IT "Righi" - Istruzione Taranto

Istituto di Istruzione Secondaria Superiore
Augusto Righi
Via D’Alò Alfieri, 51 – 74121 – Taranto – Italy - Tel/Fax 0994791011 - [email protected] – www.itisrighi.net - (TATF01000P)
PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE 2007-2013
Unione Europea
Fondo Sociale Europeo
Obiettivo “Convergenza” - “Competenze per lo Sviluppo”
Prot. n. 6836/c/14/m del 05.11.2013
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Visto l’Avviso Prot. N. AOODGAI/2373 del 26 Febbraio 2013 relativo alla Programmazione Fondi Strutturali
2007-2013 – Programma Operativo Nazionale “Competenze per lo Sviluppo” F.S.E.
Vista la Nota Prot. n. AOODGAI / 8432 del giorno 02 Agosto 2013 relativa al Programma Operativo Nazionale
“ Competenze per lo Sviluppo“ della Direzione Generale Affari Internazionali - Ufficio V – MPI, con la
quale è stato autorizzato il Piano Integrato di Istituto definito dai codici: C-1-FSE-2013-228 e D-1-FSE2013-93
Viste le “Disposizioni ed istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dal Fondo Sociale Europeo”
Viste le relative delibere dei propri OO.CC.
INDICE UN BANDO PUBBLICO
per la selezione e il reclutamento di personale esperto cui affidare, per l’anno scolastico 2013-2014,
incarico di docenza mediante contratto di prestazione d’opera, in forma di incarico professionale,
previa valutazione comparativa dei titoli, per l’attuazione dei seguenti Obiettivi/Azioni:
Con l’Europa investiamo nel vostro futuro!
Obiettivo/Azione: C-1
N°
Titolo Progetto
Ore
Totali
Codice Progetto Nazionale FSE: C-1-FSE-2013-228
Destinatari
(Area)
Requisiti richiesti agli esperti
A. Modulo: “COMUNICARE E INTERPRETARE ” - n. 45 ore
Laurea in Lettere con Indirizzo Spettacolo.
Comprovata esperienza in campo teatrale, registico e della sceneggiatura.
Realizzazione di laboratori teatrali.
Esperienze nella comunicazione giornalistica comprovata da titoli specifici.
B. Modulo: “COMUNICARE A…COLORI” - n. 5 ore
Docenza in materie tecniche nella scuola secondaria.
Comprovata esperienza nella realizzazione di scenografie, manifesti
pubblicitari ecc. per rappresentazioni teatrali scolastiche.
Esperienze ed incarichi scolastici relativi a laboratori teatrali e/o creativi.
Partecipazione a concorsi scolastici banditi a vari livelli (ministeriali,
regionali, locali) relativi a realizzazioni di spettacoli teatrali e scenografie;
titolo preferenziale sarà l’eventuale classificazione tra i primi posti.
A. Modulo: “Tecniche di relazione e comunicazione” - n. 30 ore
Laurea in Lettere o Filosofia. Perfezionamento/specializzazione post-laurea
in Antropologia della comunicazione e Scienze del comportamento umano.
Competenze in Pragmatica della Comunicazione Umana.
B. Modulo: “Laboratorio di Analisi del Messaggio Multimediale ” - n.
20 ore
Laurea in Lettere o Filosofia. Perfezionamento/specializzazione post-laurea
in Antropologia della comunicazione e Scienze del comportamento umano.
Esperienza di insegnamento comprovata di Psicologia della Comunicazione
negli Istituti Superiori.
Si richiede capacità, nell’utilizzo del computer, di programmi di
videoscrittura e fogli di calcolo, della navigazione internet, di dispositivi
multimediali.
1
Teatro… alla
scoperta dei
talenti!
50
Tutti
(Trasversale)
2
L’arte del
linguaggio: dalla
comunicazione
verbale a quella
analogica
50
Studenti
Biennio
(Italiano)
30
Studenti
Triennio
(Inglese)
Modulo: “Get in touch with English” - n. 30 ore
Esperto madrelingua di comprovata esperienza pluriennale nella docenza
finalizzata all'acquisizione delle certificazioni A2 e B1 del Framework
Europeo.
50
Studenti
Tutti
(Inglese)
Modulo: “Cambridge Certification” - n. 50 ore
Esperto madrelingua di comprovata esperienza nella preparazione agli
esami Cambridge PET.
3
Get in Touch with
English
(succ. Paolo VI)
4
Cambridge
Certification
5
COSMESI: la
chimica e la
biologia della
bellezza
30
Studenti
Biennio
(Chimica)
6
Righi Educational
30
Studenti
Triennio
(Informatica)
Modulo: “COSMESI: la chimica e la biologia della bellezza – n.30 ore
Esperto in Prodotti cosmetici.
Laurea in “Chimica e tecnologie farmaceutiche” o in “Tecnologie dei
prodotti cosmetici”.
Esperienze lavorative e di docenza nel campo della cosmetologia.
Esperienza di docenza a studenti della fascia di età 15-19 anni.
Modulo: “Righi Educational” – n.30 ore
Esperto in possesso di idonei titoli culturali e didattici nonché di
comprovata esperienza nell’ambito della progettazione e realizzazione di
materiale multimediale.
Si richiede inoltre ottima conoscenze nell’ambito del software di Authoring
Adobe Flash e di software di Foto Editing ed Audio Editing.
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2
A. Modulo:” Elementi di progettazione, realizzazione e manutenzione di
impianti fotovoltaici in isola. Isole energetiche per la cooperazione allo
sviluppo sostenibile" - n.15 ore.
Laurea in ingegneria con competenze nella progettazione, realizzazione,
manutenzione e monitoraggio di impianti fotovoltaici con esperienza di
lavoro o studio in applicazioni tecnologiche in Paesi dell'Africa
subsahariana ed esperienza di collaborazione con l'ENEA.
B. Modulo: “Analisi del fabbisogno idrico di una comunità di 200 persone.
Studio delle pompe solari e determinazione dei parametri di progetto” –
n. 5 ore.
Laurea in ingegneria con competenze di progettazione e realizzazione di
Studenti
30
impianti di sollevamento dell'acqua. Richiesta esperienza di lavoro o studio
7 SUSTAIN
Triennio
(Elettronica) in applicazioni tecnologiche in Paesi dell'Africa subsahariana ed attività
di collaborazione con l'ENEA.
C. Modulo: “Rendere potabile l’acqua di un pozzo” - n. 5 ore
Esperto con laurea in chimica o biologia. Competenze in campo di
potabilizzazione dell'acqua. Richiesta esperienza di lavoro o studio in
applicazioni tecnologiche in Paesi dell'Africa sub sahariana ed attività di
collaborazione con l'ENEA.
D. Modulo: “Quale tecnologia in Burkina Faso? ” - n. 5 ore
Esperto con laurea in ingegneria o architettura. Richiesta esperienza di
lavoro o studio in applicazioni tecnologiche in Paesi dell'Africa
subsahariana ed attività di collaborazione con l'ENEA.
Modulo: “Matematica: Competenze in Pratica” - n. 30 ore
Matematica:
Laurea in Matematica.
Studenti
30
Esperienza di docenza di matematica nel biennio della scuola superiore.
8 Competenze in
Biennio
pratica
(Matematica) Esperienza nella preparazione degli studenti alla partecipazione ai giochi
matematici organizzati dall’UMI e dall’Università Bocconi.
Obiettivo/Azione: D-1
Codice Progetto Nazionale FSE: D-1-FSE-2013-93
Ore
Destinatari
N°
Titolo Progetto
Requisiti richiesti agli esperti
Totali
(Area)
Modulo: COMPETENZE ICT PER IL “LABORATORIO DOCENTI” - n. 30 ore
Laurea in Informatica, Scienze dell’Informazione, Ingegneria informatica.
Competenze ICT
Possesso di certificazioni nell’uso e nella didattica della LIM con priorità per
Docenti
per il
quelle acquisite a seguito di specifici corsi MIUR.
30
9 “Laboratorio
Personale
Comprovata esperienza nell’ambito della formazione all’uso delle LIM nella
Docenti”
scolastico
didattica al personale della scuola.
Competenze nell’uso di document camera, tavoletta grafica interattiva,
penna digitale, scanner, fotocamera digitale, videocamera digitale.
Art. 1
Gli aspiranti docenti dovranno far pervenire la domanda di partecipazione alla selezione intestata al
Dirigente Scolastico dell‘I.I.S.S. “A.Righi” di Taranto, Via D’Alò Alfieri n° 51, a mezzo posta o consegna
diretta presso l‘ufficio protocollo dell‘Istituto, improrogabilmente entro le ore 12,00 del 21 novembre 2013,
in busta chiusa e recante sul retro la dicitura “SELEZIONE FSE 2013”.
Le istanze pervenute prima della pubblicazione del bando o dopo il suddetto termine non saranno prese in
considerazione. Farà fede la data del protocollo di arrivo e non la data di spedizione, anche se trattasi di
raccomandata.
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3
Art. 2
La domanda di partecipazione alla selezione deve essere redatta obbligatoriamente secondo il modello
allegato e corredata, pena esclusione:
a. dall’elenco dei soli titoli ed esperienze che l’aspirante docente ritiene valutabili perché strettamente
coerenti con le competenze richieste, redatte sul modello europeo, specificando l’argomento o
l’oggetto dell’esperienza unitamente al numero delle ore dell’intervento
b. dal proprio curriculum vitae completo, redatto esclusivamente sul modello europeo
c. dalla fotocopia di un documento di identificazione in corso di validità
d. dalla dichiarazione di autocertificazione, debitamente firmata, della veridicità delle informazioni
contenute nella documentazione ai sensi del DPR 445/2000 e l’autorizzazione al trattamento dei dati
ai sensi del Dlgs 196/2003, in calce alla domanda stessa.
Titoli e competenze professionali forniti devono essere strettamente congruenti con i requisiti richiesti
dal progetto scelto.
L‘aspirante può esprimere la preferenza per un solo progetto, inerente le proprie competenze, attraverso
l’indicazione del relativo codice progressivo e, ove prevista, la lettera corrispondente alla figura
professionale di cui si ritiene di possedere le competenze; la candidatura a più di un progetto è causa di
esclusione dalla graduatoria.
Non saranno considerate le istanze mancanti dei dati o dei documenti richiesti e quelle non formulate
sull’allegata scheda di domanda oppure non in accordo col formato europeo del curriculum vitae.
Il mancato possesso anche di uno solo dei requisiti posti nella sezione “Requisiti richiesti agli esperti”
costituirà estromissione dalla graduatoria di merito.
Art. 3
Il Gruppo Operativo di Piano procederà alla valutazione comparativa della documentazione prodotta, di
cui si riserva di richiedere eventuali certificazioni, utilizzando i criteri deliberati dal Consiglio d’Istituto di
seguito elencati (La descrizione completa dei parametri è sul sito ufficiale: www.itisrighi.net)
A
Competenze del
progetto
B
C
D
E
F
Esperienze di
Possesso di
Esperienze di
Esperienze
docenza
Possesso di
laurea
Pubblicazioni
docenza
lavorative nel congruenti al
titoli specifici specifica nel
attinenti il
universitaria
settore di
progetto (in
nel settore di
settore di
settore di
nel settore di
pertinenza
pertinenza ambito PON,
pertinenza
pertinenza
pertinenza
IFTS, POR)
G
H
K
Possesso di
laurea
generica
(non del
settore di
pertinenza)
Esperienze
lavorative
pregresse
con l' I.I.S.S.
Righi di
Taranto in
progetti
Possesso di
tutte le
competenze
richieste nel
bando
Punteggio
3
5
5
2
5-3-2
2
1
1
Esperienze Valutabili
10
10
5
5
2
5
1
5
Max Punti
30
50
25
10
10
10
1
5
SI-NO
L
Punteggio
massimo
141
Si precisa che:
a. La mancanza dei requisiti specifici richiesti determina l'esclusione dalla graduatoria
b. Perché un’esperienza sia valutata deve essere corredata dal titolo e dal relativo argomento unitamente al
numero delle ore dell’intervento stesso; la citazione di pubblicazioni deve obbligatoriamente contenerne
l’abstract
c. In caso di ex-equo saranno valutati i curricula più significativi per l’area di pertinenza
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Art. 4
Agli esperti sono richiesti:
−
particolare sensibilità per le pari opportunità di genere
−
competenze approfondite nell’uso di programmi di office automation
−
autonomia nell’uso della piattaforma PON Scuola
−
indirizzo di posta elettronica attivo.
Essi si impegnano a svolgere l‘incarico secondo il calendario predisposto dal Gruppo Operativo di Piano
(GOP), assicurando la propria presenza anche negli incontri propedeutici all’inizio dell’attività e nelle
eventuali manifestazioni conclusive del progetto; in particolare, dovrà:
−
presentare il programma delle attività con i relativi contenuti in accordo col tutor
−
proporre e redigere un test valutativo di inizio e fine modulo (così come da raccomandazioni
ministeriali)
−
consegnare una relazione finale e inserire di volta in volta contenuti e documentazione nella piattaforma
ministeriale di cui riceverà password e account personali
−
valutare, in accordo col tutor, contenuti e modalità della certificazione con l’ente certificatore
La mancata osservanza delle suddette condizioni costituisce motivo di esclusione dalla graduatoria o
annullamento del contratto di collaborazione anche ad attività in corso.
Art. 5
L’esito della selezione sarà pubblicato all’Albo dell’Istituto e sul sito web della scuola entro il giorno 27
novembre 2013. L’incarico sarà attribuito anche in presenza di una sola domanda purchè rispondente ai
requisiti richiesti. Avverso le Graduatorie Provvisorie è ammesso reclamo al Dirigente Scolastico entro 15
(quindici) giorni da quello successivo alla data della loro pubblicazione; se trattasi di inoltro a mezzo posta,
farà fede la data del protocollo di arrivo e non la data di spedizione. I reclami pervenuti saranno esaminati
dal GOP, con l’eventuale adozione da parte del Dirigente Scolastico dei necessari provvedimenti correttivi
degli atti contestati, entro i successivi 5 (cinque) giorni. Trascorso tale termine, si procederà alla
pubblicazione delle Graduatorie definitive e dell’elenco degli aventi diritto all’incarico. In caso di rinuncia
da parte dell’esperto individuato destinatario dell’incarico, si procederà mediante lo scorrimento della
graduatoria.
− Data affissione del bando: 06/11/2013 – Data defissione bando: 21/11/2013
− Data affissione graduatorie provvisorie: 27/11/2013
− Presentazione eventuali reclami/ricorsi: dal 27/11/2013 all’ 11/12/2013
− Pubblicazione graduatorie definitive: 18/12/2013 – Defissione graduatorie definitive: 31/01/2014
Art. 6
Con i vincitori, ai quali verrà data immediata comunicazione telefonica, sarà stipulato regolare contratto
d‘opera per prestazione intellettuale occasionale. Tale stipula è comunque subordinata all’effettiva
costituzione del corso stesso, che dovrà avere almeno 15 richieste di iscrizione per poter essere avviato, per
la qual cosa questo Istituto non si riterrà chiaramente responsabile. Il compenso orario, di € 80,00 (euro
ottanta/00) per tutti i moduli, è quello fissato nel Piano Integrato d’Istituto ed è onnicomprensivo al lordo,
quindi, dei contributi previdenziali e assistenziali; il pagamento del corrispettivo sarà rapportato alle ore
effettivamente prestate e sarà corrisposto, secondo quanto stabilito nelle Linee Guida e norme per la
realizzazione degli interventi sui Fondi Strutturali, a rendicontazione approvata dal MIUR e dalla effettiva
erogazione dei fondi comunitari. Pertanto nessuna responsabilità in merito ad eventuali ritardi sui pagamenti
può essere attribuito a questo Istituto.
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5
Gli aspiranti dipendenti della P.A. dovranno essere dalla stessa autorizzati e la stipula del contratto sarà
subordinata al rilascio di detta autorizzazione (in attesa di quella ufficiale, potrà essere consegnata la relativa
richiesta protocollata).
Art. 7
Comunicazione del bando è inviata per posta elettronica:
− alle Scuole della Provincia di Taranto
− all’Ufficio Scolastico Provinciale di Taranto
− all’Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia
Il presente bando è pubblicato all’albo della scuola nonché sul sito web:
− dell’USR Puglia www.pugliausr.it
− dell’I.I.S.S. “A.Righi” www.itisrighi.net, da dove è possibile scaricarlo nella versione integrale
insieme ai modelli di domanda e di curriculum vitae europeo.
Tutta la documentazione potrà essere richiesta alla segreteria della scuola durante gli orari riservati al
pubblico.
F.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Ing. Vincenzo Giancarlo Dentico
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