PROGETTO SCUOLA PRIMARIA BILINGUE as

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PROGETTO SCUOLA PRIMARIA BILINGUE as
PROGETTO SCUOLA PRIMARIA BILINGUE a.s. 2014-15
1999
“Educare insegnando”.
Siamo convinti che, a partire dall’esperienza e nel rispetto di quello che il bambino è, conosce e sa
fare, si possa realizzare una scuola in cui il quotidiano lavoro didattico introduca gli allievi alla
scoperta di sé e della realtà. Così è iniziato il percorso della Scuola primaria “Mons. E.Manfredini”.
2006
Il Parlamento Europeo lancia la sfida delle competenze chiave per l’apprendimento permanente
(2006/962/CE) sottolineando l’importanza della comunicazione nelle lingue straniere.
Il contesto in cui viviamo è sempre più globalizzato ed in continuo mutamento. In una proposta volta
a formare persone libere, capaci di dialogo e responsabili, l’apprendimento significativo di una
seconda lingua offre ai nostri alunni un solido strumento culturale e di integrazione.
2014
Inizia il Progetto bilingue alla Primaria della Manfredini.
Con l’utilizzo del metodo CLIL (Content and Language Integrated Learning), apprendimento
integrato di lingua e contenuti, l’acquisizione delle lingue straniere non viene considerata un fine, ma
un mezzo per l’apprendimento di altri contenuti. In questo modo si realizza un percorso in grado di
potenziare l’apprendimento sia della lingua inglese che delle discipline specifiche e sviluppare negli
alunni un atteggiamento positivo di fiducia nella propria capacità di apprendere le lingue straniere.
La metodologia scelta prevede che specifiche attività e materie curricolari siano svolte in lingua
inglese con il coinvolgimento di insegnanti madre lingua (5 ore a partire dalla classe prima fino a
raggiungere le 9 ore nella classe quinta).
Note:
• Nel periodo settembre - ottobre 2013 verrà proposto un incontro di presentazione del progetto.
• Nel sito della scuola verranno pubblicati tutti gli avvisi delle iniziative relative al progetto.
• Chi fosse interessato a ricevere comunicazioni personali può richiederlo alla segreteria della
scuola: [email protected]