italiano matematica inglese arte

VACANZE NATALE 2014 CLASSE PRIMA C ITALIANO
1) ripasso/studio delle lezioni fatte sul verbo; 2)studiare a memoria le 3 coniugazioni regolari(-­‐are;-­‐ere;-­‐ire ,mi sembra a pag.300/302); 3)leggere un libro a piacere e prepararne la relazione oralmente. MATEMATICA
ARITMETICA Ripassare moltiplicazione e divisione e loro proprietà Es. p. 150, numeri 264, 273, 278, 280, 291, 304, 306, 312. GEOMETRIA Ripassare gli angoli. Es. p. 168, numeri 9, 12, 16, 24, 34, 47 SCIENZE Ripassare Unità didattica 3 (La tempetatura e il calore). Completare esercizi da pag. 48 a pag. 50 (fino al numero 11 compreso). INGLESE
Scrivere una lettera di almeno 20 righe in cui ci si presenta, si descrive la propria
famiglia, si descrive la propria casa, i propri animali e le cose che ci sono all’interno
della propria camera da letto
ARTE
Studio/ripasso degli argomenti di teoria visti in classe.
FRANCESE
Préparation au contrôle de production écrite de janvier 2015
COMPITO: SUL QUADERNO SVOLGERE CON CURA QUESTA
PRODUZIONE S C R I T T A , S I M I L E A Q U E L L A C H E V I P R O P O R R O ’ P E R
L A V ER IF IC A (N ON A B B IAM O POTUTO SV OLGERLA IN CLA SS E
INSIEME).
ATTENZIONE: PER COMPORRE QUESTA PRODUZIONE SCRITTA,
CONSIDERARE IL DIALOGO DI PAGINA 40: NON IN TUTTE LE CLASSI
L O A BBIA M O V IS T O IN SI E M E, M A AV ETE GLI STRUMENTI PER
CAPIRLO BENE DA SOLI …
V I HO SOTTOLINEATO LE PAROLE E LE ESPRESSIONI NUOV E E V I
HO FORNITO LA TRADUZIONE A FIANCO. MI RACCOMANDO:
PREPARATELA BENE! A SCUOLA LA RIV EDIAMO INSIEME DURANTE
L A P R IMA ORA DI L E Z ION E C HE FAREMO , P OI AV RETE IL TE MPO
PER RIV EDERLA ANCORA, PRIMA DELLA V ERIFICA.
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Manon telefona a Pauline, si presenta alla signora che risponde e chiede
se Pauline è in casa
U n a s i g n o r a r i s p o nde dicendo che è dispiaciuta ( dé solé e) ma che c’è stato
u n er r ore ( tu t’es trompée de numéro ): a rispondere è il Centro Culturale
F r a n c e s e.(ici c’est le centre culturel français ) .
Manon si scusa e saluta. Poi ricompone il numero e si presenta di nuovo
chiedendo se sta parlando con Pauline.
P a u l i n e l e r i s p o n d e a f f e r m a t i v a m e n t e , s a l u t a l ’ a m i c a e l e chiede come sta.
M a n o n r i s p o n d e c h e s t a abbastanza (asse z ) be ne e c hied e a sua volt a a
Pauline.
Pauline dice che sta bene e ringrazia.
Manon chiede all’amica cosa fa sabato pomeriggio.
P a u l i n e d i ce che no n lo sa e c hiede pe r c hé (Je ne sais pa s, po ur quoi ? )
M a n o n l e d i c e che lei va al cinema a vedere l’ultimo f il m (je vais au
cinéma voir le dernier film…) di Bra d Pitt e le c hied e se p uò ve nire c on
lei.
Pauline chiede chi viene.
M a n o n d i c e c h e ci sono ( il y a ) Lisa, Quentin e il suo amico Mathis.
Pauline chiede chi è Mathis.
M a n o n r i s p o n d e c h e è l ’ a m i c o d i Q u e n t i n , è simpatico, alto , biondo e ha
g l i o c ch i az zu rri (il est sympa, grand, blond et il a les yeux bleus )
Pauline chiede quanti anni ha.
M a n o n r i spo nd e ch e h a se dici ann i, è na to ( n é) a marzo ( en mars/ au mois
d e ma rs ) e il suo segno zodiacale è a r ie te ( s o n s i g n e d u z o d i a q u e e s t
b él i e r).
Pauline chiede se è francese.
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M a n o n r i s p o n d e c h e è s v i z z e r o ( s u i s s e) ma che sua madre è f rancese. Poi
chiede a Pauline se viene o no al cinema.
P a u l i n e r i s p o n d e d i s ì e c h i e d e a che ora (à q ue lle heure ?).
M a n o n r i s p o n d e c h e l ’appuntamento ( le rendez - vous ) è alle quattro
d av a n ti al ( de va nt le) cinema.
P a uline con f e rma la su a p a rte c ip a zio ne e s aluta Ma non, da n do le
appuntamento a sabato e si congeda.
Manon saluta a sua volta.
ARGOMENTI DEL TEST DI GRAMMATICA CHE FAREMO A META’ GENNAIO 1. CHI E’? / CHI SONO? PAG. 46 (già fatto in passato. Ripasso) 2. CHE COS’E’? / CHE COSA SONO? PAG. 46 (già fatto in passato. Ripasso) 3. I PRONOMI PERSONALI TONICI PAG. 30 4. LA FORMA NEGATIVA PAG. 30 5. LA FORMA INTERROGATIVA PAG. 30 6. GLI AGGETTIVI POSSESSIVI PAG. 31 7. IL FEMMINILE PAG. 32 E PAG 17 (REGOLA GENERALE) 8. I VERBI être, avoir, aller, venir, parler al presente indicativo. Riguardate gli esercizi già svolti e corretti in classe: saranno simili a quelli che vi proporrò nella verifica. Ripassate con attenzione tutto e preparatevi alle due prove di gennaio, mi raccomando!! Non aggiungo altro. A TUTTE LE MIE RAGAZZE E I MIEI
RAGAZZI E ALLE LORO FAMIGLIE UN
AUGURIO DI CUORE DI SERENE FESTE!!
Paola Faravelli