegnamento di sostegno:
A
Diploma di specializzazione per il sostegno art. 325 comma 3 D.Lg. 16/04/94 n. 297 o D.I. del 26/05/1998 o D.M. del 20/02/2002 o modulo specifico della laurea in scienze della formazione primaria o titolo per l’insegnamento nelle scuole con metodo Montessori, consegui-
to il
presso
ovvero
R
Diploma di specializzazione per il sostegno o titolo per l’insegnamento nelle scuole con metodo Montessori, da conseguire, ai sensi dell’art. 6 comma 1 del presente Decreto, entro il 30 giugno 2009 (10), presso
C3 - ELENCHI PER L’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA NELLA SCUOLA PRIMARIA (12)
I
A
Inglese
S
attesa conseguimento titolo idoneità insegnamento lingua inglese
Titolo/laurea conseguito/a il
Data
/
/
B
titolo idoneità insegnamento lingua inglese
T
laurea in lingue straniere (inglese)
attesa conseguimento laurea in lingue straniere (inglese)
, ovvero da conseguire entro il 30 giugno 2009 (12), presso
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FIRMA
GRADUATORIE DI I E II FASCIA - tabella 1 - E DI STRUMENTO MUSICALE DI II E III FASCIA - tabella 3 -
SEZIONE D - DICHIARAZIONE TITOLI VALUTABILI (ai sensi delle tabelle di valutazione annesse come allegato “1” e allegato”3” al presente provvedimento)
La seguente sezione può essere redatta per ciascuna graduatoria di cui si richiede l’aggiornamento nella sezione C1, utilizzando altrettante
Al fine dell'aggiornamento del punteggio nella graduatoria (13)
D1 - DICHIARAZIONE ALTRI TITOLI CULTURALI (LETTERA “C” DELLA TABELLA DI VALUTAZIONE ANNESSA, COME ALLEGATO “1”, AL PRESENTE
PROVVEDIMENTO - MASSIMO DI 30 PUNTI)
Dichiara di aver conseguito, successivamente al 19/04/2007 ed entro la data di presentazione della domanda, ovvero di avere conseguito precedentemente ma non presentato, i seguenti titoli valutabili:
- Superamento di altre procedure abilitanti (14):
data di conseguimento
presso
- Abilitazione/idoneità riconosciute dal MIUR ai sensi delle direttive comunitarie recepite nel D.Lvo 6/11/2007 n° 206 ovvero, per gli extracomunitari, ai sensi dell’art. 49 del D.P.R. 31/08/1999 n° 394
estremi provvedimento di riconoscimento (15)
- Solo per la graduatoria di scuola primaria, lauree in lingue straniere (16)
presso
- Titolo di studio di livello pari o superiore a quello di accesso all’insegnamento cui si riferisce la graduatoria (17)
presso
- Per le graduatorie di scuola dell’infanzia e primaria e del personale educativo, laurea in scienze della formazione primaria ad indirizzo:
scuola dell’infanzia
scuola primaria (valida sia per il personale docente della scuola primaria che per il personale educativo)
presso
D2 - DICHIARAZIONE TITOLI CULTURALI E ARTISTICO- PROFESSIONALI PER DOCENTI DI STRUMENTO MUSICALE NELLA SCUOLA MEDIA
(TABELLA DI VALUTAZIONE ANNESSA COME ALLEGATO “3” AL PRESENTE PROVVEDIMENTO)
Dichiara di aver conseguito, successivamente al 19/04/2007 ed entro la data di presentazione della domanda, ovvero di avere conseguito precedentemente, ma non presentato, i seguenti titoli valutabili:
- Dichiarazione titoli culturali previsti dal punto 1 della tabella annessa come allegato “3” per i docenti di strumento musicale nella scuola media
- Dichiarazione titoli artistico - professionali previsti dal punto 3 della tabella annessa come allegato “3” per i docenti di strumento musicale nella
scuola media (massimo 66 punti)
Si dichiara di non allegare certificati o attestati di titoli artistico-professionale valutabili ai sensi del presente provvedimento
Si dichiara di allegare n.
certificati o attestati di titoli artistico-professionale valutabili ai sensi del presente provvedimento
Nel caso in cui lo spazio non sia sufficiente, indicare di seguito che l’elencazione prosegue su foglio a parte debitamente datato e sottoscritto. Il
foglio, da allegare al presente modello di domanda, dovrà riportare, per ciascun titolo, tutte le informazioni richieste nel presente riquadro.
Data
/
/
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FIRMA
GRADUATORIE DI I E II FASCIA - tabella 1 - E DI STRUMENTO MUSICALE DI II E III FASCIA - tabella 3 -
SEZIONE E – DICHIARAZIONE NUOVI TITOLI DI SERVIZIO (ai sensi delle tabelle di valutazione annesse come allegato “1” e allegato “3” al presente provvedimento)
La seguente sezione può essere redatta per ciascuna graduatoria di cui si richiede l’aggiornamento nella sezione C1, utilizzando altrettante copie
della presente pagina.
dichiara di aver conseguito, successivamente al 19/04/2007 e fino al termine di presentazione delle domande, ovvero di aver conseguito, ma non presentato precedentemente, i seguenti titoli di servizio valutabili:
TITOLI DI SERVIZIO - Per l’a.s. 2006/2007, i periodi di servizio svolti successivamente al 19/04/2007 possono essere dichiarati solo se l’aspirante
non abbia già raggiunto, per il medesimo a.s., il punteggio massimo consentito (18)
Anno scolastico
Graduatoria
Periodo di servizio (21): dal
(20)
/
Tipo servizio (19):
al
Istituzione scolastica o educativa:
Servizio di sostegno
ovvero per complessivi giorni
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
Graduatoria
(20)
/
Tipo servizio (19):
al
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
Graduatoria
(20)
/
Tipo servizio (19):
al
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
Graduatoria
(20)
/
Tipo servizio (19):
al
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
Graduatoria
(20)
/
Tipo servizio (19):
al
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
Graduatoria
(20)
/
Tipo servizio (19):
al
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
foglio, da allegare al presente modello di domanda, dovrà riportare, per ciascun servizio, tutte le informazioni richieste nel presente riquadro.
Data
/
/
Pag 5 di 12
FIRMA
GRADUATORIE DI III FASCIA - tabella 2 -
SEZIONE F - DICHIARAZIONE TITOLI VALUTABILI (ai sensi della tabella di valutazione annessa come allegato “2” al presente provvedimento)
La seguente sezione può essere redatta per ciascuna graduatoria di cui si richiede l’aggiornamento nella sezione C1, utilizzando altrettante
F1 - DICHIARAZIONE DI SOSTITUZIONE DEL TITOLO DI ACCESSO (LETTERA “A” TABELLA DI VALUTAZIONE ANNESSA, COME ALLEGATO “2”,
AL PRESENTE PROVVEDIMENTO)
La seguente sezione può essere compilata dal personale che, avendo conseguito un nuovo titolo, intende optare per una diversa abilitazione o idoneità rispetto a quella già dichiarata, al fine del miglioramento del punteggio complessivo.
Dichiara di essere in possesso di abilitazione o idoneità, conseguita con votazione
E. Titolo U.E.
G. Indirizzo scuola per l’infanzia
, relativa a:
/
,
D. Corso speciale abilitante D.M. 85/2005
H. Diploma II livello Educazione Musicale con 6 punti (22)
presso / da
/
/
In relazione a quanto sopra dichiarato, avendo già ottenuto, in occasione dell'inserimento in graduatoria, l’accesso in base al seguente titolo
chiede la modifica del punteggio dell’abilitazione.
presso
presso
F2 - DICHIARAZIONE ALTRI TITOLI CULTURALI (LETTERA “C” DELLA TABELLA DI VALUTAZIONE ANNESSA, COME ALLEGATO “2”, AL PRESENTE PROVVEDIMENTO - MASSIMO DI 30 PUNTI)
C.1 Titolo di studio di livello pari o superiore a quelli che danno accesso all’insegnamento di cui alla graduatoria e, relativamente alla laurea in
scienze della formazione primaria e alla laurea in lingue straniere, in alternativa a quanto previsto ai punti C.9 e C.10 (24)
presso
C.2 e C.3 Abilitazione o idoneità all’insegnamento posseduta, in aggiunta al titolo valutato quale titolo di accesso ai sensi del punto A.1 e,
relativamente alla laurea in scienze della formazione primaria, in alternativa a quanto previsto al punto C.9
Ai fini dell’attribuzione del punteggio:
a. nel caso di abilitazioni diverse da quella utilizzata per l’accesso conseguite per ambiti disciplinari o classi affini con un unico esame, il
punteggio è attribuito per una sola abilitazione (25);
b. le idoneità e le abilitazioni per la scuola dell’infanzia, per la scuola primaria e per gli istituti educativi non sono valutabili per le graduatorie relative alle scuole secondarie e viceversa.
presso
C.4 Titolo professionale conseguito in uno dei Paesi dell’Unione Europea, riconosciuto dal MIUR ai sensi delle direttive comunitarie recepite nel
D.Lvo 6/11/2007 n° 206 ovvero, per gli extracomunitari, ai sensi dell’art. 49 del D.P.R. 31/08/1999 n° 394 posseduto in aggiunta al titolo di
accesso valutato ai sensi della lettera A della tabella 2
estremi del provvedimento
C.5 Dottorato di ricerca o diploma di specializzazione equiparato per legge o per Statuto (si valuta un solo titolo). (26)
presso
C.6 Diploma di specializzazione universitario di durata pluriennale (individuato dalla sigla D.S.) (si valuta un solo titolo). (27)
presso
presso
C.7 Corsi di perfezionamento, Master universitario di I e II livello di durata annuale, (corrispondenti a 1500 ore e 60 crediti) con esame finale,
coerenti con gli insegnamenti ai quali si riferisce la graduatoria. (27) (28) (fino ad un massimo di tre)
C.8 Attestato di frequenza di corsi di perfezionamento universitario di durata annuale, con esame finale, coerenti con gli insegnamenti ai quali
si riferisce la graduatoria (27) (28) (fino ad un massimo di tre)
presso
C.9 Per le graduatorie di scuola dell’infanzia e primaria e del personale educativo, laurea in scienze della formazione primaria ad indirizzo (29):
scuola primaria (valida sia per il personale docente della scuola primaria che per il personale educativo)
presso
C.10 Lauree in Lingue straniere, previste per l’accesso alle classi di concorso 45/A e 46/A, di cui al decreto ministeriale 30 gennaio 1998, n. 39
e successive modificazioni e integrazioni, limitatamente alla graduatoria relativa all’accesso ai ruoli del personale docente della scuola primaria, per l’insegnamento di una delle lingue straniere previste dal decreto del MPI 28 giugno 1991.
presso
Data
/
/
Pag 6 di 12
FIRMA
GRADUATORIE DI III FASCIA - tabella 2 -
SEZIONE G – DICHIARAZIONE TITOLI DI SERVIZIO (ai sensi della tabella di valutazione annessa come allegato 2 al presente provvedimento)
La seguente sezione deve essere compilata per indicare esclusivamente i titoli di servizio conseguiti successivamente al 19/04/2007 e fino al termine
di presentazione delle domande, ovvero i titoli di servizio conseguiti, ma non presentati precedentemente.
La seguente sezione deve essere redatta, per ciascuna graduatoria da aggiornare, utilizzando altrettante copie della presente pagina.
Al fine del computo del punteggio nella graduatoria (13)
G1 – DICHIARAZIONE NUOVI TITOLI DI SERVIZIO (LETTERA “B” TABELLA DI VALUTAZIONE ANNESSA, COME ALLEGATO “2”, AL PRESENTE PROVVEDIMENTO (30).
L’aspirante, per i servizi a decorrere dall’a.s. 2003/2004, dichiara:
- che per ciascun anno scolastico, non ha chiesto, complessivamente, la valutazione dei servizi per più di 6 mesi
- che ciascun periodo di servizio è stato utilizzato per una sola graduatoria
- che è stata chiesta, per ciascun anno scolastico, la valutazione per il servizio prestato in una sola provincia
Per l’a.s. 2006/2007, i periodi di servizio svolti successivamente al 19/04/2007 possono essere dichiarati solo se l’aspirante non abbia già raggiunto,
per il medesimo anno scolastico, il punteggio massimo consentito (18)
Anno scolastico
Graduatoria
(31)
/
Tipo servizio (19):
Supervalutazione servizio (32): M In pluriclasse di scuola primaria di montagna
al
I
P
In scuole di piccola isola
Indirizzo:
Comune:
In istituti penitenziari
Provincia:
Anno scolastico
Graduatoria
(31)
/
Tipo servizio (19):
M
Supervalutazione servizio (32):
In pluriclasse di scuola primaria di montagna
al
I
P
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
Graduatoria
(31)
/
Tipo servizio (19):
M
Supervalutazione servizio (32):
In pluriclasse di scuola primaria di montagna
al
I
P
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
DICHIARAZIONE SERVIZI PRESTATI IN SCUOLE DI PAESI DELL’UNIONE EUROPEA, AI SENSI DEL PUNTO B.3 LETTERA D TABELLA 2 (30):
Anno scolastico
Graduatoria
(31)
/
Tipo servizio (19):
al
Indirizzo:
Città:
Allega n.
Nazione:
certificati di servizio.
SPAZIO RISERVATO AL PARERE DELLA COMMISSIONE ESAMINATRICE:
Anno scolastico
Graduatoria
(31)
/
Tipo servizio (19):
al
Nel caso in cui lo spazio non sia sufficiente, indicare di seguito che l’elencazione prosegue su foglio a parte debitamente datato e sottoscritto.
Il foglio, da allegare al presente modello di domanda, dovrà riportare, per ciascun servizio, tutte le informazioni richieste nel presente riquadro.
Data
/
/
Pag 7 di 12
FIRMA
SEZIONE H - ALTRE DICHIARAZIONI (33)
Dichiara, altresì, di aver diritto, in quanto iscritto negli elenchi del collocamento obbligatorio di cui alla legge n° 68/99 all'atto della prima inclusione
in graduatoria ad esaurimento ovvero all'atto del presente o di precedente aggiornamento, alla riserva dei posti in virtù dei seguenti titoli:
H1 - TITOLI DI RISERVA (barrare le voci che interessano) (34)
A
B
C
D
Superstiti di vittime del dovere/invalidi o familiari degli invalidi o
deceduti per azioni terroristiche
E
Invalido di guerra
M
Invalido per servizio
P
N
Invalido civile di guerra
Invalido del lavoro o equiparati
Orfano o profugo o vedova di guerra, per servizio e per lavoro
Invalido civile
Sordomuto
Estremi dei documenti con cui è stato riconosciuto il titolo che dà luogo alla riserva
Ente
Ente
data e numero dell’atto
Dichiara, altresì, di aver diritto alle preferenze in base ai seguenti titoli:
H2 - TITOLI DI PREFERENZA (barrare le voci che interessano)
A
Insignito di medaglia al valor militare
K
B
Mutilato o invalido di guerra ex combattente
L
C
Mutilato o invalido per fatto di guerra
M
D
Mutilato od invalido per servizio nel settore pubblico e privato
N
E
Orfano di guerra
O
F
Orfano di caduto per fatto di guerra
P
G
Orfano di caduto per servizio nel settore pubblico e privato
Q
H
Ferito in combattimento
R
I
J
Insignito di croce di guerra o di altra attestazione speciale di
merito di guerra o capo di famiglia numerosa
Figlio di mutilato o invalido di guerra ex combattente
S
T
Figlio di mutilato o invalido per fatto di guerra
Figlio di mutilato o invalido per servizio nel settore pubblico e privato
Genitori vedovi non risposati e sorelle e fratelli vedovi o non sposati dei caduti in guerra
Genitori vedovi non risposati e sorelle e fratelli vedovi o non sposati dei caduti per fatto di guerra
Genitori vedovi non risposati e sorelle e fratelli vedovi o non sposati dei caduti per servizio nel settore pubblico e privato
Aver prestato servizio militare come combattente
Aver prestato servizio senza demerito, a qualunque titolo, ivi
inclusi i docenti, per almeno un anno alle dipendenze del MIUR
Numero
di figli a carico
Invalido o mutilato civile
Militari volontari delle Forze armate congedati senza demerito al
termine della ferma o rafferma
Estremi del/i documento/i con cui è stato riconosciuto il titolo che dà luogo alla preferenza (con esclusione delle preferenze “Q” e “ R”)
Ente
/
/
Ente
/
/
Ente
/
/
Dichiara altresì:
H3 - ALTRE INFORMAZIONI (barrare e/o completare le voci che interessano)
di aver prestato servizio senza demerito in altra amministrazione pubblica
di essere appartenente alle categorie dei non vedenti previste dall’art. 61 della Legge n. 270/82 (solo per la scuola secondaria)
di essere appartenente ad una delle categorie previste dagli artt. 21 e 33 commi 5, 6 e 7 della L. 104/92 e di aver compilato, ai fini dell’attribuzione della priorità nella scelta della sede, l’allegato A al presente provvedimento
SEZIONE I - DICHIARAZIONE AI FINI DELLE SUPPLENZE
RICHIEDE
RICHIEDE
RICHIEDE
RICHIEDE
NON RICHIEDE l’attribuzione di contratti a tempo determinato in base allo scorrimento delle graduatorie ad esaurimento nella provincia destinataria del presente modello di domanda
NON RICHIEDE l’attribuzione di contratti a tempo determinato in base allo scorrimento delle graduatorie ad esaurimento nella provincia
indicata nella sezione B2 del presente modello di domanda
....l.... sottoscritt... ai sensi della Legge n. 196 del 30/06/2003, autorizza l’Amministrazione scolastica ad utilizzare i dati personali dichiarati solo per
fini istituzionali e necessari per l’espletamento della procedura concorsuale di cui alla presente domanda.
Data
/
/
Pag 8 di 12
FIRMA
SEZIONE L - DICHIARAZIONE DEL POSSESSO DEL REQUISITO DEL SERVIZIO DI 360 GIORNI DAL 1/09/1999 AL 22/12/2005 riservata al personale che
partecipa ai sensi dell’art. 8, comma 2, lettera a) del presente provvedimento (D.M. 85/05, iscritto con riserva, sezione B4 del presente modello)
Anno scolastico
/
al
per complessivi giorni
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
/
al
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
/
al
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
/
al
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
/
al
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
/
al
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
/
al
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
....l.... sottoscritt... ai sensi della Legge n. 196 del 30/06/2003, autorizza l’Amministrazione scolastica ad utilizzare i dati personali dichiarati solo per
fini istituzionali e necessari per l’espletamento della procedura concorsuale di cui alla presente domanda.
Data
/
/
Pag 9 di 12
FIRMA
PAGINA RIASSUNTIVA
l
sottoscritt
dichiara di aver compilato le seguenti sezioni:
A
B1
B2
C1
C2
C3
B3
D1
E
Data
/
/
D2
F1
F2
H1
H2
G1
e di aver allegato n. .......... certificati,
n. .......... fogli aggiuntivi.
B4
L
Pag 10 di 12
FIRMA
B5
H3
I
NOTE
1. La provincia a cui deve essere indirizzata la domanda di aggiornamento/permanenza/scelta di ulteriori tre province/conferma/scioglimento
della riserva è quella d'inclusione nelle graduatorie ad esaurimento per il biennio scolastico 2007/2009.
2. Le coniugate indicheranno solo il cognome di nascita.
3. Domicilio presso il quale si desidera ricevere eventuali comunicazioni.
4. L’aspirante che intenda aggiornare la propria posizione o permanere in graduatoria in assenza di nuovi titoli deve barrare la lettera “A”. In caso
di sola permanenza si devono compilare esclusivamente le sezioni A e B ed eventualmente le sezioni C2 e H. Quest’ultima sezione implica
la compilazione dell’allegato A nel caso di diritto alla priorità nella scelta della sede. Per il biennio 2009/2011 è anche data la possibilità di indicare, sia ai fini delle immissioni a ruolo, sia ai fini delle supplenze, tre ulteriori province nelle quali l’aspirante, in base alla fascia di appartenenza e al punteggio posseduto, figurerà in coda alla terza fascia delle graduatorie ad esaurimento
5. Non possono essere indicate come ulteriori tre province Trento, Bolzano e Aosta.
6. Le inclusioni con riserva di cui all’art. 8, devono essere confermate, pena la cancellazione dalla graduatoria. Debbono produrre domanda
di conferma dell’iscrizione con riserva, barrando la lettera “S”, i docenti che non conseguono il titolo entro il termine di presentazione delle
domande. Analogamente debbono presentare istanza di conferma dell’iscrizione con riserva, barrando la lettera “T”, coloro che abbiano pendente un ricorso avverso l’esclusione dalle graduatorie ad esaurimento. Gli aspiranti che rientrano nella prima categoria (“S”) e che conseguiranno il titolo abilitante entro il 30 giugno 2009 dovranno darne comunicazione, on line, ai sensi dell’art. 4, comma 4 del presente provvedimento.
7. Compilare obbligatoriamente la sezione L di questo modello di domanda.
8. Si devono indicare tutte le graduatorie e/o elenchi per cui si richiede l’aggiornamento. Per eventuali nuovi inserimenti si deve compilare l’apposito modello 2.
9. Solo nelle province dove funzionino scuole di tipo speciale. Il relativo elenco aggiornato è consultabile sul sito internet www.pubblica.istruzione.it.
10. La sezione deve essere compilata dagli aspiranti che siano in possesso del diploma di specializzazione per il sostegno o del titolo Montessori,
o che li conseguano entro il 30 giugno 2009, barrando le apposite caselle. Coloro che conseguiranno il titolo di sostegno/Montessori entro il
30 giugno 2009 dovranno darne comunicazione, on line, ai sensi dell’art. 4, comma 4 del presente provvedimento.
11. Esclusivamente per gli aspiranti che fanno domanda per le graduatorie speciali per non vedenti e sordomuti.
12. Barrare “A” in caso di possesso del titolo di idoneità all’insegnamento conseguito con la laurea in scienze della formazione primaria; barrare “B” in caso di possesso della laurea in lingua e letteratura inglese valida per l’insegnamento nella scuola secondaria. Barrare “S” in caso di
idoneità da conseguire entro il 30 giugno 2009; barrare “T” in caso di laurea in lingua e letteratura inglese da conseguire entro il 30 giugno
2009. Coloro che conseguiranno il titolo entro il 30 giugno 2009 dovranno darne comunicazione, on line, ai sensi dell’art. 4, comma 4 del presente provvedimento.
13. Alle graduatorie, sono stati attribuiti i seguenti codici:
- AAAA = Scuola dell’infanzia
- EEEE = Scuola primaria
- PPPP = Personale educativo
Alla scuola secondaria, sono attribuiti i codici dell’apposito elenco allegato al modello di domanda. Nella descrizione della graduatoria indicare se è di tipo speciale con la relativa tipologia (non vedenti/sordomuti).
14. Si valutano solo abilitazioni effettivamente conseguite e non quelle dichiarate corrispondenti.
15. Indicare il Decreto del Direttore Generale del MIUR.
16. Lauree previste per l’accesso alle classi di concorso 45/A e 46/A per una delle lingue straniere di cui al D.M. 28/06/1991.
17. La valutazione della presente voce è alternativa alla valutazione dello stesso titolo sia per la voce precedente che per la voce successiva.
18. Per ogni anno scolastico si valutano complessivamente fino ad un massimo di 6 mesi di servizi specifici e non specifici prestati in una sola
provincia. Lo stesso servizio non può essere utilizzato in più graduatorie.
19. Per il tipo di servizio, compreso quello prestato nelle istituzioni scolastiche all’estero, indicare i seguenti codici:
- S = Scuole statali,
- P = Scuole paritarie, per i soli servizi prestati dal 1/9/2000
- N = Scuole non statali pareggiate, parificate, legalmente riconosciute e autorizzate.
20. Solo per le graduatorie di strumento musicale è possibile valutare il servizio prestato in altra graduatoria di strumento o di educazione musicale ai sensi della tabella annessa come allegato 3 al presente provvedimento.
21. Indicare il periodo di servizio prestato impostando in alternativa i campi “dal...al...” ovvero il campo “per complessivi giorni...” . Se le informazioni sono entrambe presenti devono essere coerenti. Nel caso in cui non lo fossero, prevale il numero di giorni complessivi. Per i servizi
d’insegnamento prestati con rapporti di lavoro non subordinato (prestazioni d’opera, collaborazioni, ecc.) si rinvia alla tabella di valutazione
titoli (nota 19, punto D, primo periodo) annessa al D.M. 131/07 (Regolamento Supplenze).
22. Per ciascun corso abilitante indicare l’attribuzione di 30 punti per una sola abilitazione.
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23. Il diploma di Didattica della Musica è valido solo se conseguito con il possesso del diploma di istruzione secondaria di secondo grado e del
diploma di conservatorio ai sensi del D.L. 212/2002 convertito nella legge 268/2002 art. 6.
24. Si valutano solo le lauree almeno quadriennali, salvo per le graduatorie relative agli insegnamenti delle scuole secondarie, alle quali si accede con diploma di scuola secondaria. I diplomi di I livello dei Conservatori di musica e delle Accademie di Belle Arti, in quanto equiparati alle
lauree triennali, non sono valutabili. Analogamente, il diploma ISEF, equiparato alla laurea triennale in Scienze delle attività motorie e sportive,
non è valutabile. Si valutano anche i titoli rilasciati nei Paesi dell’U.E., debitamente tradotti e corredati della “dichiarazione di valore in loco”
dell’Autorità diplomatica, che ne attesti validità e durata.
25. Il docente che ha utilizzato, come titolo di accesso, una abilitazione compresa in un ambito disciplinare ed ha sostenuto un solo esame, non
ha diritto ad alcun punteggio per le altre abilitazioni.
26. Si valutano anche i titoli rilasciati dai Paesi dell’Unione Europea. Per i Diplomi di specializzazione equiparati ai Dottorati di ricerca si veda l’allegato 4 al presente provvedimento.
27. Per i titoli di cui ai punti C.7 e C.8 si valuta un solo titolo per ciascun anno accademico e, complessivamente, compreso il titolo di cui al punto
C.6, fino ad un massimo di punti 10. Si valutano solo i titoli rilasciati da Università statali e non statali legalmente riconosciute nonché da consorzi universitari.
28. La “coerenza” va riferita agli specifici programmi di insegnamento. Le metodologie didattiche si ritengono coerenti con tutti gli insegnamenti.
29. Tale titolo si valuta qualora non sia già stato valutato come titolo di accesso e in alternativa ai punti C1 e C2.
30. Indicare solo il servizio di insegnamento prestato con il possesso del titolo di studio prescritto dalla normativa vigente all’epoca della nomina
e relativo alla classe di concorso o posto per il quale si chiede l’aggiornamento della graduatoria. I servizi prestati contemporaneamente in più
insegnamenti o in più classi di concorso, costituiti cioè da periodi sovrapposti relativi a due o più diversi contratti, possono essere indicati per
una sola graduatoria a scelta dell’interessato. Non sono valutabili i servizi di insegnamento prestati durante il periodo di durata legale dei corsi
SSIS, COBASLID, Didattica della Musica e di II livello di educazione musicale. Il servizio prestato nelle scuole italiane all’estero è equiparato
al corrispondente servizio prestato in Italia, anche se prestato prima dell’ingresso del paese nell’Unione Europea. Il servizio prestato nelle scuole militari, che rilasciano titoli di studio corrispondenti a quelli della scuola statale, è valutabile se svolto per i medesimi insegnamenti curricolari della scuola statale.
31. Indicare la graduatoria solo se si riferisce al servizio non specifico che si valuta al 50%. Il servizio imputabile a diversa graduatoria è solo quello prestato presso scuole statali o paritarie.
32. Il servizio prestato nelle scuole di ogni ordine e grado delle piccole isole, nelle scuole penitenziarie e nelle pluriclassi delle scuole primarie di
montagna è valutato in misura doppia a partire dall’a.s. 2003/2004 e fino al 31/08/2007. Il servizio utilizzato in altra graduatoria non può essere oggetto di doppia valutazione.
33. La presente sezione riporta dichiarazioni che potrebbero essere state già rese in occasione di precedente integrazione delle graduatorie ad
esaurimento. Tale sezione deve essere necessariamente compilata per le situazioni sopraggiunte e per quelle soggette a scadenza che, se non
riconfermate, si intendono non più possedute. Tali situazioni soggette a scadenza sono le seguenti:
- titoli di riserva;
- le lettere M, N, O, R, ed S dei titoli di preferenza;
- requisiti per la priorità nella scelta della sede (allegato A al presente provvedimento).
34. Nel caso di riconferma del precedente stato di categoria riservataria, l’interessato deve solo barrare l’apposita casella; nel caso di situazione
sopraggiunta l’interessato deve anche indicare gli estremi del documento di attribuzione dei titoli di riserva e di iscrizione negli elenchi del collocamento obbligatorio.
35. Indicare il periodo di servizio prestato impostando i campi “dal....al....” e il campo “per complessivi giorni”.
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Elenco codici delle classi di concorso esprimibili
Codice della
classe di concorso
TABELLA A
Descrizione della classe di concorso
A001
AEROTECNICA E COSTRUZ. AERONAUTICHE
A003
ARTE DEL DISEGNO ANIMATO
A002
A004
A005
A006
A007
A008
A009
A010
A011
A012
A013
A014
A015
A016
A017
A018
A019
A020
A021
A022
A023
A024
A025
A027
A028
A029
A030
A031
A032
A033
A034
A035
A036
A037
A038
A039
A040
A041 (*)
A042
A043
A044
A047
A048
A049
A050
A051
A052
A053
A054
ANAT.,FISIOP.OCULARE LAB.MIS.OFTAL.
ARTE DEL TESSUTO, MODA E COSTUME
ARTE DEL VETRO
ARTE DELLA CERAMICA
ARTE DELLA FOTOGR. E GRAFICA PUBBL.
ARTE DELLA GRAFICA E DELL'INCISIONE
ARTE DELLA STA.E DEL REST.DEL LIBRO
ARTE DEI METALLI E DELL'OREFICERIA
ARTE MINERARIA
CHIMICA AGRARIA
CHIMICA E TECNOLOGIE CHIMICHE
CIRCOL.AEREA TELECOM.AERON.ED ESER.
COSTR. NAVALI E TEORIA DELLA NAVE
COSTR.,TECNOL.DELLE COST.E DIS.TEC.
DISCIPLINE ECONOMICO-AZIENDALI
DISCIP.GEOM.,ARCHIT.ARRED.E SCENOT.
DISCIPLINE GIURIDICHE ED ECONOMIC.
DISCIPLINE MECCANICHE E TECNOLOGIA
DISCIPLINE PITTORICHE
DISCIPLINE PLASTICHE
Codice della
classe di concorso
NAVIGAZIONE AEREA ED ESERCITAZIONI
A057
SCIENZA DEGLI ALIMENTI
A056
A058
A059
A060
A061
A062
A063
A064
A065
A066
A067
A068
A069
A070
A071
A072
A073
A074
A075
A076
AA77
DISEGNO E STORIA DELL'ARTE
AC77
EDUCAZIONE ARTISTICA
AE77
DISEGNO TECNICO ED ARTISTICO
EDUCAZIONE FISICA II GRADO
AB77
AD77
AF77
ED.FISICA NELLA SCUOLA MEDIA
AG77
ED. MUSICALE NELLA SCUOLA MEDIA
AI77
ED.MUSICALE IST.ISTR.SEC.II GRADO
ED. TECNICA NELLA SCUOLA MEDIA
AH77
AJ77
ELETTRONICA
AK77
FILOSOFIA,PSICOL. E SC.DELL'EDUCAZ.
AM77
FISICA
A245
ELETTROTECNICA ED APPLICAZIONI
FILOSOFIA E STORIA
GEOGRAFIA
IGIENE,ANAT.,FIS.,PAT.GEN.E APP.MA.
IGIENE MENTALE E PSICHIATRIA INFANTILE
INFORMATICA
ITAL.,STORIA,ED.CIVICA,GEOG.SC.MED.
LINGUAGGIO PER CINEMATOGR.E TELEV.
MATEMATICA
MATEMATICA APPLICATA
MATEMATICA E FISICA
LETTERE IST.ISTR.SECOND. DI II GR.
LETTERE,LATINO NEI LICEI E IST.MAG.
LETTERE,LATINO,GRECO LICEO CLASSICO
METEOROLOGIA AERONAUTICA ED ESERC.
MINERALOGIA E GEOLOGIA
(*) Esprimibile solo ai fini dell'aggiornamento e/o trasferimento
A055
DISEGNO E MODELLAZ. ODONTOTECNICA
DISEGNO E STORIA DEL COSTUME
TABELLA A
AL77
AN77
A246
A345
A346
A445
A446
A545
A546
A645
A646
A745
A746
A846
A946
NAVIGAZ.,ARTE NAV.ED EL.COSTR.NAV.
SC.E MEC.AGR.E T.GEST.AZ.,FIT.,ENT.
SCIENZE MAT.,CHIM.,FIS.,NAT.I GR.
SC.NA.,CH.,GEOG.,MIC.
STORIA DELL'ARTE
TECNICA DELLA REGISTRAZ. DEL SUONO
TEC. RIPRESA CINEMATOGR.TELEVISIVA
TECNICA E ORGAN.PROD.CINEMAT. E TV
TECNICA FOTOGRAFICA
TECNOLOGIA CERAMICA
TEC.FOTOGRAFICA,CINEMATOGR.E TELEV.
TECNOLOGIE DELL'ABBIGLIAMENTO
TECNOL.GRAFICHE ED IMPIANTI GRAFICI
TECNOLOGIE TESSILI
TECNOLOGIE E DISEGNO TECNICO
TOPOG. GEN., COSTR.RUR. E DISEGNO
VITA DI RELAZ.IST.PROF. NON VEDENTI
ZOOTECNICA E SCIENZA PROD. ANIMALE
DATTILOGRAFIA E STENOGRAFIA
TRAT.TESTI,CAL.,CONT.ELET.E AP.GES.
ARPA
CHITARRA
CLARINETTO
CORNO
FAGOTTO
FISARMONICA
FLAUTO
OBOE
PERCUSSIONI
PIANOFORTE
SAXOFONO
TROMBA
VIOLINO
VIOLONCELLO
LINGUA STRANIERA (FRANCESE)
LINGUA E CIV. STRANIERA (FRANCESE)
LINGUA STRANIERA (INGLESE)
LINGUA E CIV. STRANIERA (INGLESE)
LINGUA STRANIERA (SPAGNOLO)
LINGUA E CIV. STRANIERA (SPAGNOLO)
LINGUA STRANIERA (TEDESCO)
LINGUA E CIV. STRANIERA (TEDESCO)
LINGUA STRANIERA (RUSSO)
LINGUA E CIV. STRANIERA (RUSSO)
LINGUA STRANIERA (ALBANESE)
LINGUA E CIV. STRANIERA (ALBANESE)
LINGUA E CIV. STRANIERA (SLOVENO)
LINGUA E CIV. STRAN.(SERBO-CROATO)
TABELLA C
Codice della
classe di concorso
C010
ADDETTO ALL'UFFICIO TECNICO
C031
CONV.IN LINGUA STRANIERA (FRANCESE)
C020
C032
C033
C034
C035
C036
C037
C038
C040
C050
C060
C070
C080
C090
C100
C110
C120
C130
C140
C150
C160
C170
C180
C190
C200
C210
C220
C230
C240
C250
C260
C270
C280
C290
C300
C310
C320
C330
C340
C350
C360
ATTIVITA' PRATICHE SPECIALI
CONV.IN LINGUA STRANIERA (INGLESE)
CONV.IN LINGUA STRANIERA (SPAGNOLO)
CONV.IN LINGUA STRANIERA (TEDESCO)
CONV.IN LINGUA STRANIERA (RUSSO)
CONV.IN LINGUA STRANIERA (ALBANESE)
CONV.IN LINGUA STRANIERA (SLOVENO)
CONV.IN L.STRANIERA (SERBO-CROATO)
ESERCITAZIONI AERONAUTICHE
ESERCITAZIONI AGRARIE
ESERCITAZ. CERAMICHE DI DECORAZIONE
ESERCITAZ.DI ABBIGLIAMENTO E MODA
CIRCOLAZIONE AEREA
ESERCITAZIONI DI COMUNICAZIONI
ESER. DISEGNO ARTIST.E DEI TESSUTI
ESERCITAZIONI DI ECONOMIA DOMESTICA
ESER. MODEL.,FORM.E PL.,FOG.E RIF.
ESERCITAZIONI DI ODONTOTECNICA
TABELLA C
Codice della
classe di concorso
C370
LAB. E REPARTI DI LAVOR. DEL LEGNO
C390
LAB. E REPARTI LAV.INDUST.MINERARIA
C380
C400
C410
C420
C430
C440
C450
C460
C470
C480
C490
C500
C510
C520
C555 (*)
Codice della
classe di concorso
ESERCITAZ. DI TECNOLOGIA CERAMICA
D602
ESERC.TEOR.DELLA NAVE E DI COS.NAV.
ESERCITAZIONI NAUTICHE
ESER.PRATICHE DI CENTRAL.TELEFONICI
ESERCITAZIONI PRATICHE DI OTTICA
GABINETTO FISIOTERAPICO
LAB.TEC.TESS.E ABB. E LAV.TES.E AB.
LAB.DI AEROTECN.,COSTR.E TEC.AERON.
LAB. CHIMICA E CHIMICA INDUSTRIALE
LAB.COSTR.VERNIC.E REST.STRUM.ARCO
LAB. MECCANICO-TECNOLOGICO
LABORATORIO DI OREFICERIA
LAB.DI PROGET. TECNICA PER CERAMICA
LAB. DI TECNICA MICROBIOLOGICA
LAB.TECN. CARTARIA E ESERC.CARTIERA
LAB. EDILIZIA ED ESERCIT.TOPOGRAFIA
MASSOCHINESITERAPIA
METODOLOGIE OPERAT.NEI SERV.SOCIALI
REP.LAV.PER MONTAGGIO CINEM.E TELE.
REP.LAV.PER LA REGISTRAZ. DEL SUONO
REP.LAV.PER LA RIPRESA CINEM.E TEL.
REP.DI LAV. PER ARTI FOTOGRAFICHE
TEC.SERVIZI ED ESER.PRAT.DI CUCINA
TEC.SERVIZI ED ESER.PRAT. SALA BAR
TECN. SERVIZI E PRATICA OPERATIVA
ESERCITAZIONI PRATICA PROFESSIONALE
ARTE DEL DISEGNO D'ANIMAZIONE
D604
D605
D606
D607
D608
D609
D610
D611
D614
LAB. DI INFORMATICA INDUSTRIALE
LAB.TECN.MARMO-REP.SCULT.,SMOD.ETC.
D603
LAB.DI FIS.ATOMICA E NUCL. E STRUM.
LAB. DI INFORMATICA GESTIONALE
LAB.TECN.MARMO-REPARTI ARCH.,MACCH.
ARTE DELLA LAVORAZIONE DEI METALLI
D612
LAB. DI FISICA E FISICA APPLICATA
LAB. PER LE INDUSTRIE CERAMICHE
D601
LABORATORIO DI ELETTRONICA
LABORATORIO DI ELETTROTECNICA
LAB. E REPARTI DI LAV.ARTI GRAFICHE
TABELLA D
ESERC.OFF.MECC.AGRIC.E DI MAC.AGRI.
ESERC.DI PORTINERIA E PRAT.DI AGEN.
D613
D615
D616
D617
D618
D619
D620
D621
D622
ARTE OREFIC.,LAV.PIETRE DURE,GEMME
ARTE RIPR.E MONTAG.PER DISEG.ANIM.
ARTE TESSIT. E DECORAZ.DEI TESSUTI
ARTE LAV.DEL VETRO E DELLA VETRATA
ARTE RESTAURO CERAMICA E VETRO
ARTE DECOR.E COTTURA PROD.CERAMICI
ARTE DELLA FORMATURA E FOGGIATURA
ARTE DELLA FOTOGR.E DELLA CINEMAT.
ARTE XILOGRAFIA, CALCOGR.E LITOGR.
ARTE SERIGRAFIA E FOTOINCISIONE
ARTE TIPOGRAFIA E GRAFICA PUBBLIC.
ARTE DEL TAGLIO E DELLA CONFEZIONE
ARTE DECOR.PITTORICA E SCENOGRAFICA
ARTE MODELLIS.,DELL'ARRED.E SCEN.
ARTE LEGATORIA E RESTAURO DEL LIBRO
ARTE EBANISTERIA,INTAGLIO E INTARS.
ARTE LACCHE, DORATURA E RESTAURO
ARTE DEL MOSAICO E DEL COMMESSO
ARTE LAV. DEL MARMO E DELLA PIETRA
LAB.TEC.ARTI CERAM.VETRO E CRISTAL.
GRADUATORIE AD ESAURIMENTO DEL PERSONALE DOCENTE ED EDUCATIVO
Modello 2
DOMANDA DI ISCRIZIONE NELLE GRADUATORIE DEL PERSONALE
DOCENTE PER GLI AA.SS. 2009/2010 E 2010/2011
AVVERTENZA
La compilazione del presente modulo di domanda avviene secondo le disposizioni previste dal D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445,
“TESTO UNICO DELLE DISPOSIZIONI LEGISLATIVE E REGOLAMENTARI IN MATERIA DI DOCUMENTAZIONE AMMINISTRATIVA”.
In particolare:
- I dati riportati dall’ aspirante assumono il valore di dichiarazioni sostitutive di certificazione rese ai sensi dell’articolo 46; vigono, al riguardo, le disposi-
zioni di cui all’articolo 76 che prevedono conseguenze di carattere amministrativo e penale per I’aspirante che rilasci dichiarazioni non corrispondenti
a verità.
- Ai sensi dell’articolo 39 la sottoscrizione del modulo di domanda non è soggetta ad autenticazione.
- Durante il periodo di validità delle graduatorie di cui alla presente procedura di reclutamento, in occasione del conseguimento, da parte dell’aspirante,
del primo rapporto di lavoro a tempo determinato, i competenti uffici dell’amministrazione scolastica dispongono gli adeguati controlli sulle dichiarazioni
rese dall’aspirante secondo quanto previsto dagli articoli 71 e 72.
- I dati richiesti nel modulo di domanda sono acquisiti ai sensi dell’art. 16 in quanto strettamente funzionali all’espletamento della presente procedura di
reclutamento e assumono il carattere di riservatezza previsto dal decreto legislativo del 30/06/2003, n. 196.
RISERVATO ALL’UFFICIO COMPETENTE
ALL’UFFICIO SCOLASTICO PER LA REGIONE
PROT. N.
Sede provinciale di (1)
DEL
Spazio riservato all’identificativo assegnato dal sistema informativo
/
/
/
...l... sottoscritt....
SEZIONE A - DATI ANAGRAFICI E SCELTA DI ULTERIORI PROVINCE
A1 - DATI ANAGRAFICI
COGNOME (2)
NOME
NATO/A IL
giorno
mese
anno
PROVINCIA
COMUNE
SESSO
CODICE FISCALE
RECAPITO (3)
indirizzo
comune
c.a.p.
prov.
primo recapito telefonico
A2 - INDICAZIONE DI ULTERIORI TRE PROVINCE IN CODA AGLI ASPIRANTI INCLUSI IN TERZA FASCIA (4)
sigla
sigla
Data
/
/
secondo recapito telefonico
sigla
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FIRMA
Ai fini dell’iscrizione nelle graduatorie ad esaurimento, DICHIARA, ai sensi del D.P.R. n. 445/2000, di essere in possesso:
SEZIONE B - DICHIARAZIONE RELATIVA AL TITOLO DI ACCESSO ALLE GRADUATORIE GIA’ POSSEDUTO O DA CONSEGUIRE ENTRO IL 30
GIUGNO 2009 (barrare le voci che interessano e completarle con le indicazioni specifiche del relativo insegnamento e gli estremi della procedura di conseguimento del
titolo di abilitazione o idoneità, ove già posseduta)
B1 - PERSONALE DOCENTE (CON ESCLUSIONE DEI DOCENTI DI STRUMENTO MUSICALE)
C. abilitazione all’insegnamento conseguita presso le scuole di specializzazione all’insegnamento secondario (IX ciclo
Già
conseguita
S.S.I.S.) o presso le Accademie di Belle Arti (COBASLID) in corsi attivati nell’anno accademico 2007/2008
Da
conseguire
(5)
R
E. idoneità o abilitazione all’insegnamento riconosciute, con provvedimento del MIUR, ai sensi delle direttive comuGià
conseguita
nitarie recepite nel D.Lvo 6/11/2007 n° 206
estremi del provvedimento (6):
Da
conseguire
(5)
R
H. primo corso biennale di II livello presso la scuola di Didattica della Musica per l’insegnamento di educazione musicale (art. 5 bis comma 2 L. 169/08 e art. 3, D.M. 137/07)
Già
conseguita
Da
conseguire
(5)
R
B2 - RICHIESTA DI INCLUSIONE IN GRADUATORIA AD ESAURIMENTO DI STRUMENTO MUSICALE NELLA SCUOLA MEDIA
L.
primo corso accademico di II livello per l’insegnamento di strumento musicale (art. 5 bis comma 2 L. 169/08 e art.
3, commi 1, 2 e 3 D.M. 137/07)
Già
conseguita
M. abilitazione in strumento musicale conseguita in uno degli stati dell’UE e riconosciuta con provvedimento del MIUR, ai sensi
Già
conseguita
delle direttive comunitarie recepite nel D.Lvo 6/11/2007 n° 206
Da
conseguire
(5)
R
Da
conseguire
(5)
R
estremi del provvedimento (6):
B3 - RICHIESTA DI INCLUSIONE CON RISERVA IN GRADUATORIA AD ESAURIMENTO AI SENSI DELL’ART. 8 DEL PRESENTE DECRETO
N. iscritti nell’anno accademico 2007/2008 ai corsi quadriennali di Didattica della Musica (art. 5 bis, comma 2, legge
169/08) (7)
Indicare gli estremi del diploma congiunto di scuola secondaria di secondo grado:
presso
presso
Da
conseguire
(5)
R
Indicare gli estremi del diploma congiunto di conservatorio:
O. iscritto nell’a.a. 2007/2008 alla Facoltà di scienze della formazione primaria presso l’università di (8)
Indirizzo scuola dell’infanzia
R
Indirizzo scuola primaria
Data
/
/
Da
conseguire
(5)
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FIRMA
Chiede l’inserimento per le seguenti graduatorie relative a posti o cattedre:
SEZIONE C - RICHIESTA D’ISCRIZIONE NELLE SEGUENTI GRADUATORIE ED ELENCHI (barrare e completare le voci che interessano)
C1 - GRADUATORIE RICHIESTE
Indicare nel riquadro del titolo di accesso la lettera corrispondente alla casella barrata nella sezione B1, B2 e B3 - titolo di accesso alle graduatorie
Graduatorie speciali (9)
titolo di accesso
non vedenti
sordomuti
titolo di accesso
non vedenti
sordomuti
titolo di
accesso
non vedenti
sordomuti
titolo di
accesso
non vedenti
sordomuti
titolo di
accesso
non vedenti
sordomuti
titolo di
accesso
non vedenti
sordomuti
titolo di
accesso
non vedenti
sordomuti
titolo di
accesso
non vedenti
sordomuti
titolo di
accesso
non vedenti
sordomuti
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLE ED ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA ( indicare i codici meccanografici delle classi di concorso
interessate e la descrizione della classe di concorso - Vedi elenco allegato)
C2 - ELENCHI DEL SOSTEGNO/SPECIALI E METODI DIFFERENZIATI
Elenco del sostegno
Tipologia di posto richiesta in funzione della specializzazione posseduta
polivalente
Montessori
J
K
D
Scuola dell’infanzia
Scuola primaria
E
P
Scuola secondaria di primo grado
altri metodi differenziati
F
L
T
Scuola secondaria di secondo grado
Titolo di accesso all’insegnamento di sostegno:
A
Diploma di specializzazione per il sostegno art. 325 comma 3 D.Lg. 16/04/94 n. 297 o D.I. del 26/05/1998 o D.M. del 20/02/2002 o modu-
lo specifico della laurea in scienze della formazione primaria o titolo per l’insegnamento nelle scuole con metodo Montessori, consegui-
to il
R
presso
ovvero
Diploma di specializzazione per il sostegno o titolo per l’insegnamento nelle scuole con metodo Montessori, da conseguire, ai sensi dell’art. 6 comma 1 del presente Decreto, entro il 30 giugno 2009 (5), presso
C3 - ELENCHI PER L’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA NELLA SCUOLA PRIMARIA (10)
I
A
Inglese
S
titolo idoneità insegnamento lingua inglese
attesa conseguimento titolo idoneità insegnamento lingua inglese
Titolo/laurea conseguito/a il
Data
/
/
B
T
laurea in lingue straniere (inglese)
attesa conseguimento laurea in lingue straniere (inglese)
, ovvero da conseguire entro il 30 giugno 2009 (5), presso
Pag 3 di 10
FIRMA
SEZIONE D - DICHIARAZIONE TITOLI VALUTABILI
La seguente sezione deve essere redatta per ciascuna graduatoria richiesta nella sezione C1, utilizzando altrettante copie della presente pagina.
Al fine della determinazione del punteggio nella graduatoria (11)
dichiara di aver conseguito i seguenti titoli valutabili:
D1 - DICHIARAZIONE TITOLO DI ACCESSO (LETTERA“A” TABELLA DI VALUTAZIONE ANNESSA, COME ALLEGATO “2”, AL PRESENTE PROVVEDIMENTO)
Dichiara di essere in possesso di abilitazione o idoneità conseguita con
E. Titolo U.E. (6)
G. Indirizzo scuola dell’infanzia
L. Diploma II livello strumento musicale
con votazione
,
/
presso / da
/
/
presso
presso
PROVVEDIMENTO - MASSIMO DI 30 PUNTI). Il titolo deve essere posseduto entro la data di presentazione della domanda.
C.1 Titolo di studio di livello pari o superiore a quelli che danno accesso all’insegnamento di cui alla graduatoria e, relativamente alla laurea in
scienze della formazione primaria e alla laurea in lingue straniere, in alternativa a quanto previsto ai punti C.9 e C.10 (14)
presso
C.2 e C3 Abilitazione o idoneità all’insegnamento posseduta, in aggiunta al titolo valutato quale titolo di accesso ai sensi del punto A.1della
tabella 2 e, relativamente alla laurea in scienze della formazione primaria, in alternativa a quanto previsto al punto C.9.
Ai fini dell’attribuzione del punteggio:
a. nel caso di abilitazioni diverse da quella utilizzata per l’accesso conseguite per ambiti disciplinari o classi affini con un unico esame, il
punteggio è attribuito per una sola abilitazione (15);
b. le idoneità e le abilitazioni per la scuola dell’infanzia, per la scuola primaria e per gli istituti educativi non sono valutabili per le graduatorie relative alle scuole secondarie e viceversa.
presso
C.4 Titolo professionale conseguito in uno dei Paesi dell’Unione Europea, riconosciuto dal MIUR ai sensi delle direttive comunitarie recepite nel
D.Lvo 6/11/2007 n° 206 ovvero, per gli extracomunitari, ai sensi dell’art. 49 del D.P.R. 31/08/1999 n° 394 posseduto in aggiunta al titolo di
accesso valutato ai sensi della lettera A della tabella 2
presso
presso
C.5 Dottorato di ricerca o diploma di specializzazione equiparato per legge o per Statuto (si valuta un solo titolo). (16)
C.6 Diploma di specializzazione universitario di durata pluriennale (individuato dalla sigla D.S.) (si valuta un solo titolo). (17)
presso
segue
Data
/
/
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FIRMA
SEZIONE D - DICHIARAZIONE TITOLI VALUTABILI
La seguente sezione deve essere redatta per ciascuna graduatoria richiesta nella sezione C1, utilizzando altrettante copie della presente pagina.
Al fine della determinazione del punteggio nella graduatoria (11)
dichiara di aver conseguito i seguenti titoli valutabili:
PROVVEDIMENTO - MASSIMO DI 30 PUNTI). Il titolo deve essere posseduto entro la data di presentazione della domanda - seguito
C.7 Diploma di perfezionamento, Master universitario di I e II livello di durata annuale, (corrispondenti a 1500 ore e 60 crediti) con esame finale, coerente con gli insegnamenti ai quali si riferisce la graduatoria. (17) (18) (fino ad un massimo di tre)
presso
C.8 Attestato di frequenza di corsi di perfezionamento universitario di durata annuale, con esame finale, coerente con gli insegnamenti ai quali
si riferisce la graduatoria (17) (18) (fino ad un massimo di tre)
presso
C.9 Per le graduatorie di scuola dell’infanzia e primaria, laurea in scienze della formazione primaria ad indirizzo (19):
scuola primaria
presso
C.10 Lauree in Lingue straniere, previste per l’accesso alle classi di concorso 45/A e 46/A, di cui al decreto ministeriale 30 gennaio 1998, n. 39
e successive modificazioni e integrazioni, limitatamente alla graduatoria relativa all’accesso ai ruoli del personale docente della scuola primaria, per l’insegnamento di una delle lingue straniere previste dal decreto del MPI 28 giugno 1991
presso
D3 - DICHIARAZIONE TITOLI CULTURALI E ARTISTICO- PROFESSIONALI PER DOCENTI DI STRUMENTO MUSICALE NELLA SCUOLA MEDIA
(TABELLA DI VALUTAZIONE ANNESSA COME ALLEGATO “3” AL PRESENTE PROVVEDIMENTO)
Dichiara di aver conseguito fino alla data di presentazione della domanda, i seguenti titoli valutabili:
- Dichiarazione titoli culturali previsti dal punto 1 della tabella annessa come allegato “3” per i docenti di strumento musicale nella scuola media
- Dichiarazione titoli artistico - professionali previsti dal punto 3 della tabella annessa come allegato “3” per i docenti di strumento musicale nella
scuola media (massimo 66 punti)
1
2
3
Data
(eventualmente) Si dichiara di aver già presentato titoli artistico-professionali per l’iscrizione nelle graduatorie di istituto della provincia di
e chiede di far riferimento al punteggio già conseguito in dette graduatorie (art. 5, comma 6, del
presente provvedimento)
Si dichiara di allegare n.
certificati o attestati di titoli artistico-professionale valutabili ai sensi del presente provvedimento
Si dichiara di non allegare certificati o attestati di titoli artistico-professionale valutabili ai sensi del presente provvedimento
/
/
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FIRMA
SEZIONE E - DICHIARAZIONE TITOLI DI SERVIZIO (ai sensi della tabella di valutazione annessa come allegato “2” al presente provvedimento)
AI SENSI DELLA TAB. 2 ALLEGATA AL PRESENTE DECRETO, LA VALUTAZIONE DEI SERVIZI D'INSEGNAMENTO È SOGGETTA AD UN DIVERSO SISTEMA DI VALUTAZIONE A SECONDA CHE SI TRATTI DI SERVIZI PRESTATI SINO ALL’A.S. 2002/2003 INCLUSO, OVVERO A SERVIZI
PRESTATI A DECORRERE DALL’A.S. 2003/2004. PRIMA DI COMPILARE LA SEGUENTE SEZIONE E, OCCORRE CONSULTARE ATTENTAMENTE LA PREDETTA TABELLA 2 CON RELATIVE NOTE.
La seguente sezione deve essere redatta, per ciascuna graduatoria, utilizzando altrettante copie della presente pagina.
L’aspirante, per i servizi a decorrere dall’a.s. 2003/2004, dichiara:
- che per ciascun anno scolastico, non ha chiesto, complessivamente, la valutazione dei servizi per più di 6 mesi
- che ciascun periodo di servizio è stato utilizzato per una sola graduatoria
- che è stata chiesta la valutazione, per ciascun anno scolastico, per il servizio prestato in una sola provincia
Al fine del computo del punteggio nella graduatoria (11)
dichiara di aver conseguito, entro la data di presentazione della domanda, i seguenti titoli di servizio (20)
E1 - DICHIARAZIONE TITOLI DI SERVIZIO (LETTERA “B” DELLA TABELLA DI VALUTAZIONE ANNESSA, COME ALLEGATO “2”, AL PRESENTE PROVVEDIMENTO)
Anno scolastico
Graduatoria
/
(22)
Tipo servizio (21):
al
I
P
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
Graduatoria
(22)
Tipo servizio (21):
/
al
I
P
Indirizzo:
Comune:
Provincia:
Anno scolastico
Graduatoria
(22)
/
Tipo servizio (21):
al
I
Indirizzo:
Comune:
P
Provincia:
DICHIARAZIONE SERVIZI PRESTATI IN SCUOLE DI PAESI DELL’UNIONE EUROPEA, AI SENSI DEL PUNTO B.3 LETTERA D TABELLA 2 (20):
Anno scolastico
Graduatoria
(22)
/
Tipo servizio (21):
al
Indirizzo:
Città:
Allega n.
Nazione:
certificati di servizio.
SPAZIO RISERVATO AL PARERE DELLA COMMISSIONE ESAMINATRICE:
Anno scolastico
Graduatoria
(22)
/
Tipo servizio (21):
al
Data
/
/
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FIRMA
SEZIONE F - ALTRE DICHIARAZIONI
Dichiara, altresì, di aver diritto, in quanto iscritto negli elenchi del collocamento obbligatorio di cui alla legge n° 68/99 all'atto della prima inclusione
in graduatoria ad esaurimento ovvero all'atto del presente o di precedente aggiornamento, alla riserva dei posti in virtù dei seguenti titoli:
F1 - TITOLI DI RISERVA (barrare le voci che interessano) (25)
A
Superstiti di vittime del dovere/invalidi o familiari degli invalidi o
deceduti per azioni terroristiche
E
Invalido del lavoro o equiparati
B
Invalido di guerra
M
Orfano o profugo o vedova di guerra, per servizio e per lavoro
C
Invalido civile di guerra
N
Invalido civile
D
Invalido per servizio
P
Sordomuto
Estremi dei documenti con cui è stato riconosciuto il titolo che dà luogo alla riserva
Ente
Ente
Dichiara, altresì, di aver diritto alle preferenze in base ai seguenti titoli:
F2 - TITOLI DI PREFERENZA (barrare le voci che interessano)
A
Insignito di medaglia al valor militare
K
B
Mutilato o invalido di guerra ex combattente
L
C
Mutilato o invalido per fatto di guerra
M
D
Mutilato od invalido per servizio nel settore pubblico e privato
N
E
Orfano di guerra
O
Genitori vedovi non risposati e sorelle e fratelli vedovi o non sposati dei caduti per servizio nel settore pubblico e privato
F
Orfano di caduto per fatto di guerra
P
Aver prestato servizio militare come combattente
G
Orfano di caduto per servizio nel settore pubblico e privato
Q
H
Ferito in combattimento
R
Figlio di mutilato o invalido per fatto di guerra
Figlio di mutilato o invalido per servizio nel settore pubblico e privato
Genitori vedovi non risposati e sorelle e fratelli vedovi o non sposati dei caduti in guerra
Genitori vedovi non risposati e sorelle e fratelli vedovi o non sposati dei caduti per fatto di guerra
Aver prestato servizio senza demerito, a qualunque titolo, ivi
inclusi i docenti, per non meno di un anno alle dipendenze del
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Numero
di figli a carico
I
Insignito di croce di guerra o di altra attestazione speciale di
merito di guerra o capo di famiglia numerosa
S
Invalido o mutilato civile
J
Figlio di mutilato o invalido di guerra ex combattente
T
Militari volontari delle Forze armate congedati senza demerito al
termine della ferma o rafferma
Estremi del/i documento/i con cui è stato riconosciuto il titolo che dà luogo alla preferenza (con esclusione delle preferenze “Q” e “ R”)
Ente
Ente
Ente
Dichiara altresì:
F3 - ALTRE INFORMAZIONI (barrare e/o completare le voci che interessano)
di aver prestato servizio senza demerito in altra amministrazione pubblica
di essere appartenente alle categorie dei non vedenti previste dall’art. 61 della Legge n. 270/82 (solo per la scuola secondaria)
di essere appartenente ad una delle categorie previste dagli artt. 21 e 33 commi 5, 6 e 7 L. 104/92 e di aver compilato, ai fini dell’attribuzione della priorità nella scelta della sede, l’allegato A al presente provvedimento
Data
/
/
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FIRMA
SEZIONE G - ALTRE DICHIARAZIONI
....l.... sottoscritt..... dichiara
a. di essere cittadin ... italian ..., ovvero cittadin ... del seguente paese della Unione Europea:
con buona conoscenza della lingua italiana
b. di essere iscritt.... nelle liste elettorali del comune di ..............................., ovvero di non essere iscritt.... nelle liste elettorali per il seguente
motivo
, ovvero di essere stat.... cancellat.... dalle liste elettorali a causa di
c. di non aver riportato condanne penali ovvero di aver riportato le seguenti condanne penali (26):
d. di non aver procedimenti penali pendenti ovvero di aver i seguenti procedimenti penali pendenti (26):
e. di essere nella seguente posizione nei confronti degli obblighi di leva (27):
f. (eventualmente) di aver prestato i seguenti servizi alle dipendenze dello Stato o di altre pubbliche amministrazioni (28):
g. (eventualmente) di aver subito il provvedimento dell'interdizione scolastica (se temporanea) per il periodo
dal
al
;
h. di non aver prodotto domanda di inclusione in altre province;
i. spazio per eventuali dichiarazioni dell’interessato:
SEZIONE H - DICHIARAZIONE AI FINI DELLE SUPPLENZE
RICHIEDE
NON RICHIEDE l’attribuzione di contratti a tempo determinato in base allo scorrimento delle graduatorie ad esaurimento nella provincia destinataria del presente modello di domanda
RICHIEDE
indicata nella sezione A2 del presente modello di domanda
RICHIEDE
RICHIEDE
SEZIONE RIASSUNTIVA
l
sottoscritt
dichiara di aver compilato le seguenti sezioni:
A1
A2
B2
B3
D1
D2
B1
C1
D2
E1
F1
e di aver allegato n. .......... certificati,
n. .......... fogli aggiuntivi.
G
C2
C3
D3
F2
H
F3
....l.... sottoscritt... ai sensi della Legge n° 196/2003, autorizza l’Amministrazione scolastica ad utilizzare i dati personali dichiarati solo per fini istituzionali e necessari per l’espletamento della procedura concorsuale di cui alla presente domanda.
Data
/
/
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FIRMA
NOTE
1. La provincia a cui deve essere indirizzata la domanda è solo quella dove si desidera essere inseriti nelle graduatorie ad esaurimento. Se l’aspirante è già incluso nelle graduatorie ad esaurimento per altro insegnamento, la domanda deve necessariamente essere rivolta alla provincia di precedente inclusione. Se l’aspirante è incluso in due province la domanda di nuova inclusione deve essere, in ogni caso, indirizzata ad
una delle due province di precedente inclusione. La domanda d’iscrizione non può essere presentata per le province di Trento, Bolzano e Aosta
(art. 1, comma 8 del presente provvedimento).
2. Le coniugate indicheranno solo il cognome di nascita.
3. Domicilio presso il quale si desidera ricevere eventuali comunicazioni.
4. Non possono essere indicate come ulteriori tre province Trento, Bolzano e Aosta.
5. Gli aspiranti che conseguiranno il titolo abilitante/di sostegno/Montessori/lingua inglese nella scuola primaria entro il 30 giugno 2009 dovranno comunicare, on line, l'avvenuto conseguimento del titolo ai sensi dell’art. 4, comma 4 del presente provvedimento. Fino a tale data costoro figureranno al sistema informativo come inclusi con riserva.
6. Indicare gli estremi del decreto del Direttore Generale del MIUR. Sono validi solo i titoli U.E. riconosciuti dal 01/07/2007 al 30/06/2009.
7. Il diploma di didattica della musica è titolo abilitante solo se conseguito con il possesso del diploma di istruzione secondaria di secondo grado
e del diploma di conservatorio ai sensi del D.L. 212/2002 convertito nella legge 268/2002 art. 6.
8. I candidati iscritti nell’a.a. 2007/2008 al corso di laurea in Scienze della formazione primaria, considerato che lo scioglimento della riserva non
potrà avvenire entro il prossimo biennio 2009/2011, possono non dichiarare i titoli valutabili, ma compilare esclusivamente le Sezioni A, B3,
C1, F e G del modello 2, al fine dell’iscrizione in via provvisoria.
9. Solo nelle province dove funzionino scuole di tipo speciale. Il relativo elenco aggiornato è consultabile sul sito internet www.pubblica.istruzione.it.
10. Barrare “A” in caso di possesso del titolo di idoneità all’insegnamento conseguito con la laurea in scienze della formazione primaria; barrare
“B” in caso di possesso della laurea in lingua e letteratura inglese valida per l’insegnamento nella scuola secondaria. Barrare “S” in caso di idoneità da conseguire entro il 30 giugno 2009; barrare “T” in caso di laurea in lingua e letteratura inglese da conseguire entro il 30 giugno 2009.
11. Alle graduatorie, sono stati attribuiti i seguenti codici:
- AAAA = Scuola dell’infanzia
- EEEE = Scuola primaria
Alla scuola secondaria, sono attribuiti i codici della apposita tabella allegata al modello di domanda. Nella descrizione della graduatoria indicare se è di tipo speciale e la relativa tipologia (non vedenti/sordomuti).
12. Per ciascun corso abilitante (SSIS, COBASLID, Didattica della Musica e diploma di II livello di educazione musicale) indicare l’attribuzione di
30 punti per una sola abilitazione.
13. Il diploma di Didattica della Musica è valido solo se conseguito con il possesso del diploma di istruzione secondaria di secondo grado e del
diploma di conservatorio ai sensi del D.L. 212/2002 convertito nella legge 268/2002 art. 6.
14. Si valutano solo le lauree almeno quadriennali, salvo per le graduatorie relative agli insegnamenti delle scuole secondarie, alle quali si accede con diploma di scuola secondaria. I diplomi di I livello dei Conservatori di musica e delle Accademie di Belle Arti, in quanto equiparati alle
lauree triennali, non sono valutabili. Analogamente, il diploma ISEF, equiparato alla laurea triennale in Scienze delle attività motorie e sportive, non è valutabile. Si valutano anche i titoli rilasciati nei Paesi dell’U.E., debitamente tradotti e corredati della “dichiarazione di valore in loco”
dell’Autorità diplomatica, che ne attesti validità e durata.
15. Il docente che ha utilizzato, come titolo di accesso, una abilitazione compresa in un ambito disciplinare ed ha sostenuto un solo esame, non
ha diritto ad alcun punteggio per le altre abilitazioni.
16. Si valutano anche i titoli rilasciati dai Paesi dell’Unione Europea. Per i Diplomi di specializzazione equiparati ai Dottorati di ricerca si veda l’allegato 4 al presente provvedimento.
17. Per i titoli di cui ai punti C.7 e C.8 si valuta un solo titolo per ciascun anno accademico e, complessivamente, compreso il titolo di cui al punto
C.6, fino ad un massimo di punti 10. Si valutano solo i titoli rilasciati da Università statali e non statali legalmente riconosciute nonché da consorzi universitari. Il diploma di specializzazione per il sostegno non si valuta ai sensi della tabella allegato 2.
18. La “coerenza” va riferita agli specifici programmi di insegnamento. Le metodologie didattiche si ritengono coerenti con tutti gli insegnamenti.
19. Tale titolo si valuta qualora non sia già stato valutato come titolo di accesso e in alternativa ai punti C1 e C2.
20. Indicare solo il servizio di insegnamento prestato con il possesso del titolo di studio prescritto dalla normativa vigente all’epoca della nomina
e relativo alla classe di concorso o posto per il quale si chiede l’aggiornamento della graduatoria. I servizi prestati contemporaneamente in più
insegnamenti o in più classi di concorso, costituiti cioè da periodi sovrapposti relativi a due o più diversi contratti, possono essere indicati per
una sola graduatoria a scelta dell’interessato. Non sono valutabili i servizi di insegnamento prestati durante il periodo di durata legale dei corsi
SSIS, COBASLID, Didattica della Musica, di II livello di educazione musicale e laurea in Scienze della formazione primaria. Il servizio prestato nelle scuole italiane all’estero è equiparato al corrispondente servizio prestato in Italia anche se prestato prima dell’ingresso nell’Unione
Europea. Il servizio prestato nelle scuole militari, che rilasciano titoli di studio corrispondenti a quelli della scuola statale, è valutabile se svolto per i medesimi insegnamenti curricolari della scuola statale.
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21. Per il tipo di servizio, compreso quello prestato nelle istituzioni scolastiche all’estero, indicare i seguenti codici:
- S = Scuole statali
- P = Scuole paritarie, per i soli servizi prestati dal 1/9/2000
- N = Scuole non statali pareggiate, parificate, legalmente riconosciute e autorizzate.
22. Indicare la graduatoria solo se si riferisce al servizio non specifico che si valuta al 50%. Il servizio imputabile a diversa graduatoria è solo
quello prestato presso scuole statali o paritarie.
23. Il servizio prestato nelle scuole di ogni ordine e grado delle piccole isole, nelle scuole penitenziarie e nelle pluriclassi delle scuole primarie
di montagna è valutato in misura doppia a partire dall’a.s. 2003/2004 e fino al 31/08/2007. Il servizio utilizzato in altra graduatoria non può
essere oggetto di doppia valutazione.
24. Indicare il periodo di servizio prestato impostando in alternativa i campi “dal... al...” ovvero il campo “per complessivi giorni...” . Se le informazioni sono entrambe presenti devono essere coerenti. Nel caso in cui non lo fossero, prevale il numero di giorni complessivi. Per i servizi
d’insegnamento prestati con rapporti di lavoro non subordinato (prestazioni d’opera, collaborazioni, ecc.) si rinvia alla tabella di valutazione
titoli (nota 19, punto D, primo periodo) annessa al D.M. 131/07 (Regolamento Supplenze).
25. L’interessato deve indicare gli estremi dei documenti di attribuzione del titolo di riserva e di iscrizione negli elenchi del collocamento obbligatorio.
26. Nel caso in cui l'aspirante abbia riportato condanne penali e/o abbia procedimenti penali pendenti la dichiarazione deve indicare la data del
provvedimento e l'autorità giudiziaria che lo ha emesso. Devono essere indicate anche le condanne penali per le quali sia stata concessa
amnistia, indulto, condono o perdono giudiziale.
27. Solo per gli aspiranti di sesso maschile.
28. Indicare in modo sintetico i servizi prestati.
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Codice della
classe di concorso
TABELLA A
A001
AEROTECNICA E COSTRUZ. AERONAUTICHE
A003
ARTE DEL DISEGNO ANIMATO
A002
A004
A005
A006
A007
A008
A009
A010
A011
A012
A013
A014
A015
A016
A017
A018
A019
A020
A021
A022
A023
A024
A025
A027
A028
A029
A030
A031
A032
A033
A034
A035
A036
A037
A038
A039
A040
A041 (*)
A042
A043
A044
A047
A048
A049
A050
A051
A052
A053
A054
ANAT.,FISIOP.OCULARE LAB.MIS.OFTAL.
ARTE DEL TESSUTO, MODA E COSTUME
ARTE DEL VETRO
ARTE DELLA CERAMICA
ARTE DELLA FOTOGR. E GRAFICA PUBBL.
ARTE DELLA GRAFICA E DELL'INCISIONE
ARTE DELLA STA.E DEL REST.DEL LIBRO
ARTE DEI METALLI E DELL'OREFICERIA
ARTE MINERARIA
CHIMICA AGRARIA
CHIMICA E TECNOLOGIE CHIMICHE
CIRCOL.AEREA TELECOM.AERON.ED ESER.
COSTR. NAVALI E TEORIA DELLA NAVE
COSTR.,TECNOL.DELLE COST.E DIS.TEC.
DISCIPLINE ECONOMICO-AZIENDALI
DISCIP.GEOM.,ARCHIT.ARRED.E SCENOT.
DISCIPLINE GIURIDICHE ED ECONOMIC.
DISCIPLINE MECCANICHE E TECNOLOGIA
DISCIPLINE PITTORICHE
DISCIPLINE PLASTICHE
Codice della
classe di concorso
NAVIGAZIONE AEREA ED ESERCITAZIONI
A057
SCIENZA DEGLI ALIMENTI
A056
A058
A059
A060
A061
A062
A063
A064
A065
A066
A067
A068
A069
A070
A071
A072
A073
A074
A075
A076
AA77
DISEGNO E STORIA DELL'ARTE
AC77
EDUCAZIONE ARTISTICA
AE77
DISEGNO TECNICO ED ARTISTICO
EDUCAZIONE FISICA II GRADO
AB77
AD77
AF77
ED.FISICA NELLA SCUOLA MEDIA
AG77
ED. MUSICALE NELLA SCUOLA MEDIA
AI77
ED.MUSICALE IST.ISTR.SEC.II GRADO
ED. TECNICA NELLA SCUOLA MEDIA
AH77
AJ77
ELETTRONICA
AK77
FILOSOFIA,PSICOL. E SC.DELL'EDUCAZ.
AM77
FISICA
A245
ELETTROTECNICA ED APPLICAZIONI
FILOSOFIA E STORIA
GEOGRAFIA
IGIENE,ANAT.,FIS.,PAT.GEN.E APP.MA.
IGIENE MENTALE E PSICHIATRIA INFANTILE
INFORMATICA
ITAL.,STORIA,ED.CIVICA,GEOG.SC.MED.
LINGUAGGIO PER CINEMATOGR.E TELEV.
MATEMATICA
MATEMATICA APPLICATA
MATEMATICA E FISICA
LETTERE IST.ISTR.SECOND. DI II GR.
LETTERE,LATINO NEI LICEI E IST.MAG.
LETTERE,LATINO,GRECO LICEO CLASSICO
METEOROLOGIA AERONAUTICA ED ESERC.
MINERALOGIA E GEOLOGIA
A055
DISEGNO E MODELLAZ. ODONTOTECNICA
DISEGNO E STORIA DEL COSTUME
TABELLA A
AL77
AN77
A246
A345
A346
A445
A446
A545
A546
A645
A646
A745
A746
A846
A946
NAVIGAZ.,ARTE NAV.ED EL.COSTR.NAV.
SC.E MEC.AGR.E T.GEST.AZ.,FIT.,ENT.
SCIENZE MAT.,CHIM.,FIS.,NAT.I GR.
SC.NA.,CH.,GEOG.,MIC.
STORIA DELL'ARTE
TECNICA DELLA REGISTRAZ. DEL SUONO
TEC. RIPRESA CINEMATOGR.TELEVISIVA
TECNICA E ORGAN.PROD.CINEMAT. E TV
TECNICA FOTOGRAFICA
TECNOLOGIA CERAMICA
TEC.FOTOGRAFICA,CINEMATOGR.E TELEV.
TECNOLOGIE DELL'ABBIGLIAMENTO
TECNOL.GRAFICHE ED IMPIANTI GRAFICI
TECNOLOGIE TESSILI
TECNOLOGIE E DISEGNO TECNICO
TOPOG. GEN., COSTR.RUR. E DISEGNO
VITA DI RELAZ.IST.PROF. NON VEDENTI
ZOOTECNICA E SCIENZA PROD. ANIMALE
DATTILOGRAFIA E STENOGRAFIA
TRAT.TESTI,CAL.,CONT.ELET.E AP.GES.
ARPA
CHITARRA
CLARINETTO
CORNO
FAGOTTO
FISARMONICA
FLAUTO
OBOE
PERCUSSIONI
PIANOFORTE
SAXOFONO
TROMBA
VIOLINO
VIOLONCELLO
LINGUA STRANIERA (FRANCESE)
LINGUA E CIV. STRANIERA (FRANCESE)
LINGUA STRANIERA (INGLESE)
LINGUA E CIV. STRANIERA (INGLESE)
LINGUA STRANIERA (SPAGNOLO)
LINGUA E CIV. STRANIERA (SPAGNOLO)
LINGUA STRANIERA (TEDESCO)
LINGUA E CIV. STRANIERA (TEDESCO)
LINGUA STRANIERA (RUSSO)
LINGUA E CIV. STRANIERA (RUSSO)
LINGUA STRANIERA (ALBANESE)
LINGUA E CIV. STRANIERA (ALBANESE)
LINGUA E CIV. STRANIERA (SLOVENO)
LINGUA E CIV. STRAN.(SERBO-CROATO)
TABELLA C
Codice della
classe di concorso
C010
ADDETTO ALL'UFFICIO TECNICO
C031
CONV.IN LINGUA STRANIERA (FRANCESE)
C020
C032
C033
C034
C035
C036
C037
C038
C040
C050
C060
C070
C080
C090
C100
C110
C120
C130
C140
C150
C160
C170
C180
C190
C200
C210
C220
C230
C240
C250
C260
C270
C280
C290
C300
C310
C320
C330
C340
C350
C360
ATTIVITA' PRATICHE SPECIALI
CONV.IN LINGUA STRANIERA (INGLESE)
CONV.IN LINGUA STRANIERA (SPAGNOLO)
CONV.IN LINGUA STRANIERA (TEDESCO)
CONV.IN LINGUA STRANIERA (RUSSO)
CONV.IN LINGUA STRANIERA (ALBANESE)
CONV.IN LINGUA STRANIERA (SLOVENO)
CONV.IN L.STRANIERA (SERBO-CROATO)
ESERCITAZIONI AERONAUTICHE
ESERCITAZIONI AGRARIE
ESERCITAZ. CERAMICHE DI DECORAZIONE
ESERCITAZ.DI ABBIGLIAMENTO E MODA
CIRCOLAZIONE AEREA
ESERCITAZIONI DI COMUNICAZIONI
ESER. DISEGNO ARTIST.E DEI TESSUTI
ESERCITAZIONI DI ECONOMIA DOMESTICA
ESER. MODEL.,FORM.E PL.,FOG.E RIF.
ESERCITAZIONI DI ODONTOTECNICA
TABELLA C
Codice della
classe di concorso
C370
LAB. E REPARTI DI LAVOR. DEL LEGNO
C390
LAB. E REPARTI LAV.INDUST.MINERARIA
C380
C400
C410
C420
C430
C440
C450
C460
C470
C480
C490
C500
C510
C520
C555 (*)
Codice della
classe di concorso
ESERCITAZ. DI TECNOLOGIA CERAMICA
D602
ESERC.TEOR.DELLA NAVE E DI COS.NAV.
ESERCITAZIONI NAUTICHE
ESER.PRATICHE DI CENTRAL.TELEFONICI
ESERCITAZIONI PRATICHE DI OTTICA
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