3E FRANCESE compiti delle vacanze

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3E FRANCESE compiti delle vacanze
LINGUA E CIVILTA' FRANCESE – COMPITI PER LE VACANZE ESTIVE A.S. 2015-2016 –Classe 3° E
Éclat module EF (Zanichelli)
Travail collectif
p.76 et 77 “Projets de voyage” (lire les textes) ex. 1-2-5 – p.83 “Si j’avais su…” (lire” la lettre de réclamation”)
ex. 4-5 – p.86 et 87 “Découvrir une région française” La région Rhône-Alpes – p.90 et 91 ex. 1-2-3-4-5-6-7-8-910-11-12 – p.92 et 93 Compréhension des écrits ex. 3-4
Travail personnel
p.77 ex. 1-2-3-4-5 - Racontez votre voyage et séjour en Provence qui a eu lieu au mois d’avril 2016
Éclat module GH (Zanichelli)
Travail collectif
p.104 et 105 “Comptes rendus”(lire le texte) ex. 1-2-4 – p.116et 117 “Le dialogue dans le roman” ex.1 – p.128
et 129 “Histoire impossible” ex.1-2 – p.132 et 133 “Histoire du Quebec”ex.1 –p. 136 et 137ex. 1-2-3-4-5-6-7-8-9
Lettura in versione integrale ed in lingua originale (francese) di “L’École des Femmes” di Molière, di
“Manon Lescaut” di Prévost e di “Candide ” di Voltaire, per i quali è necessario avere una copia cartacea in
lingua originale che verrà utilizzata durante l’anno scolastico 2016-2017.
LINGUA E CIVILTA' FRANCESE – COMPITI PER LE VACANZE ESTIVE A.S. 2015-2016 – Classe 3° E
Éclat module EF (Zanichelli)
Travail collectif
p.76 et 77 “Projets de voyage” (lire les textes) ex. 1-2-5 – p.83 “Si j’avais su…” (lire” la lettre de réclamation”)
ex. 4-5 – p.86 et 87 “Découvrir une région française” La région Rhône-Alpes – p.90 et 91 ex. 1-2-3-4-5-6-7-8-910-11-12 – p.92 et 93 Compréhension des écrits ex. 3-4
Travail personnel
p.77 ex. 1-2-3-4-5 - Racontez votre voyage et séjour en Provence qui a eu lieu au mois d’avril 2016
Éclat module GH (Zanichelli)
Travail collectif
p.104 et 105 “Comptes rendus”(lire le texte) ex. 1-2-4 – p.116et 117 “Le dialogue dans le roman” ex.1 – p.128
et 129 “Histoire impossible” ex.1-2 – p.132 et 133 “Histoire du Quebec”ex.1 –p. 136 et 137ex. 1-2-3-4-5-6-7-8-9
Lettura in versione integrale ed in lingua originale (francese) di “L’École des Femmes” di Molière, di
“Manon Lescaut” di Prévost e di “Candide ” di Voltaire, per i quali è necessario avere una copia cartacea in
lingua originale che verrà utilizzata durante l’anno scolastico 2016-2017.
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