I have a dream da Lincoln a Martin Luther King

12 febbraio 1809 – 15 aprile 1865
 16º Presidente USA (1861-1865)
 Pose fine alla schiavitù: -1863 Proclamazione
dell'Emancipazione
-1865 XIII
emendamento
 Sconfisse gli Stati
Confederati
d'America nella Guerra
di secessione

 NORD:
abitate dai puritani inglesi; ricca
agricoltura e piccoli commerci
 CENTRO
popolazione mista (inglesi, olandesi,
tedeschi); commercio
 SUD
anglicani inglesi; latifondi dei piantatori
(piantagioni di caffè, cotone, tabacco…)
coltivati da schiavi neri
 Le 13 colonie inglesi in America
combattono per l’INDIPENDENZA e
fondano gli Stati Uniti d’America (USA)
 La Dichiarazione d’indipendenza si
fonda sui principi illuministici:
Uguaglianza
Libertà
“Noi riteniamo che tutti gli uomini sono creati
uguali; che il Creatore ha donato loro certi diritti
inalienabili; che tra questi diritti vi sono la vita, la
libertà, la ricerca di felicità. Quando una lunga
serie di abusi e usurpazioni, che perseguono
invariabilmente il medesimo obiettivo, manifesta
il disegno di ridurli sotto un assoluto Dispotismo, è
loro diritto (dei popoli), è loro dovere rovesciare
un simile governo e provvedere nuove Garanzie
per la loro futura sicurezza”

La questione della schiavitù riguardava non
solo il benessere degli schiavi (anche se gli
abolizionisti avevano sollevato la questione),
ma anche il fatto che la schiavitù risultava
anacronistica, incompatibile con i valori
americani e con un
sistema economico redditizio protetto
dalla Costituzione
Il movimento anti-schiavista negli Stati Uniti
aveva le proprie radici nella Dichiarazione
d'Indipendenza

Gli Stati del Sud erano ricchi di piantagioni di
tabacco, canna da zucchero, cotone. Vi
vivevano ricchi latifondisti in bellissime ville e vi
lavoravano gli schiavi neri, privi di ogni diritto

Nel 1850 una pubblicazione istruiva gli schiavisti
su come produrre lo "schiavo ideale", attraverso 5
regole:
1. Mantenere una ferrea disciplina e una
sottomissione incondizionata
2.Instillare nello schiavo un senso personale di
inferiorità
3. Incutere timore nelle menti degli schiavi
4. Istruire i servitori affinché
prestino interesse agli affari
del padrone
5. Assicurarsi che gli schiavi
fossero privi di cultura, di aiuto
e fortemente dipendenti

Le frustate per
insubordinazione,
le esecuzioni e
gli stupri erano
all'ordine del giorno

L'istruzione veniva
generalmente
negata, per
impedire
l'emancipazione
intellettuale
Virginia, 1662
Nel caso sussistessero dubbi
riguardo a se un bambino "negro"
di un uomo inglese dovesse essere
considerato libero o schiavo, fu
disposto dall'assemblea che tutti i
bambini nati nello Stato dovevano
essere schiavi o liberi solo in base
alla condizione della madre
Maryland, 1664
La donna libera che avesse
contratto matrimonio con uno
schiavo doveva servire il padrone
di questi fino alla morte del
coniuge, i figli della coppia
sarebbero diventati schiavi come i
loro padri
Anno
Censimento
1860
Schiavi tot
3 950 546
Virginia
490 865
Georgia
462 198
Mississippi
436 631
Alabama
435 080
Carolina del sud
402 406
Louisiana
331 726
Carolina del nord
331 059
Anno
censime
nto
Numero
schiavi
Numero
neri liberi
Totale
neri
% Neri
Liberi
Totale
popolazione
USA
1790
697 681
59 527
757 208
7.9%
3 929 214
1800
893 602
108 435
1 002 037
10.8%
5 308 483
1810
1 191 362
186 446
1 377 808
13.5%
7 239 881
1820
1 538 022
233 634
1 771 656
13.2%
9 638 453
1830
2 009 043
319 599
2 328 642
13.7%
12 860 702
1840
2 487 355
386 293
2 873 648
13.4%
17 063 353
1850
3 204 313
434 495
3 638 808
11.9%
23 191 876
1860
3 953 760
488 070
4 441 830
11.0%
31 443 321
1870
0
4 880 009
4 880 009
100%
38 558 371
NORD
SUD
Manifatture tessili
Piantagioni (cotone,
Industrie meccaniche e
indaco, tabacco,
ECONOMIA ferroviarie
zucchero, riso)
Fonderie e fabbriche di
armi
SOCIETA’
-Borghesia
(commercianti,
industriali)
-Proletariato (operai)
-Grandi proprietari
terrieri (latifondisti)
-Schiavi
•
E’ eletto presidente Abraham Lincoln convinto
oppositore della SCHIAVITU’
•
Gli Stati del Sud, contrari all’abolizione della
SCHIAVITU’, base della loro economia di piantagione,
cercano di staccarsi dal resto del paese:
CONFEDERAZIONE DEGLI STATI D’AMERICA
GUERRA DI SECESSIONE
(1861 – 1865)
COMANDANTI
ABRAHAM
LINCOLN
Stati
Confederati
d’America
JEFFERSON
DAVIS
EFFETTIVI
2.200.00
1.064.000
PERDITE in
battaglia
140.000
72.500
PERDITE totali
365.000
260.000
FERITI
275.000
137.000
Stati Uniti
d’America
BANDIERA

Sebbene non tutti i sudisti lottassero per
preservare la schiavitù, la maggior parte degli
ufficiali e oltre un terzo della truppa dell'esercito
aveva interessi legati alla schiavitù

Per i nordisti, al
contrario, la motivazione
era principalmente
quella di preservare
l'Unione, non di abolire
la schiavitù

ABOLIZIONE DELLA SCHIAVITÙ (spesso rimase
solo sulla carta: DISCRIMINAZIONI,
ATTENTATI, LINCIAGGI)

Gli Stati del Sud, privati degli schiavi, si avviano
alla decadenza economica

Tutto il resto del Paese si avvia ad un PROGRESSO
INNARRESTABILE che porterà in breve gli Stati
Uniti a divenire una grande potenza industriale e
militare
Sezione I: La schiavitù o altra forma di
costrizione personale non potranno essere
ammesse negli Stati Uniti, o in luogo alcuno
soggetto alla loro giurisdizione, se non come
punizione di un reato per il quale l'imputato
sia stato dichiarato colpevole con la dovuta
procedura
 Sezione II: II Congresso ha facoltà di porre in
essere la legislazione opportuna per dare
esecuzione a questo Articolo

Stato
Data
Stato
Data
Illinois
Rhode Island
Michigan
Maryland
New York
Pennsylvania
West Virginia
Missouri
Maine
Kansas
Massachussetts
Virginia
Ohio
Indiana
Nevada
Louisiana
Minnesota
Wisconsin
Vermont
Tennessee
Arkansas
1 febbraio 1865
2 febbraio 1865
Connecticut
New Hampshire
4 maggio 1865
1 luglio 1865
3 febbraio 1865
South Carolina
13 novembre 1865
6 febbraio 1865
Alabama
2 dicembre 1865
7 febbraio 1865
North Carolina
4 dicembre 1865
9 febbraio 1865
10 febbraio 1865
13 febbraio 1865
16 febbraio 1865
17 febbraio 1865
23 febbraio 1865
24 febbraio 1865
8 marzo 1865
7 aprile 1865
14 aprile 1865
Georgia
Oregon
California
Florida
Iowa
New Jersey
Texas
Delaware
Kentucky
Mississippi
6 dicembre 1865
8 dicembre 1865
19 dicembre 1865
28 dicembre 1865
15 gennaio 1866
23 gennaio 1866
18 febbraio 1870
12 febbraio 1901
18 marzo 1976
7 febbraio 2013
14 aprile 1865
Libertà
Uguaglianza di tutti gli uomini
Diritto alla felicità
Lotta contro ogni tipo di
oppressione
Lotta contro i governi dittatoriali e
assolutistici
Il razzismo
contro le
persone di
colore
rimane un
problema
aperto
 Segregazione

Leggi locali e dei
singoli stati
 1876-1965
 Per creare e
mantenere la
segregazione
razziale in tutti i
servizi pubblici

 Non potevano vivere dove volevano
 Non potevano andare dove volevano
 Temevano di essere uccisi dai loro
concittadini
 Erano derisi
 Non potevano esprimere il loro parere
 Non potevano votare
 Erano considerati meno di una persona
 Case
 Lavoro
 Ristoranti
 Scuole e
università
 Autobus e treni
 Tribunali
 Cinema e teatri
 Matrimonio
 Ospedali
 Cimiteri
I segregazionisti
lottavano contro
l’eguaglianza dei diritti
per le persone di colore
 Il Ku Klux Klan venne
fondato nel 1867 per
spaventare le persone di
colore
 Usavano violenza e
metodi intimidatori

Atlanta, in Georgia il 15 gennaio 1929
 Secondogenito di Martin Luther King
Senior, reverendo della chiesa Battista
 A quattordici anni fu costretto a cedere il suo
posto a dei passeggeri bianchi saliti a bordo
lungo il percorso,
rimanendo in piedi
per oltre 140 km
 1948: laurea in
sociologia

Iniziò il suo percorso
di studi religiosi
nell'autunno del 1948
 Nel gennaio del 1952
a Boston conobbe
Coretta Scott,
i due si sposarono
il 18 giugno 1953
 1954 chiesa battista di Montgomery, in Alabama
 Entrò a far parte della sede locale del NAACP
(National Association for the Advancement of
Colored People)

Il 1º dicembre 1955 Rosa Parks si rifiutò di
lasciare il suo posto ad un uomo bianco
 Arrestata
 NAACP
 Sistema di
protesta
non violento,
basato sul
boicottaggio


La campagna si concluse dopo un lungo strascico
nei tribunali: il 19 giugno 1956, la Corte
Distrettuale degli Stati Uniti stabilì che la
segregazione forzata di passeggeri neri e bianchi
sugli autobus operanti a Montgomery violava
la Costituzione Americana
Southern Christian Leadership
Conference(congresso dei leader cristiani
degli stati del Sud
 Nello stesso mese il suo volto comparve sulla
copertina della rivista TIME
 Si dibatteva per
l'esercizio del diritto
di voto da parte
degli afroamericani
e per l’abolizione
delle leggi Jim Crow

King incontrò John F. Kennedy il 23
giugno del 1960
Alle elezioni presidenziali Kennedy ebbe
circa il settanta percento dei voti della
comunità nera
Le campagne di Albany e Birmingham
per la promozione dei diritti civili
degli afroamericani (sit-in, disobbedienza
civile)
King, insieme a molti altri leader delle principali
organizzazioni per la lotta per i diritti civili dei neri,
guidò verso Washington la "marcia per il lavoro e la
libertà" (28 agosto 1963)
 Circa 250.000 persone
si radunarono
(50.000 di colore)
per celebrare il
proclama di
emancipazione di
Lincoln al
Lincoln Memorial
di Washington

10 dicembre 1964: premio Nobel per la pace
 18 settembre 1964: incontro con papa Paolo VI
 Il 15 marzo 1965 il presidente Johnson
annuncia il Voting Rights Act

Martin Luther King giunse a Memphis il 3
aprile 1968, dopo che il suo volo era stato
ritardato per un allarme bomba
 Dopo la marcia rientrò al motel
 Alle 18:01 King uscì sul balcone del secondo
piano del motel, dove venne colpito da un
colpo di fucile di precisione alla testa
 Trasportato al St. Joseph's Hospital, i medici
constatarono un irreparabile danno cerebrale
 La sua morte venne annunciata alle 19:05 del 4
aprile 1968

Il presidente Lyndon B. Johnson chiese al
popolo di non cedere alla violenza, ma in più di
120 città si registrarono atti violenti
 7 aprile come giorno di lutto nazionale
