corso di laurea - Enrico Bocciolesi

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI e-CAMPUS
FACOLTÀ DI GIURISPRUDENZA
Corso di laurea in Scienze Politiche e Sociali
PROF. Enrico BOCCIOLESI
Docente di Pedagogia dei Fenomeni Sociali e Interculturali presso l’Università degli Studi e-Campus, già
docente di Storia dell’Educazione per i Corsi di Perfezionamento di Didattica della Storia e di Letteratura per
l’Infanzia presso il medesimo Ateneo.
Dottore di Ricerca in Scienza del Libro e della Scrittura presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali
dell’Università per Stranieri di Perugia (Italia), Ciclo XXV, conseguito con votazione ottimo, e in codirezione
internazionale con la Università di Extremadura (Spagna), con una tesi sugli eBook e l’applicazione in ambito
didattico e formativo in un panorama internazionale.
Laureato in Scienze della Formazione Primaria presso l’Università degli Studi di Perugia con la votazione 110
cum laude.
Socio dell’Associazione per l'Informatica Umanistica e la Cultura Digitale dal 2011.
Autore del Questionario sulla conoscenza e uso dei nuovi media per la lettura e del Cuestionario sobre el
conocimiento y uso de los nuevos medios de lectura applicati in scuole primarie campione di Italia e Spagna.
È il primo traduttore italiano, ufficialmente incaricato dagli autori Alonso e Gallego della diffusione del
questionario CHAEA (Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje) in lingua italiana, in
collaborazione presso la UNED (Spagna).
É Cultore della Materia e membro di commissione d’esame di Filosofia dell’Educazione per gli a.a. 2011/2012
e 2012/2013, presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Perugia.
É collaboratore internazionale per le ricerche in ambito comunicativo e di Comunicazione Generativa
all’interno del Communication Strategies Lab dell’Università di Firenze, CSL-UNIFI.
Già Cultore della materia per la disciplina Didattica dell’arte e dell’immagine e membro della Commissione
d’esame della medesima disciplina nell’a.a. 2009/2010 e 2010/2011, presso la Facoltà di Scienze della
Formazione di Perugia.
Ha coordinato il progetto didattico - educativo “Scuola e Libro. Come leggere in digitale”,
http://www.scuolaelibro.it/ presso il II Circolo Scolastico “Pieve delle Rose”, a.s. 2011/2012.
Ha collaborato nel Laboratorio Arte e Immagine tenendo lezioni su “Semiotica e Arte” e ha fatto parte della
Commissione d’esame finale. Ha collaborato inoltre nel Laboratorio di Metodologia e Tecnica
dell’Osservazione, svoltosi nell’a.a. 2010/2011, tenendo lezioni su “Osservare l’arte” ed ha fatto parte della
Commissione d’esame finale.
Nel 2013 come Vising PhD. presso la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, Spagna), ha
svolto attività di docenza e ricerca presso il Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didàcticas
Especiales.
Ha svolto attività di docente nell’ottobre 2012 presso la Facoltà di Educazione della Universidad Nacional de
Educación a Distancia di Madrid con la relazione "Como diseñar un ebook: aspectos teóricos, educativos y
prácticos" inserita nella programmazione del Programma Europeo Erasmus Mundus in Ingegneria delle
Tecnologie per l’Educazione (EUROMIME).
Alcune relazioni recenti in convegni e seminari internazionali:
- Relatore esperto con la relazione “Perspectivas de las Investigaciones en RED. Entre Codigos y
Literaturas.” per il RIAICES 3rd International Congress "Improving the Quality of Thinking and Action
in Higher Education: The Roles of Cognition and Emotion", presso la University of Latvia di Riga,
2013.
- Relatore esperto con la relazione “Investigaciones en la red, perspectivas semanticas -literarias”
presso il Salon de Actos della UNED di Madrid per il XVIII Congreso Internacional de Tecnologias
para la Educación y el Conocimiento y V de Pizarra Digital: Interculturalidad, Estrategias y
Tecnologias InterESTRATIC, 2013.
- Relatore esperto per “CHAEA e Comunicazione Generativa. Il primo caso italiano” nel seminario
Internazionale “La Comunicazione Generativa negli ambienti virtuali” svolto presso l’Università degli
studi di Firenze, 2013.
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Relatore e docente per “Realización y desarrollo del eBook como recurso educativo” nel corso di
NNTT aplicadas a la educación presso la Universidad Europea deMadrid, UEM, 2013.
Relatore nel Seminario presso la Universidad Complutense de Madrid “Literatura y publicidad. Casos
italianos y españoles” con la relazione “Un recorrido histórico: desde el siglo XIX hasta la Segunda
Guerra Mundial”, 2013.
Relatore nel Seminario presso l’Università per Stranieri di Perugia “Letteratura e pubblicità. Casi
italiani e spagnoli” con la relazione “Una ricognizione storica: dal tardo Ottocento alla Seconda
Guerra Mondiale”, 2013.
Ha partecipato su invito al “Congreso de innovación docente. Ultimas tendencias y retos del eLearning Expocampus 2012” organizzato dal Laboratorio de Ingeneria Didactica della UNED, Madrid.
Titolare di borsa Internazionale per Dottorato LLP/Erasmus Mundus presso la Universidad Complutense di
Madrid in collaborazione con la Università per Stranieri di Perugia e l’Unione Europea, ha svolto attività di
ricerca e docenza nell’ambito dei nuovi media per la lettura e la comunicazione pubblicitaria contemporanea.
Ha svolto ricerche e collaborazioni in merito all’evoluzione della testualità elettronica e l’influenza di essa nel
contesto culturale contemporaneo, presso il Dipartimento de Filologia Spagnola III della Facultad de Ciencias
de la Informacion della Universidad Complutense di Madrid.
Ha collaborato nella preparazione e redazione scientifica del materiale d’esame ed è stato membro della
commissione esaminatrice per la disciplina di Mitos Literarios y Publicidad de Autor presso la Facultad de
Ciencias de la Informacion della Universidad Complutense di Madrid.
Ha collaborato nella preparazione e redazione scientifica del materiale d’esame ed è stato membro della
commissione esaminatrice per la disciplina di Literatura y Medios de Comunicacion presso la Facultad de
Ciencias de la Informacion della Universidad Complutense di Madrid.
Presso la Facultad de Ciencias de la Informacion della Universidad Complutense di Madrid ha tenuto nei
giorni dal 5/09/2011 al 6/09/2011 il seminario titolato “La biblioteca hoy. Cuando la tecnologia modifica el
entorno” e nei giorni dal 22/09/2011 al 23/09/2011 ha tenuto il seminario “Como investigar en la red. Un
rapido esbozo para conocer algunas de los equipos offerta por el digital”(in pubblicazione).
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Relatore per il network La Scuola Che Funziona di “Una rete per l’educazione in una scuola
sostenibile” presso la mostra-convegno internazionale di Firenze, Terra Futura in maggio 2011.
Relatore de “Le emozioni in digitale” per l’eBookfest di Fosdinovo, patrocinato dal comune di
Fosdinovo, Provincia di Massa Carrara, Regione Toscana, Confindustria di La Spezia e Massa Carrara,
editi in digitale con BBN Editrice ISBN 978-88-6404-045-5 pp.24-29 e in versione a stampa con
Guaraldi Editore , nella collana “Il futuro del libro 2.0” ISBN 978- 88-8049-506-2, pp.25-30.
Selezionato come “eccellenza nello studio” dal Ministero della Gioventù, in collaborazione con l’Università La
Sapienza di Roma, il Centro di Ricerca Impresapiens e Cegos, ha partecipato al primo corso di alta
formazione per laureati selezionati “Global Village Campus” tenutosi presso il polo di Pomezia, con il
patrocinio degli enti selezionanti.
Già idoneo nella graduatoria per la docenza di Lingua italiana L2 presso il CLA (Centro Linguistico d’Ateneo)
dell’Università degli Studi di Perugia, avendo superato la selezione per esami e titoli.
È attivamente inserito in progetti di ricerca a carattere internazionale; è autore di numerose pubblicazioni
scientifiche (volumi, capitoli in volumi, articoli, atti di convegni).
È inoltre membro di comitati di redazione di riviste scientifiche e collane editoriali.
Editor e review delle riviste del guppo SCIKNOW, New York, USA.
È membro del Board of Directors del SRI - Strategic Research Initiative all’interno dell’AASRC - American
Academic & Scholarly Research Center.