OLTRE I MURI: MODELLI DI INTEGRAZIONE

“OLTRE I MURI: MODELLI DI INTEGRAZIONE”
A partire dall'esperienza dei progetti Co.D.S. - Perché nessuno si perda e Peer
CO.D.S (Insieme contro la dispersione scolastica) finalizzati alla prevenzione del disagio, della
dispersione scolastica, e all’integrazione, il progetto “Oltre i muri: modelli di integrazione” si
pone l’obiettivo di costruire una comunità transnazionale per la crescita della cultura dell’
integrazione attraverso lo scambio di buone pratiche tra realtà italiane ed estere per analizzare
ed affrontare in termine di metodologie didattico educative il tema del bullismo a sfondo interetnico. Nello specifico si propone di aiutare insegnanti ed operatori nel trovare strategie efficaci
nell’approccio didattico e nell’identificazione precoce di situazioni critiche, migliorando
l’accompagnamento all’integrazione e all’orientamento.
Il progetto attivo fino a Marzo 2018, finanziato dal Fondo Asilo, Migrazione e
Integrazione 2014-2020, è realizzato dalla Fondazione Piazza dei Mestieri, in qualità di
capofila, in collaborazione con la Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, il
Comune di Torino, l’Istituto di Ricerca sulla Crescita Economica e Sostenibile del Consiglio
Nazionale delle Ricerche (CNR-IRCRES) e Immaginazione e Lavoro. Inoltre il progetto prevede
la presenza di associati esteri in città gemellate con il Comune di Torino: la Città di Lione con il
centro Cepaj Slea (Centro di insegnamento professionale); la Città di Chambery con l’ école
della deuxième chance (scuola di seconda opportunità); la città di Liegi con la scuola “De
Beauvoir”.
A chi si rivolge
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A docenti, operatori territoriali delle Scuole Secondarie di Primo Grado del Comune di
Torino e delle scuole delle città estere associate (Lione, Chambery, Liegi)
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A 45 minori extra-comunitari delle scuole secondarie di primo grado del Comune di Torino,
a 50 giovani extra-comunitari delle realtà estere,
compresa fra i 14 e i 18 anni.
ad alto rischio di dispersione e di età
Con quali attività
Le scuole possono aderire al progetto attraverso laboratori esperienziali rivolti agli
insegnanti e gli allievi, laboratori che si declinano in due momenti rilevanti presso la Città di
Torino:
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Percorso di alternanza di 290 ore ( scuola-formazione professionale) rivolta ai minori
stranieri delle scuole secondarie di primo grado della Città di Torino
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Settimana esperienziale con la partecipazione degli operatori e/o insegnanti italiani ed
esteri alle attività che coinvolgono i minori nel percorso di alternanza.
Come aderire
Per adesioni al progetto o per maggiori informazioni potete contattare:
Monica Pillitu (Immaginazione e Lavoro)
[email protected] - Tel: +39 011 19709600