pnA3 web read (2) - Proposte esterne di formazione e concorsi

O F F E R TA D I D AT T I C A P E R L E S C U O L E
MUSEI D’ARTE
PORDENONE
20
A.S.
15
16
Il Museo Civico d’Arte si trova
La cooperativa Arteventi di Udine
all'interno di Palazzo Ricchieri, uno
propone un nutrito programma di
degli edifici più antichi della città, i
cui affreschi, recentemente riportati
alla luce, insieme alla ricca collezione
di cantinelle, trasportano il visitatore
indietro nel tempo: come in un grande
fumetto, raccontano scene d’amore,
di duello, di caccia e mostrano il
meraviglioso bestiario medievale,
composto da unicorni, draghi e
serpenti volanti. In questa suggestiva
cornice, le preziose sculture lignee
attività didattiche per le scuole, pensate
per avvicinare i più giovani al mondo
dell’arte. Un catalogo di proposte
didattiche finalizzate all’incontro con il
patrimonio artistico di Pordenone: visite
didattiche alle mostre, percorsi museali
guidati, laboratori, visite teatralizzate
e ludiche e tanto altro ancora con
modalità e strumenti di comunicazione
puntualmente diversificati per fasce
d’età. È inoltre possibile concordare con i
della collezione museale si trovano a
singoli insegnanti percorsi appositamente
dialogare con i dipinti qui conservati,
dedicati per permettere di avvicinare
firmati da alcuni dei più importanti
il più possibile l’attività in museo alla
artisti attivi in Friuli tra il XV e il XVIII
programmazione scolastica e alle
secolo, primo tra tutti il Pordenone
esigenze specifiche espresse dai docenti.
e il Grigoletti.
Completa il percorso d’arte della città
la nuova Galleria d’Arte Moderna e
Contemporanea intitolata a Armando
Pizzinato, immersa nel verde di Parco
Galvani. Al suo interno sono conservati
dipinti, incisioni e sculture del nostro
Novecento. Oltre alla collezione
permanente, durante l’anno verranno
ospitate alcune mostre temporanee
che ispireranno ulteriori proposte
didattiche sviluppate ad hoc.
M
US EO CI V I CO D’A RT E
Palazzo Ricchieri, corso Vittorio Emanuele II nº 51 – Pordenone
mar › sab 15.30-19.30 | dom 10.00-13.00, 15.30-19.30 | lun chiuso
SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMO CICLO DELLA SCUOLA PRIMARIA:
Zelda, una strega pasticciona a Palazzo Ricchieri!
(visita guidata teatralizzata)
Tra le sale di Palazzo Ricchieri vive uno strano personaggio… È Zelda, una strega pazzerella e pasticciona!
Per impedirle di combinare altri guai, Ricchiero Ricchieri, il conte per cui secoli e secoli fa lavorava, aiutato dallo
stregone Gedeone, le ha lanciato un incantesimo che
non le permette di uscire dal Palazzo… riusciranno i nostri coraggiosi bambini a superare le tre difficili prove
per aiutare Zelda a rivedere la luce del sole?
La visita al Museo viene guidata dall’operatore didattico che accompagna i piccoli ospiti alla scoperta di Palazzo Ricchieri; nelle prime sale avviene l’incontro con
la strega Zelda, interpretata da un attore professionista.
L’attore sfoglia le pagine di un grande libro magico dal
quale prendono vita racconti e leggende dei personaggi ritratti nelle opere del Museo.
SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO:
Mostrami il tuo ritratto e ti dirò chi sei
(percorso didattico assistito)
Come dei detective analizziamo i ritratti conservati in
Museo, cerchiamo indizi e sveliamo i segreti delle persone rappresentate. Con questo percorso didattico si
vogliono raccontare storia, evoluzione e tecniche del
ritratto, con particolare attenzione al diverso rapporto
tra artista e committente nel corso dei secoli. Saranno
da spunto la quadreria dei Ricchieri e i numerosi ritratti
firmati dal Grigoletti conservati in Museo.
Le sculture raccontano
(percorso didattico assistito)
A partire dal complesso altare ligneo di Giovanni e Domenico da Tolmezzo cerchiamo di capire come interpretare i racconti sacri di epoca medioevale e moderna. L’attenzione viene posta prevalentemente sugli
aspetti iconografici introducendo però anche alcuni
spunti di riflessione sull’uso del legno in scultura con
particolare riferimento al territorio friulano.
Una città da scoprire
(percorso didattico assistito)
Un viaggio tre le strade di Pordenone alla scoperta dei
segreti che la città nasconde. Si parte da Palazzo Ricchieri, sede del Museo, che con la sua storia, la sua
architettura e la sua arte ci porta indietro nel tempo.
Immedesimandoci in conti e contesse Ricchieri vissuti
nel XVI e XVII secolo, passeggiamo tra le vie principali
della città, per incontrare quegli stessi luoghi e palazzi che da allora ne decorano il centro storico: dalle
splendide facciate affrescate del Palazzo dei Capitani,
di Palazzo Gregoris, ad esempio, alla magnificenza del
Palazzo comunale, con la caratteristica Torre dell’Orologio, del Duomo, passando per la Casa del Pordenone e per molti altri gioielli artistico-architettonici testimoni da secoli della vita cittadina pordenonese.
La bottega dei colori
(attività laboratoriale)
Durante questo laboratorio, gli studenti si trasformeranno in artisti-artigiani del XVI secolo e, guidati dall’operatore didattico, potranno creare i colori a tempera e i colori
ad olio seguendo le antiche ricette giunte fino a noi attraverso i manoscritti. Con dosatori, bricchi, contagocce e imbuti, i ragazzi si divertiranno a mescolare uova,
aceto, acqua, olio e pigmenti in polvere per realizzare in
prima persona i loro colori. Oltre a svelare tutti i segreti
di questa pratica e a far scoprire le differenze tra le varie
tecniche pittoriche, l’attività favorisce la cooperazione e
il lavoro di gruppo. Questo laboratorio può essere abbinato a differenti percorsi assistiti di visita al Museo.
Coloriamo tutti i muri
(laboratorio sperimentale)
Passeggiando in città si possono scoprire disegni, forme
e colori che decorano case, palazzi, edifici moderni ed
antichi. Entrando al Museo si notano pareti con storie
favolose arrivate fino a noi grazie ad una tecnica antica:
l’affresco. Scopriamo insieme come sabbia, calce e pigmenti possano mescolarsi per portare le immagini a viaggiare nel tempo. Realizziamo alcune formelle ad affresco,
frammenti delle storie osservate nel Museo che, se uniti,
possono ricomporre una porzione del racconto antico.
Giovanni Antonio de’ Sacchis detto “il Pordenone”
(percorso didattico assistito)
Visita guidata attiva centrata sull’opera del grande artista e condotta attraverso domande stimolo e riflessioni
condivise. L’operatore didattico conduce i ragazzi alla
scoperta della produzione artistica del pittore attraverso
l’analisi dei lavori presenti in Museo, al fine di individuarne le caratteristiche e lo stile. Il percorso didattico prosegue poi alla scoperta delle opere firmate dal Pordenone
conservate all’interno del Duomo di San Marco, dove è
possibile approfondirne la maniera e il linguaggio artistico e definirne la personalità.
Michelangelo Grigoletti – valente ritrattista
(percorso didattico assistito)
Visita guidata attiva centrata sull’opera del grande artista pordenonese celebrato come ritrattista. Il Museo ne
espone veri e propri capolavori di penetrazione psicologica e di grande efficacia espressiva, come il ritratto
dei genitori o i ritratti di gruppo delle famiglie borghesi
della Città. L’operatore didattico conduce i ragazzi alla
scoperta della produzione artistica del pittore attraverso
l’analisi dei lavori presenti in Museo, al fine di individuarne
le caratteristiche e lo stile, servendosi di confronti con le
opere di altri artisti a lui contemporanei.
SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO:
È possibile concordare con ciascuna scuola percorsi didattici, guidati, assistiti, preparati ad hoc e strutturati in
base alle richieste e alle esigenze dei singoli insegnanti.
Tutti i percorsi sopra indicati possono essere sviluppati
in modo più approfondito e con modalità adeguate agli
studenti delle scuole superiori.
GALLERIA D’ARTE MODERNA E CONTEMPORANEA
« A R M A viale
ND
O P IZ ZI N ATO »
Dante nº 33 – Pordenone
mar › sab 15.30-19.30 | dom 10.00-13.00, 15.30-19.30 | lun chiuso
SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMO CICLO DELLA SCUOLA PRIMARIA:
Una pulce al museo!
(visita guidata teatralizzata)
Una piccola Pulce si aggira nel Museo… saltellando di
quadro in quadro sta creando un grande scompiglio,
chissà cosa starà cercando! Seguiamola nelle sale e
cerchiamo di svelare questo mistero!
I bambini vengono accompagnati nella visita al Museo
dall’operatore didattico e da un attore professionista
che, interpretando la piccola Pulce, mette in scena
una storia appositamente ideata per il percorso espositivo, con l’utilizzo di costumi, scenografie e meccanismi scenici. L’interazione costante con l’attore che
coinvolge gli spettatori con scambi di battute, indovinelli e piccoli giochi, rendono la visita al Museo attiva
e coinvolgente.
SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO:
Tratti e ritratti
(percorso didattico assistito e laboratorio)
Ritrarre qualcuno significa descriverlo, raccontare agli
altri qualcosa di lui. Farne vedere l’aspetto, ma anche
rivelarne i gusti, la storia, i sentimenti e gli umori. Gli
artisti del Novecento hanno utilizzato diversi modi
espressivi per raccontare le persone a loro vicine e il
loro mondo interiore.
Il percorso proposto guida all’interpretazione dei diversi codici e alla loro utilizzazione per realizzare
“un’opera ritratto”, un’immagine fatta di rappresentazione grafica e arricchita da elementi concreti utili a
raccontare la persona ritratta.
La tavolozza del pittore
(percorso didattico assistito e laboratorio)
Visita guidata attiva tra le opere della collezione alla
ricerca dei colori usati dagli artisti per conoscerne le
caratteristiche e il valore comunicativo, attraverso giochi d’osservazione, indovinelli e piccoli giochi. Dotati
di uno speciale kit d’artista gli alunni si trasformeranno
in veri pittori-detective e realizzeranno una personale
tavolozza in cui raccogliere le tonalità rintracciate nei
dipinti.
Dar forma: volumi e superfici
nella scultura contemporanea
(laboratorio sperimentale)
Percorso didattico tra le sculture di vari autori
esposti in Galleria e nel Parco alla scoperta dei
valori espressivi tipici di questa tecnica artistica
(tattilità, superficie, volume) tramite l’utilizzo di
schede e materiali d’approfondimento che valorizzano le singole opere e guidano l’osservazione. Particolare attenzione viene data all’analisi
della modulazione della luce e del suo rapporto
con le diverse superfici. A seguire laboratorio di
texture in relazione ai diversi materiali scultorei
indagati.
Forme d’arte
(percorso didattico assistito e laboratorio)
Sembra una nuvola o forse un agnellino o anche... come si riconosce una forma dipinta?
E cosa ci dice sul suo contenuto?
Il percorso, che esamina l’evolversi della forma
nell’arte contemporanea, dalla mimesi della realtà alla moderna aniconicità, è scandito da giochi e laboratori pensati per svelare i segreti della
percezione visiva.
Ti racconto il museo
(percorso didattico assistito e laboratorio)
Che cos’è un Museo d’Arte? Quali meraviglie si
celano tra le sue stanze? È vero che anche la
ruota di una bicicletta può essere esposta in un
Museo e diventare una famosissima opera d’arte? E ancora, chi lavora in un Museo? E come
viaggiano le opere d’arte?
Si discuterà di questo e tanto altro ancora durante la visita alla Galleria Pizzinato, e a conclusione
dell’attività ogni partecipante allestirà il suo piccolo Museo tascabile!
SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO:
È possibile concordare con ciascuna scuola percorsi
didattici, guidati, assistiti, preparati ad hoc e strutturati in
base alle richieste e alle esigenze dei singoli insegnanti.
Tutti i percorsi sopra indicati possono essere sviluppati
in modo più approfondito e con modalità adeguate agli
studenti delle scuole superiori.
MUSEI D’ARTE
PORDENONE
O F F E R TA D I D AT T I C A P E R L E S C U O L E
A.S.
201516
Per informazioni e prenotazioni:
Comune di Pordenone
www.comune.pordenone.it
› [email protected]
› www.arteventiudine.it
› Segreteria didattica:
345 6454855
libramente.eu
Arteventi Soc. Coop.