Curriculum - SFP
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CURRICULUM CON ELENCO DELLE PUBBLICAZIONI di Ana María Millán Gasca Ottobre 2013 (1) INFORMAZIONI GENERALI Nome e cognome: Ana María Millán Gasca Luogo e data di nascita: Zaragoza (Spagna), 9 aprile 1964 Occupazione attuale Professore associato confermato di Matematiche complementari (MAT/04) Dipartimento di Scienze della Formazione, Università degli studi Roma Tre Indirizzo: Dipartimento di Scienze della Formazione, Università di Roma Tre, via Milazzo 11/B, 00185 Roma Posta elettronica: [email protected] Formazione e titoli di studio Laurea :"Licenciatura" e "Grado de licenciatura" (Laurea) in Scienze (Matematiche) presso l'Università di Zaragoza (Spagna), con il massimo dei voti ("sobresaliente por unanimidad") (2 novembre 1987). Studi postlaurea: Studi di Terzo Ciclo nel Programma di Dottorato "Metodo Scientifico, Storia della Scienza e Storia e Documentazione Medica", Dipartimento di Filosofia e Storia della Scienza, Facoltà di Lettere e Filosofia, Università di Zaragoza, a.a. 1986-87, 1987-88. Studi di Terzo Ciclo nel Programma di Dottorato in "Storia della Matematica, delle Scienze Naturali e delle Tecniche", Dipartimento di Matematica Applicata, Facoltà di Scienze, Università di Zaragoza, a.a. 1990-91. Dottorato di ricerca: "Doctorado" (Dottorato di Ricerca) in Scienze (Matematiche) presso l'Università di Zaragoza (Spagna), con il massimo dei voti ("cum laude") (12 dicembre 1990). 1 Incarichi svolti precedentemente Dall’a.a. 2001-02 al 2004-05, professore a contratto di “Storia dell’ingegneria industriale”, Facoltà di Ingegneria, Università di Roma “Tor Vergata”. Dall’a.a. 2001-02 al 2005-06, professore a contratto, Scuola di Specializzazione all'Insegnamento Secondario-Scuola Interateneo Chieti-L'Aquila-Teramo, negli indirizzi Fisico-Informatico-Matematico e Scienze Naturali. Nell’a. a. 2005-06, professore a contratto di “Logiche dell’azione collettiva: processi decisionali e teoria dei giochi” nel Master universitario “Comunicazione e consulenza politica”, Facoltà di Lettere e Filosofia, LUMSA, Roma 2 maggio 2002-30 aprile 2004, titolare di un assegno di ricerca MAT/04 Matematiche complementari, Dipartimento di Matematica, Università di Roma “La Sapienza”. 1996-1998, funzionario interino del corpo di professori dell’insegnamento secondario spagnolo presso il Liceo Español “Cervantes” di Roma. 15 maggio 1993 - 15 gennaio 1994, titolare di una Borsa di ricerca per matematici stranieri del Consiglio Nazionale delle Ricerche, Bando n. 211. 01. 27 (31 Luglio 1992), Dipartimento di Matematica, Università "La Sapienza" di Roma,. 1 gennaio 1990 - 31 dicembre 1992, titolare di una Borsa Postdottorale del "Plan de Formación de Profesorado universitario y del Personal investigador" (Piano di Formazione del Personale di Ricerca) del Ministero dell'Educazione e Scienza (Spagna), Dipartimento di Matematica dell'Università "La Sapienza" di Roma. 14 aprile 1987- 31 dicembre 1990, titolare di una Borsa di Ricerca del "Plan de Formación del Personal Investigador" (Piano di Formazione del Personale di Ricerca) del Ministero dell'Educazione e Scienza (Spagna), per la preparazione della tesi di dottorato, Dipartimento di Matematica Applicata, Università di Zaragoza. Nei periodi 1/11/89-31/1/90 e 15/6/90-15/9/90 ha svolto attività di ricerca presso il Dipartimento di Matematica dell'Università “La Sapienza” di Roma con un aiuto alla ricerca del Ministero dell'Educazione e Scienza (Spagna). 2 (2) ATTIVITÀ SCIENTIFICA Argomenti di ricerca (1) Aspetti storici del rapporto tra la matematica e le sue applicazioni, con particolare riguardo per i matematici italiani in età contemporanea – il legame tra sviluppo della geometria e applicazioni – la storia delle applicazioni della matematica alle scienze biologiche – aspetti storico-epistemologici dell’interazione fra matematica, ingegneria dei sistemi e scienze sociali Su questi argomenti ha pubblicato i volumi Fabbriche, sistemi, organizzazioni. Storia dell’ingegneria industriale (Springer Verlag, 2005) e, in collaborazione con G. Israel, The world as a mathematical game. John von Neumann in 20th century science (Birkhäuser, 2009) e The Biology of Numbers, The Correspondence of Vito Volterra on Mathematical Biology (Birkhäuser, 2003); e ha curato il volume Technological concepts and mathematical models in the evolution of engineering systems. Controlling, Managing, Organizing (Birkhaüser, 2003, in collaborazione con M. Lucertini e F. Nicolò). (2) Il ruolo del sapere scientifico-tecnico e delle comunità scientifiche nei processi di modernizzazione e di industrializzazione. – i processi di istituzionalizzazione e professionalizzazione scientifica fra la fine dell'Ottocento e gli inizi del Novecento, con particolare riguardo per i casi dell’Italia e della Spagna – matematici e cultura matematica fra liberalismo e identità nazionale nell’Ottocento – l’evoluzione del pensiero tecnico-tecnologico e la nascita delle forme moderne di organizzazione delle attività operative, tecniche e industriali in Europa dal periodo pre-industriale e negli Stati Uniti Su questi temi i lavrori più recenti sono “Mathematicians and the nation in the second half of the nineteenth century as reflected in the Luigi Cremona correspondence”, Science in context, 24, 1, 2011, 43-72 e “La matematica nella “sfida della modernità” della Spagna liberale e il ruolo del modello italiano”, in Pepe, Luigi (ed.) Euorpa matematica e Risorgimento Italiano, Bologna, CLUEB, 2012. (3) Aspetti storico-matematici della matematica elementare – il contributo dei matematici all’analisi dei concetti basilari dell’aritmetica e della geometria nel loro rapporto con la mente matematica del bambino fra Ottocento e inizio Novecento. – storia e innovazione didattica per la matematica della scuola dell’infanzia e della scuola elementare. 3 Su questi temi ha pubblicato il volume Pensare in matematica (in collaborazione con Giorgio Israel, Zanichelli, 2012) con un sito web dedicato. Attività nel campo della divulgazione, dell’educazione e della cultura matematica Ha pubblicato libri di divulgazione della storia della matematica in Italia e in Spagna; ha svolto attività di aggiornamento per insegnanti di matematica e per studenti di comunicazione scientifica nell’ambito della storia della matematica e della scienza in Spagna e in Italia; ha pubblicato articoli di divulgazione in riviste di cultura matematica e di insegnamento elementare della matematica (si veda l’elenco delle pubblicazioni); è stato membro della Redazione Scientifica e ha scritto numerosi contributi di matematica per l’Istituto dell’Enciclopedia Italiana; ha tenuto numerose conferenze di storia e cultura matematica e ha partecipato alla trasmissione televisiva di divulgazione scientifica Explora (Rai Sat). Ha tenuto diversi corsi, fra cui “Logiche dell’azione collettiva: processi decisionali e teoria dei giochi” nel Master universitario “Comunicazione e consulenza politica”, Università LUMSA, a. a. 2005-06, e nel Modulo di Storia della Scienza del "Master biennale per la formazione di personale specializzato per la gestione di una moderna struttura museale di tipo scientifico" organizzato dal MUSIS (Museo della Scienza e della Informazione Scientifica di Roma), a cura della Accademia Nazionale dei XL e della Fondazione Istituto Gramsci, negli anni accademici 1993-94 e 1994-1995. Riconoscimenti Premio Peano 2008 per le letture matematiche per il libro Il mondo come gioco matematico (Bollati Boringhieri 2008) scritto insieme a Giorgio Israel. Membro corrispondente della Académie Internationale d’Histoire des Sciences Seminari e conferenze tenuti su invito: "Il ruolo di Julio Rey Pastor nella matematica spagnola", Seminario di Storia della Matematica, Dipartimento di Matematica "Guido Castelnuovo" (Roma), 6 dicembre 1989. "Geometria proiettiva e applicazioni nella seconda metà dell'Ottocento", Seminario di Storia della Matematica, Dipartimento di Matematica "Guido Castelnuovo" (Roma), 19 marzo 1991. 4 "La Sociedad Matématica Española y sus publicaciones en el primer tercio del siglo XX" (in collaborazione con Elena Ausejo), International Symposium Mathematical Journalism (Zaragoza), 21 settembre 1991. "I carteggi di Vito Volterra sul problema della verifica sperimentale dei suoi risultati in biomatematica", Seminario di Storia della Matematica, Dipartimento di Matematica "Guido Castelnuovo" (Roma), 25 febbraio 1992. "L'enseignement de la géométrie supérieure dans la seconde moitié du XIXe siècle: comparaisons internationales", Séminaire sur L'enseignement des sciences appliquées en France, XIXe-XXe siècles: le cas du Conservatoire des Arts et Métiers, Conservatoire National des Arts et Métiers (Paris), 16 giugno 1993. "La biomatemática a principios del siglo XX y los primeros esfuerzos de comprobación experimental", Ateneo Científico Universitario, Universidad de Zaragoza, 27 aprile 1993 "Mathematical Theories versus Empirical Evidence: a debate on the mathematisation of population dinamics in the 30's", Simposio Mathematisation of the biological, economic and social sciences, 19th International Congress of History of Science, Zaragoza, 27 agosto 1993. "Commentator on Historiography of History of Mathematics in Spain", Simposio Historiography of history of mathematics, International Commission of History of Mathematics, Zaragoza, 24 agosto 1993. "Il dibattito degli anni '30 sulla verifica empirica dei risultati di Volterra in Biomatematica", Lezioni Mauroliciane, Seminario di Storia delle Scienze, Facoltà di Scienze, Università di Palermo/Istituto Gramsci Siciliano, 13 gennaio 1994. "Un savant russe à Paris: les travaux de Vladimir A. Kostitzin en biologie mathématique", Séminaire d'histoire des mathématiques, Institut Henri Poincaré, Paris, 8 febbraio 1995. "John von Neumann: el mundo como juego matemático", Seminario Permanente de Actualización en Matemáticas, Departamento de Matemáticas y Computación, Universidad de La Rioja, Logroño, 20 dicembre 1995. “Il dibattito sulla verifica sperimentale dei risultati di Volterra negli anni Trenta”, Convegno La matematizzazione della biologia, storia el problematiche attuali, Arcidosso, 31 agosto-3 settembre 1997, 2 settembre 1997. 5 “La tecnologia come conoscenza: il caso dell’ingegneria gestionale”, Ciclo di Seminari “Controllare, gestire, organizzare: Fra sapere tecnologico, modellistica matematica e scienze umane: lo sviluppo delle idee nel XX° secolo”, Centro Interdipartimentale di Ricerca in Metodologia delle Scienze, Università di Roma “La Sapienza”, 15 maggio 2001. “La gestione della complessità in ambito industriale: i prodromi”, Convegno internazionale Determinism, holism, and complexity, Arcidosso, 4 settembre 2001. “Charles Babbage e i primi tentativi di matematizzazione nell'ingegneria industriale”, Ciclo di seminari “Algoritmi a colazione”, Dipartimento di Informatica, Sistemi e Produzione, Università di Roma “Tor Vergata”, 15 febbraio 2002. “Le applicazioni della matematica ai problemi organizzativi e gestionali”, Università dell’Aquila, 8 maggio 2002 “Il mondo matematico nella seconda metà dell’Ottocento attraverso le corrispondenze del fondo Cremona del Dipartimento di Matematica dell’Università di Roma “La Sapienza”, XVII Congresso dell’Unione Matematica Italiana, Milano, 8-13 settembre 2003, 10 settembre 2003. “Fabbriche, sistemi, organizzazioni:come la matematica ha imparato a confrontarsi con la complessità del mondo moderno”, Ciclo di Conferenze La matematica nella vita quotidiana, I mercoledì della scienza, Auditorium di S. Margherita, Fondazione di Piacenza e Vigevano, 3 novembre 2004 “Mathematical images of the struggle for existence: origin and context of an early example of public understanding of science”, Workshop on the mathematization of non-physical sciences: the case of mathematical biology, Department for the History and Philosophy of Science, Technology, and Medicine, Bar Ilan University, Tel Aviv, 20 febbraio 2006. “La tecnologia occidentale: recuperare una tradizione umanistica”, Centro Culturale di Milano, Milano, 7 marzo 2007. Intervento nella tavola rotonda “Carriere scientifiche al femminile”, XVII Settimana della cultura scientifica e tecnologica, Università degli studi di Perugia, Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali, Perugia, 21 marzo 2007. “Un invito alla storia dell’ingegneria gestionale”, Dipartimento di Ingegneria Gestionale, Politecnico di Milano, Milano, 14 giugno 2007. 6 “Verità del mondo e dominio del mondo”, Ciclo di conferenze Il senso della verità, Collegio Universitario Alma Mater, Bologna, 26 febbraio 2008. “Il ruolo della storia nella formazione scientifico-tecnica”, XXVII Giornata della Misurazione, Università di Roma Tre, Roma, 20 giugno 2008. “John von Neumann e l’impegno degli scienziati nella sicurezza nazionale negli Stati Uniti”, VIII Congresso della Società Italiana di Storia delle Matematiche (Insegnamenti matematici – Matematica e applicazioni), Ferrara, Dipartimento di Matematica, 21 novembre 2008. “John von Neumann e le origini dell'informatica”, Conferenze Temi multidisciplinari della comunicazione, Facoltà di Lettere e Filosofia, Università Roma Tre, 10 dicembre 2008. Introduzione e discussione del documentario Images mathématiques de la lutte pour la vie (1938), Dipartimento di Matematica, Saint Paul, Minnesota, 20 aprile 2009. “Conocimientos frente a competencias”, Workshop Tiempos docentes, competencias y grados. Bolonia: ¿una nueva universidad?, Grupo Interdisciplinar de Innovación Docente (GIDID), Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, 20 maggio 2009. “John von Neumann: un nuovo ruolo per la matematica nella cultura del siglo XX”, Università di Lecce, 12 ottobre 2009. “John von Neumann: conquiste e catastrofi del Novecento”, Torino, 24° edizione di Giovedì Scienza, 3 dicembre 2009, in occasione della consegna del Premio Peano 2008 per le letture matematiche al libro scritto insieme a Giorgio Israel, Il mondo come gioco matematico (Bollati Boringhieri 2008) “L’insegnamento della matematica nel corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria”, Palermo, Facoltà di Scienze della Formazione e Dipartimento di Matematica, 25 febbraio 2011. “La storia nell’insegnamento della matematica nella scuola primaria”, Convegno Nazionale La storia della matematica in classe, Valdarno 11 marzo 2011, organizzato dal Giardino di Archimede - Un museo per la matematica e dalla Società Italiana di Storia della Matematica.http://web.math.unifi.it/convegnostoria/ 7 “La matematica nella “sfida della modernità” della Spagna liberale, e il ruolo del modello italiano”, Workshop Europa matematica e Rinascimento Italiano, Scuola Normale Superiore di Pisa – Centro di Ricerca Matematica Ennio De Giorgi, 20 settembre 2011. “Riflessi della crisi dell’istruzione nei libri di testo”, Convegno Nazionale Teste e testi: cosa c’è in gioco oggi quando parliamo di libri di testo, Gilda degli Insegnanti, Padova, 17 novembre 2011. “Tre pionieri della matematica applicata ai fenomeni della vita: Vito Volterra, Vladimir Kostitzin, Suzanne Lambin”, I tè di matematica, Dipartimento di Matematica, Università degli studi Roma Tre, 12 dicembre 2012. “Insegnare matematica nella scuola primaria”, Atheneum, Università Cattolica di Milano, 9 aprile 2013. “Formazione e complessità: il ‘problema’ della matematica”, Convegno Educazione e Formazione nella Società Complessa, Dipartimento di Scienze della Formazione, Università Roma Tre, Roma, 14 maggio 2013. “Ritrovare oggi il ruolo formativo della matematica: nodi culturali e didattici”, VI Seminario Ma.P. Es. Matematica, pensiero, esperienza, Università Cattolica, Milano, 24 giugno 2013. “Luigi Cremona’s network of foreing correspondents and the evolution of the ‘Europe of science’ in the late nineteenth century” (with G. Israel) International Conference Mathematica Schools and National Identity 16th-20th centuries, Torino, 10-12 October 2013, 11 ottobre 2013 Ha presieduto la Scientific Section on Scientific Organization and Professionalization, XIXth International Congress of History of Science (Zaragoza, 27-29 agosto 1993). Attività di organizzazione, attività editoriali e consulenze È responsabile dell’unità locale di Roma del PRIN 2009 “Scuole matematica e identità nazionale nell’Italia moderna e contemporanea” (Titolo del progetto specifico “Internazionalizzazione della ricerca e scuole nazionali in Italia nell'età contemporanea, con particolare riguardo per la scuola matematica romana” ) 8 2009-12 Responsabile del Seminario di Storia della matematica, del Dipartimento di Matematica, Università Roma Tre (http://ricerca.mat.uniroma3.it/users/gasca/ Seminari.html) 2007-2010 Direttore del ciclo di conferenze annuale “Innovazione e tradizione nella matematica e nel suo insegnamento” del programma di ricerca Storia e diffusione della cultura matematica del Dipartimento di Matematica, presso l’Università di Roma Tre, in collaborazione con l’unità locale di Roma del Progetto di ricerca di interesse nazionale 2006-2008 Edizione critiche e storia delle matematiche sostenuto dalla casa editrice Zanichelli. 2010-2012 Direttore del ciclo di conferenze annuale “Matematica e Realtà” presso il Dipartimento di Matematica dell’Università Roma Tre (http:// www.mat.uniroma3.it/users/primaria/conferenze.html) Negli anni 2010-2013 è stata titolare di Progetti annuali di Innovazione Didattica di Scienze della Formazione Primaria con un finanziamento della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre (http://www.mat.uniroma3.it/users/ primaria/index.html) 2007-2008 Membro del Gruppo di lavoro del Quadro di Riferimento per la Matematica delle prove di valutazione dell’Istituto Nazionale di Valutazione del Sistema Scolastico (INVALSI). Dal 2007 è membro del Comitato scientifico della rivista Per la tangente. Percorsi nella matematica. 2003-2005 Ha tenuto la rubrica di storia della matematica “Hace” sulla rivista spagnola dell’Associazione nazionale degli insegnanti di matematica Suma, Revista sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. 2001-2002 È stata uno degli ideatori e organizzatori del Ciclo di Seminari “Controllare, gestire, organizzare. Fra sapere tecnologico, modellistica matematica e scienze umane: lo sviluppo delle idee nel XX° secolo” (Roma, CNR, 2001-2002). 1999 – 2000 È stata Scientific Manager del Progetto di ricerca internazionale “The Evolution of Events, Concepts and Models in Engineering Systems” presso il Centro Interdipartimentale Vito Volterra, Università di Roma “Tor Vergata”, finanziato dall’UNESCO Venice Office-Regional Office for Science and Technology for Europe (UVO-ROSTE), diretto dal prof. Mario Lucertini. 9 1994-2003 È stata collaboratore-autore dell’Istituto dell’Enciclopedia Italiana, in qualità di editor per la matematica all’interno della Redazione scientifica. Oltre alla stesura di voci e contributi, come editor scientifico ha lavorato alle opere seguenti: volume “Matematica e Logica” per l'opera “Storia del XX secolo”; “Enciclopedia del Novecento, II Supplemento” (settore di matematica); “Sesta Appendice (Appendice 2000)” della “Enciclopedia Italiana” (settore di scientifico-tecnico); “Storia della Scienza”; progetto “Nuova Enciclopedia” (settore di matematica); e “Dizionario Biografico degli Italiani” (sezione di Storia della Scienza e della Tecnica). 1991-1993 È stata Direttore responsabile di LLULL (Rivista della Società Spagnola di Storia delle Scienze e delle Tecniche). 1991-94 Ha collaborato nell'organizzazione del Seminario di Storia della Matematica del Dipartimento di Matematica dell'Università di Roma "La Sapienza". 1989-1993 È stata Vice-segretario generale del Comitato Organizzatore del XIXth International Congress of History of Science, Zaragoza (Spagna), 22-29 agosto 1993. 1990-1991 È stata membro del Comitato responsabile per il Simposio Internazionale "Giornalismo Matematico nell'Ottocento e Novecento" (Zaragoza, 19-21 settembre 1991) in commemorazione del Centenario della pubblicazione della prima rivista matematica spagnola, "El Progreso Matemático" (1891-1991) e membro del Comitato Scientifico del Symposium Agustín de Betancourt/IV Simposio di Insegnamento e Storia delle Scienze (Puerto de la Cruz, 2-5 avril 1991). 1989-90 È stata Segretario della Commissione di Organizzazione degli studi postlaurea “Diploma de Postgrado” in Storia della Scienza e della Tecnica della Facoltà di Scienze dell'Università di Zaragoza stabilito nell’a.a 1990-91. Ha fatto anche parte delle equipe dei seguenti progetti di ricerca Rey Pastor, Matemático y Humanista. Instituto de Estudios Riojanos (CSIC, Spagna), 1988 Questioni di storia della matematica italiana moderna (1860-1940)-Preparazione di un'edizione dell'Archivio Cremona. Consiglio Nazionale delle Ricerche (Italia), 1991-96. Las Matemáticas en España (1800-1975), DGICYT (Direzione generale della Ricerca Scientifica e Tecnica), Spagna, 1991-93. 10 La mujer y la ciencia. Instituto de la Mujer, Spagna, 1991. Storia della matematica italiana e della modellistica matematica. Facoltà di Scienze, Università di Roma "La Sapienza", 1992-1996 The Evolution of Events, Concepts and Models in Engineering Systems, UNESCO Venice Office-Regional Office for Science and Technology for Europe (UVO-ROSTE), 1999-2000. Storia e diffusione della cultura matematica, Dipartimento di Matematica, Università di Roma Tre, 2007–2008. (3) ATTIVITA' DIDATTICA Attività didattica presso l’Università di Roma Tre Corso annuale “Matematica e didattica della matematica”, Corso di laurea Scienze della Formazione Primaria, Facoltà di Scienze della Formazione, dall’a.a. 2006-07. Laboratori di Matematica e didattica della matematica, I e II semestre, Corso di laurea Scienze della Formazione Primaria, Facoltà di Scienze della Formazione, dall’a.a. 2006-07. Laboratorio di Innovazione didattica di Matematica e didattica della matematica, I e II semestre 2010-11 e I e II semestre 2011-12. Corso semestrale “Didattica della matematica”, Corso di laurea Scienze della Formazione Primaria, Facoltà di Scienze della Formazione, dall’a.a. 2011-12 Laboratorio semestrale “Didattica della matematica”, Corso di laurea Scienze della Formazione Primaria, Facoltà di Scienze della Formazione, dall’a.a. 2011-12 Corso semestrale MC420 Matematiche complementari–Storia della matematica 1, Corso di laurea in Matematica, Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali, dal 2007-08 al 2012-13. Alta scuola Roma Tre ASTRE, professore nel biennio 2012-13 “Il tempo dell’incertezza: ripensare e riprogettare teorie, metodologie e strumenti”. Attività didattica nei corsi abilitanti per la scuola dell’infanzia e per la scuola primaria DM85/2005 11 Professore di “Fondamenti e didattica della matematica”, a. a. 2007-08. Attività didattica presso la Scuola di Specializzazione all'Insegnamento Secondario-Scuola Interateneo Chieti-L'Aquila-Teramo Professore a contratto di “Storia ed Epistemologia delle Scienze e delle Tecniche” (Indirizzo Fisico Informatico Matematico ), a.a. 2001-02. Professore a contratto di “Storia ed Epistemologia delle Scienze” (Indirizzo Scienze Naturali), a.a. 2003-04, 2004-05, 2005-06. Professore a contratto di “Storia ed Epistemologia della Matematica” (Indirizzo Fisico Informatico Matematico ), a.a. 2003-04, 2004-05, 2005-06. Attività didattica presso la Facoltà di Lettere e Filosofia, LUMSA, Roma Professore a contratto di “Logiche dell’azione collettiva: processi decisionali e teoria dei giochi”nel Master universitario “Comunicazione e consulenza politica”, a. a. 2005-06. Attività didattica presso la Facoltà di Ingegneria dell’Università di Roma “Tor Vergata” Incarico d’insegnamento del corso integrativo “Le origini dei sistemi di produzione”, a.a. 2001-02. Professore a contratto di “Storia dell’ingegneria industriale”, a.a. 2002-03, 2003-04 e 2004-05. Attività didattica presso il Liceo “Cervantes” di Roma del Ministero dell’Educazione e della Cultura della Spagna Dal 23 settembre 1996 al14 settembre 1998 è stato funzionario interino del corpo di professori dell’insegnamento secondario spagnolo presso il Liceo “Cervantes” di Roma. Attività didattica per il progetto MUSIS (Museo della Scienza e della Informazione Scientifica di Roma) Ha svolto attività didattica come professoressa collaboratrice nel Modulo di Storia della Scienza del "Master biennale per la formazione di personale specializzato per la gestione di una moderna struttura museale di tipo scientifico" organizzato dal MUSIS (Museo della Scienza e della Informazione Scientifica di Roma), a cura della Accademia Nazionale dei XL e della Fondazione Istituto Gramsci, negli anni accademici 1993-94 e 1994-1995. Attività didattica presso la Facoltà di Scienze dell’Universidad de La Rioja, 1995-98 12 Ha partecipato come professoressa collaboratrice al Corso di Dottorato La matematica nei secoli XIX e XX del Dipartimento di Matematica e Calcolo, a.a. 1995-96 e 1997-98. Attività didattica presso la Facoltà di Scienze dell’Universidad de Zaragoza, 1988-93 Ha svolto esercitazioni nell'ambito del corso di Equazioni alle Derivate Parziali del corso di laurea in Scienze (Matematica), nell'anno accademico 1988-89. Ha partecipato come professoressa collaboratrice ai corsi Storia della Scienza e della Tecnica e Storia della Matematica del corso di laurea in Scienze (Matematica), negli anni accademici 1989-90 e 1990-91. Ha partecipato come professoressa collaboratrice al II Corso di Introduzione alla Storia della Scienza per insegnanti della scuola secondaria superiore dell'Università di Zaragoza nell'anno accademico 1988-89 ed al III Corso di Introduzione alla Storia della Scienza nell'anno accademico 1989-90. Ha partecipato come professoressa collaboratrice al Corso di Dottorato Temi di Storia della Geometria, Dipartimento di Matematica, Programma di Dottorato "Storia della Matematica, delle Scienze della Natura e della Tecnica" nell'anno accademico 1990-91. Ha tenuto il Corso di Dottorato Evoluzione della scienza in Spagna nell'età contemporanea, Dipartimento di Matematica Applicata, Programma di Dottorato "Storia della Matematica, delle Scienze della Natura e della Tecnica" nell'anno accademico 1991-92. Ha partecipato come professoressa collaboratrice al corso Storia della Matematica del Diploma di "Postgrado" in Storia della Scienza e della Tecnica, Facoltà di Scienze, anno accademico 1991-92. Ha tenuto il corso di Sociologia della Scienza del Diploma di "Postgrado" in "Storia della Scienza e della Tecnica", Facoltà di Scienze, nell'anno accademico 1992-93. Inoltre ha partecipato come professoressa collaboratrice al Corso breve di Introduzione alla Storia della Scienza organizzato dall'Instituto de Formación Profesional Jovellanos, Fuenlabrada (Madrid), 1990 e ha collaborato nell’organizzazione del Diploma di Postgrado in Storia delle Scienze e delle Tecniche della Facoltà di Scienze dell'Università di Zaragoza, che è iniziato nell'anno accademico 1991-92. 13 ELENCO COMPLETO DELLE PUBBLICAZIONI DI ANA MARIA MILLAN GASCA Libri 1. El matemático Julio Rey Pastor, Logroño, Colegio Universitario de La Rioja/ Instituto de Estudios Riojanos, 1988, 106 pp. 2. (in collaborazione con E. Ausejo) Diez años de LLULL. Indice de la Revista de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas (1977-1987), Zaragoza, Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas, 1989, 44 pp. 3. (a cura di) La corrispondenza di Luigi Cremona (1830-1903), volume I. "Quaderni della Rivista di Storia della Scienza", 1. Roma, Centro Stampa di Ateneo/Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali, 1992. 4. (in collaborazione con G. Israel) Il mondo come gioco matematico. John von Neumann, scienziato del Novecento. Roma, La Nuova Italia Scientifica, 1995; trad. spagnola: Madrid, nivola libros y ediciones, 2001. 5. (in collaborazione con G. Israel) The Biology of Numbers, The Correspondence of Vito Volterra on Mathematical Biology, Basel, Birkhäuser Verlag, 2002. 6. (in collaborazione con G. Israel) Von Neumann. La matematica per il dominio della realtà, “i grandi della scienza”, n. 26, Milano, Le Scienze S.p.A., 2002. 7. (in collaborazione con M. Lucertini e F. Nicolò) (a cura di) Technological concepts and mathematical models in the evolution of engineering systems. Controlling, Managing, Organizing, Basel, Birkhäuser Verlag, 2004. 8. All’inizio fu lo scriba. Piccola storia della matematica come strumento di conoscenza, Milano, mimesis, 2004, 2° rist. 2006, 3° rist. corretta, 2009. 9. Euclides. La fuerza del razonamiento matemático, Madrid, Nivola, 2004. 10. Fabbriche, sistemi, organizzazioni. Storia dell’ingegneria industriale, Milano, Springer Verlag, 2005. 11. (in collaborazione con G. Israel) Il mondo come gioco matematico. La vita e le idee di John von Neumann, Torino, Bollati Boringhieri, giugno 2008. Traduzione inglese 14 rivista e aumentata, The world as a mathematical game. John von Neumann in 20th century science, Basel, Birkhäuser, 2009. 12. (in collaborazione con G. Israel) Pensare in matematica, Bologna, Zanichelli, 2012 Articoli e saggi in volume 1. (in collaborazione con E. Ausejo) La organización de la investigación matemática en España en el primer tercio del siglo XX: el Laboratorio y Seminario matemático de la Junta para Ampliación de Estudios (1915-1938), Llull, Revista de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas, 12(23), 1989: 261-308. 2. Governmental Scientific Institutions in Spain (1900-1936): The Laboratorio y Seminario matemático, in: Ausejo, E. (a cura di) Science and Society in Contemporary Spain, "Cuadernos de Historia de la Ciencia", 7, Zaragoza, SEHCTAR (Universidad de Zaragoza), 1990: 63-71. 3. Sobre la incorporación de la mujer a la actividad científica en España: la primera doctora en Matemáticas, in: Codina, R. y Llobera, R. (a cura di) Història, Ciència i Ensenyament, Barcelona, E. U. del Professorat d'E. G. B./Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas, 1990: 505-515. 4. 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LXXIV: Messi-Miraglia, 2010, ad vocem. Contributi all'edizione dei carteggi del fondo Luigi Cremona 2. Lettere di Kyparissos Stephanos a Luigi Cremona, in: Menghini, M. (a cura di) La corrispondenza di Luigi Cremona (1830-1930), volume 2. Roma, Università di Roma "La Sapienza"/Facoltà di Scienze M.F.N., 1994, pp. 169-171. 3. (in collaborazione con P. Nastasi) Lettere di Olry Terquem a Luigi Cremona (1861-1862), in: Menghini, M. (a cura di) La corrispondenza di Luigi Cremona (1830-1930), volume 2. Roma, Università di Roma "La Sapienza"/Facoltà di Scienze M.F.N., 1994, pp. 49-51. 4. (in collaborazione con P. Nastasi) Lettere di Edouard de Combescure a destinatario non identificato (1871-1872), in: Menghini, M. (a cura di) La corrispondenza di Luigi Cremona (1830-1930), volume 2. Roma, Università di Roma "La Sapienza"/Facoltà di Scienze M.F.N., 1994, pp. 13-16. 5. (in collaborazione con P. Nastasi) Lettere dell'abbé Aoust a Luigi Cremona (1867-1872), in: Menghini, M. (a cura di) La corrispondenza di Luigi Cremona (1830-1930), volume 2. Roma, Università di Roma "La Sapienza"/Facoltà di Scienze M.F.N., 1994, pp. 7-8. 6. Lettera di Moritz Pasch a Luigi Cremona (1882), in: Menghini, M. (a cura di) La corrispondenza di Luigi Cremona (1830-1930), volume 3., Palermo, Università "L. Bocconi"/ Centro Eleusi, 1996, pp. 145-146. 18 7. Lettera di Lucien Lévy a Luigi Cremona (1893), in: Menghini, M. (a cura di) La corrispondenza di Luigi Cremona (1830-1930), volume 3. Palermo, Università "L. Bocconi"/ Centro Eleusi, 1996, pp. 159-160. 8. Lettere di Joaquim d'Azevedo Albuquerque a Luigi Cremona (1882), in: Menghini, M. (a cura di) La corrispondenza di Luigi Cremona (1830-1930), volume 3. Palermo, Università "L. Bocconi"/ Centro Eleusi, 1996, pp. 203-204. 9. (in collaborazione con P. Nastasi) Lettere di Louis Marie Saltel a Luigi Cremona (1872-1875), in: Menghini, M. (a cura di) La corrispondenza di Luigi Cremona (1830-1930), volume 3. Palermo, Università "L. Bocconi"/ Centro Eleusi, 1996, pp. 175-178. Articoli di diffusione della cultura matematica, scientifica e tecnica 1. Sobre la obra geométrica de Julio Rey Pastor, Zubía, 5, 1987, pp. 241-2. 2. Sobre el centenario de la publicación por Zoel García de Galdeano de la primera revista matemática española, El Progreso Matemático. Periódico de Matemáticas puras y aplicadas (1891-1991), Revista Avempace (Zaragoza), nº 2, 1991, pp. 85-93. 3. Immagini matematiche della vita, Prometeo, rivista di scienze e storia, 10 (43), 1993, pp. 88-96. 4. Il Congresso Internazionale di Storia della Scienza, Lettera Pristem , 10, 1993, pp. 8-9. 5. Science e culture en Europe, Jean Marc Lévy-Leblond (dir.), Rivista di Storia della Scienza, 2° serie, 1, 1993, pp. 166-170. 6. Storia reale, storia immaginaria (Teoria dei numeri, A. Weil, Einaudi, Torino, 1993), Sapere, 60 (2), 1994, pp. 61-62. 7. Matematica: è vera età dell'oro? (Dove va la matematica, K. Devlin, BollatiBoringhieri, Torino, 1994), Sapere, 60 (12), 1994, pp. 56-57. 9. Nota sul fondo bibliografico di matematica e fisica del Liceo Visconti, in: A. Orlandi , W. Russell, Collezione Strumenti di fisica, Liceo E. Q. Visconti-Roma, Roma, Editrice Universitaria di Roma-La Goliardica, 1994, pp. 21-23. 10. John von Neumann. L'uomo che credeva che la mente può controllare l'Universo. Prometeo, rivista di scienze e storia, 13 (51), 1995, pp. 18-29. 11. Corrispondenze matematiche, Lettera dall'Italia, XI, 41 (genn-mar 1996), p. 73. 12. Il problema delle patate, Lettera matematica Pristem, 19-20, 1996, pp. 27-29. 13. Gaetano Fichera, Lettera dall'Italia, XI, 43-44, 1996: 114-115. 19 14. La matematica come strumento di conoscenza della realtà, in: Enciclopedia multimediale Il mondo delle scienze. Viaggio multimediale dall’ultrapiccolo all’ultragrande, CD Rom, UTET, 1997. 15. Caos, frattali, complessità, in Enciclopedia multimediale Il mondo delle scienze. 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