4LL TEDESCO PROGRAMMA

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4LL TEDESCO PROGRAMMA
Allegato 1 PROGRAMMA SVOLTO/INDICAZIONI DI RIPASSO E RECUPERO E COMPITI
CLASSE:
4 LL
MATERIA: TEDESCO
DOCENTE: ZANNI DOMENICA ANNA
1) PROGRAMMA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2014/15
MATERIA: LINGUA E CULTURA TEDESCO
TESTO: “Komm mit!” ed. Loescher vol. ,3
TESTO: “Lesezeichen” ed Valmartina vol. unico
GRAMMATICA
REVISIONE GRAMMATICALE IL KONJUNKTIV II
LA FORMA PASSIVA.
LE FRASI SECONDARIE: CONCESSIVE, COMPARATIVE, IPOTETICHE, RELATIVE
E TEMPORALI.
I VERBI CON PREPOSIZIONE.
LE PREPOSIZIONI CON IL GENITIVO.
IL KONJUNKTIV I E IL DISCORSO INDIRETTO
L’AGGETTIVO ATTRIBUTIVO AL COMPARATIVO E SUPERLATIVO
LETTERATURA:
DAS 17. JAHRHUNDERT:
Das Barock – Zwischen Carpe Diem und Memento Mori: Fortuna et Vanitas
Literatur und Kultur
Andreas Gryphius: Es ist alles eitel – Tränen des Vaterlands
DAS 18. JAHRHUNDERT:
Die Aufklärung:
Literatur und Kultur
Gotthold Ephraim Lessing: Nathan der Weise.
ZWISCHEN 18. UND 19. JAHRHUNDERT
Der Sturm und Drang und die Weimarer Klassik: Literatur und Kultur
Johann Wolfgang von Goethe: Prometheus, Die Leiden des jungen Werther, Erlkönig, Faust.
Friedrich Schiller: An die Freude.
DIE ERSTE HÄLFTE DES 19. JAHRHUNDERTS:
Die Romantik. Literatur und Kultur
Novalis: Die Hymnen an die Nacht, Heinrich von Ofterdingen.
Joseph von Eichendorff: Mondnacht.
2) ARGOMENTI DEL PROGRAMMA DI MAGGIOR RILIEVO:
A PRESCINDERE DAL RIPASSO GENERALE DI TUTTO ILPROGRAMMA SVOLTO SI
INDICANO I PUNTI DI MAGGIOR RILIEVO CHE OGNI STUDENTE DEVE
RIPASSARE.
AGLI STUDENTI CHE HANNO LA VERIFICA DI SETTEMBRE E’ RICHIESTO UNO
STUDIO APPROFONDITO DEGLI ARGOMENTI INDICATI, AL FINE DI COLMARE LE
LACUNE MANIFESTATE AL TERMINE DELL’ANNO.
IL KONJUNKTIV II, LA FORMA PASSIVA. LE FRASI SECONDARIE: CONCESSIVE,
COMPARATIVE, IPOTETICHE, RELATIVE, E TEMPORALI.
RIVEDERE TUTTO IL PROGRAMMA DI LETTERATURA
Das Barock – Zwischen Carpe Diem und Memento Mori: Fortuna et Vanitas
Literatur und Kultur
Andreas Gryphius: Es ist alles eitel – Tränen des Vaterlands
Die Aufklärung:
Literatur und Kultur
Gotthold Ephraim Lessing: Nathan der Weise.
Der Sturm und Drang und die Weimarer Klassik: Literatur und Kultur
Johann Wolfgang von Goethe: Prometheus, Die Leiden des jungen Werther, Erlkönig, Faust.
Friedrich Schiller: An die Freude.
Die Romantik. Literatur und Kultur
Novalis: Die Hymnen an die Nacht, Heinrich von Ofterdingen.
Joseph von Eichendorff: Mondnacht.
CLASSE: 4 LL
MATERIA: TEDESCO
DOCENTE: ZANNI DOMENICA A.
3) COMPITI PER LE VACANZE ESTIVE (PER TUTTI GLI STUDENTI DELLA CLASSE)
Revisione del programma svolto durante l’anno.
Leggere “ testo a scelta livello 2A/B1)
4) GLI STUDENTI RINVIATI ALLA VERIFICA DI SETTEMBRE SONO TENUTI A
SVOLGERE, OLTRE AI COMPITI DI CUI SOPRA, ANCHE I SEGUENTI ESERCIZI.
Dal testo „Komm mit!. Vol. 3” Lektion 1,2,3,4,5,6,7 esercizi sull’Arbeitsbuch.