lezione - Cossar

“ISIS R.M. Cossar” “L. daVinci”
GORIZIA
Incontri con gli studenti
Il metodo di studio
18 - 25 febbraio 2014
Prof.ssa Roberta Viotto
COME ORGANIZZARE LO STUDIO IN
CLASSE
La prima tappa del lavoro consiste nel seguire la lezione.
Questo riduce considerevolmente la fatica perché:
L'insegnante fornisce le linee guida del lavoro. Sappi che la
lezione dell'insegnante rappresenta già la prima fase di
apprendimento e memorizzazione, se viene seguita
attentamente.
Ogni materia che studi è come un puzzle. Per
cominciare a venirne a capo occorre avere
un'idea di cosa rappresenta e costruire la
"cornice". Una volta realizzate queste due prime
tappe, ogni tassello supplementare verrà
collocato con maggiore facilità
Di solito durante l'ora di lezione viene dedicato
del tempo alla correzione dei compiti svolti a
casa. Correggere i compiti significa individuare i
propri errori e imparare a non rifarli. Inoltre
rappresenta un ulteriore ripasso di concetti,
procedure, termini, ecc.
Anche le interrogazioni dei compagni sono molto utili. Si
possono trascrivere le domande degli insegnanti, che
normalmente corrispondono agli aspetti fondamentali che
devono essere acquisiti. Altra occasione di ripasso e di
confronto: le risposte dei compagni.
Un' altra importante attività che si svolge in classe è fare
domande e interventi,cosa che ti permette di uscire dal
ruolo passivo di ascoltatore, dandoti la possibilità di chiarire
dubbi e incertezze, di esprimere la tua opinione, di dare un
contributo al lavoro della classe.
Se i tuoi interventi sono pertinenti, tutti ti saranno
riconoscenti per il tuo contributo.
Tutto questo inoltre riduce la "noia" delle ore da
trascorrere in classe, fornendo l'allettante prospettiva
di impiegare meno tempo a casa!
Un' altra importante attività che si svolge in classe è fare
domande e interventi,cosa che ti permette di uscire
dal ruolo passivo di ascoltatore, dandoti la possibilità di
chiarire dubbi e incertezze, di esprimere la tua opinione,
di dare un contributo al lavoro della classe.
Se i tuoi interventi sono pertinenti, tutti ti saranno
riconoscenti per il tuo contributo.
Tutto questo inoltre riduce la "noia" delle ore da
trascorrere in classe, fornendo l'allettante
prospettiva di impiegare meno tempo a casa!
PRENDERE APPUNTI
Durante le spiegazioni, è quasi indispensabile
prendere appunti. I motivi sono :
Garantire la concentrazione
Aiutare la memoria
Verificare subito se si è capito
Riportare ciò che non è scritto sul testo



Qualche suggerimento
I concetti essenziali spesso sono sottolineati
dall’insegnante stesso, dal tono della sua voce.
Non cercare di trascrivere tutto quello che viene
detto, perderesti il filo del discorso.
Ascolta invece la prima “porzione” di discorso e
poi trascrivi l’essenziale in modo sintetico,
approfittando anche dei “rallentamenti” naturali,
delle ripetizioni di un concetto, ecc.
Usa abbreviazioni, parole-chiave, forme
sintetiche, eliminando tutto quello che non è
indispensabile a capire il concetto. Anche frecce,
numerazioni, simboli servono a questo fine.


Non è facile studiare sugli appunti dei compagni,
a meno che non siano stati già riordinati.
Ognuno di noi ha un modo personale di
sintetizzare e organizzare gli appunti.
Inoltre già prendendo appunti facciamo un
grande lavoro di memorizzazione. Quindi, nel
limite del possibile, è meglio prenderli in prima
persona.
Gli appunti presi in classe vanno riguardati e
riordinati dopo poco tempo. Infatti rischiamo di
“non capirci più niente” se la memoria non ci
aiuta a ricostruire gli inevitabili “buchi” e le frasi
mal riuscite.
PREFERENZA PER LA LETTO SCRITTURA

prendere appunti in classe e rileggerli a casa

riassumere per iscritto quanto si è letto

prendere nota delle istruzioni per i compiti e le
lezioni

accompagnare grafici e diagrammi con
spiegazioni scritte in generale

elencare per iscritto ciò che si desidera ricordare
PREFERENZA PER IMMAGINI, DISEGNI,
FOTOGRAFIE, GRAFICI...


usare disegni, mappe multimediali in cui inserire
parole- chiave, immagini, grafici ecc..
per ricordare i termini e per riassumere il materiale
da studiare
usare il colore nel testo per evidenziare le parolechiave e nelle mappe multimediali per differenziare
i diversi contenuti


sfruttare gli indici testuali prima di leggere il
capitolo di un libro
creare immagini mentali di ciò che viene
ascoltato o letto, utili per il recupero dei
contenuti
PREFERENZA PER L’ASCOLTO




Prestare attenzione alle spiegazioni in classe
Sfruttare il recupero e la verbalizzazione delle
conoscenze pregresse su un dato argomento
Richiedere spiegazioni orali agli insegnanti
Registrare le lezioni a scuola, registrare la
propria voce mentre si ripete a voce alta

Trasformare le pagine del libro in formato
audio per poi ascoltarle

Usare la sintesi vocale per la lettura

Lavorare in coppia con compagni
USO DEL DIARIO
Il diario scolastico è uno strumento
importante per organizzare il tuo lavoro e
il tuo tempo. Ti aiuta a ricordare quali
compiti devi svolgere a casa, gli orari delle
lezioni, il materiale necessario... e ti può
aiutare a programmare quello che devi
fare e quando devi farlo.
La pianificazione dei tempi


Una programmazione efficace prevede un
piano settimanale in cui, quotidianamente,
siano presenti momenti dedicati allo studio
ed altri riservati allo svago.
Il lavoro di pianificazione, infatti, serve ad
aumentare l’efficacia dello studio, in modo
da permettere alla persona di avere del
tempo libero per le attività
extrascolastiche che interessano

Sono invece importanti:

la concentrazione,

adeguate pause,

buoni ripassi

Potresti costruire un’agenda settimanale
con gli impegni fissi (sport, hobbies) e le
fasce orarie di studio – base, anche
tenendo conto degli orari in cui lavori
meglio
Guida alla costruzione di un KIT
di programmi GRATUITI
per l’autonomia
I programmi che vengono qui proposti, non vogliono sostituirsi ai prodotti
commerciali che sono studiati e realizzati appositamente per rispondere a
specifiche esigenze.
Questa raccolta vuole essere un KIT di “pronto intervento”, una sorta di
“salvagente” per chi vuole cominciare ad organizzare il proprio studio in
autonomia e vedere i frutti positivi che ne possono derivare.
In questo modo si potrà fare una scelta più mirata e consapevole per orientarsi
nella moltitudine di programmi disponibili, commerciali e non.
La guida è fornita "così com'è", senza nessuna garanzia. Nessuna responsabilità
si potrà pertanto avere per eventuali danni conseguenti all’istallazione o
all’uso errato dei programmi segnalati.
IL KIT PORTATILE
Lettore di testo Balabolka (CONSIGLIATISSIMO!!!)
AbiWord per scrivere i tuoi testi
Browser per navigare su internet Mozilla Firefox.
TI EVIDENZIA LE PAROLE RICERCATE
(CONSIGLIATISSIMO!!!)
VLC Media Player per ascoltare MP3 e vedere
video
Espeak voce da installare
C-maps per costruire le tue mappe
(CONSIGLIATISSIMO!!!)
Lettore PDF PDFX-Change PER SCRIVERE SUI
LIBRI E TESTI DIGITALI
Xmind per le tue mappe mentali
ll programma Balabolka converte i testi in audio. Per
riprodurre la voce il programma
utilizza le sintesi vocali installate sul tuo pc.
Permette di cambiare la velocità, il timbro della voce
e salvare i testi come file audio in formato MP3
Puoi scaricare qui la versione da installare su PC
Versione 1.35.0.477:http://www.cross-plus-a.com/balabolka.zi
Breve guida all’uso di Balabolka:
http://www.galileimarconi.it/documenti/balabolka/guida_balabo
lka.pd
PC FISSO e KIT PORTATILE
ABI WORD
Per scrivere testi

Sito ufficiale:http://www.abisource.com/
Puoi scaricare qui la versione da installare su PC:
http://www.abisource.com/downloads/abiword/2.8.6/Wind
ows/abiword-setup-2.8.6.exe

Puoi scaricare la versione portatile da questo sito:
http://www.winpenpack.com/main/download.php?view.33

VLC
Per ascoltare audio, musica e vedere
video
Portable VLC Media Player ti permette di vedere video e
ascoltare lezioni, audiolibri o altri file. Si scarica da questo
sito, si copia su CD o chiavetta USB. Gratuito, in italiano
semplice da usare

Sito ufficiale:http://www.videolan.org/vlc/

Puoi scaricare la versione portatile da questo sito:
http://portableapps.com/apps/music_video/vlc_po
rtable
CMAP TOOLS

Eccezionale programma gratuito per
creare e condividere mappe.
Puoi scaricare qui la versione da installare
su PC fisso
 http://cmap.ihmc.us/download/oppure
 http://cmaptools.softonic.it/
PDF X-Change
Per leggere e annotare i tuoi libri digitali
PDF-XChange Viewer
ti permette di visualizzare i tuoi documenti PDF
ma anche di aggiungere note, sottolineare testi,
disegnare figure geometriche e altro ancora!

Sito ufficiale:http://www.trackersoftware.com/
XMIND Le tue mappe


Xmind è un ottimo programma per creare
mappe mentali di ogni tipo. I tanti strumenti
disponibili sono intuitivi da usare e bastano
pochi minuti per mettere su "carta" le proprie
idee.
Sul sito è anche presente la versione Portable da
utilizzare sulla chiavetta USB e quindi senza
installazione.
ll sito ufficiale:http://www.xmind.net/
FACILITOFFICE
Ottimo! Facilita la lettura, la scrittura e il lavoro
scolastico



Descrizione: è un applicativo gratuito per Office o
per OpenOffice (in due diversi pacchetti di
installazione) che facilita la lettoscrittura e il lavoro
scolastico.
Si integra in Word, Writer, Powerpoint ed Impresse,
tra le altre cose, permette di organizzare i tuoi
documenti in pratici quaderni;permette la lettura con
sintesi vocale, l’inserimento automatico di immagini
accanto alle parole e molto altro ancora
sito ufficiale:http://www.facilitoffice.org




Per usare Balabolka e tutti gli altri programmi che
richiedono una “voce”, é necessario,appunto,
avere una "voce che faccia parlare il tuo
computer".
Nel caso in cui non fossero già installata sul tuo
PC, puoi installare la voce gratuita E-speak
(compatibile con sapi 5)
Sito produttore:http://espeak.sourceforge.net/
Altre voci i altre lingue le trovi in fondo a questa pagina:
http://www.cross-plus-a.com/balabolka_it.htm
… E ora buon lavoro a voi tutti !!!
Ricordate che sono a vostra disposizione per cercare di
risolvere insieme ogni piccolo problema
Prof.ssa Roberta Viotto