Vedi il documento.

CONOSCERE PER VALORIZZARE - La rilevazione delle competenze disciplinari degli studenti di madrelingua non italiana
Ginzburg B1 - Correttore
Esercizio 1
Comprensione del testo
1)- Chi è la persona che racconta in questo brano?
- una ragazza molto giovane
- una donna sposata
- un uomo vecchio



2) – qual è l’argomento generale di questo brano?
- il sentimento dell’amicizia
- la spiegazione della parola “squinzia”
- la descrizione delle amiche del narratore



3) – le amiche del narratore sono:
- ragazze semplici, che non si danno importanza
- ragazze che amano vestirsi con molti accessori
- ragazze che lavorano duramente



4) – le amiche del narratore sono:
- tre, tutte alte
- due, entrambe alte
- tre, due alte e una piccola



5) – Nel brano il narratore riferisce un giudizio:
- di sua madre
- della madre delle sue amiche
- del padre delle sue amiche



6) – le amiche del narratore hanno i capelli:
- biondi
- o biondi o neri
- o neri o rossi



7) – le amiche del narratore vivono:
- insieme al padre
- insieme ai genitori
- o con il padre o da sole



8) – il narratore giudica il carattere delle sue amiche:
- complessivamente buono
- buono e sereno in un solo caso
- da criticare in tutti i casi



9) – tutte le amiche del narratore:
- sono molto ricche
- sono state ricche in passato ed ora sono povere
- hanno sposato uomini poveri



10) – le amiche del narratore:
- sono pigre e lente nel fare i loro lavori
- sono veloci e decise nel fare i loro lavori
- si comportano diversamente rispetto ai loro impegni
Ginzburg_B1_ correttore e criteri



1
CONOSCERE PER VALORIZZARE - La rilevazione delle competenze disciplinari degli studenti di madrelingua non italiana
Nota bene: le risposte esatte possono essere una o più di
una in ogni gruppo.
Esercizio 2 – (punteggio massimo 10)
Cosa significa? Scegli il significato delle espressioni usate dal narratore.
1) - Le mie amiche erano chiamate, in famiglia, “le squinzie”. “Squinzie” significava, nel
linguaggio di mia madre, ragazzine smorfiose1 e vestite di fronzoli2. Quelle mie amiche non erano,
a me sembrava, né tanto smorfiose, né tanto vestite di fronzoli: ma mia madre le chiamava così
riferendosi al tempo della mia infanzia, e a certe bamboline smorfiose e in fronzoli che forse allora
usavano giocare con me.
- il narratore e sua madre giudicano nello stesso modo le amiche

- la madre del narratore paragona le amiche a bambole vestite in maniera
vistosa e non elegante

- la madre del narratore dice a sua figlia di vestirsi come le amiche

2) - Quelle mie amiche, le avevo dagli anni del liceo; e passavo, prima di sposarmi, le giornate con
loro. […] Dopo sposata , continuai3 a frequentare quelle tre ragazze, ma un po’ meno, e lasciando
passare giorni e giorni senza cercarle, cosa che loro usavano rimproverarmi4, pur comprendendo
che era inevitabile che fosse così. Tuttavia vederle ogni tanto mi rallegrava, e mi restituiva per un
attimo alla mia adolescenza, che sentivo fuggire alle mie spalle.
- il narratore incontra spesso le sue amiche durante gli anni della scuola


- il narratore conosce le amiche dalla nascita
- il narratore continua a frequentare le amiche anche dopo il matrimonio

- le amiche rimproverano il narratore perché dopo il matrimonio ha poco tempo
per loro

- il narratore preferisce non incontrare le amiche dopo il matrimonio perché il

ricordo della giovinezza lo rende triste
- il narratore e le sue amiche sanno che dopo il matrimonio è impossibile
incontrarsi spesso come si faceva da ragazzi

3) - […] due delle squinzie erano sorelle, e vivevano sole con un vecchio padre, il quale era stato
ricchissimo ed era andato in rovina5 […] Erano due ragazze alte, belle, brune e floride6; una era
pigra7 e sempre sdraiata su un letto, l’altra energica e risoluta8; quella pigra, trattava il padre con
insofferenza9 bonaria; l’altra lo trattava con insofferenza recisa10 e sprezzante11.
- le due sorelle hanno l’aspetto uguale e il carattere diverso

- le due sorelle sono pigre

- le due sorelle non sono gentili con il loro vecchio padre

1
Che si comportano in maniera poco naturale, dandosi molta importanza.
Accessori, ornamenti vistosi e non belli.
3
Ho continuato
4
di solito mi rinfacciavano, cosa per la quale di solito mi sgridavano
5
aveva perso tutti i suoi soldi
6
sane e robuste
7
cercava di evitare le fatiche e gli impegni
8
pronta a decidere e ad agire
9
poca pazienza
10
sgarbata
11
senza rispetto, cattiva
2
Ginzburg_B1_ correttore e criteri
2
CONOSCERE PER VALORIZZARE - La rilevazione delle competenze disciplinari degli studenti di madrelingua non italiana
4) - L’altra mia amica si chiamava Marisa, e abitava in corso re Umberto ma al fondo, in un punto
dove il corso formava come uno spiazzo12 erboso, finivano i viali e c’erano i capolinea dei tram.
Era piccola e graziosa, non faceva che fumare e farsi ai ferri certi bei berrettini, che calzava poi
con molta grazia sulla testa rossa e riccioluta.
[…] Aveva avuto un’infanzia ricca, soggiornando13 in stazioni climatiche14 e alberghi di lusso, e
ballando, quasi ancora bambina, negli stabilimenti balneari15. Poi la sua famiglia aveva avuto un
dissesto16 economico. Lei conservava, di quella vita vicina ma antica, un ricordo insieme affettuoso
e ironico17, del tutto privo di amarezza o rimpianto. Aveva una natura pigra, fidente18 e serena.
– Marisa abita quasi fuori città, vicino alla campagna

- Marisa è capace di fare dei berretti che le stanno molto bene


- Marisa è triste perché da giovane era ricca e ora è povera
- Quando era una ragazzina ricca Marisa passava le vacanze in posti molto belli e alla
moda, e andava spesso a ballare

Esercizio 3
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.
M.
N.
O.
P.
Q.
R.
S.
T.
U.
V.
W.
Dopo il matrimonio frequenta poco le amiche
È sposata
E’ alta
E’ bella
E’ energica e decisa nel suo comportamento
E’ piccola
E’ pigra
E’ robusta
Era ricca ed ora è povera
Ha frequentato il liceo
Ha i capelli rossi e i riccioli
Ha i capelli scuri
Ha un buon carattere
Ha una madre che critica le sue amiche
Le amiche la rimproverano perché dopo il matrimonio lascia passare giorni interi senza incontrarsi con loro
Rivede volentieri le sue amiche, perché le ricordano la prima giovinezza
Sa ballare
Sa lavorare a maglia
Tratta il vecchio padre con poca pazienza ma in modo abbastanza gentile
Tratta il vecchio padre con poca pazienza, in modo sgarbato e senza rispetto
Vive con la sorella e con il vecchio padre
Vive nella periferia della città
Quando era giovane passava le sue vacanze al mare
12
spazio libero e pianeggiante
aveva passato del tempo
14
località di vacanza
15
gruppi di edifici lungo il mare con cabine per mettersi in costume, bar….
16
Perdita di soldi
17
distaccato
18
fiducioso
13
Ginzburg_B1_ correttore e criteri
3
CONOSCERE PER VALORIZZARE - La rilevazione delle competenze disciplinari degli studenti di madrelingua non italiana
Esercizio di descrizione delle ragazze attraverso un insieme di termini forniti
Narratore
Prima amica
Seconda amica
Terza amica
J. Ha frequentato il liceo
B. È sposata
N. Ha una madre che
critica le sue amiche
A. Dopo il matrimonio
frequenta poco le amiche
O. Le amiche la
rimproverano perché dopo
il matrimonio lascia
passare giorni interi senza
incontrarsi con loro
P. Rivede volentieri le sue
amiche, perché le ricordano
la prima giovinezza
U. Vive con la sorella e con
il vecchio padre
I. Era ricca ed ora è povera
C. E’ alta
L. Ha i capelli scuri
H. E’ robusta
G. E’ pigra
S. Tratta il vecchio padre
con poca pazienza ma in
modo abbastanza gentile
J. Ha frequentato il liceo
D. E’ bella
U. Vive con la sorella e con
il vecchio padre
I. Era ricca ed ora è povera
C. E’ alta
L. Ha i capelli scuri
H. E’ robusta
E. E’ energica e decisa nel
suo comportamento
T. Tratta il vecchio padre
con poca pazienza, in modo
sgarbato e senza rispetto
J. Ha frequentato il liceo
D. E’ bella
V. Vive nella periferia
della città
I. Era ricca ed ora è povera
F. E’ piccola
K. Ha i capelli rossi e i
riccioli
D. E’ bella
G. E’ pigra
R. Sa lavorare a maglia
Sa ballare
M. Ha un buon carattere
W. Quando era giovane
passava le sue vacanze al
mare
Ginzburg_B1_ correttore e criteri
4