Si ricorda che è assolutamente vietato fumare. È vietato l`ingresso

Circolare interna studenti N. 74
Torino, 05/02/2016
Agli studenti
e p. c. ai docenti
C.so Peschiera /Via Vigone
Oggetto.: “Giornate dello Studente” 10, 11, 12 febbraio 2016
Vista l’intenzione dei rappresentanti degli studenti di dare vita nei prossimi giorni a iniziative di autogestione
si riassumono sinteticamente le regole che dovranno essere rispettate:
1 – I docenti saranno regolarmente nelle aule secondo il loro normale orario delle lezioni, manterranno la
responsabilità di ciò che avviene e vigileranno sul rispetto delle norme di sicurezza.
Alle ore 8 (c.so Peschiera) e 8.15 (via Vigone) e comunque alla prima ora di lezione i docenti procederanno
all’appello degli studenti della classe segnando regolarmente le assenze e i ritardi e controllando le
giustificazioni.
2 – I turni di vigilanza degli intervelli rimarranno immutati così come la vigilanza ai piani da parte dei
collaboratori scolastici. Non sarà ammesso uscire dalle aule e intrattenersi nei corridoi se non negli intervalli
o in caso di necessità fisiologiche.
3 – Non saranno consentite aule di gioco, né giochi di qualsiasi tipo nelle aule.
4 – Le lezioni pomeridiane saranno sospese. Le classi 1a F e 1a H nella giornata di giovedì 11 febbraio si
recheranno a scuola in orario antimeridiano anziché pomeridiano per frequentare i laboratori organizzati
dagli studenti per la durata di 4 ore. In particolare la classe 1a F entrerà alle ore 8,10 e uscirà alle ore 12,10
mentre la 1a H entrerà alle 10,15 e uscirà alle ore 14,15.
5 – All’ultima ora di lezione gli studenti rientreranno in classe e il docente dell’ora farà il contrappello.
6 – Si ricorda che l’orario di ogni singola classe (ad eccezione delle classi di cui al punto 4) non viene
modificato anche se gli studenti sono interessati ad un’attività che si svolge in orario non curricolare per loro.
7 – Le classi che lo desiderano seguiranno le lezioni regolari.
Si ricorda che è assolutamente vietato fumare.
È vietato l’ingresso agli estranei non autorizzati.
Confidando nel senso si responsabilità di tutti gli studenti, si ringrazia per l’attenzione.
Si allega lo schema dell’organizzazione delle giornate.
Il dirigente scolastico
prof. Paolo Ficara
(firma autografa sostituita a mezzo stampa ex art. 3, c. 2 D..Lgs. n. 39/93)
LISTA LABORATORI AUTOGESTIONE 10/11/12
FEBBRAIO 2016:
Laboratorio Cyberbullismo: (in collaborazione con il Centro Studi Sereno Regis)
Mercoledì 10 Febbraio:
-presentazione centro studi e tema generale
-diapositive e discussioni sul tema
-scambio di opinioni su casi e situazioni proposti
-attività legate all’argomento
Giovedì 11 Febbraio:
-Presentazione cyberbullismo con scambio di opinioni
-attività legate all’argomento
Venerdì 12 Febbraio:
-visione di un film sulle tematiche
-discussione
Note: Giovedì 11 il laboratorio dalle 10 alle 12 sarà chiuso al pubblico per motivi
esterni.
Laboratorio Gioco “Le ricchezze del mondo”:
-Durata: circa 1 ora + visione documentario di durata 1 ora circa
-Obiettivo: fornire uno spunto per riflettere sull’uguaglianza e i diritti umani,
mettersi in discussione, provare a trovare strategie/proposte per migliorare la
situazione riguardo la distribuzione delle ricchezze del mondo.
-Spiegazione del gioco: All’inizio, a tutti i partecipanti seduti al centro dell’aula verrà
consegnato dall’animatore una carta nella quale sarà spiegata la situazione in cui si
troverà il giocatore (es. un’alluvione ha distrutto il raccolto della tua famiglia e non
disponete di denaro a sufficienza). Nella carta sarà inoltre indicato il numero di
caramelle che spetterà ad ogni giocatore in base alla propria condizione.
A questo punto ogni giocatore leggerà a voce alta la propria carta e in seguito gli
verrà distribuita la quantità di caramelle suggerita. Il giocatore
( senza mangiare le caramelle ovviamente) si andrà a sedere nell’area ricchi qual’ora
avesse 5 o più caramelle a disposizione, oppure nell’area poveri se le caramelle
saranno meno di 5.
Al termine della lettura delle carte e della distribuzione delle caramelle i partecipanti
verranno divisi in due gruppi: uno poco numeroso ma con molte caramelle (ricchi),
e uno più numeroso ma con meno caramelle (poveri).
A questo punto si aprirà un dibattito per favorire un confronto tra le sensazioni e
stati d’animo dei due gruppi.
Al termine verrà proiettato il documentario.
Laboratorio di musica:
-Durata: 2 ore
-Attività: Verranno messe a disposizione delle chitarre per poter eventualmente
suonare e tramite un computer verranno ascoltati brani di vario genere.
Sarà un’occasione per confrontarsi e interagire fra gli studenti di differenti classi ed
età, divertirsi insieme e approfondire culturalmente il discorso della musica e di
quello che può rappresentare per ognuno di noi.
Note: per chi volesse può tranquillamente portare i propri strumenti musicali, di
qualsiasi genere, dal classico all’elettronico.
Laboratorio di disegno:
-Durata: 2 ore
-Attività: laboratorio di disegno tenuto da un illustratore professionista che vi
insegnerà qualche piccolo trucco per impostare il disegno, per costruire figure stabili
e proporzionate e che vi seguirà passo a passo. Nessun limite di stile: manga,
fumetto, realistico ecc…ecc…
Adatto a tutti gli appassionati, principianti e non, e a chi vorrebbe imparare a fare
qualcosa di più di un omino stilizzato. E se avete in mente qualche soggetto da
realizzare, o una qualsiasi richiesta specifica ancora meglio.
Laboratorio di lingua rumena:
-Durata: 2 ore
Attività:
-Alfabeto
-Presentazione (saluti, saper dire: nome, età, …)
-Verbo essere/avere + caratteri generali del verbo + persone del verbo (io, tu , egli,
noi , voi, essi.
-Numeri
-Geografia
-Civiltà (cibi, tradizioni)
Laboratorio sui diritti umani:
-Durata: 2 ore circa
-Attività:
L’attività comincerà Giovedì 11 dalle ore 12:Presentazione di Amnesty International
(cos’è, di cosa si occupa, come lavora).
Venerdì 12 dalle ore 10: Proiezione di film sul tema dei diritti umani e commento
finale (prolungamento laboratorio a ore 3).
Laboratorio di Zumba:
-Durata: 2 ore
-Attività: è una divertente e dinamica lezione di fitness musicale di gruppo che
utilizza i ritmi e i movimenti della musica afro-caraibica, mixati con i movimenti
tradizionali dell'aerobica.
Note: è richiesto un abbigliamento sportivo adeguato all’attività.
Laboratorio di primo soccorso:
-Durata: 2 ore
-Attività: Corso di primo soccorso utile ad apprendere le manovre basilari in caso di
malori altrui improvvisi e cercare di salvargli la vita. Il corso verrà tenuto da
istruttori autorizzati.
Laboratorio di ballo latino-americano:
-Durata: 2 ore
-Attività: Corso di danza latino-americana per principianti e non, tenuto da un
ballerino con ottima esperienza.
Laboratorio di ballo Lindy Hop:
-Durata: 2 ore
-Attività: Corso di Lindy Hop, ballo anni 20’ (simil Charleston) tenuto da una
istruttrice professionista.
Laboratorio/Orientamento per biennio indirizzo Chimico:
-Durata: 1 o 2 ore (da definire)
-Attività: Orientamento rivolto agli alunni del 1° e 2° dell’indirizzo Chimico, tenuto
da alunni del triennio per fargli meglio comprendere quale può essere la scelta
migliore per loro quando si dovrà scegliere il proprio percorso di studi (Ambientale o
Sanitario)
Laboratorio di teatro:
-Durata: 2 ore
-Attività: Attività teatrali proposte dai due attori che seguono l’attuale corso di
teatro pomeridiano scolastico (Paolo e Francesca).
Note: giorni ancora da definire con gli attori.
Laboratorio di giornalino scolastico:
-Durata: probabilmente 6 ore
-Attività: Sotto la supervisione e la direzione di un professore, verrà istituito un
prototipo di redazione dove si cercherà di creare un giornalino scolastico e si
imparerà a scrivere articoli come in un vero giornale. Attività indicata a chi si sente
portato o comunque vuole provare un’esperienza didattica e coinvolgente.
Laboratorio di Gospel:
-Durata: 2 ore
-Attività: Questo laboratorio ha la finalità di far conoscere e sperimentare la musica
gospel, con la grande carica di energia e di entusiasmo che la contraddistingue da
ogni altro genere musicale. Capire ciò che significa cantare in un coro, sapere
ascoltare se stessi e gli altri, far emergere la propria voce senza prevaricare, e
soprattutto trasmettere le proprie emozioni. Con l’ esperienza di chi canta in un
coro gospel da più di tre anni.
- Programma:
-Studio del gospel dalle origini fino ai giorni nostri
-Formazione e suddivisione di un coro (soprani, contralti, tenori…)
-Differenza tra i diversi ritmi (con dimostrazioni pratiche)
-Coreografia di alcune canzoni
-Distribuzione di testi in lingua inglese con traduzione
-Canto a voci unite a canone o armonizzato
-Differenze delle voci (falsetto , voce di testa)
-Ascolto di canzoni gospel che spaziano dalle sonorità spiritual fino ai ritmi pop,
rock, soul e gospel moderno
-Divise di scena che verranno portate in aula per permetterne la visione
-I più importanti cori gospel del mondo
-I più grandi cantanti gospel italiani e/o americani della storia.
Note: il laboratorio si terrà solamente nei giorni giovedì 11 e venerdì 12
Laboratorio di Video Dance:
-Durata: 2 ore
-Attività: Verrà proposto un corso di video dance (ballo moderno pop. Es. quelli da
video musicali) da istruttori qualificati.
Note: il laboratorio si terrà solamente in sede.
Laboratorio di chimica e fisica:
-Durata: 1 o 2 ore (da definire)
-Attività: (da definire)
Laboratorio di yoga della risata
-Durata: 2 ore
-Attività: Verranno proposti esercizi di yoga da esperti istruttori con l’aggiunta
della…risata! Un’attività molto interessante e rilassante…adatta a tutti…prof
compresi!
Laboratorio di cinematografia:
-Durata: 2 ore
-Attività: Si tratterà brevemente della storia del cinema e delle sue caratteristiche
(sceneggiature, regie, montaggio). Verranno visionati esempi di generi
cinematografici vari (thriller, horror, sci-fi…ecc…ecc…) e autori/registi cult e si
discuterà a riguardo.
Verranno ospitati personaggi pubblici come Domenico Quirico (giornalista),
Edoardo Mecca (youtuber).
Per questioni organizzative dei collaboratori esterni le date di alcuni laboratori
possono variare, in ogni caso la versione definitiva verrà comunicata ai rispettivi
rappresentanti di classe prima dell’inizio delle attività.