Opération Phénix - Buone Prassi in Sardegna

SARDEGNABuone Prassi
SERVIZIO DI INDIVIDUAZIONE E TRASFERIMENTO DI BUONE PRATICHE
EUROPEE NEI SISTEMI REGIONALI DELL’ALTA FORMAZIONE, OCCUPABILITÀ
E IMMIGRAZIONE DEL POR SARDEGNA FSE 2007/2013
Area Alta Formazione
Progetto Opération Phénix – Università Paris 4 Sorbonne - Francia
Informazioni generali dell’intervento
Titolo
Opération Phénix
Autorità di gestione
Università Paris 4 Sorbonne
Beneficiari
Tutti gli studenti iscritti al Master 2 « Ricerca » in Lettere, Scienze Umane e Scienze (equivalente in Italia: II anno della laurea magistrale)
Soggetti attuatori
Università Paris 4 Sorbonne
Fondo di finanziamento
Fondi nazionali e privati (imprese)
Periodo di realizzazione
Dal 2007
Finanziamento accordato
25.000 euro l’anno, sostenuto per il 70% dalle imprese, al netto dello stipendio
allo studente. Il finanziamento è statale per quanto riguarda l’Università, a cui
si aggiunge il finanziamento erogato dalle imprese private, per attività quali il
Forum, la piattaforma di incontro domanda/offerta di lavoro e per i contratti di
formazione-lavoro sottoscritti dagli studenti
Descrizione dell’intervento
Contesto
Il progetto Opération Phénix Master Pro “Métiers de l’entreprise” è stato selezionato come buona pratica quale strumento di supporto all’inserimento lavorativo dei laureati in scienze umana, scienze sociali e scienze. Il problema dei giovani che “soffrono” di over education in Italia e in Europa è proprio quello di trovare
un lavoro che corrisponda al livello elevato delle competenze possedute. In particolare tale problema riguarda soprattutto i laureati in scienze umane e sociali,
per i quali, complice la crisi economica, le prospettive occupazionali adeguate
sono decisamente scarse. La Francia affronta il tema della disoccupazione dei
giovani laureati o dottori di ricerca sostanzialmente in due modi strettamente
collegati tra loro:
1. la progettazione, da parte delle università francesi, di percorsi di alta formazione (Master 2 e dottorato di ricerca) che implichino contenuti formativi tendenzialmente professionalizzanti, sulla scia delle raccomandazioni europee;
2. la predisposizione di strumenti di supporto all’inserimento lavorativo che
possono collocarsi durante o ex post il percorso di alta formazione. Nel
primo caso, un esempio significativo è rappresentato dal programma nazionale CIFRE, che permette agli studenti di elaborare la tesi di dottorato
di ricerca in alternanza, presso istituti di ricerca e presso aziende (vedi il
caso delle regione PACA). Nel secondo caso, si tratta di offrire al laureato o al
dottore di ricerca disoccupato una rete di protezione e accompagnamento, costituita, da un parte, da azioni di orientamento, aggiornamento delle
competenze soprattutto nel settore economico-aziendale, ricerca attiva del
lavoro e, dall’altra da un’esperienza lavorativa in azienda. Il caso del progetto
Opération Phénix rientra in questa tipologia d’intervento ed è in particolare
dedicato ai laureati in scienze umana e/o sociali.
Obiettivi
Gli obiettivi del progetto consistono in:
•
•
•
offrire nuove prospettive occupazionali e professionali a giovani che escono da un percorso universitario;
migliorare il tasso di capacità d’inserimento professionale delle università
attraverso la partecipazione a progetti realizzati insieme alle imprese;
valorizzare e premiare la disponibilità delle imprese che offrono prospettive di inserimento occupazionale di nuovi talenti.
Destinatari
Tutti gli studenti iscritti al Master 2 « Ricerca » in Lettere, Scienze Umane e Scienze (equivalente in Italia: II anno della laurea magistrale).
Attuazione dell’intervento
Il progetto Opération Phénix Master Pro “Métiers de l’entreprise” è gestito dall’Università Paris Sorbonne 4, che è una delle quattro università parigine in cui è stato attivato lo stesso intervento1 (Paris 1, Panthéon Sorbonne; Paris 5 Descartes;
Paris 10 Nanterre). Il soggetto promotore è l’Association Phénix - Associazione
per la promozione della formazione LSHS all’interno delle Imprese. Attualmente
sono partner del progetto 13 grandi imprese: AXA, Helpline, HSBC, Coca-Cola,
L’Oréal, La Bred, Leroy-Merlin, PwC, la Marine Nationale, Vinci, Ipsos, Sisley et la
Banque Accord. L’Associazione Phénix si propone di valorizzare e promuovere
le università e le imprese che operano insieme per l’inserimento professionale
degli studenti in Lettere, Scienze Umane e Scienze.
Gli iscritti al Progetto Phénix seguono un percorso formativo in alternanza di
357 ore (Master 2 professionalizzante), denominato «Métiers de l’entreprise» e
erogato dall’Università Paris Sorbonne (Paris IV). Le aziende che partecipano al
progetto (vedi sopra) s’impegnano ad offrire un posto di lavoro, a partire dall’inizio del percorso formativo, a livello di “quadro”, attraverso un contratto a tempo
determinato o a tempo indeterminato. Le imprese forniscono altresì una formazione on the job agli studenti riguardante principalmente competenze afferenti
al settore economico e all’organizzazione e gestione aziendale.
Risultati e impatti conseguiti
Le 8 edizioni del progetto, nel periodo compreso tra il 2007 e il 2014, hanno permesso a più di 200 giovani laureati di essere assunti in azienda, nella posizione
professionale di “quadro”
Utilità dell’intervento in relazione al contesto sardo
Elementi rilevanti per il contesto
Le difficoltà occupazionali per i giovani laureati, dovute alla ristrettezza del mercato del lavoro sardo e alla crisi economico-finanziaria, caratterizzano sia il contesto regionale sia quello francese, soprattutto per quanto riguarda le lauree
“deboli”.
Parametri di riferimento
L’innovatività del progetto individuato come buona pratica, rispetto al contesto
regionale, consiste in:
• il riconoscimento del valore aggiunto rappresentato dal partenariato università e imprese, attraverso il conferimento ad entrambe di un label di
qualità;
• la valorizzazione della mission dell’università, attenta all’occupabilità dei
formati in percorsi di alta formazione.
Il progetto presenta elementi di riproducibilità e sostenibilità per la Regione Sardegna, considerando che:
• esiste un problema di occupabilità per i giovani laureati e dottori di ricerca
(vedi le criticità del progetto M&B);
• è riconosciuto il valore aggiunto ai fini dell’occupabilità dei laureati dei percorsi in alternanza, realizzati da Università e imprese.
Raccomandazioni per la
programmazione 2014-2020
Nella tabella che segue si evidenzia la rilevanza del progetto Opération Phénix
con le scelte regionali, nella programmazione 2014-2020, in particolare rispetto
al programma Master and Back
Strategia d’intervento per Master
and Back 2014-2020
Raccordo con altre politiche regionali
e nazionali
Potenziamento delle azioni di supporto al programma M&B, come l’alternanza studio-lavoro e l’accompagnamento alla ricerca di un lavoro
Garanzia di una selezione dei partecipanti più accurata ed efficace
attraverso percorsi personalizzati di
orientamento e valorizzazione delle
competenze
Potenziamento del “Back”, soprattutto
con il rafforzamento delle reti università-imprese del territorio
Coerenza con il POR
Livello di rilevanza del progetto Opération
Phénix (Elevato – Medio – Basso)
Medio
Elevato
Elevato
Medio
Il progetto illustrato è coerente con la programmazione FSE 2014-2020, in particolare per quanto riguarda l’obiettivi specifico 10.5.11 “Azioni per il rafforzamento dei percorsi di istruzione universitaria o equivalente volti a promuovere
il raccordo tra l’istruzione terziaria e il sistema produttivo” e l’obiettivo 10. 5.12
(percorsi d’istruzione post-lauream), “Azioni per il rafforzamento dei percorsi di
istruzione universitaria o equivalente volti a promuovere il raccordo tra istruzione terziaria, il sistema produttivo e gli istituti di ricerca”. Il FSE ha finanziato, e
finanzierà nel periodo di programmazione 2014-2020, numerosi progetti di alta
formazione che vedono come ente attuatore e beneficiario le Università sarde
(borse di dottorato, voucher ecc.). Occorrerebbe integrare tali finanziamenti con
attività di ricerca e di valutazione finalizzati a:
•
•
rilevare dati previsionali relativi all’andamento del m.d.l per le professioni
di alto profilo, per implementare un determinato master o un progetto di
ricerca;
valutare gli esiti occupazionali dei formati.
Notes
1 Il progetto è gestito da altre università francesi, quali François Rabelais di Tours, Stendhal di Grenoble, l’Università di Rouen. l’Università di Strasbourg, l’Università di Valenciennes
SARDEGNABuone Prassi
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