progetto 1: dispersione scolastica fase di pianificazione (plan)

PROGETTO 1: DISPERSIONE SCOLASTICA
FASE DI PIANIFICAZIONE (PLAN)
Definizione aree di intervento, obiettivi, azioni e priorità (tabella 2a)
Area di intervento
Obiettivi
Azioni previste
Priorità
(1 o 2)
2.1.1 partecipazione attiva dello studente
alle attività didattiche
2. Didattica e
Attività
laboratoriali
2.1.2 Insegnare un metodo di studio
efficace ed efficiente che conduca ad una
maggiore autonomia di apprendimento
2.1.3 Incrementare il lavoro di gruppo
2.1
2.1.4 Eseguire verifiche con grado di
Realizzare una didattica in cui vi difficoltà uguale alle esercitazioni svolte in
sia più spazio per la comprensione classe
2.1.5 Rendere gli studenti consapevoli dei
che per la memorizzazione
metodi di valutazione;
2.1.6 Valutare il percorso formativo in
modo più uniforme tra gli insegnanti
2.1.7 Al primo ed al terzo anno ottenere un
livello di preparazione omogeneo nella
classe
2.2
2.2.1
Incrementare le attività
laboratoriali
2.2.2
Potenziare le uscite della nave
scuola, le esercitazioni di voga e
nuoto
Didattica laboratoriale
2.2.3
1
1
Aumentare il numero dei
laboratori e delle attrezzature
2.3.1 Realizzare progetti con la
partecipazione attiva delle famiglie
2.3
2.3.2 Progettare unità didattiche
Potenziare e migliorare le relazioni interdisciplinari
tra personale ATA-docente2.3.3 Maggiore condivisione delle scelte
famiglie-alunni
all’interno dei dipartimenti;
2
FASE DI PIANIFICAZIONE (PLAN)
Definizione tempi previsti inizio e conclusione e spesa presunta (tabella 2b)
FASE DI PIANIFICAZIONE
(PLAN)
2.1.1 Partecipazione
Spesa prevista
Data
prevista
inizio
Data prevista
conclusione
Personale
interno ed
esterno
Dicembre
Maggio
Tutti i docenti
Strumenti e servizi
Libri di testo, monografie,
apparati multimediali
2.1.2 Metodo di studio
Dicembre
Maggio
Docenti di
italiano e
matematica
2.1.3 Lavoro di gruppo
Dicembre
Maggio
Tutti i docenti
Appunti personali, apparati
multimediali
2.1.4
Novembre
Maggio
Tutti i docenti
Compiti e test
2.1.5 Griglie di valutazione
Novembre
Novembre
2.1.6 Valutazione uniforme
Novembre
Maggio
2.1.7 Uniformità di preparazione
Novembre
Giugno
Tutti i docenti
Dicenti di
informatica,
tecnologie,
inglese, fisica,
chimica
Verifiche
Tutti i docenti
Tutti i docenti)
Materiale cartaceo o digitale
Dispense, appunti del docente
Griglie
Griglie
Pausa didattica, didattica
personalizzata
Attrezzature di laboratorio,
strumenti multimediali,
software specifici
2.2.1 Attività laboratoriali
Dicembre
Giugno
2.2.2 Esercitazioni nave scuola-voganuoto
Novembre
Giugno
Tutti i docenti,
equipaggio nave
Nave scuola, jole e piscina
2.2.3 Laboratori ed attrezzature
Dicembre
Giugno
Responsabili dei
laboratori
Laboratori ed attrezzature
2.3.1 Rapporti Scuola-famiglia
Novembre
Giugno
Coordinatore
Materiale cartaceo o digitale
2.3.2 Unità didattiche interdisciplinari
Novembre
Giugno
Docenti
coinvolti
2.3.3 Coesione nei Dipartimenti
Novembre
Giugno
Coordinatori
dipartimenti
Materiale cartaceo o digitale
Dispense, appunti del docente
Materiale cartaceo o digitale
FASE DI REALIZZAZIONE (DO)
Definizione responsabili, risultati attesi e tempi di realizzazione (tabella 3)
Data
Obiettivo
Azioni
Soggetti responsabili
previste
attuazione
2.1.1
Tutti i docenti
2.1.2
2.1
Docenti di italiano e
matematica
Risultati attesi
Maggiore motivazione e sviluppo del senso
critico
Efficienza, efficacia e maggiore autonomia di
apprendimento
effettiva
inizio
dicembre
dicembre
2.1.3
Tutti i docenti
Efficacia e sviluppo autostima
dicembre
2.1.4
Tutti i docenti
Miglioramento dei risultati
dicembre
2.1.5
Tutti i docenti
2.1.6
Tutti i docenti)
Maggiore oggettività nelle valutazioni
dicembre
2.1.7
Tutti i docenti
Maggiore autostima e minore insuccesso
dicembre
Maggiore motivazione e sviluppo di competenze
dicembre
Maggiore motivazione e sviluppo di competenze
dicembre
Responsabili dei laboratori Maggiore motivazione e sviluppo di competenze
dicembre
Maggiore consapevolezza delle modalità di
valutazione e miglioramento dei risultati
dicembre
Dicenti di informatica,
2.2.1
chimica
2.2
2.2.2
2.2.3
2.3
tecnologie, inglese, fisica,
Tutti i docenti, equipaggio
nave
2.3.1
Coordinatore
2.3.2
Docenti coinvolti
2.3.3
Coordinatori dipartimenti
Miglioramento e sviluppo degli aspetti
relazionali
Sviluppo di competenze
Miglioramento e sviluppo degli aspetti
relazionali
dicembre
dicembre
dicembre
MANAGEMENT DEL PROGETTO - azioni del DS (tabella 6)
Tempificazione attività
Obiettivo
2.1
2.2
2.3
Responsabile
attuazione
Azioni
Date previste
avvio e
conclusione S
Situazione
Verde=Attuata
O N D G F M A M G L A
2.1.1
COORDINATORE
DIC-GIU
X X X X X X X
2.1.2
ITA-MAT-INGL
DIC-GEN
X X
2.1.3
CONS. DI CLASSE
DIC-GIU
X X X X X X X
2.1.4
CONS. DI CLASSE
DIC-GIU
X X X X X X X
2.1.5
COORDINATORE
DIC
2.1.6
COORD.RI DIPART.
DIC-GIU
X X X X X X X
2.1.7
CONS. DI CLASSE
DIC-GIU
X X X X X X X
2.2.1
CONS. DI CLASSE
DIC-GIU
X X X X X X X
2.2.2
COORDINATORE
DIC-GIU
X X X X X X X
2.2.3
DS-DSGA
MAR-AGO
2.3.1
COORDINATORE
FEB-APR
2.3.2
COORD.RI DIPART.
GEN-MAG
X
2.3.3
COORD.RI DIPART.
GEN
X
Giallo=In corso
Rosso=Non
attuata
X
X X X X X X
X X X
X
RISORSE UMANE INTERNE ED ESTERNE, SPESE, FONTI DI FINANZIAMENTO (tabella 7)
Azioni
Risorse umane
n. ore
Tipologia attività
interne ed esterne
impegno
2.1.1
INTERNE
DIDATTICA
A.S.
2.1.2
INTERNE
DIDATTICA
20
2.1.3
INTERNE
LAV.GRUPPO
A.S.
2.1.4
INTERNE
DIDATTICA
A.S.
2.1.5
INTERNE
DIDATTICA
2
2.1.6
INTERNE
DIDATTICA
4
2.1.7
INTERNE
DIDATTICA
A.S.
Spesa per
Spesa risorse
attrezzature e Fonte finanziaria
umane
servizi
2.2.1
INTERNE
LABORATORIALE
A.S.
2.2.2
INTERNE
LABORATORIALE
A.S.
2.2.3
INTERNE
LABORATORIALE
6
2.3.1
INTERNE
LABORATORIALE
10
2.3.2
INTERNE
DIDATTICA
10
2.3.3
INTERNE
INCONTRI DIPART.
6
CONSULENZE ESTERNE (tabella 8)
Ente / Persone
Tipologia consulenza
Descrizione supporto
QUADRO DI SINTESI (tabella 9)
○ 1 anno scolastico
○ 2 anni scolastici
○ 3 anni
scolastici
Gli IC e i Licei intendono avvalersi di un insegnante tecnico-pratico ai sensi dell’art. 1, comma 59, Legge
107/2015?
○ sì ○ no Perché? (max 200 caratteri)
Data d'inizio
Durata del progetto
Data di conclusione
Costo complessivo del piano
Numero docenti da formare
Costo formazione docenti
Costo formazione personale ATA
Date approvazioni OO.CC.
Data approvazione POF triennale
Numero ATA da formare
Collegio docenti
Consiglio di Istituto