MAPPA CONCETTUALE DEL CURRICOLO : L`IMMAGINE COME

Laboratorio RED - SSIS Veneto - Loredana Angelino
MAPPA CONCETTUALE DEL CURRICOLO : L’IMMAGINE COME COMUNICAZIONE (4 U.A.)
Immagine
Significato
U.A. 1
Modello
percettivo
ghestaltico
Variazioni di
configurazione
Rapporti
ricorrenti
Casistica modelli di
rappresentazione
nella storia
Superamento
stereotipi
Variazioni di
significato
Efficacia delle procedure
Produzione
Scoperta della
relazione tra
configurazione,
significato e
rappresentazione
Prevedibilità
dei risultati
Verifica
Prefigurazione
elaborato
Convergenza di tutti
gli effetti espressivi
Scelta del linguaggio in
relazione al significato
che si vuole trasmettere
Arricchimento
della mappa
mentale
Intenzioni
espressive
U.A. 2
Coerenza con
le intenzioni
U.A. 3
U.A. 4