LA FRECCIA CHE CAMBIA DIREZIONE
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LA FRECCIA CHE CAMBIA DIREZIONE
LA FRECCIA CHE CAMBIA DIREZIONE Classe 2 A Scuola Ada Negri OCCORRENTE Disegno di freccia su cartoncino Bicchiere o barattolo di vetro cilindrico – liscio e trasparente. Brocca d’acqua PROCEDIMENTO Posizioniamo il contenitore di vetro davanti al disegno della freccia. Osservando la freccia versiamo acqua nel contenitore: la freccia cambierà direzione…. Perché? Perché la luce passando attraverso l’acqua rallenta quindi cambia velocità e questo provoca un cambiamento di direzione QUESTO FENOMENO SI CHIAMA RIFRAZIONE [email protected] Primaria LABIRINTO DI GERMOGLI Classe 2 A Scuola Ada Negri Occorrente Scatola di scarpe con coperchio, possibilmente di colore scuro; piantina di fagiolo. Procedimento Per prima cosa abbiamo preparato il labirinto creando degli ostacoli dentro alla scatola con il cartoncino e abbiamo praticato un foro nella parte alta della scatola. Successivamente abbiamo posizionato il germoglio di fagiolo sul fondo della scatola e l’abbiamo chiuso dentro……al buio. Abbiamo posizionato la scatola in un luogo illuminato . Ogni tanto aprivamo la scatola per dare acqua alla piantina. …..Dopo circa tre settimane la piantina è uscita dal foro in alto della scatola per raggiungere la luce…. Superando gli ostacoli. Le piante hanno bisogno della luce. [email protected] Primaria IL DISCO DI NEWTON Classe 2 A Scuola Ada Negri La luce del Sole appare bianca ma in realtà è composta dai 7 colori dell’arcobaleno: rosso – arancione – giallo – verde – azzurro – blu – violetto Ai nostri occhi la luce appare bianca perché viaggia velocissimo e i colori si mischiano A fare questa scoperta fu ISAAC NEWTON scienziato inglese che studiò la luce. Per dimostrare questo abbiamo costruito il disco di Newton OCCORRENTE Cartoncino Pastelli/pennarelli PROCEDIMENTO Disegniamo un cerchio diviso in sette parti e coloriamole dei sette colori dell’arcobaleno Ritagliamo il cerchio e incolliamolo su un cartoncino rigido. Al centro del cerchio facciamo un piccolo foro e infiliamoci una matitina…… abbiamo realizzato una trottola. Facciamo girare più velocemente che possiamo la trottola….. più il disco ruota velocemente meno i colori si vedono fino a scomparire del tutto e diventare bianco/giallastro [email protected] Primaria