All`attenzione di Genitori e Allievi cl

ISTITUTO COMPRENSIVO PEGLI
Piazza Bonavino, 4 A – Genova 16156
Tel. 0106981051 0106121199 – 0106671044 fax 0109970198
cod.mecc.GEIC85000P mail [email protected]
[email protected]
http://www.istitutocomprensivopegli.gov.it/
All’attenzione di Genitori e Allievi
cl@sse 1^ sezione I
Imparare ad utilizzare gli strumenti di comunicazione, ma soprattutto gestire la comunicazione
interpersonale per mezzo della rete, diventa un’abilità critica per l’attuale società dell’informazione
e la scuola non può più ignorare questa realtà.
Voi genitori e noi insegnanti ci troviamo a dover crescere ed educare adolescenti che utilizzano
strumenti spesso sconosciuti agli adulti e li usano in modo naturale, veloce, spontaneo. Molte volte,
però, i ragazzi scoprono questi strumenti senza conoscerne pericoli e potenzialità, senza che
qualcuno possa regolamentarne l’esplorazione e l’utilizzo.
E’ quindi importante insegnare agli allievi della cl@sse digitale un corretto codice di
comportamento e permettere loro di fare un uso della rete graduale ed adeguato all’età, “costruendo
insieme a loro percorsi di apprendimento che ne valorizzino l’uso e, al tempo stesso, lo integrino
con gli strumenti didattici “tradizionali” per permettere a tutti di raggiungere un livello di
competenze adeguato alle capacità espresse. E’ ormai impossibile allontanare i giovani dalle
tecnologie, sarebbe ormai anacronistico e controproducente in quanto ne comprometterebbe il
futuro personale e professionale.
Quindi, nell’ambito della programmazione didattica della cl@sse 2.0 sono previste attività che
richiedono l’uso della comunicazione mediata dal Computer (a casa) e dal Tablet (in classe e a
casa).
Queste attività sono:
●
l’uso di una piattaforma e-learning Moodle creata per favorire lo scambio di documenti
testuali e/o presentazioni fra allievi e fra allievi ed insegnanti, lavori di gruppo e/o personali da
“caricare” in date stabilite, a di verifica, percorsi di lavoro interdisciplinari …..
●
l’uso di applicazioni che permettano agli insegnanti di “dialogare” con i ragazzi , di
controllare e correggere in itinere le loro produzioni tramite computer, in modo sincrono e non
●
l’uso di applicazioni che permettano ai docenti e agli allievi di archiviare materiale utile allo
studio personale.
Gli insegnanti, quindi, grazie alla possibilità di interagire con i ragazzi per mezzo della tecnologia,
potranno produrre materiali didattici di approfondimento per stimolare la loro curiosità ed offrire
l’input per uno studio personale più ricco ed originale, cercando di far acquisire le necessarie
competenze informatiche, di uso pedagogico, trasversali alle varie discipline.
Per tutte queste attività è necessario utilizzare alcune applicazioni che richiedono l’uso di una
casella di posta elettronica.
E’ opportuno, quindi, che ciascun genitore ( poiché i nostri allievi sono minori)
●
crei un account Gmail
●
comunichi al coordinatore di classe username e password
●
scarichi sul proprio Computer di casa l’applicazione Google Drive e Dropbox
L’account Gmail permetterà l’ingresso alla piattaforma E-learning della scuola e l’utilizzo di alcune
applicazioni sul PC e sul Tablet.
Google Drive e permetterà ai ragazzi di creare documenti, rielaborarli e condividerli con gli
insegnanti.
ISTITUTO COMPRENSIVO PEGLI
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Sarà inoltre utilizzata l’applicazione Dropbox, per permettere a docenti e ragazzi di conservare e
condividere materiali didattici. Anche per questa app, sarà cura dei docenti registrare i singoli
allievi, nella fase di preparazione dei tablet, prima di consegnarlo definitivamente.
Ciascun docente creerà una cartella per ogni allievo e, dopo averla condivisa con l’allievo stesso,
potrà creare e/o caricare in essa file diversi per tutto l’anno scolastico.
Questo strumento, già utilizzato durante lo scorso anno scolastico, ha dato risultati molto positivi ed
ha permesso la produzione di lavori di gruppo che i ragazzi hanno potuto realizzare, anche quando
risultava impossibile incontrarsi nel pomeriggio.
Per facilitare il compito degli insegnanti nell’individuare i mittenti delle varie consegne, si richiede
alle famiglie di creare l’account GMail in modo che :
●
l’indirizzo e mail contenga cognome e nome dell’allievo
●
la password sia costituita da almeno una lettera maiuscola, almeno un numero ed almeno
un carattere speciale ( %, @, _ , #, ecc....).
Anche l’accesso alla piattaforma Moodle richiede una password e, per evitare confusione, e'
necessario che sia la stessa usata per Gmail e che gli insegnanti conoscano questa password.
Gli stessi insegnanti si preoccuperanno di iscrivere i singoli allievi alla piattaforma e-learning
Moodle e di sincronizzare l’account con le app del tablet scaricate da Play Store ed installate sui
Tablet dei ragazzi.
L'insegnante coordinatore fornirà a ciascun genitore un modulo su cui verranno riportati:
●
indirizzo mail;
●
password;
●
numero di telefono del genitore per comunicazioni urgenti;
●
eventuali problemi di salute e/necessità particolari;
Per quanto riguarda le applicazioni da scaricare sul tablet, sarà compito degli insegnanti segnalare
quelle necessarie, che scaricheranno loro stessi, fatta eccezione per i libri di testo in formato
digitale di cui sarà fornito dal rivenditore il link da cui poterli scaricare.
Le operazioni preliminari richiederanno precisione e tempo per cui si chiede la collaborazione e
l’attenzione dei ragazzi, insieme alla fiducia ed alla collaborazione delle loro famiglie. La “nostra
avventura digitale” sarà emozionante e gratificante ma... molto impegnativa.
Solo con l’aiuto costruttivo dei genitori potremo accompagnare i “nostri” ragazzi nell’esplorazione
del mondo digitale, fornendo loro gli strumenti utili affinché possano, crescendo, imparare ad
orientarsi con senso critico e responsabilità nell’Era Digitale.
ATTENZIONE:
ENTRO LUNEDI’ 16 CONSEGNARE ALL’INSEGNANTE COORDINATORE LA
RICEVUTA DEI VERSAMENTI [tablet (90€), mensa(30€), contributo volontario (40€) , da
indicare separatamente nella causale a nome dell’alunno]
SI RICORDA CHE PER INIZIARE LE ATTIVITA’ E’ NECESSARIO L’ACQUISTO DI:
●
COVER PER IL TABLET
●
PELLICOLE SALVASCHERMO*
●
SCHEDA DI MEMORIA “MICRO SD” ALMENO DA 8 Gb
* DA POSIZIONARE A CASA APPENA RICEVUTO IL TABLET
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BREVE GLOSSARIO…
PIATTAFORMA E -LEARNING: il termine piattaforma indica una base software e/o hardware
su cui sono eseguite e sviluppate applicazioni.
Per e-learning, in italiano teledidattica, si intende la possibilità di imparare sfruttando la rete internet
e la diffusione di informazioni a distanza. L’ e-learning non è limitato alla formazione scolastica ma
è rivolto anche a utenti adulti, insegnanti, ecc.
Per utilizzare la piattaforma occorre:
●
avere sul computer di casa la linea di collegamento ad internet
●
registrarsi sulla piattaforma ed aspettare che il docente preposto autorizzi la registrazione.
Per registrarsi occorre possedere un indirizzo di posta elettronica (e-mail) ed una volta ricevuta
l’autorizzazione è possibile accedere con il proprio nome utente e password.
La piattaforma è un luogo “virtuale” sicuro in quanto chi entra in essa è stato autorizzato
dall’amministratore ( persona che può agire in modo totale su di essa). Hanno accesso alla
piattaforma: l’amministratore, i docenti, gli alunni e la dirigente. Gli studenti possono visionare il
materiale, scaricarlo, eseguire compiti, rispondere ai quiz, prendere parte a forum, leggere le proprie
valutazioni.
PIATTAFORMA MOODLE : la piattaforma Moodle è un “software open source”, cioè un
programma libero a cui si possono apportare modifiche personalizzandola a seconda delle esigenze
didattiche, che permette coinvolgenti esperienze in rete quali corsi di autoapprendimento , l’uso di
forum, blog, chat, wiki, quiz…
BLOG: sito web in cui possiamo visualizzare i contenuti in forma cronologica. Viene gestito
dall’insegnante ed utilizzato dagli alunni per pubblicare, più o meno periodicamente contenuti
multimediali in forma di testo o di un breve annuncio
CHAT: dialogo on line in tempo reale
WIKI : mezzo per poter scrivere collettivamente dei documenti ed eventualmente aggiornarli, una
scrittura collaborativa
USER NAME /NOME UTENTE: definisce il nome con il quale l’utente viene riconosciuto dal
computer
ACCOUNT DI POSTA ELETTRONICA: è l’insieme di USERNAME e PASSWORD ed
identifica un utente registrato presso un servizio di posta elettronica e/o un sito web.
PASSWORD: sequenza di caratteri ( numeri, lettere maiuscole e/o minuscole, caratteri speciali
come @, # , _ , ^,..... per accedere in modo esclusivo ad una risorsa informatica)
LINK parola, frase, immagine o altro oggetto di un testo, evidenziata in altro colore e con
sottolineatura, che consente in qualunque momento di saltare da una pagina all’altra che , un
collegamento tra pagine web diverse
SINCRONIZZAZIONE: operazione che permette ad un server in rete di tenere traccia delle
applicazioni che sono state installate per poterle utilizzare anche su altri strumenti tecnologici
connessi alla rete.
CLOUD : servizio offerto da una organizzazione che permette agli utenti di memorizzare,
archiviare, elaborare dati grazie all'utilizzo di risorse distribuite sulla rete e di poterle visionare da
un qualsiasi computer su cui vi è la connessione ad internet
APP: semplici programmi da usare su dispositivi mobili (Tablet, Smartphone..)
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COMUNICAZIONE N°1
ALLIEVI CLASSE DIGITALE 1 SEZ. I
Io sottoscritto ……………………………………………………………………………………….
Genitore dell’alunno/a ……………………………………………………………………………..
comunico l’indirizzo di posta elettronica, creato su GMail , e la password ad esso associata, che
dovrà essere utilizzato esclusivamente per le attività didattiche della sezione digitale
L’indirizzo di posta creato è : …………………………………………………………@gmail.com
la password associata è : ………………………………………………………………………..
(ricordare che la pw deve contenere 8 caratteri di cui almeno una lettera maiuscola, un numero, un
carattere speciale)
Tutte le comunicazioni da parte della scuola, relative alla classe digitale, verranno indicate sul sito
istituzionale nello spazio appositamente dedicato alla classe 2.0, le vostre comunicazioni potranno
essere inviate alla casella di posta del Consiglio di classe.
Recapiti telefonici utili:
……………………………………………….
Numero: ……………………………………….
………………………………………………
Numero: ……………………………………….
………………………………………………… Numero: ………………………………………….
Problemi di salute e/o necessità particolari:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
FIRMA
…………………………………………………………..
DATA: …………………………………..