scuola specializzata superiore di banca e finanza sssbf

BASILEA BERNA COIRA GINEVRA LOSANNA LUCERNA LUGANO SAN GALLO ZURIGO
AKAD Scuola Specializzata Superiore
di Banca e Finanza SA
Scuola specializzata superiore
riconosciuta a livello federale
S C U O L A S P E C I A L I Z Z ATA S U P E R I O R E
DI BANCA E FINANZA SSSBF
Il corso di studi per il conseguimento del titolo di «economista bancario dipl. SSS» modifica per
sempre il panorama formativo in ambito bancario e finanziario, creando un’opportunità di formazione completamente nuova per il settore e saldamente orientata alla prassi.
w w w. a k a d . c h/ba nk ing + fin a n ce
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AKAD Scuola Specializzata Superiore di Banca e Finanza SA
è una società detenuta da
Kalaidos Bildungsgruppe Schweiz
Centro di Studi Bancari
Fondation Vaudoise pour la Formation Bancaire
ISFB Institut Supérieur de Formation Bancaire
«Il mercato avrà sempre bisogno di banchieri qualificati. Solo
chi possiede le basi adeguate potrà rivestire a lungo un ruolo
attivo in questo comparto. La SSSBF offre uno sguardo d’insieme su tutti i settori del mondo bancario, formando professionisti in grado di riconoscere e sfruttare tempestivamente
situazioni e interrelazioni complesse.»
Diplomato SSSBF della prima generazione di studenti 2006–2009
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Per dirla in breve:
una pietra miliare!
Non esiste praticamente nessun altro settore che si trasformi a ritmi così veloci come quello
delle banche e degli istituti di servizi finanziari. Le esigenze sempre maggiori e sempre più
complesse dei clienti, la crescente globalizzazione dei mercati e i cambiamenti all’interno delle aziende rientrano ormai nella normalità. Oggi come non mai, la chiave del successo è data
da collaboratori che sappiano ampliare di continuo le proprie conoscenze e competenze per
metterle al servizio dell’azienda in cui operano. Un know-how di altissimo livello nel proprio
settore, la capacità di agire cogliendo le interdipendenze all’interno dell’azienda, l’approccio
competente con clienti esigenti sono fattori determinanti per giungere al successo sia personale che aziendale.
La Scuola Specializzata Superiore di Banca e Finanza, in forma abbreviata SSSBF, è un’istituzione riconosciuta a livello federale che riunisce le formazioni professionali finora esistenti e
amplia le competenze degli studenti. Il corso, volto al conseguimento del titolo di economista
bancario dipl. SSS, forma figure professionali generaliste con solide conoscenze nel settore
bancario, che vantano inoltre competenze di tipo sociale, di consulenza e di vendita.
Su incarico dell’Associazione svizzera dei banchieri (ASB) abbiamo aperto una nuova strada a
favore della competenza e della flessibilità di un settore e di una scuola strutturando, in stretta
collaborazione con l’Associazione, un corso di formazione che divenisse realtà in tutte le regioni del Paese – un corso che rispondesse in modo mirato alle esigenze della prassi.
Alberto Stival
Direttore Lugano
AKAD Scuola Specializzata Superiore di Banca e Finanza SA
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Un intero settore ritagliato su misura
AKAD Banking+Finance
AKAD Banking+Finance è sostenuta dall’Associazione svizzera dei banchieri (ASB) ed è stata
fondata da Kalaidos Bildungsgruppe Schweiz (tutta la Svizzera tedesca), dal Centro di ­Studi
Bancari CSB (Lugano), dalla Fondation Vaudoise pour la Formation Bancaire (Losanna) e
dall’Institut Supérieur de Formation Bancaire ISFB (Ginevra). Queste istituzioni garantiscono
la qualità della formazione, in quanto hanno messo a disposizione le proprie competenze, derivanti da una profonda conoscenza del settore bancario e finanziario, e il proprio know-how
formativo per dare vita a un prodotto che ha trovato un riscontro ampiamente positivo sia nel
mondo bancario che in quello dell’istruzione. E ciò anche grazie al fatto che si è scelto di creare un percorso formativo unitario su tutto il territorio svizzero, in nove località diverse e nelle
tre lingue nazionali, fissando nuovi standard qualitativi nella formazione in questo settore.
Oltre al suo stretto collegamento con la prassi e al suo inserimento nel panorama svizzero
della formazione, AKAD Banking+Finance è anche la dimostrazione del successo di una forma
particolare e molto promettente di insegnamento e di apprendimento. Una formazione presso
AKAD, come ogni altro percorso di studi, è faticosa e impegnativa. Tuttavia, grazie al metodo
AKAD, le ore di lezione necessarie sono ridotte e si dispone di una maggiore flessibilità, che
consente di preservare gli indispensabili momenti di tempo libero tra il lavoro e lo studio.
Basilea
Zurigo
San Gallo
Lucerna
Berna
Coira
Losanna
Ginevra
Lugano
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L’Associazione svizzera dei banchieri (ASB) è l’associazione di punta del settore finanziario del
nostro Paese. L’obiettivo principale dell’ASB è mantenere e promuovere, a livello nazionale e
internazionale, condizioni quadro ottimali per la Svizzera come polo finanziario.
L’ASB è stata fondata a Basilea nel 1912 come associazione, e oggi conta tra gli iscritti quasi
370 banche e circa 9200 individui. Nella sede dell’Associazione lavorano oltre 50 collaboratrici
e collaboratori. Le questioni e i temi più importanti vengono dibattuti nelle 15 commissioni
esistenti. I 180 membri delle commissioni sono prevalentemente rappresentanti dei diversi
gruppi bancari, a cui si aggiungono specialisti dell’ASB.
L’Associazione svizzera dei banchieri rappresenta gli interessi delle banche nei confronti delle
autorità sia svizzere che estere e promuove in tutto il mondo l’immagine della Svizzera come
polo finanziario. Mantiene un dialogo aperto con un’opinione pubblica critica, sia a ­livello
­nazionale che internazionale, e sviluppa ulteriormente l’autoregolamentazione ­d’accordo
con i regolatori. Promuove altresì la formazione sia delle nuove leve, sia dei quadri ­bancari,
­nonché l’informazione e lo scambio di esperienze tra le banche e i dipendenti. Anche la
­consulenza offerta agli iscritti e il coordinamento fra gli istituti bancari svizzeri rientrano tra le
sue p
­ restazioni.
Kalaidos Bildungsgruppe Schweiz (Kalaidos Gruppo Educativo Svizzero) riunisce istituti di
formazione che vanno dalle scuole elementari fino ai licei passando per corsi di formazione
e perfezionamento professionale fino alle Scuole universitarie professionali e all’Università.
Come gruppo formativo, oltre a disporre di un centro di competenze metodologico-didattiche,
si avvale anche di una casa editrice che redige strumenti didattici e di aziende specializzate in
progetti formativi interni e in servizi logistici di formazione.
La Fondazione Centro di Studi Bancari (CSB) è il centro per la formazione interdisciplinare e
l’aggiornamento continuo delle professioni bancarie, fiduciarie, assicurative e giuridiche della
piazza finanziaria ticinese. Fondato all’inizio degli anni novanta dall’Associazione Bancaria Ticinese (ABT) ha la propria sede presso la prestigiosa Villa Negroni a Vezia. Il CSB propone corsi
con certificazione, corsi intensivi, corsi di base e seminari/convegni. E’ possibile avvalersi delle
competenze interdisciplinari del CSB anche attraverso la commissione di corsi su misura.
La Fondation Vaudoise pour la Formation Bancaire (Fondazione vodese per la formazione
bancaria) è stata istituita dall’Association vaudoise des banques (Associazione vodese delle
banche) al fine di contribuire alla promozione di una formazione bancaria qualitativamente
eccellente attraverso scuole e centri di formazione.
L’Institut Supérieur de Formation Bancaire Genève (Istituto Superiore di Formazione Bancaria
di Ginevra) ISFB è stato fondato nel 1987 e viene oggi sostenuto da 56 banche della regione
di Ginevra. È riconosciuto come istituto di formazione dal Canton Ginevra.
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Partire con il piede giusto per una formazione integrale
La Scuola Specializzata Superiore di Banca e Finanza SSSBF
La formazione offerta da AKAD Banking+Finance consente di acquisire qualifiche fondamentali e complete in tutto il settore bancario e finanziario. Il titolo permette di assolvere funzioni
specialistiche e dirigenziali di alto livello nel mondo delle banche e della finanza. Grazie allo
standard qualitativo, uniforme in tutta la Svizzera per le Scuole Specializzate Superiori SSS,
al titolo viene attribuita alta considerazione sia nel mondo della formazione che in quello del
lavoro.
Un’attenzione particolare è riservata agli ambiti «finanziamenti», «investimenti» e «Banking
Operations». Obiettivo della formazione è far sì che i diplomati in questi settori orientati alla
prassi si sviluppino come professionisti competenti e responsabili, in grado di agire autonomamente. Rientrano tra le qualifiche da acquisire la capacità di condurre colloqui di consulenza e di vendita ad alto livello, comprendere i processi di gestione o guidare un proprio gruppo
di collaboratrici e collaboratori.
La Scuola Specializzata Superiore di Banca e Finanza SSSBF è un corso di studi riconosciuto
dalla Confederazione che conferisce il titolo protetto e riconosciuto a livello federale di «economista bancario dipl. SSS». Fa parte del settore della formazione professionale superiore e
offre un’ampia gamma di possibilità di perfezionamento. La SSSBF si distingue dalle Scuole
universitarie professionali per il suo orientamento alla prassi, per la durata più breve degli
studi e per l’alta percentuale di contenuti didattici specifici del settore bancario.
Dottorato
Formazione continua in banca e finanza
Formazione terziaria
Università:
Master
Università:
Bachelor
Scuola Universitaria Professionale:
Bachelor in Economia aziendale
con approfondimento in banca e finanza
AKAD Banking+Finance
Formazione secondaria
Ingresso in banca per titolari di
un diploma di maturità BEM
Maturità liceale
Attesto federale
di capacità (AFC)
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Maturità
professionale
commerciale
Formazione bancaria
di base con maturità
(profilo M)
Formazione bancaria
di base
(profilo E)
«A chi consiglierei la SSSBF AKAD? Questo corso di studi
offre una formazione interessante, istruttiva e orientata alla
prassi, ideale ad esempio per impiegati di banca che desiderano approfondire la propria formazione in ambito banking e
magari, in un momento successivo, frequentare ulteriori corsi
di perfezionamento.»
Diplomato SSSBF della prima generazione di studenti 2006–2009
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Gli orari noiosi non sono più di moda
Un apprendimento interdisciplinare orientato alla prassi
La formazione non si svolge secondo lo schema classico della suddivisione in materie. Considerato che nella vita reale non esistono materie e non si passa dall’una all’altra alla fine
dell’ora, alla AKAD Banking+Finance l’apprendimento non è rigidamente suddiviso in singole
discipline. In conformità con le esigenze del lavoro quotidiano, sono state create aree didattiche costituite dai più svariati campi d’azione.
I contenuti della formazione, quindi, non sono strutturati in singole discipline, ma sono stati incorporati in aree didattiche enucleate in base alle esigenze che emergono nella prassi.
L’acquisizione delle nozioni basilari in matematica, economia politica, contabilità e diritto è
integrata nelle aree didattiche. All’interno di queste ultime, ma anche al di là di esse, i singoli
ambiti tematici vengono interconnessi l’uno con l’altro. Ne risulta in questo modo un ambiente di apprendimento molto simile a quello esistente nella vita professionale di tutti i giorni.
Quanto appreso si può applicare in modo più veloce e durevole nel lavoro quotidiano – un
enorme vantaggio per gli studenti come per il datore di lavoro.
Il piano curricolare della formazione si riferisce a situazioni di
apprendimento orientate alla prassi, in modo che sia possibile
utilizzare le conoscenze assimilate nel lavoro quotidiano, in
maniera più veloce e durevole.
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5° semestre
6° semestre
Lavoro di diploma
orientato
alla pratica
4° semestre
Blocchi di presenza
3° semestre
Blocchi di presenza
2° semestre
Blocchi di presenza
1° semestre
Area didattica
«Conoscenze generali»
Area didattica
«Finanziamenti»
Area didattica
«Investimenti»
Area didattica
«Banking Operations»
Area didattica
«Conoscenze generali»
Apprendimento lungo tutto l’arco
della vita e apprendimento autonomo,
approccio alla piattaforma didattica
Pianificazione, realizzazione e valutazione dei propri obiettivi di sviluppo,
gestione del tempo e tecnica di lavoro
Valutazione degli sviluppi nel contesto
bancario (dal punto di vista sociale,
politico, giuridico ed economico)
Strategia, politica gestionale, sviluppo
del settore, trend
Valutazione degli sviluppi all’interno
di una banca (Corporate Governance,
strutture organizzative, Corporate
Communication, gestione della
qualità, ecc.)
Area didattica «Finanziamenti»
Area didattica «Investimenti»
Area didattica «Banking Operations»
Concetti relativi al credito, carte di
credito, mercato creditizio
Mercati finanziari, tipologie di titoli,
emissioni, borsa, strumenti derivati,
mercato monetario
Traffico dei pagamenti, prodotti relativi
al traffico dei pagamenti, Treasury,
tipologie di operazioni del mercato
monetario
Beni fondiari, proprietà fondiaria,
­proprietà abitativa, valutazione,
ipoteche, credito di costruzione,
fideiussioni, cauzioni, leasing
Processi di credito, crediti alla
­clientela aziendale, gestione dei rischi
di credito, crediti di esercizio, calcolo
degli investimenti, finanziamenti
particolari, ecc.
Processi dei clienti e di gestione,
conduzione di colloqui nel settore
del credito, acquisizione, retention
management
Nozioni fondamentali dell’investment
banking
Gestione del portafoglio, teoria del
mercato dei capitali, politica d’investimento, asset allocation
Operazioni su titoli, amministrazione
dei fondi, forniture, SLB
Strategie con i derivati, Eurex,
­misurazione della performance
Clearing, settlement, corporate action,
operazioni repo
Processi dei clienti e di gestione,
­conduzione di colloqui nel settore degli
investimenti, acquisizione, r­ etention
management
Comprensione dei processi nell’ambito
delle banking operations
Pianificazione finanziaria, p
­ revidenza,
tasse, pianificazione della successione,
assicurazione, pianificazione della
­pensione, consulenza ad ampio raggio
L’elaborazione delle nozioni di base
è inserita nelle aree didattiche
Matematica/Statistica
Economia politica
Contabilità
Diritto (Compliance)
9
10
«Una delle esperienze più intense durante il corso di studi è
stata per me l’esecuzione dell’esercizio di applicazione sulla
pianificazione finanziaria. Quest’area didattica è molto ampia
e richiede l’apprendimento di moltissime informazioni, pertanto l’elaborazione di quell’esercizio ha comportato un dispendio di tempo enorme. Il confronto con gli altri compagni
di studio ha potenziato notevolmente l’efficacia dell’apprendimento e mi ha permesso di colmare le lacune che ancora
rendevano incompleta la mia preparazione. È stata una bella
esperienza!»
Diplomato SSSBF della prima generazione di studenti 2006–2009
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Non si impara più solo a scuola
Blended Learning alla AKAD Banking+Finance
DIl Blended Learning costituisce il punto focale del già citato metodo AKAD. I contenuti vengono elaborati dagli studenti durante lo studio individuale, attraverso sussidi didattici adeguati,
approntati espressamente per questo scopo. Nel corso delle lezioni con presenza obbligatoria,
che si svolgono con cadenza regolare, le nozioni apprese vengono approfondite e applicate
attraverso esempi ed esercizi. Grazie a uno spazio didattico virtuale, gli studenti sono collegati
tra loro e vengono coadiuvati nello studio individuale da e-tutor formati ad hoc. Esercizi di
trasposizione sul posto di lavoro consentono di applicare concretamente nella prassi quanto
appreso. L’utilizzo di uno speciale report delle competenze consente agli studenti di verificare
continuamente lo stato della propria formazione. Perché tutti questi elementi didattici sono
importanti? Perché consentono di mantenere una certa libertà durante la formazione e, non
da ultimo, perché il metodo AKAD consente di svolgere la propria attività lavorativa parallelamente alla formazione.
Esempi di diversi modelli di scuola visti in prospettiva settimanale
Un vantaggio decisivo, alla AKAD Banking+Finance, è costituito dal poter scegliere tra diversi
modelli di scuola. Si garantisce così la possibilità di integrare in maniera ottimale la formazione all’interno della vita professionale e privata, in base alle possibilità di ciascuno. Non
tutte le sedi potranno offrire tutti i modelli. In ogni caso, giacché la percentuale di lezioni con
presenza obbligatoria è relativamente esigua, non risulta uno svantaggio, secondo la nostra
esperienza, ripiegare su una sede magari più lontana dalla propria abitazione o dal proprio
posto di lavoro, ma che offra il modello più adeguato alle proprie esigenze. A tutti i modelli
vanno aggiunti, ogni anno, due seminari a blocco nel corso dei quali si svolgono esercitazioni
per elaborare e approfondire quanto appreso.
Esempio 1:
Modello 40 settimane di scuola all’anno,
attività lavorativa al 90%
Lun
Mar
Mer
Esempio 2:
Modello 29 settimane di scuola all’anno,
attività lavorativa al 100%
Gio
Ven
Sab
Dom
Lun
Mattina
Mattina
Pomeriggio
Pomeriggio
Sera
Sera
A questo modello vanno aggiunti 7–8 pomeriggi del sabato all’anno
Attività lavorativa
Studio individuale
Presenza obbligatoria
12
Mar
Mer
Gio
Ven
Sab
Dom
Gli studenti ricevono in tempo utile i supporti didattici necessari per
lo studio. Un piano di lavoro li informa sullo svolgimento dell’apprendimento. I sussidi didattici specifici contengono tutta l’esperienza di
AKAD nello sviluppare contenuti adeguati allo studio individuale e
aderenti alle tematiche da trattare. Sono strutturati in modo da poter
essere assimilati in modo ottimale, e insieme ai test on-line a cui
si può rispondere via Internet costituiscono un elemento essenziale
all’interno della concezione del corso di insegnamento.
Studenti e docenti sono collegati tra loro via Internet attraverso uno
spazio didattico virtuale. La piattaforma didattica viene utilizzata per
la gestione dei documenti, per comunicare e per monitorare i progressi compiuti durante l’apprendimento.
Spazio didattico virtuale
Sussidi
didattici
Lezioni
Le lezioni servono ad approfondire le nozioni elaborate nello studio individuale mediante applicazioni e training. La loro efficacia è
massimizzata: all’interno della classe lo stato delle conoscenze risulta equilibrato e ciò consente di utilizzare con maggiore efficienza il
tempo a disposizione, riducendo, nel complesso, il numero di ore da
trascorrere in aula.
Esempio 3:
Modello 40 settimane di scuola all’anno,
attività lavorativa al 100%
Lun
Mar
Mer
Esempio 4:
Modello 40 settimane di scuola all’anno,
attività lavorativa all’80%
Gio
Ven
Sab
Dom
Lun
Mar
Mer
Mattina
Mattina
Pomeriggio
Pomeriggio
Sera
Sera
A questo modello vanno aggiunti 3–4 sabati all’anno
A questo modello vanno aggiunti 3–4 sabati all’anno
13
Gio
Ven
Sab
Dom
«La rete di know-how che si è venuta a creare durante i tre
anni di AKAD mi è risultata utilissima in più di un’occasione:
potersi confrontare con gli ex compagni di studi e in merito
alle sfide che l’attività professionale ci impone di affrontare
è per me un modo del tutto nuovo di acquisire ulteriori conoscenze. Non tutti i problemi vengono trattati nei manuali…
Con il conseguimento del titolo di ‹economista bancario dipl.
SSS›, le mie conoscenze specialistiche poggiano su fondamenta salde. Per di più, i miei superiori si sono resi conto del
mio lavoro e ne sono stati positivamente impressionati. Questo riconoscimento, unitamente alla rete di contatti a­ cquisiti,
mi ha permesso di conquistare presso la mia azienda una
posizione di livello superiore, con incarichi di maggiore responsabilità, e tutto questo già a breve distanza dalla conclusione del corso.»
Diplomato SSSBF della prima generazione di studenti 2006–2009
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Facts & Figures
Condizioni di ammissione e struttura delle lezioni
Quando e dove
Chi ha conseguito un attestato federale di capacità professionale
(­tirocinio) nel settore commerciale e specificamente in ambito bancario, con profilo E o M, può accedere senza esame di ammissione alla
Scuola Specializzata Superiore di Banca e Finanza SSSBF. Lo stesso
dicasi per chi può dimostrare, dopo una maturità liceale, di aver compiuto un praticantato in ambito bancario con un diploma dell’Associazione svizzera dei banchieri. Chi ha conseguito un attestato federale
di capacità professionale in un altro settore e ha lavorato per almeno
un anno nel comparto bancario deve superare, in aggiunta, il corso
Poiché si può scegliere tra diversi modelli scolastici con un numero
differente di lezioni con presenza obbligatoria – che si svolgono in
giorni, mezze giornate o sere diverse – si ha la possibilità di ­adattare
la formazione alle esigenze degli studenti e del datore di lavoro.
AKAD Banking+Finance fornisce tutte le informazioni necessarie sulla situazione attuale dei modelli scolastici nella sede preferita.
«Banking & Finance Essentials» del CYP (www.cyp.ch). Le richieste
di ammissione da parte di persone con una formazione scolastica e
professionale di altro tipo vengono esaminate dalla commissione di
qualificazione della SSSBF. Sul sito www.akad.ch/banking+finance
sono disponibili ulteriori informazioni sempre aggiornate sulle condizioni di ammissione.
Alla AKAD Banking+Finance, la formazione dura complessivamente
6 semestri. Vengono offerti diversi modelli scolastici che si differenziano per quanto riguarda la ripartizione delle lezioni con presenza
obbligatoria. Ogni settimana sono previste da 8 a 12 lezioni con presenza obbligatoria. Per lo studio individuale vanno calcolate – sempre
in base al modello scolastico prescelto – da 12 a 18 ore settimanali.
Per quanto riguarda l’attività lavorativa, ogni modello consente comunque di mantenere un grado di occupazione che va dall’80 al 100
per cento. A questo vanno aggiunti tre seminari a blocco di 2 giorni
o un giorno e mezzo ciascuno per il training intensivo.
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Qualifiche e titoli
Costo e durata degli studi
Il sistema da tempo in vigore nel mondo universitario e delle Scuole universitarie professionali è stato applicato anche alla
AKAD Banking+Finance: niente voti per valutare le prestazioni scolastiche, bensì un sistema differenziato di punti (crediti). Le diverse
prestazioni di formazione e i traguardi raggiunti vengono valutati ampiamente nel corso dei sei semestri. Per essere ammessi all’anno
successivo è necessario aver ottenuto almeno il 60 per cento dei
crediti complessivi. I crediti vengono attribuiti agli studenti sulla base
delle prestazioni di formazione più svariate, ad esempio i test di veri-
Le informazioni sui costi dello studio sono disponibili sulla nostra
pagina Web www.akad.ch/banking+finance nella rubrica «Scuola
Specializzata Superiore Di Banca E Finanza SSSBF / Economista
bancario/a SSS oppure Economista bancario/a SSS (ammissione a
un livello superiore) / Dettagli / Informazioni essenziali».
fica – ossia esami nel senso classico del termine –, l’elaborazione di
studi di casi pratici, gli esercizi di trasposizione dalla sfera scolastica
a quella lavorativa o il lavoro con il report delle competenze, lo strumento di autovalutazione del successo dell’apprendimento.
Con il sistema dei crediti non scompaiono, certo, gli esami tradizionali, ma viene meno l’esame – spesso vissuto come un incubo dagli
studenti – alla fine di ogni anno di studio. Anche questo aspetto avvicina lo studio alla prassi professionale, nella quale, com’è noto, non
si viene valutati in determinati giorni dell’anno. Tuttavia – e anche
questo è in linea con la vita reale – nel sesto semestre si redige un
lavoro di diploma che comprende molti degli argomenti svolti.
Dopo aver terminato con successo il sesto semestre, il diplomato può
fregiarsi del seguente titolo riconosciuto a livello federale e p
­ rotetto:
Dipl. Bankwirtschafter/-in HF
Economiste bancaire diplomé(e) ES
Economista bancario/a dipl. SSS
College of Professional Education and
Training (PET) degree in Banking
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La Scuola Specializzata Superiore di Banca e Finanza SSSBF inizia
ogni anno a settembre e dura 6 semestri (3 anni). Le vacanze sono
regolamentate in maniera da adeguarsi, per quanto possibile, alle
consuetudini delle singole località.
I nuovi concetti formativi si basano sull’esperienza
AKAD – l’istituto di formazione svizzero
Negli ultimi cinquant’anni, dopo l’introduzione del primo indirizzo che offriva la possibilità
di una «maturità a distanza», è nata un’istituzione con offerte di formazione e di perfezionamento estese a molti settori e a quasi tutti i livelli. I concetti formativi più moderni uniscono
allo studio individuale tradizionale lezioni in classe con presenza obbligatoria, piattaforme di
apprendimento virtuali, un sistema di crediti, interessanti studi di casi e un’ampia gamma
di sussidi didattici elaborati su misura per il mondo bancario e finanziario. Oggi, sono sei gli
istituti di formazione autonomi che portano il marchio AKAD, tutti contrassegnati da una
particolare forma di trasmissione del sapere: il metodo AKAD come base per una formazione
efficiente, solida e individuale.
Quella di studiare a casa chiusi nella propria stanza e ricorrere solo di tanto in tanto a un insegnante a distanza è ormai una prassi obsoleta. AKAD ha però fatto tesoro dell’ampio know-how
di una tradizione pluriennale nell’ambito dell’«insegnamento a distanza», facendolo confluire
oggi nella combinazione delle più diverse forme di apprendimento, affinché la trasmissione del
sapere avvenga in modo rapido, durevole e con il pieno coinvolgimento del discente.
Chi fosse interessato, oltre che ad AKAD Banking+Finance, alle altre offerte formative di
AKAD, può consultare il sito www.akad.ch, che illustra l’intera gamma delle scuole AKAD –
dal corso di perfezionamento al corso commerciale di base, dalla maturità liceale alle decine
di attestati e diplomi federali relativi al mondo degli affari, dal corso di lingue alla maturità
professionale fino al ciclo di studi di bachelor e di master presso la Kalaidos Fachhochschule
Schweiz.
18
19
BASILEA BERNA COIRA GINEVRA LOSANNA LUCERNA LUGANO SAN GALLO ZURIGO
Basilea
AKAD Höhere Fachschule
Banking und Finance AG
Engelgasse 12
4052 Basel
Telefon 061 377 99 55
E-Mail [email protected]
Berna
AKAD Höhere Fachschule
Banking und Finance AG
Aarbergergasse 55
3011 Bern
Telefon 031 380 13 11
E-Mail [email protected]
Coira
AKAD Höhere Fachschule
Banking und Finance AG
c/o ibW Institut für berufliche
Weiterbildung Graubünden
Gürtelstrasse 48
Gleis D
7001 Chur
Telefon 081 286 62 62
E-Mail [email protected]
Ginevra
AKAD École Supérieure specialisée
en Banque et Finance SA
c/o ISFB Institut Supérieur de
Formation Bancaire
12, route des Jeunes
1227 Carouge
Téléphone 022 827 30 00
E-Mail [email protected]
Losanna
AKAD École Supérieure specialisée
en Banque et Finance SA
Rue de Sébeillon 1
1004 Lausanne
Téléphone 021 683 34 14
E-Mail [email protected]
AKAD Scuola Specializzata Superiore
di Banca e Finanza SA
Lugano
AKAD Scuola Specializzata
Superiore di Banca e Finanza SA
c/o Centro di Studi Bancari
Villa Negroni
6943 Vezia
Telefono 091 961 65 14
E-Mail [email protected]
Lucerna
AKAD Höhere Fachschule
Banking und Finance AG
c/o HSA Luzern
Werftestrasse 1
6002 Luzern
Telefon 044 307 32 47
E-Mail [email protected]
San Gallo
AKAD Höhere Fachschule
Banking und Finance AG
Lindenstrasse 139
9016 St. Gallen
Telefon 071 282 43 80
E-Mail [email protected]
Zurigo
AKAD Höhere Fachschule
Banking und Finance AG
Jungholzstrasse 43
8050 Zürich
Telefon 044 307 32 47
E-Mail [email protected]
www.akad.ch/banking+finance
[email protected]
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AKAD Scuola Specializzata Superiore di Banca e Finanza SA
è una società detenuta da
Kalaidos Bildungsgruppe Schweiz
Centro di Studi Bancari
Fondation Vaudoise pour la Formation Bancaire
ISFB Institut Supérieur de Formation Bancaire