2016/2017 il programma per i piu` piccoli

DALLA SCIENZA AL CINEMA
1) ALLA SCOPERTA DEGLI ANIMALI DELL'ERA GLACIALE
Proiezione del film "L'ERA GLACIALE 4: CONTINENTI ALLA DERIVA" di Steve
Martino, Mike Thurmeier (USA 2012, durata 88 min.), a seguire laboratorio sulla deriva dei
continenti.
La forsennata caccia all'inafferrabile ghianda da parte di Scrat, iniziata nella notte dei tempi,
ha delle conseguenze sconvolgenti per il mondo intero: un cataclisma continentale che sfocia
in un'avventura grandiosa per Manny, Diego e Sid.
Il laboratorio, prendendo spunto dal "danno" causato da Scrat sarà condotto come un
divertente gioco alla scoperta dei veri animali dell'Era glaciale e la ricostruzione dei
continenti del passato secondo la teoria della tettonica delle zolle con un occhio di riguardo al
nostro territorio, l'Italia.
Target: Scuola Primaria: classi Terze, Quarte e Quinte.
Biglietto: 6 Euro a studente (comprensivo del film e del laboratorio scientifico). Gratuito per
studenti certificati e insegnanti.
Nota: E' richiesto un numero minimo di 120 studenti.
2) OGGI FACCIO IL PALEONTOLOGO
Proiezione del film "JURASSIC PARK" di Steven Spielberg, (USA 1993 durata 126′) a
seguire laboratorio "Sei meglio di Alan?" sulla classificazione dei fossili. Il magnate
statunitense John Hammond ha realizzato in gran segreto, sull'isola Nublar, al largo del
Guatemala, il parco divertimenti più ambizioso e fantastico della sua vita. Grazie al dottor
Wu, uno scienziato cino-americano esperto di clonazione e ricostruzione del DNA, ha
riportato in vita,utilizzandone il sangue trovato in alcune zanzare vissute nel Giurassico,
alcune specie di dinosauri, erbivori e carnivori.
Ai ragazzi verranno fatte rivedere alcune scene del film alla caccia di sviste e errori più o
meno voluti da parte dei creatori del film. L'attività si concluderà con un divertente
laboratorio sulla classificazione dei reperti fossili.
Target: Scuola Primaria: classi Terze, Quarte e Quinte.
Biglietto: 6 Euro a studente (comprensivo del film e del laboratorio scientifico). Gratuito per
studenti certificati e insegnanti.
Nota: E' richiesto un numero minimo di 120 studenti.
3) IL GIOCO DELLA MATEMATICA
Proiezione del film “LO STRAORDINARIO VIAGGIO DI T. S. SPIVET” di Jean – Pierre
Jeunet (Canada, Francia, 2014, durata 105′) con a seguire un laboratorio su giochi
matematici.
Matematica, da sempre termine che mette timore agli studenti. Non a T.S. Spivet, che grazie
ad una sua invenzione affronterà uno straordinario viaggio. Il film è infatti la storia di un
bambino di 10 anni, curioso e intraprendente, con la passione per le invenzioni.
Dopo il film gli studenti affronteranno un divertente viaggio nella matematica guidati dagli
operatori di Terza Cultura. Grazie alla Teoria dei Giochi elaborata dal matematico John
Nash, premio Nobel da poco scomparso, applicata ad ambiti diversi della quotidianità, sarà
possibile illustrare i complessi orizzonti della matematica e apprezzarne i segreti attraverso i
giochi matematici. Il film “ Lo straordinario viaggio di T. S. Spivet” servirà ad introdurre il
tema della curiosità, della scoperta del mondo e di se stessi. Durante il laboratorio matematico
le diverse classi si confronteranno in una serie di gare basate sulla soluzione di divertenti
giochi matematici che renderanno piacevole e curiosa la partecipazione all’evento. In questo
modo gli studenti potranno apprezzare alcuni segreti della matematica applicati alla scoperta
della realtà quotidiana, come fece nella sua travagliata ricerca il matematico John Nash. La
sua Teoria dei giochi infatti è stata un’ importante rivoluzione nella risoluzione di molti
problemi reali Le sue ricerche hanno anche portato importanti innovazioni nel campo delle
scienze e in particolare nella meccanica quantistica, e quindi nell’interpretazione del nostro
Universo.
Target: Scuola secondaria di I grado: classi Prime e Seconde.
Biglietto: 6 Euro a studente (comprensivo del film e del laboratorio scientifico). Gratuito per
studenti certificati e insegnanti.
Nota: E' richiesto un numero minimo di 120 studenti.
4) ALAN TURING: lA MENTE DELLA MACCHINA
Proiezione del film “THE IMITATION GAME” di Morten Tyldum (GB/USA, 2014, durata
113′) con a seguito un laboratorio/dimostrazione sul funzionamento della MACCHINA
UNIVERSALE di ALAN TURING ricostruita da TC con materiale Lego Education e
programmata dal Dipartimento di Ingegneria dell’informazione dell’Università degli Studi di
Firenze.
Alan Turing è il padre dell’informatica per la sua introduzione del modello di calcolo alla
base del comportamento di ogni nostro dispositivo digitale noto come “macchina di Turing”.
Il film permette di rivivere la storia di questo importante personaggio, ripercorrendo la sua
partecipazione alla Seconda Guerra Mondiale come colui che ha decifrato il codice di Enigma
e la sua breve ma intensa ricerca scientifica sulla teoria del caos e sul rapporto uomo e
macchina, attraverso il test di Turing per l’analisi dell’intelligenza artificiale.
La visione fornirà agli alunni le conoscenze biografiche, contestualizzando un momento
particolare della seconda guerra mondiale che è stato decisivo per la sua conclusione.
In questo modo gli alunni saranno spinti a riflettere sul ruolo della crittografia, attraverso la
storia della macchina Enigma e di Colossum, ideata da Alan Turing per la sua decrittografia.
I ragazzi potranno comprendere il delicato rapporto tra ricerca matematica e società, avendo
così l’opportunità di apprezzare i lati più curiosi di questa scienza. Il laboratorio permetterà
la scoperta della macchina di Turing attraverso un gioco a squadre nella soluzione di diversi
giochi matematici e logici. Il laboratorio sulla macchina di Turing sarà una dimostrazione
concreta e reale del funzionamento del metodo di calcolo ideato da Turing, attraverso una
serie di giochi logico-matematici che i ragazzi saranno chiamati a risolvere e che potranno
verificare con la soluzione data dalla macchina di Turing. In questo modo gli alunni potranno
applicare alcuni concetti di base della matematica attraverso la sfida del gioco a squadre e
confrontarsi con la macchina, riflettendo così sul rapporto uomo – macchina e sul concetto di
intelligenza artificiale.
Target: Scuola secondaria di I grado: classi Seconde e Terze.
Biglietto: 6 Euro a studente (comprensivo del film e del laboratorio scientifico). Gratuito per
studenti certificati e insegnanti.
Nota: E' richiesto un numero minimo di 120 studenti.
5) I ROBOT SONO FRA NOI
Proiezione del film "STAR WARS: EPISODIO IV - UNA NUOVA SPERANZA" di George
Lucas (USA, 1977, durata 125') con a seguire un laboratorio dimostrativo di robotica
educativa.
La serie di film Star Wars offre occasioni di riflessione tra il confronto tra uomini e droidi, in
riferimento al ruolo di primi protagonisti che è riservato nei diversi episodi al piccolo droide
astromeccanico C1-P8 e al droide antropomorfo D-3BO. Sicuramente il primo film è quello
che più di tutti ha fatto esplodere la mania dei fans di Guerre Stellari per diverse generazioni
di spettatori.
Il film viene ripreso e proiettato per i più giovani come occasione di riflessione sul ruolo dei
droidi e sulla robotica nella nostra società stimolando una serie di domande: Che cosa è un
robot e cosa lo distingue da una macchina semplice? Con che robots abbiamo a che fare ogni
giorno? Quanto siamo distanti da un futuro in cui i robots potranno interagire con noi
inmodo verbale e gestuale?
Il laboratorio/dimostrazione sui robot sarà l'occasione per gli alunni di comprendere il
significato di robot, di capire la complessità della loro costruzione tecnica e della loro
programmazione attraverso robot Lego; simulatori che si esibiranno sul palco con l'obiettivo
di far apprezzare i concetti fondamentali della robotica e di rendere ancor più curiosi gli
studenti e insegnanti.
Target: Scuola secondaria di I grado: tutte le classi.
Biglietto: 6 Euro a studente (comprensivo del film e del laboratorio scientifico). Gratuito per
studenti certificati e insegnanti.
Nota: E' richiesto un numero minimo di 120 studenti.
6) LE INVENZIONI SCIENTIFICHE: SAI LA LORO DATA DI NASCITA?
Proiezione del film "NON CI RESTA CHE PIANGERE" di Massimo Troisi e Roberto
Benigni, (ITALIA 1984 durata 11’) con a seguire laboratorio sulle invenzioni scientifiche nel
tempo.
Saverio e Mario, fermi con la macchina a un passaggio a livello eterno, cercano una via
d'uscita d'emergenza quando vengono sorpresi da un temporale e riparano per la notte in una
vecchia locanda. Si ridestano al mattino dopo inspiegabilmente immersi in un improbabile
anno 1492, tentando allora di bloccare la partenza di Colombo per le Americhe. L'incontro
con Leonardo Da Vinci darà loro l'occasione di suggerire al maestro nuove invenzioni.
Il film, ricco di spunti su cui "giocare" (le esplorazioni, la ricostruzione storica di un ambiente
ecc..), sarà lo spunto per un divertente gioco sulla "data di nascita" delle principali invenzioni
scientifiche.
Target: Scuola secondaria di I Grado: classi Prime e Seconde.
Biglietto: 6 Euro a studente (comprensivo del film e del laboratorio scientifico). Gratuito per
studenti certificati e insegnanti.
Nota: E' richiesto un numero minimo di 120 studenti.
7) L'UOMO, IL COMPUTER ED IL GIOCO DEL TRIS
Proiezione del film "WAR GAMES” di John Badham (USA 1983 durata 114') con a seguire
un laboratorio sulla logica computazionale, il coding e il ruolo degli algoritmi.
Il film, seppur prodotto in un epoca in cui i personal computer non erano ancora diffusi
capillarmente come oggi, poneva già un enigma attuale: la potenza del mondo informatico. La
figura del personaggio principale, un giovane informatico che si spinge in un gioco più grande
di lui e la trama del film offrono lo spunto per un'attività che attraversa differenti questioni
contemporanee, sui quali gli studenti devono apprendere concetti di base come: Cosa è un
algoritmo? Cosa è un programma per computer? Come mai il gioco del tris mette in difficoltà
il computer del film?
Un'attività giocosa mirata a chiarire ai ragazzi cosa c'è dietro al funzionamento di un
computer, che cosa si intende per problema decidibile, forza bruta, algortimo. L'attività è
volta anche a stimolare una coscienza critica nei ragazzi riguardo all'utilizzo delle macchine
ed alla nostra responsabilità nello scegliere cosa e come automatizzare I nostri processi.
Target: Scuola secondaria di I Grado: classi Seconde e Terze.
Biglietto: 6 Euro a studente (comprensivo del film e del laboratorio scientifico). Gratuito per
studenti certificati e insegnanti.
Nota: E' richiesto un numero minimo di 120 studenti.
CALENDARIO PROIEZIONI + LABORATORI
1) ALLA SCOPERTA DEGLI ANIMALI DELL'ERA GLACIALE
Data: lunedì 23 gennaio 2017, ora inizio: 9.30, durata: dalle 9.30 alle 12.30 ( 3 ore)
Proiezione di "L'ERA GLACIALE 4: CONTINENTI ALLA DERIVA", a seguire laboratorio
sulla deriva dei continenti.
2) OGGI FACCIO IL PALEONTOLOGO
Data: venerdì 24 marzo 2017, ora inizio: 9.30, durata: dalle 9.30 alle 12.30 ( 3 ore)
Proiezione di "JURASSIC PARK" , a seguire laboratorio sulla classificazione dei fossili.
3) IL GIOCO DELLA MATEMATICA
Data: lunedì 13 febbraio 2017, ora inizio: 9.30, durata: dalle 9.30 alle 12.30 ( 3 ore)
Proiezione di “LO STRAORDINARIO VIAGGIO DI T. S. SPIVET”, a seguire un laboratorio
su giochi matematici.
4) ALAN TURING: LA MENTE DELLA MACCHINA
Data: lunedì 6 marzo 2017, ora inizio: 9.30, durata: dalle 9.30 alle 12.30 ( 3 ore)
Proiezione di “THE IMITATION GAME”, a seguire un laboratorio/dimostrazione sul
funzionamento della macchina universale di Turing.
5) I ROBOT SONO FRA NOI
Data: venerdì 13 gennaio 2017, ora inizio: 9.30, durata: dalle 9.30 alle 12.30 ( 3 ore)
Proiezione di “STAR WARS: EPISODIO IV - UNA NUOVA SPERANZA”, a seguire un
laboratorio dimostrativo di robotica educativa.
6) LE INVENZIONI SCIENTIFICHE: SAI LA LORO DATA DI NASCITA?
Data: lunedì 10 aprile 2017, ora inizio: 9.30, durata: dalle 9.30 alle 12.30 ( 3 ore)
Proiezione di "NON CI RESTA CHE PIANGERE", a seguire laboratorio sulle invenzioni
scientifiche nel tempo.
7) L'UOMO, IL COMPUTER ED IL GIOCO DEL TRIS
Data: mercoledì 19 aprile 2017, ora inizio: 9.30, durata: dalle 9.30 alle 12.30 ( 3 ore)
Proiezione di “WAR GAMES” , a seguire un laboratorio sulla logica computazionale, il
coding e il ruolo degli algoritmi.