docLa tua libera scelta dopo la scuola dell`obbligo.
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La tua libera scelta dopo la scuola dell`obbligo.
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Per maggiori informazioni sulle scuole telefonare alla Segreteria, tel. 031/30.55.40 (int. 204), aperta tutti i giorni feriali e sabato mattina. È disponibile ampio materiale informativo per la scuola che più interessa. � � � La tua libera scelta dopo la scuola dell’obbligo. Via Carloni, 8 - 22100 Como - Tel. 031/305540 - Fax 031/301392 - [email protected] www.centrocasnati.it www.centrocasnati.it Scegli tra quattro corsi di studio dalla qualità certificata. Certified ISO 9001 by Il Centro Studi Casnati (di Ilem s.a.s) è Certificato con il sistema di Qualità ISO 9001:2000 Ai giovani licenziandi e alle loro famiglie Quest’anno stai per ultimare la scuola media inferiore e dovrai decidere quale scuola secondaria superiore frequentare, scegliendo l’indirizzo a te più confacente... “Perché continuare gli studi?” Perché, per il Tuo futuro, oggi più che mai, è divenuto indispensabile curare la Tua crescita culturale ed umana. A richiederlo è l’attuale contesto socioeconomico nazionale, come quello di tutti i paesi della Comunità Europea. “Scuola privata o scuola pubblica?” Il quesito si presenta a molte famiglie: una scelta che i genitori si trovano ad affrontare sia per gli studi superiori sia per quelli universitari. La scelta di un corso di studi va fatta in considerazione della qualità e della serietà offerte dall’Istituto, a prescindere dal tipo di gestione, privata o statale. Il Centro Studi Casnati, nato nel 1971 come Liceo Linguistico, è sorto con l’intento di offrire, in campo scolastico locale, un nuovo spazio culturale, fino a quel momento trascurato dalla Scuola pubblica. Al Liceo Linguistico, poi, si sono aggiunti l’Istituto Professionale per Odontotecnici, il Liceo Artistico, l’Istituto Tecnico Aeronautico e, per ultimo, l’Istituto Alberghiero. In questi suoi oltre 30 anni di attività, il Centro Studi Casnati ha portato alla maturità ben 4.815 studenti, offrendo sempre un attento servizio culturale, nel pieno rispetto delle libere scelte religiose ed ideologiche delle famiglie degli allievi. Il nostro progetto educativo, consultabile anche sul nostro sito www.centrocasnati.it, persegue finalità di ordine e disciplina, per una scuola in cui la regolare frequenza, l’impegno costante, la puntualità ma anche il comportamento corretto e responsabile, sono elementi costitutivi. In collaborazione con la famiglia, il Centro Studi Casnati persegue obiettivi educativi, improntati al giusto rigore, al comportamento consono all’ambiente (ciò è riferito anche all’abbigliamento e al linguaggio), al senso di solidarietà. Pur consapevoli che la comunità scolastica debba confrontarsi e in qualche modo, legarsi alla vasta società civile da cui è circondata (es. il mondo del lavoro), vogliamo, però, far tesoro di quel tanto di autonomia e di aureo isolamento, di cui ancora la scuola gode (in ciò favorita dall’età dei nostri interlocutori, capaci di pensieri e sentimenti non ancora condizionati), per andare talvolta anche un po’ controcorrente: alla ricerca di valori assoluti e di regole di convivenza. Svincolati, in tale ricerca, dalle quotidiane esasperazioni politiche ed economiche, dalle trasgressive mode del momento e nettamente critici nei confronti dei deleteri modelli oggi spesso imposti ai giovani (si pensi all’artefatto modello di bellezza femminile che tanti problemi crea nelle nostre ragazze). Insieme ai genitori, questo è quanto ci proponiamo. Tutti i corsi di studi attivi presso il Centro Studi Casnati sono illustrati nella guida “Dopo la Terza media”, pubblicata dalla Regione Lombardia e dall’Amministrazione Provinciale di Como alla quale è possibile fare riferimento per informazioni di carattere generale. Per avere notizie più dettagliate riguardo tutti i nostri Istituti puoi venire a trovarci presso la nostra sede di Como, richiederle telefonicamente allo 031/30.55.40 - interno 204, oppure visitare il nostro sito internet: www.centrocasnati.it. Ai più cordiali saluti uniamo un grande in bocca al lupo per i Tuoi prossimi esami di licenza media! Il Preside Prof.ssa Beatrice Astori 3 Il nostro Progetto Educativo In oltre 30 anni di attività e di formazione scolastica, ci siamo distinti per il nostro valido progetto educativo, caratterizzato da competenza, serietà, qualità e continuo aggiornamento, che qui di seguito presentiamo in sintesi. UNA SCELTA IMPORTANTE Nella scelta di una scuola, come in tutti i momenti di cambiamento profondo, è indispensabile orientarsi con una buona bussola per conservare e tramandare, nel tempo, tutti i valori culturali e morali della nostra tradizione. TRADIZIONE & INNOVAZIONE Rifarsi alle antiche radici della nostra cultura, quando idonee a favorire l’apprendimento e la crescita umana dello studente, non significa trascurare metodologie e didattiche moderne. Sono, quindi, attive dall’a.s. 2002-2003 nuove aule multimediali con 25 postazioni informatiche, tutte con collegamento ad Internet e una moderna aula predisposta a video-conferenza. CORPO DOCENTE QUALIFICATO La validità di una scuola è strettamente legata alla competenza del corpo docente. I docenti possono arricchire la capacità di pensiero dei discenti, rendendolo logico, flessibile e ordinato, solo se fortemente motivati. In questo modo l’allievo acquista quella giusta elasticità e quadratura mentale, indispensabile per mettere a fuoco e valutare, responsabilmente, realtà presenti e passate. LO STUDENTE AL CENTRO DELLA SCUOLA Lo studente è oggetto unico della nostra azione educativa che, oltre a trasmettere sapere, sviluppa in ogni studente il senso del dovere e la capacità di perseguire, con grinta e volontà, le mete stabilite, affrontando gli ostacoli con caparbietà e partecipazione. Un’azione educativa che ha quindi, come obiettivo primario, quello di formare uomini maturi e responsabili. 4 Pagina precedente Edificio principale In questa pagina Mensa Palestra Biblioteca Aula magna Il nostro Progetto Educativo Foto AMBIENTE SCOLASTICO “AD HOC” L’attività scolastica si svolge in un ambiente sereno e tranquillo, dove l’individuo non è un numero, ma una persona con pieni diritti e inderogabili doveri. SCUOLA & FAMIGLIA Queste finalità possono essere realizzate solo se c’è una collaborazione quotidiana fra scuola e famiglia, con uno scambio continuo di idee e di proposte. RETTA CONTENUTA Da noi la retta è molto contenuta e dilazionata secondo le esigenze della famiglia. È un prezioso investimento per la carriera e la professionalità futura dello studente. BUONI SCUOLA & BORSE DI STUDIO Per i nostri iscritti sono varie e numerose le possibilità di usufruire di buoni scuola e borse di studio (vedi pag. 9 per maggiori informazioni). FREQUENZA MONITORATA Particolare attenzione per assenze e i ritardi: dovranno essere sempre giustificati da un genitore (anche se lo studente è maggiorenne). Non si è ammessi in classe dopo la prima ora, a meno che l’alunno non venga accompagnato da un genitore o che presenti una certificazione che attesti i motivi del ritardo. L’uscita anticipata è consentita solo in casi eccezionali e su richiesta del genitore. Il genitore ha la possibilità di verificare, in qualsiasi momento attraverso il sito Internet www.centrocasnati.it, la frequenza del proprio figlio: l’accesso è regolato da una password personale. 5 In questa pagina Aula internet Laboratorio linguistico Badge elettronico personale Il nostro Progetto Educativo Foto BADGE ELETTRONICO (per PRESENZE e PAGAMENTI) Tutti gli studenti al loro ingresso a scuola devono “timbrare il cartellino” inserendo nell’apposita macchina, situata all’ingresso, il tesserino magnetico. Così facendo la presenza è registrata a computer. Lo stesso badge elettronico sarà utilizzabile, ad esempio, anche per effettuare la prenotazione del pasto giornaliero in mensa e il relativo pagamento tramite un apposito terminale. Infatti il badge opera anche come tessera prepagata, dalla quale verrà di volta in volta scalato l’ammontare del servizio usufruito. Il genitore potrà quindi caricare un determinato importo sul badge mediamente versamento in Segreteria e tramite apposita reportistica avrà evidenza di tutte le spese effettuate dal figlio/a. A seguire il badge verrà utilizzato per un numero sempre maggiore di servizi. VALUTAZIONI & FREQUENZA ON-LINE Oltre al libretto dei voti, su cui sono riportate tutte le valutazioni delle prove scritte, grafiche e orali, il genitore ha anche a disposizione un nuovo strumento di controllo, un filo diretto con la scuola attraverso Internet. Tutte le valutazioni, infatti, sono anche on-line sul sito del Centro Studi Casnati, consultabile dal genitore tramite una password personale, la stessa utilizzata per il controllo diretto della frequenza. REGOLE DI COMPORTAMENTO Gli alunni sono responsabili di eventuali danni e guasti arrecati alle cose di proprietà dell’istituto. È fatto divieto di portare a scuola riviste e libri sconvenienti e quanto può arrecare danno all’ambiente educativo. È severamente vietato: fumare all’interno degli edifici scolastici, accedere alle scale di sicurezza, usare il cellulare durante le ore di lezione. Nessuno può uscire dalla scuola durante gli intervalli. Coloro che hanno attività pomeridiana non possono lasciare la sede scolastica. Durante l’intervallo del pranzo, la permanenza nell’istituto è legata all’ottemperanza degli impegni scolastici e disciplinari. Non è tollerato il permissivismo nell’abbigliamento. Il linguaggio, nell’ambito scolastico e nei rapporti esterni, deve essere educato e civile. 6 In questa pagina Aula computer 1 Aula computer 2 Laboratorio interpretariato Il nostro Progetto Educativo Foto SETTIMANA CORTA Per favorire una maggiore coesione nell’ambito familiare, accertato che molti genitori godono del sabato libero e per evitare che di riflesso il sabato denunci un calo di frequenze, le lezioni non si svolgono il sabato. TUTOR & CORSI DI RECUPERO PERSONALIZZATI Dati i modesti risultati ottenuti in passato, ai corsi di recupero tradizionali vengono preferiti interventi personalizzati sotto la guida e l’assistenza dell’insegnante. Problemi di scarso rendimento e/o debole motivazione allo studio vengono analizzati periodicamente con l’insegnante tutor e discussi con l’allievo e la famiglia. RICEVIMENTO PROFESSORI SU APPUNTAMENTO È stato abolito l’orario settimanale di ricevimento con i professori e introdotto il sistema degli incontri su appuntamento: strumento più flessibile e conciliabile con le diverse necessità dei genitori. Per fissare l’incontro basta compilare l’apposito modulo di richiesta. Inoltre, al termine di ogni trimestre è fissato un incontro con tutti i professori della classe frequentata dal figlio. INTERNET PER GLI STUDENTI Sono attive moderne aule multimediali con 25 postazioni informatiche, tutte con collegamento a Internet. Per gli studenti l’accesso a Internet è completamente gratuito. 7 Opportunità Il “Centro Studi Casnati” offre a tutti gli studenti e alle loro famiglie diverse opportunità: dalla fase di orientamento alla scelta, alle borse di studio, alle riduzioni sulla retta, agli stage in azienda... STAGE AZIENDALI Il Centro Studi Casnati offre anche la possibilità di partecipare a degli Stage Aziendali, che costituiscono per gli studenti una prima e importante occasione di permanenza nell’ambiente di lavoro. Gli Stage si configurano come un’attività scolastica programmata che si svolge in ambiente lavorativo, con una presenza operativa degli studenti non finalizzata alla produzione. Lo Stage nasce da un confronto progettuale ed è elaborato congiuntamente con il mondo aziendale, riguardo obiettivi, aspetti organizzativi e risultati. Gli Stage Aziendali costituiscono una forma di collaborazione tra Aziende-Scuola-Istituzioni in ambito di formazione e orientamento professionale, e sono una prima esperienza in ambiente di lavoro, da parte dei giovani, ai fini di un futuro inserimento lavorativo. Alcune delle strutture più prestigiose che ospitano i nostri studenti: • Grand Hotel Villa d’Este (Cernobbio) • Grand Hotel Tremezzo (Tremezzo) • Hotel Gallia Palace (Castiglione della Pescaia) • Hotel Barchetta Excelsior (Como) • Hotel Regina Olga (Cernobbio) • Hotel Castello di Casiglio (Erba) • Hotel Du Lac (Bellagio) • Hotel Terminus (Como) • Hotel Continental (Como) • Hotel Tre Re (Como) • Ristorante Gualtiero Marchesi (Erbusco) • Ristorante Pierino Penati (Viganò Brianza) • Ristorante Il Grillo (Capiago Intimiano) • Ristorante del Casinò (Campione d’Italia) • Ristorante Osteria l’Angolo del Silenzio (Como) • Ristorante Villa Geno (Como) • Ristorante Tarantola (Appiano Gentile) • Ristorante Al Bistrot (S. Maria Hoè) • Ristorante le Calandre (Sarmeola di Rubano - Padova). PARTNERSHIP www.accademiagalli.com tel. 031 301430 www.britishinstitutes.it tel. 031 309213 www.ilemformazione.it tel. 031 299847 www.ssmlcomo.it tel. 031 301280 www.aeroclubvarese.it tel. 0331 864128 www.airvergiate.it tel. 0331 946151 www.uninsubria.it numero verde 800 011 398 www.eurofly.it 8 www.liceoitaliano.co.uk tel. 031 304830 Opportunità Gli studenti che intendono frequentare uno degli Istituti del Centro Studi Casnati sono tenuti a versare una retta di frequenza che varia da Istituto a Istituto. C’è, però, anche la possibilità di ottenere riduzioni sulle rette attraverso agevolazioni, contributi e borse di studio. RIDUZIONI E SCONTI-RETTA Sconto-famiglia con più di un figlio iscritto Le famiglie che iscriveranno due o più figli a uno dei nostri Istituti potranno godere di significativi sconti sulle rette per tutti e quattro i corsi di studi, in particolare: - Liceo Artistico “G. Terragni” - Istituto Aeronautico “L. Bongiovanni”: coloro che hanno già un figlio che frequenta una scuola del Centro Studi Casnati e intendono iscrivere un secondo figlio a uno dei citati Istituti, pagheranno, per quest’ultimo, solo una rata della retta. Tale agevolazione durerà per tutto il periodo in cui si verificherà la condizione richiesta. - Liceo Linguistico “F. Casnati” - Istituto Alberghiero “G. Brera”: coloro che hanno già un figlio che frequenta una delle nostre scuole e iscrivono un secondo figlio ad uno dei citati Istituti, per quest’ultimo avranno scontato dall’importo della retta le ultime due rate. Tale agevolazione durerà per tutto il periodo in cui si verificherà la condizione richiesta Buono-scuola regionale In vigore ormai da alcuni anni, questo contributo prevede l’erogazione di un buono-scuola fino a un tetto massimo di Euro 1.050,00 elevabile a Euro 1.400,00 in caso si siano sostenute anche spese per l’insegnante di sostegno (dati riferiti all’a.s. 2005/2006), a tutte le famiglie che presentano un valore dell’indicatore della situazione reddituale inferiore o uguale a Euro 46.597,62 pari al 25% delle spese ammissibili. Borsa di studio “Piero Collina” (Famiglia Comasca) La Famiglia Comasca assegna, ormai da più di un decennio, una borsa di studio intitolata al suo fondatore del valore di Euro 500,00. La borsa di studio è assegnata, su segnalazione degli insegnanti, in base al profitto e all’impegno scolastico. Borse di studio riservate agli studenti dell’Istituto Alberghiero Gli operatori del settore alberghiero e della ristorazione e le associazioni di settore che collaborano, sin dal suo nascere, con l’Istituto Alberghiero “Gianni Brera”, mettono a disposizione, annualmente, borse di studio di varia entità, assegnate agli studenti sia in base al reddito che al profitto scolastico. Agevolazione Associazione Maria Teresa e Domenico Discacciati Grazie all’intervento dell’Associazione Maria Teresa e Domenico Discacciati, fondatori del Centro Studi Casnati, siamo in grado di applicare ai nuovi iscritti del prossimo anno scolastico 2007/2008 una riduzione della retta del 20-40% in base alla fascia di reddito familiare. 9 Progetti e Attività a.s. 2006/07 Per l’anno scolastico 2006/2007, il Centro Studi Casnati ripropone attività che hanno già ottenuto successo negli anni scorsi e organizza una serie di nuovi progetti. “Stage aziendali” “Corso di ceramica” Promozione di stage aziendali specifici per gli studenti di ciascun Istituto. Gli studenti del Liceo Artistico creano una linea di home design per la tavola, da utilizzare negli eventi del servizio “Al Casnati”. Certificazioni linguistiche per l’inglese “Banqueting Design” Certificazione emessa da istituti internazionali accreditati. Studio degli allestimenti di sala per gli studenti di III e IV del Liceo Artistico, in collaborazione con l’Istituto Alberghiero. “Corso operatore di radio aeroportuale” la classe IV dell’Istituto Aeronautico parteciperà a lezioni e tirocini nella struttura che assiste il traffico aereo nell’aeroporto di Venegono. “Corso di Affresco” presso l’Accademia di Belle Arti Aldo Galli, dedicato ai ragazzi della classe III del Liceo Artistico. “Scambio Culturale” Reciproca accoglienza con classi di licei francesi e tedeschi. “Calendario 2007” Realizzato dagli studenti del IV anno del Liceo Artistico. “Alla scoperta della cultura orientale” Corsi di lingua e cultura Cinese. “Corso di disegno tessile” “Ristorante Al Casnati” Creazione di disegni tessili per l’abbigliamento e l’arredamento, con soluzioni dedicate anche al banqueting design. Proseguono pranzi e cene sul tema di menu tipici regionali, aperti al pubblico e curati dagli studenti dell’Istituto Alberghiero. “E.C.D.L.” “Identità del territorio lariano” La patente informatica europea. L’Istituto Alberghiero alla scoperta della enogastronomia lariana, con le realizzazione di un libro sui piatti tipici con pesce di lago. “Corriere del Casnati” “Cioccolato” “Counseling” Realizzazione di un periodico interno. Con il patrocinio della Regione Lombardia, una serie di conferenze sulle storia del cioccolato, con prelibato degustazioni finali. Incontri per facilitare la comunicazione e le relazioni. “Collaborazione con EUROFLY” “Le vie dei golosi” Stage tecnico-organizzativi per gi studenti dell’Istituto Aeronautico e del Liceo Linguistico presso una delle migliori compagnie aeree italiane. In collaborazione con il Corriere di Como, ogni sabato vengono pubblicate le ricette create dagli studenti dell’Istituto Alberghiero. 10 Il nostro sito: www.centrocasnati.it www.centrocasnati.it con pochi click, conoscerci e orientarti per una giusta scelta. Per tutti i Licei ed Istituti, un aiuto concreto per fare la giusta scelta. Gli indirizzi di studio specifici: caratteristiche generali, sbocchi professionali, proseguimento degli studi, novità e piani di studi. Una presentazione del Centro Studi Casnati: la sua storia, la struttura, le persone, il metodo didattico e il progetto educativo. Mini incontri di orientamento, stage aziendali, agevolazioni, borse di studio, riduzioni sulla retta. Attività e Progetti del Centro Studi Casnati. Scarica la brochure e la presentazione video. Come contattarci, dove siamo, i link dei nostri partner. Iscriviti alla newsletter, riceverai notizie e iniziative legate al Centro Studi Casnati. Nell’area riservata, grazie ad una password, ogni alunno e la sua famiglia possono verificare e monitorare in ogni momento la situazione scolastica, con voti, assenze, comunicazioni riservate dei docenti o della segreteria. Uno spazio dedicato all’Istituto Alberghiero “G. Brera” con ricette e appuntamenti culinari a tema (aperti al pubblico da settembre a giugno) curati dagli chef dell’Istituto. Una galleria fotografica della struttura e delle aule del Centro Studi Casnati con i momenti più significativi dell’ultimo Open Day. 11 Grazie alle News sarete sempre informati su quello che avviene al Centro Studi Casnati. Foto Qui sotto Allieve durante uno stage lavorativo Domande e Risposte per aiutarti a sceglirere meglio Il nostro Liceo Linguistico si divide in tre indirizzi: Trilingue Interpreti e Turistico Alberghiero tutti della durata di 5 anni. Nel panorama delle Scuole Medie Superiori quanto affermato sopra si adatta perfettamente al Liceo Linguistico. il cui corso di studi è sicuramente quello più imitato da classici, scientifici e magistrali, (scuole di impronta umanistica a cui il Liceo Linguistico si affianca) differenziandosi però per l’impostazione, decisamente moderna, dovuta all’insegnamento delle lingue straniere, passaporto per il mondo moderno in misura uguale a quanto fu il latino nei tempi passati. È proprio questa sua caratteristica di modernità che ha fatto sì che il piano di studi del Liceo Linguistico divenisse, con il passare del tempo, il più imitato da licei e magistrali, attraverso il modulo della sperimentazione che rimane pur sempre un adattamento al piano di studi originale che, a sua volta, non può essere ignorato nelle sue caratteristiche fondamentali. Il risultato che ne consegue è un ibrido in cui la caratteristica linguistica del piano di studi viene affiancata a quella originale, aumentandone però a dismisura le ore di lezione. Ma non solo! Se è vero che i piani di studio dei singoli indirizzi, così diversi gli uni dagli altri, sono stati concepiti anche per far acquisire la giusta mentalità allo studente in relazione al tipo di studi, non potrebbe essere confusionario, negli indirizzi sperimentali, pretendere addirittura di imprimerne due: quella del corso principale e quella dell’indirizzo sperimentale? Far convivere due orientamenti diversi in uno è sempre difficile perché a volte l’uno ha caratteristiche nettamente contrastanti con l’altro. - Il fatto che il Liceo Linguistico abbia meno ore destinate alla sperimentazione significa che i suoi studenti sono meno preparati? No. Il piano di studi del Liceo Linguistico si affianca come concetto a quelli del liceo classico e scientifico: il numero limitato di materie e di ore richiede, infatti, un approfondito studio a casa delle lezioni impartite a scuola. - Il fatto che al Linguistico si studi la lingua e la letteratura vuol dire che non si è preparati per il mondo del lavoro? Neanche questo è vero perché, se è corretto dire che la lingua riflette la cultura e la civiltà di un popolo, allora la letteratura è strumento fondamentale per conoscerle. Inoltre, la letteratura è importante perché permette di acquisire un vocabolario più ricco e con più forme espressive, permettendo così di adattarsi alle varie situazioni linguistiche. Di conseguenza, la letteratura rappresenta un’ottima base per ogni genere di microlingua (per esempio, la lingua commerciale o tecnica). Al 4° anno, infatti, il Linguistico Casnati inserisce nel suo piano di studi la lingua per il commercio e quella per il turismo. - Liceo Linguistico o Sperimentazione Linguistica? Originale o Copia? A questa domanda noi rispondiamo, ovviamente, che l’originale è sempre meglio di una sua copia; non dobbiamo dimenticarci che la copia è pur sempre l’imitazione di ciò che ha valore. 12 Indirizzo TRILINGUE Durata 5 anni È una scuola secondaria superiore al termine della quale si consegue il Diploma di Maturità Linguistica. Come un liceo classico, il Liceo Linguistico conserva, attraverso gli autori classici delle lingue studiate e parlate, i valori culturali analizzati e approfonditi in chiave moderna. Piano di studi Il corso si articola in un biennio più un triennio. Il percorso linguistico, che già prevede lo studio dell’inglese e di una seconda lingua a scelta tra tedesco e francese, si arricchisce ulteriormente con l’introduzione dello spagnolo, terza lingua obbligatoria. Lo studio dello spagnolo, introdotto a partire già dal primo anno, porta, così, il monte-ore linguistico settimanale a 13 ore sulle 30 totali. QUADRO ORARIO Materie I II III IV V Italiano 4 4 - - - Lingue e lettere italiane - - 4 4 4 Latino 3 3 - - - Storia, Educazione civica, Geografia 3 3 - - - Storia ed Educazione civica - - 2 2 2 I - Lingua straniera (inglese) 5 5 5 5 5 Sbocchi professionali La competenza comunicativa acquisita nelle lingue straniere sarà per il giovane un notevole vantaggio, qualsiasi percorso professionale e universitario deciderà di intraprendere. L’Europa sarà un organismo sempre più vivo e senza barriere: una preziosa e indispensabile conoscenza delle principali lingue europee, permetterà ai nostri studenti di vivere e operare liberamente nell’Europa del domani. II - Lingua straniera (francese o tedesco) 6 6 5 5 5 III Lingua straniera (spagnolo) 2 2 2 2 2 Filosofia, Psicologia, Sociologia - - 3 3 3 Storia dell’Arte 1 1 1 1 1 Matematica 2 2 2 2 2 Fisica 1 1 1 1 1 Scienze naturali, Geografia generale - - 2 2 2 Proseguimento degli studi Il Diploma di Maturità consente l’iscrizione a tutte le Facoltà Universitarie, alla Scuola Superiore di Mediazione Linguistica e all’Istituto Superiore di Educazione Fisica. Educazione fisica 2 2 2 2 2 Religione Totale Novità nel piano di studi Nel corso del 3° e 4° anno, all’interno del monte ore annuale, sono state inserite 2 ore settimanali d’informatica per il conseguimento della Patente Europea d’Informatica. 13 1 1 1 1 1 30 30 30 30 30 Indirizzo INTERPRETI Durata 5 anni È una scuola secondaria superiore al termine della quale si consegue il Diploma di Maturità Linguistica. A garantire un alto livello di specializzazione, questo indirizzo è curato, seguito e organizzato direttamente dalla Scuola Superiore di Mediazione Linguistica “On. Francesco Casati” di Como. Piano di studi Il corso si articola in un biennio più un triennio. È proprio nel triennio liceale che si inseriscono le materie caratterizzanti il nuovo indirizzo Interpreti, per un piano di studi che si propone di fornire competenze linguistiche e tecniche, orali e scritte, proprie dell’area della mediazione linguistica. Al termine del triennio liceale, gli studenti possiedono gli strumenti necessari a trasporre in contesti lavorativi le conoscenze acquisite. QUADRO ORARIO Sbocchi professionali Ancor di più del Liceo Linguistico Trilingue, l’indirizzo Interpreti garantisce una più alta specializzazione in campo linguistico. Questo consente un’ulteriore facilitazione nell’inserimento in qualsiasi ambito lavorativo e universitario dove sia richiesta una conoscenza linguistica di buon livello. Gli allievi, quindi, potranno scegliere di inserirsi direttamente nel mondo del lavoro o di approfondire le conoscenze acquisite nel campo della mediazione linguistica. Le materie opzionali di indirizzo verranno certificate con un apposito diploma. Proseguimento degli studi Il Diploma di Maturità consente l’iscrizione a tutte le Facoltà Universitarie, alla Scuola Superiore di Mediazione Linguistica, all’Istituto Superiore di Educazione Fisica. Novità nel piano di studi Al 3° e 4° anno, all’interno del monte ore annuale, sono state inserite 2 ore settimanali d’informatica, per il conseguimento della Patente Europea d’Informatica. Materie I II III IV Italiano 4 4 - - - Lingue e lettere italiane - - 4 4 4 Latino 3 3 - - - Storia, Educazione civica, Geografia 3 3 - - - Storia ed Educazione civica - - 2 2 2 I - Lingua straniera (inglese) 5 5 5 5 5 II - Lingua straniera (francese o tedesco) 6 6 5 5 5 III Lingua straniera (spagnolo) 2 2 2 2 2 Filosofia, Psicologia, Sociologia - - 3 3 3 Storia dell’Arte 1 1 1 1 1 Matematica 2 2 2 2 2 Fisica 1 1 1 1 1 Scienze naturali, Geografia generale - - 2 2 2 Memorizzazione - - 1 - - Attività di ascolto - - 1 - - Traduzione - - 1 1 1 Consecutiva (tecniche e laboratorio) - - - 1 1 Simultanea (tecniche e laboratorio) - - - 1 1 Educazione fisica 2 2 2 2 2 Religione 1 1 1 1 1 30 30 33 33 33 Totale 14 V Indirizzo TURISTICO ALBERGHIERO Durata 5 anni È una scuola secondaria superiore al termine della quale si consegue il Diploma di Maturità Linguistica. A garantire un alto livello di specializzazione questo indirizzo è organizzato con la collaborazione dell’Istituto Alberghiero “Gianni Brera” di Como. Novità nel piano di studi Nel 3° e 4° anno, all’interno del monte ore annuale, 2 ore settimanali d’informatica per il conseguimento della Patente Europea d’Informatica. Piano di studi Il nuovo programma opzionale del Liceo Linguistico è stato concepito per integrare: • il programma base del Linguistico offrendo un’opportunità in più agli studenti che lo frequentano preparandoli in un settore, quello alberghiero, che rappresenta uno sbocco occupazionale naturale per chi conosce le lingue straniere; • il corso dell’Istituto Alberghiero “Gianni Brera” completandolo con l’indirizzo “Ricevimento” che, per scelta nostra, non è stato attivato ritenendo il programma di studi del professionale non adatto a preparare i futuri impiegati del front-office alberghiero. Il corso intende quindi creare una professionalità integrata tra un curriculum liceale, con materie a connotazione prevalentemente culturale, e uno professionale, orientato all’impiego nell’ambito del ricevimento alberghiero. Le materie opzionali di indirizzo verranno certificate con un apposito diploma. Sbocchi professionali Si profila un impiego, professionale e di livello, nel settore del ricevimento alberghiero in Italia e all’estero. Infatti l’ampia cultura di base, di spirito di iniziativa, di senso critico, di disponibilità e di interesse a comprendere le esigenze del mondo esterno e, soprattutto, l’ottima conoscenza delle lingue straniere ben si adatta alla figura degli operatori del frontoffice. Proseguimento degli studi Il Diploma di Maturità consente l’iscrizione a tutte le Facoltà Universitarie, alla Scuola Superiore di Mediazione Linguistica e all’Istituto Superiore di Educazione Fisica. QUADRO ORARIO Materie I II III IV Italiano 4 4 - - - Lingue e lettere italiane - - 4 4 4 Latino 3 3 - - - Storia, Ed. civica, Geografia 3 3 - - - Storia ed Educazione civica - - 2 2 2 I - Lingua straniera (inglese) 5 5 5 5 5 II - Lingua straniera (francese o tedesco) 6 6 5 5 5 III Lingua straniera (spagnolo) 2 2 2 2 2 Filosofia, Psicologia, Sociologia - - 3 3 3 Storia dell’Arte 1 1 1 1 1 Matematica 2 2 2 2 2 Fisica 1 1 1 1 1 Scienze naturali, Geografia generale - - 2 2 2 Turismo ed Economia - - 1 - - Laboratorio di front-office - - 2 2 - Organizzazione e gestione dell’impresa alberghiera - - - 1 - Laboratorio trattamento testi e applicazioni gestionali - - - - 1 Amministrazione alberghiera - - - - 1 Tecniche di Comunicazione e Pubbliche Relazioni - - - - 1 Educazione fisica 2 2 2 2 2 Religione 1 1 1 1 1 30 30 33 33 33 Totale 15 V Indirizzo PROGETTAZIONE CAD e GRAFICA Durata 4 anni + 1 anno integrativo È una scuola secondaria superiore di durata quadriennale al termine della quale si consegue il Diploma di Liceo Artistico. Aula figura QUADRO ORARIO Materie Religione Novità nel piano di studi 1. Introduzione della Lingua Inglese a partire dal 1° anno. 2. Introduzione di Computer Grafica al 3° e 4° anno. 3. Introduzione di CAD al 3° e 4° anno. III IV 1 1 1 1 10* 6* 6* Computer grafica - - 2* 2* Figura e Ornato modellato - 7 7 7* Disegno geometrico 4 3 - - Elementi di architettura e prospettiva - 2 5* 5* 2* * * CAD - - 2* Fotografia digitale 1 - - - Anatomia artistica - - 2 2 Lingua italiana e Storia 4* 4* 4* 5* Lingua inglese 2* 2* 2* 2* Storia dell’arte 2 2 2 3 Matematica 4 3 3 3 Fisica - 1 1 1 Scienze naturali 2 3 2 - Educazione fisica 2 2 2 2 39 40 41 41 Totale 16 II 17* Figura e Ornato disegnato Proseguimento degli studi Iscrizione alla Facoltà di Architettura e all’Accademia di Belle Arti. Per iscriversi a tutte le altre facoltà universitarie, gli studenti sono tenuti a frequentare un quinto anno integrativo, attivo presso lo stesso Liceo Artistico “Terragni”, la cui frequenza è gratuita in quanto organizzato direttamente dal Ministero dell’Istruzione. I Monte ore modificato nell’ambito dell’autonomia didattica In questa pagina Sbocchi professionali Gli allievi, conseguito il diploma, hanno diverse opportunità d’impiego: editoria, grafica, moda, tessile, design, edilizia e tutti i media televisivi. * Foto Indirizzo DIGITALE E CINETELEVISIVO Durata 4 anni + 1 anno integrativo Direttore Paolo Lipari Il nuovo indirizzo Digitale e Cinetelevisivo si prefigge l’obiettivo di preparare gli studenti all’utilizzo delle nuove tecnologie applicabili nel campo artistico, per attività di progettazione e di catalogazione. La scelta di improntare il corso all’uso delle nuove tecnologie è dovuta alle richieste, espresse dal mondo del lavoro, di conoscenze sempre più specifiche. In un mondo in cui l’immagine gioca un ruolo fondamentale nel dettare ritmi di vita e modi comportamentali, la televisione, il cinema, il digitale rappresentano gli strumenti primari per diventare protagonisti. È questo il motivo che ci ha indotto a modificare in parte il piano di studi del Liceo Artistico per poter inserire delle nuove materie che lo potessero rendere più attuale e vicino alle esigenze della società odierna. Per poter attuare questo progetto ci siamo avvalsi della collaborazione del regista comasco Paolo Lipari. Novità nel piano di studi Il corso prevede l’insegnamento delle seguenti discipline: Progettazione 3 D Studio; Web Design; Teoria e Tecnica delle Elaborazioni Video; Fotografia Digitale; Scenografia; Storia del Costume. QUADRO ORARIO Religione Proseguimento degli studi Iscrizione alla Facoltà di Architettura e all’Accademia di Belle Arti. Per iscriversi a tutte le altre facoltà universitarie, gli studenti sono tenuti a frequentare un quinto anno integrativo attivo presso lo stesso Liceo Artistico “Terragni”, la cui frequenza è gratuita, in quanto organizzato direttamente dal Ministero dell’Istruzione. I II III IV 1 1 1 1 Figura e Ornato disegnato 16* 9* 6* 6* Figura e Ornato modellato - 6* 7* 6* Disegno geometrico 4 3 - - Elementi di architettura e prospettiva - 2 6* 6* Anatomia artistica - - 2 2 Linguaggio e laboratorio audiovisivo 2 2 2 2 Storia del cinema e della televisione - - - 1 Fotografia digitale 1 - - - Photoshop - 1 - - Webdesign - - 1 2 Lingua italiana e Storia 3* 4* 4* 4* Lingua inglese 2* 2* 2* 2* Storia dell’Arte 2 2 2 3 Matematica 4 3 3 3 Fisica - 1 1 1 Scienze naturali 2 2 2 - Educazione fisica 2 2 2 2 39 40 41 41 Totale Monte ore modificato nell’ambito dell’autonomia didattica Materie * Il nuovo indirizzo “Digitale e Cinetelevisivo” per l’applicazione delle nuove tecnologie in ambito artistico. 17 Thomas Aggio Comandante ATR 72 per Alitalia Express. Andrea Savio Primo Ufficiale Boeing 737 per Ryanair. Commentano per noi, col senno di poi, la scelta di studiare all’Aeronautico. Foto In questa pagina Velivolo di addestramento TB9 Qui sotto Il nostro Simulatore di volo Perché scegliere l’Istituto Tecnico Aeronautico A tu per tu con due ex-studenti dell’Istituto Luca Bongiovanni ora entrambe piloti di compagnia aerea. in Italia, allo scopo sempre di raggiungere l’abilitazione di pilota di linea, senza la quale è impensabile entrare in una compagnia aerea. Ho poi ottenuto l’abilitazione per l’MD 80 al centro di addestramento dell’Alitalia. Dopo poco tempo sono stato selezionato dalla nostra compagnia di bandiera, precisamente da Alitalia Express, diventando il più giovane pilota dell’intero Gruppo. Ho iniziato come primo ufficiale di ATR 72, per poi diventarne comandante dopo tre anni. - In cosa fa la differenza scegliere di frequentare un Istituto Tecnico Aeronautico? - La maggior parte degli studenti che si rivolgono ad un Istituto Tecnico Aeronautico, lo fa perché spinta dall’ambizione di diventare pilota.Trovi sia una scelta corretta? Andrea – E’ esperienza comune, non solo mia, constatare che studiare in un Istituto Tecnico Aeronautico garantisce la preparazione necessaria per essere ammessi a corsi come quelli seguiti da me o da Thomas, incontrando oggettivamente minori difficoltà, rispetto a chi proviene da altri indirizzi scolastici. Le competenze acquisite all’Istituto “Bongiovanni” mi hanno permesso di affrontare in maniera più proficua i passi successivi. Chi proviene da altri tipi di scuola, spesso impiega più tempo a conseguire le abilitazioni richieste ad un pilota, con il rischio di perdere importanti occasioni che si possono presentare. Thomas - Ho visto personalmente quanto sia lunga e faticosa la strada per arrivare all’obbiettivo. All’Istituto “L. Bongiovanni” ho sempre trovato gli stimoli e le motivazioni per andare avanti nel raggiungere il mio scopo. Mi ha fornito una solida preparazione di base con la quale ho potuto in seguito conseguire tutte quelle abilitazioni che mi hanno permesso di raggiungere la professione che avevo sempre sognato. Thomas – Sì, giudicandola anche sulla base della mia esperienza personale. Andrea – Concordo, ritengo inoltre che sia una scelta valida anche per altre professioni in ambito aeronautico. - Raccontaci qual è stato il percorso che ti ha portato alla professione di pilota di linea. Andrea – Dopo essermi diplomato all’Istituto “L. Bongiovanni”, ho conseguito l’abilitazione di pilota di linea all’estero. Ho dovuto poi pazientare un pò di tempo in attesa dell’occasione giusta, durante il quale sono tornato all’Aeronautico come insegnante. L’occasione sì è presentata con le selezioni per nuovi piloti alla Ryanair. Dopo averle superate, ho affrontato un corso alla Scandinavia Airlines per ottenere il passaggio macchina al Boing 737, entrando appunto alla Ryanair come primo ufficiale. Thomas – Io invece ho proseguito gli studi 18 Indirizzo NAVIGAZIONE AEREA Progetto ”Alfa” Durata 5 anni È una scuola secondaria superiore al termine della quale si consegue il Diploma di Perito Tecnico del Trasporto Aereo. L’Istituto Aeronautico “Luca Bongiovanni” collabora con eurofly una delle maggiori compagnie aeree italiane Piano di studi Il corso si articola in un biennio propedeutico più un triennio di indirizzo, anche se già nei primi due anni sono previsti voli di ambientamento. Novità nel piano di studi Introduzione di Informatica nel 3° e 4° anno per il conseguimento della E.C.D.L. (European Computer Driving Licence), la Patente Europea Informatica. Si introduce negli stessi anni anche la certificazione linguistica internazionale. Requisiti e Attestati Possono iscriversi i giovani in possesso di licenza di scuola media che risultino fisicamente idonei. Gli studenti, durante il triennio, devono certificare di essere in possesso delle qualità psico-fisiche attitudinali richieste dalla competente autorità aeronautica. È richiesto il completamento di uno stage presso un ente aeronautico entro il quarto anno, oppure il conseguimento del brevetto di Pilota Privato di velivolo o di elicottero. QUADRO ORARIO Sbocchi professionali Gli allievi, conseguito il diploma, possono avviarsi alla carriera di pilota professionista, di controllore del traffico aereo, di operatore meteorologico e di altre professioni civili o militari connesse al trasporto aereo e ai servizi ad esso attinenti. Proseguimento degli studi Il diploma conseguito consente l’accesso a tutti i Corsi di Laurea, favorendo quelli ad indirizzo tecnico-scientifico come ad esempio la Laurea in Ingegneria Aerospaziale. Permette di partecipare ai concorsi per le Accademie Militari ed attribuisce punteggio nei concorsi interni alle forze armate e di polizia per pilota di velivolo o elicottero. Materie I II III IV V Religione 1 1 1 1 1 Italiano 6 6 3 3 3 Storia, Educazione civica 2 2 2 2 2 Geografia 3 3 - - - Lingua inglese 4 4 4 3 3 Inglese tecnico - - - 1 1 Matematica 5 5 3 3 2 Scienze naturali 2 - - - - Elementi di chimica - 2 - - - Fisica e laboratorio 5 5 - - - Disegno tecnico 2 2 - - - Esercitazioni pratiche 2 2 - - - Aerotecnica - - 4 4 4 Traffico aereo ed esercitazioni - - 5 5 5 Meteorologia - - 2 2 2 Navigazione aerea - - 4 5 6 Elettroradio radartecnica - - 4 3 3 Diritto e trasporti aerei - - 2 2 2 Educazione fisica Totali 19 2 2 2 2 2 34 34 36 36 36 Indirizzi . CUCINA . SALA Durata 3 + 2 anni Direttore Franco Soldaini È una scuola secondaria superiore di durata quinquennale. Foto In questa pagina Una delle due cucine Pagina a fianco Studenti all’opera Qui sotto La sala ristorante L’apertura dell’Istituto Alberghiero a Como nell’a.s. 2001/02 è stata una risposta di successo alla pressante domanda, nel nostro territorio, di addetti qualificati nel settore, in netta espansione, alberghiero e turistico. Questo tipo di scuola secondaria vuole dare una risposta a quei giovani che trovano le giuste motivazioni allo studio solo se esso è fortemente e concretamente finalizzato a fornire loro una specifica preparazione professionale, assecondando i loro interessi e le loro attitudini. Il piano di studi è stato recentemente aggiornato per conciliare una solida formazione culturale di base con l’esigenza di far acquisire, già dal primo anno, le specifiche competenze nel settore prescelto: cucina o sala-bar. Indirizzi e qualifiche Al termine del triennio si consegue un Diploma di Operatore dei Servizi Alberghieri e della Ristorazione per due differenti indirizzi: settore cucine o settore sala bar. Con il biennio post-qualifica, poi, si ottiene il titolo di Tecnico dei Servizi Alberghieri e della Ristorazione. Sbocchi professionali L’operatore dei Servizi Alberghieri e della Ristorazione lavorerà in tutte quelle realtà dove è richiesta la preparazione di piatti caldi e freddi (settore cucine), l’accoglimento dei clienti e l’assistenza durante il consumo dei pasti, nonché le principali attività inerenti il sevizio di bar (settore sala bar). Il Tecnico dei Servizi della Ristorazione ha 20 Proseguimento degli studi Il Diploma di Tecnico dei Servizi Alberghieri e della Ristorazione consente l’iscrizione a tutte le Facoltà Universitarie. la responsabilità di tutte queste attività in rapporto alla specifica struttura ristorativa in cui opera. QUADRO ORARIO Area Comune Materie I II III IV V Italiano 5 5 3 4 4 Storia 2 2 2 2 2 I - Lingua straniera 3 3 3 3 3 Diritto ed economia 2 2 - - 3 Matematica e informatica 4 4 2 3 Scienza della terra e biologia 3 3 - - - Educazione fisica 2 2 2 2 2 Religione Totale 1 1 1 1 1 22 22 13 15 15 Indirizzo operatore dei servizi di ristorazione settore cucina / settore sala bar Materie I II III IV V 1I - Lingua straniera 3 3 2 - - Principi di alimentazione 2 2 - - - Laboratorio servizi ristorazione settore cucina 3 3 16/- - - Laboratorio servizi ristorazione settore sala bar 3 3 -/16 - - Laboratorio servizi ricevimento 3 3 - - - Alimenti e alimentazione - - 3 - - Elementi di gestione aziendale - - 2 - - Area di approfondimento 4 4 4 - - 40 40 40 Materie I II III IV V 1I - Lingua straniera - - - 3 3 Economia e gestione delle aziende ristorative - - - 4 4 Legislazione - - - 2 2 3 Totale generale Materie post-qualifica tecnico dei servizi della ristorazione* Alimenti e alimentazione - - - 3 Lab. di organizzazione e gestione delle aziende ristorative - - - 3 3 Totale generale - - - 30 30 * Per gli studenti del IV e V anno è prevista un’area di professionalizzazione (min. 350 ore) con interventi di consulenti esterni ed esperienze scuola-lavoro. 21 M I N I incontri MINI incontri Il Centro Studi Casnati vuole offrirti la possibilità di saggiare personalmente la qualità dei suoi Istituti; ti aspettiamo quindi anche quest’anno ai MINI incontri di orientamento Per aiutarti nella scelta della scuola secondaria superiore, il Centro Studi Casnati offre un servizio che ha sempre riscosso un notevole successo, organizzando MINI incontri di orientamento gratuiti di due ore, per permetterti di sperimentare direttamente il tipo di formazione offerto dagli Istituti che più ti incuriosiscono e di conoscere meglio le tue personali inclinazioni e aspirazioni. I mini-incontri vengono organizzati dalle ore 14.00 alle ore 16.00. Per partecipare, basta telefonare allo 031/30.55.40 - interno 204, comunicando le tue generalità, la scuola media che stai frequentando, l’incontro di orientamento prescelto e il recapito telefonico: subito ti verrà comunicato il giorno prefissato per l’incontro! Inoltre, se per poter raggiungere il Centro Studi Casnati entro le ore 14.00 non ti è possibile consumare il pranzo in famiglia, non preoccuparti… te lo offriamo noi alla nostra mensa! MINI incontri: attività per istituto Conversare giocando in lingua Disegno dal vero Simulatore di volo Laboratorio di cucina 22 SABATO 2 DICEMBRE 2006 SCUOLA APERTA dalle 14.30 alle 18.00 Presentazione dei corsi. Laboratori aperti: artistici, linguistici, di cucina e simulatore di volo. Nel corso della giornata verranno offerti alcuni piatti tipici locali preparati dagli allievi dell’Istituto Alberghiero. Indirizzo TRILINGUE INTERPRETI TURISTICO ALBERGHIERO Durata: 5 anni Indirizzi PROGETT. CAD e GRAFICA DIGITALE e CINETELEVISIVO Durata: 4 anni + 1 anno integrativo Indirizzo NAVIGAZIONE AEREA Progetto ALFA Durata: 5 anni Indirizzi CUCINA SALA Durata: 3 + 2 anni 23 O PEN DAY OpenDay Per conoscere, comprendere, scoprire... Welcome to “Al Casnati” “Al Casnati” nasce con l’intento di sensibilizzare il grande pubblico sul tema dell’educazione al Gusto mediante Serate a Tema e Lezioni di Cucina Creativa. L’idea deriva dal connubio tra la creatività artistica e quella culinaria, in un tripudio di colori e sapori frutto di studi approfonditi sulle varie discipline e le sue applicazioni. La promozione e la difesa dei prodotti tipici eno-gastronomici italiani sono la nostra mission: “L’Arte del Gusto” Vi trasporterà in una dimensione nella quale il piatto è quadro e la tavola scultura. Presso la nostra sede abbiamo a disposizione una Sala Ristorante che accoglie sino a 140 persone, con possibilità di video proiezioni e presentazioni multimediali. Nella nostra Sala Ristorante abbiamo realizzato business lunch, gala dinner, aperitivi e coffee break per le diverse Aziende e Istituzioni. Nella Sala Ristorante “Al Casnati” di via Carloni 8 a Como, ogni venerdì sera Vi proponiamo serate a tema dedicate alla cucina nazionale e a tema. Prenotare è semplice! scegli sui ns. siti (www.centrocasnati.it oppure www.alcasnati.it) la serata che preferisci e compila il form, verrai contattato per la conferma. � ���� ��� �� ������ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ����� �� ��� ��� ��� � � � � �� � ��� � � � � � � � � ���� � ���� ��� �� ���� �� ��� �� � �� � � � � �� � � � ��� � �� �� � �� � �� �� � � � �� � � � � ��� �� � ��� ��� ��� �� �� � �� � �� � ��� �� ���� ��� ���� ��� � � �� �� �� ��� �� �� � � �� ��� � �� �� � � � � � � � �� �� �� � �� � � � � ��� � ��� ����� ����� ��� ����� ��� �� � ���� ���� ��� � �� � � � � � � � � � � � �� ��� � � � ���� � � � ��� ��������������� ����������� �� �� � �� � �� � �� � � �� � � �� � ��� � � � � � �� � �� � �� � �� � �� � � ��� � ��� �� �� ��� � � � � � ������������� ���������������� � � � � � � ��� ����� � ���� � ���� ���� � ����� ��� ���� � ��� �� �� �� ���� �� � � � � � � ��� ��� � ��� � � ������ � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � ��� � ��� ��� ��� ��� ����� ��� ����� ��� �� � � �� � � � �� ��� �� ��� �� ������ ��� � ��� � � �� �� �� �� �� �� ��� ��� �� � � � � � � � � ��� �������� �������� ��� ������ ��� ����� � �� ���� ��� � ��� �� �� ���� �� � �� �� � � � � ���� �� ��� ���� ��� �� �� �� ��� ��� ��� �� �������� ������ ��������� ��� �� ��� �� � � � � � � ��� ��� ��� �� � � � � � � � � � � � �������� ����� � � � ���� � �� ��� ���� � �� ��� ��� ���� ������ ��� �� �� �� � � � � � � � �� � Il “Centro Studi Casnati” si trova a Como in via Carloni 8, poco distante dal centro, a due passi dalla stazione delle Ferrovie Nord, fermata Como Borghi. Per maggiori informazioni sulle scuole telefonare alla Segreteria, tel. 031/30.55.40 (int. 204), aperta tutti i giorni feriali e sabato mattina. È disponibile ampio materiale informativo per la scuola che più interessa. � � � La tua libera scelta dopo la scuola dell’obbligo. Via Carloni, 8 - 22100 Como - Tel. 031/305540 - Fax 031/301392 - [email protected] www.centrocasnati.it www.centrocasnati.it
