Scheda progetto

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Scheda progetto
Dalla lezione ai fatti - Un percorso linguistico-comunicativo verso il mondo del
lavoro
Istituto Statale “Marco Belli”
Piazza Marconi, 10
30026 Portogruaro (VE)
Tel. +39 0421 73102
Fax +39 0421 280814
E-mail: [email protected]
Sito web: http://www.marcobelli.it
Nome referente: Ursula Lioba Ahlborn - Brankica Beric
Il progetto
Il progetto si presenta in modo piuttosto articolato in quanto abbraccia un periodo piuttosto lungo (2 anni), diverse
classi dell’Istituto e varie iniziative che in parte vengono proposte ciclicamente. Le attività sono state così articolate:
- all’inizio del 2010 è stato offerto il corso propedeutico alla certificazione linguistica per il livello B.1;
- nel mese di maggio 2010 è stato svolto lo stage linguistico con le classi terze di Bamberga-NorimbergaDachau (Germania);
- al rientro dallo state è stato svolto l’esame da parte del Goethe-Institut (B.1);
- nel mese di dicembre 2010 è stato organizzato lo stage lavorativo a Bamberga/Germania. Gli studenti
hanno lavorato in alberghi, agenzie di viaggi, asili;
- nel gennaio 2011 ha avuto inizio il nuovo corso di certificazione B.1 per le classi terze e il corso per il livello
B2per gli studenti che avevano superato il precedente esame B.1;
- nel mese di maggio 2011 le attuali classi terze hanno preso parte allo stage linguistico a BambergaBayreuth-Norimberga-Dachau e al loro rientro hanno sostenuto l’esame del Goethe-Institut ed è stato
organizzato un breve corso di micro lingua turistica;
Attualmente una delle classi terze partecipa all’iniziativa di traduzione dei testi di carattere turistico e nel mese di
dicembre è previsto di nuovo lo stage lavorativo a Bamberga. Inoltre si cercherà di allargare le varie iniziative anche
ad altri istituti superiori.
Lo sviluppo
Il progetto, in nuce, è nato già anni fa come stage linguistico. Ma come continuità e intreccio tra le varie iniziative, è
nato all’inizio del 2010, e lo si sta man mano perfezionando.
Le varie fasi del progetto sono state preparate durante le lezioni curricolari. È importante che gli studenti
ravvedano l’utilità di frequentare il corso propedeutico all’esame di B1, visto che le competenze vengono
potenziate durante lo stage linguistico a Bamberga e certificate immediatamente dopo dal Goethe-Institut. In
questa maniera, l’esame orale risulta più facile di quello scritto. Gli studenti stessi che hanno fatto questa
esperienza molto positiva perché ben organizzata e strutturata fanno poi da promotore del progetto. Importante è
anche l’informazione trasmessa da parte delle docenti ai genitori all’inizio dell’anno scolastico. Le varie fasi
vengono potenziate durante lo stage linguistico a Bamberga e certificate immediatamente dopo dal GoetheInstitut. In questa maniera, l’esame orale risulta più facile di quello scritto. Gli studenti stessi che hanno fatto
questa esperienza molto positiva perché ben organizzata e strutturata fanno poi da promotore del progetto.
Importante sono anche le informazioni trasmesse ai genitori all’inizio dell’anno scolastico per favorire la
collaborazione e sensibilizzare l’interesse verso il progetto. Anche grazie ad un’agenzia specializzata dei stage
linguistici e ben organizzata in Germania è stato possibile approfondire e potenziare le competenze linguistiche e
relazionali-professionali e creare dei legami con il mondo del lavoro in loco, anche per degli stage lavorativi.
Alcuni studenti partecipanti allo stage linguistico dell’anno scorso hanno potuto costruire un percorso ben
strutturato che permette di verificare sul posto di lavoro (durante lo stage lavorativo) le competenze acquisite
durante le lezioni curricolari, il corso per la certificazione, durante lo stage linguistico e quello di microlingua in
quanto hanno lavorato per una settimana di dicembre in strutture lavorative altamente professionalizzanti come
quelle di un albergo, di un’agenzia turistica e di una scuola materna. Si è cercato di venire incontro alle esigenze
personali degli studenti. Queste esperienze, fatte nelle classi quarte superiore, funge anche da orientamento
all’interno di un percorso post-scolastico.
Al momento gli studenti stanno elaborando l’esperienza fatta in vari modi:
- in un articolo multimediale per il giornalino d’Istituto (on-line);
- in un articolo multimediale per il giornale dell’APT di Bamberga;
- in un articolo multimediale per la rappresentazione del sito della scuola in Tedesco.
La ricaduta
Il progetto ha favorito in modo evidente e persistente non solo l’apprendimento della lingua tedesca, ma
ha permesso ai partecipanti l’inserimento facilitato dei giovani nel mercato del lavoro (estivo) e facilitato la
mobilità transnazionale in quanto alcuni studenti sono stati richiesti anche per quest’anno dalle strutture
ospitanti in Germania. Con l’esperienza molto positiva dello stage linguistico a Bamberga, anche studenti
meno loquaci riescono a superare la barriera della produzione linguistica.
Al momento è ancora in atto un’iniziativa di traduzione in lingua tedesca del nuovo depliant sul Duomo di
Portogruaro e della presentazione della Città di Portogruaro sul sito in cooperazione con il Comune della
Città di Portogruaro.
Intanto, un numero considerevole di studentesse ha sostenuto e superato l’esame B1 (B2) del GoetheInstitut e trovato un lavoro estivo in situazioni diverse.
In futuro, cioè l’a. sc. 2011/2012, si prevede di riproporre lo stesso iter/progetto, di rafforzare il legame con
il Comune di Portogruaro, ma anche di allargare l’area di interesse a Concordia Sagittaria fino a Caorle, in
modo tale da creare interesse storico-artistico da parte degli studenti, ma dall’altra di creare dei legami con
le strutture lavorative del comprensorio come ad es. l’APT di Caorle ecc. per facilitare l’inserimento nel
mondo del lavoro, nonché di offrire queste opportunità anche a studenti/esse di altre scuole.