Curriculum vitae Gerundio Sonia - Istituto Comprensivo Grossi
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Curriculum vitae Gerundio Sonia - Istituto Comprensivo Grossi
CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO: LOM0000005 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: EEEE COGNOME: Gerundio NOME: Sonia Di seguito è riportato l’elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E’ possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di acquisizione. ESPERIENZE Area della didattica ☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning) ☐ Didattica digitale ☐ Didattica innovativa ☐ Didattica laboratoriale L’attività laboratoriale, contrassegnata da una metodologia operatorioconcreta, ha apportato un contributo essenziale nel processo di insegnamento/apprendimento degli alunni della classe e in particolar modo nei casi di alunni con difficoltà. ☐ Educazione ambientale 1 ☐ Insegnamento all'estero ☐ Legalità e cittadinanza ☐ Pratica musicale ☐ Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti ☐ Socrates/Erasmus/… ☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche ☐ Tutor per alternanza scuola lavoro ☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche ☒ Altro Esperienza nell’insegnamento della scuola primaria a partire dall’anno scolastico 2006 – 2007, con incarichi su posto comune e sostegno. Area dell'accoglienza e dell'inclusione ☒ Aree a rischio e forte immigrazione La composizione sociale delle classi nelle scuole in cui ho insegnato (Zanica, Urgnano) era costituita da un’alta percentuale di immigrati. La presenza di bambini stranieri ha richiesto l’adozione di strategie diversificate e inclusive per permettere la valorizzazione del bagaglio esperienziale e culturale di ciascun alunno e il raggiungimento degli obiettivi prefissati. ☐ Bullismo ☐ Disagio ☐ Dispersione ☐ Educazione degli adulti ☒ Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento,…) Avendo svolto per diversi anni attività di sostegno su alunni con disabilità psico-fisiche, problematiche emotivo-relazionali, disturbi di apprendimento, è stato in tali casi efficace l’adozione di strategie inclusive per il superamento delle difficoltà e la valorizzazione dei punti di forza. 2 ☐ Sezioni carcerarie ☐ Sezioni ospedaliere ☐ Altro Area organizzativa e progettuale ☐ Animatore digitale ☐ Attività in collaborazione con musei e istituti culturali ☐ Collaboratore del DS ☐ Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento ☐ Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...) ☐ Referente per alternanza scuola lavoro ☐ Referente per progetti di reti di scuole ☐ Referente/coordinatore inclusione/disagio ☐ Referente/coordinatore orientamento ☐ Referente/coordinatore valutazione ☐ Tutor tirocinanti/neoassunti ☐ Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione ☐ Altro TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI ☐ Certificazione linguistica B2 o superiore 3 ☐ Certificazioni informatiche ☐ Certificazione Italiano L2 ☐ Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso ☐ Percorso universitario specializzazione sostegno ☐ Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi ☒ Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso Laurea in Pedagogia conseguita nell’anno accademico 2004-2005, presso l’Università di Lecce con votazione di 110 e lode. Master post-universitario in Pedagogia Clinica conseguito nell’anno accademico 2011-2012 presso l’Istituto Superiore di Formazione Aggiornamento e Ricerca (ISFAR) di Firenze, con votazione di 100/100. ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione ☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning) ☐ Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali ☐ Inclusione ☐ Nuove tecnologie ☐ Altro Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare Corso di formazione “Metacognizione e metodo di studio”, svolto durante l’anno scolastico 2007-2008 presso l’Istituto Comprensivo di Zanica. 4 Corso di formazione “Sviluppo delle competenze socio-emotive”, svolto presso l’Istituto Comprensivo di Urgnano nell’anno 20015-2016. Corso di formazione “Curriculazione, pratiche didattiche e valutazione”, svolto durante l’anno scolastico 2010-2011 presso l’Istituto Comprensivo di Zanica. Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all’art. 4 commi 15 e 16 dell’O.M. dell’8 aprile 2016. Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”. DATA: 11-09-2016 5