Il Ministero della Pubblica Istruzione
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Il Ministero della Pubblica Istruzione DIPARTIMENTO PER L’ISTRUZIONE Direzione Generale per lo Studente Le Proposte per indurre il cambiamento 1. Capire il protocollo di KYOTO. Un decalogo sul risparmio energetico a scuola. Per far “scoprire” ai ragazzi il senso di far vivere il significato del protocollo di Kyoto, il 16 Febbraio viene celebrata la giornata del risparmio energetico a scuola, attraverso la diffusione del decalogo sul risparmio energetico riportato nella circolare Prot. n. 2309 del 12 Febbraio 2006. Tutti gli studenti sono chiamati a progettare il proprio percorso di risparmio, per contribuire alla difesa delle risorse naturali. L’obiettivo è quello di far scoprire come attraverso la modifica dei piccoli gesti, apparentemente insignificanti, è possibile contribuire realmente al rispetto dell’ambiente. 2. Io riciclo! Musica, Arte e Teatro: riciclare fa spettacolo! A. ARTE RICICLATA: La Giornata Nazionale dell’ARTE e della Creatività Studentesca (DPR. 567/96) per l’anno scolastico 2007/2008, potrà essere dedicata all’educazione ambientale. L’iniziativa “Io Riciclo”, propone l’attuazione di percorsi di sensibilizzazione all’educazione ambientale e al rispetto dell’ambiente in occasione della Giornata Nazionale dell’Arte e della Creatività Studentesca 2 Il Ministero della Pubblica Istruzione DIPARTIMENTO PER L’ISTRUZIONE Direzione Generale per lo Studente che, ogni anno, le Consulte Provinciali Studentesche di tutta Italia realizzano in ogni provincia. L’obiettivo è quello di stimolare il protagonismo dei giovani attraverso attività creative sul tema dell’educazione ambientale. A tal scopo, ogni scuola sarà chiamata a realizzare un percorso di studiogioco sui prodotti riciclati per poter partecipare ad un concorso nazionale che premierà le migliori opere (nei settori: arte e pittura, scultura, musica e spettacolo) realizzate mediante prodotti riciclati e che potranno partecipare ad una manifestazione nazionale che si svolgerà a ROMA. B. MUSICA RICICLATA: Creazione delle orchestre ecologiche! Anche i rifiuti, pur se gettati, dimessi, logorati, continuano ad avere il loro suono. Ed è questo prezioso dono che si cercherà di far rivivere. Tutti possono mettersi in ascolto dei ritmi sonori delle cose, unirli creativamente producendo originali armonie. Tutti i laboratori musicali presenti nelle scuole, nonché le esperienze pilota già avviate in tutta Italia, potranno partecipare al concorso “Io riciclo” realizzando i propri strumenti musicali con materiale riciclato. Fare musica insieme, può contribuire a far comprendere come anche i materiali di scarto possono essere trasformati in risorse preziose di un capitale intangibile dell'umanità: la cultura che, solamente, si sviluppa mediane la solidarietà e la condivisione di un'idea/progetto comune. 3. Ambiente e Scienza 3 Il Ministero della Pubblica Istruzione DIPARTIMENTO PER L’ISTRUZIONE Direzione Generale per lo Studente Attraverso il coinvolgimento di testimonial d’eccellenza, già coinvolti nel Comitato Nazionale per la Promozione delle Discipline Scientifiche nella Scuola, saranno attivati dei percorsi di sensibilizzazione sul rapporto tra Tecnologia e Ambiente, per far comprendere come la sostenibilità ambientale è anche sostenibilità tecnologica e per questo si cercherà di diffondere maggiormente nelle scuole la conoscenza e la sensibilità verso le energie alternative. Il risultato di tale iniziativa sarà un Festival della Scienza per lo Sviluppo Sostenibile che sarà coordinato dal’USR Basilicata. 4. Un portale nazionale sull’educazione Ambientale L’idea del portale nasce dall’intento di valorizzare le numeroso iniziative che le scuole e i giovani di tutta Italia realizzano ogni giorno a scuola. Il portale si propone di essere il punto di raccolta per tutti coloro che nella scuola, e non solo, sono impegnati ogni giorno nella realizzazione di percorsi sull’Educazione Ambientale e sullo Sviluppo Sostenibile. Saranno anche creati spazi di confronto diretto tra gli studenti e gemellaggi tra le scuole italiane e dell’estero. 5. Le Linee Guida sull’educazione ambientale a scuola 4 Il Ministero della Pubblica Istruzione DIPARTIMENTO PER L’ISTRUZIONE Direzione Generale per lo Studente IL DIRETTORE GENERALE Mario G. DUTTO 6