Esercitati con i test INVALSI interattivi: test 4 - Campus

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classe 2a
INVALSI - COMPRENSIONE
scheda 2a
LE API E I CALABRONI
1
5
10
15
20
25
30
Il campo di lavanda era in subbuglio: papaveri e fiordalisi
avevano tutti i petali che tremavano! Da qualche giorno api e
calabroni litigavano senza tregua per via di un alveare sistemato
proprio in mezzo ai fiori.
– È nostro! – ronzavano le api.
– Che faccia tosta!” rispondevano i calabroni. – È casa nostra!
Non c’era verso di metterli d’accordo. Era proprio un buffo
spettacolo vederli quando si lanciavano collerici gli uni contro le
altre, con il pungiglione sguainato e le ali in assetto di guerra!
A un certo punto, però, gli altri insetti, i topi campagnoli e
gli uccelli, insomma, tutti gli abitanti del campo ne ebbero
abbastanza e andarono a trovare il vecchio gufo, noto per la
sua saggezza.
Il vecchio gufo, che viveva nella cavità di un albero vicino al
fiume, li ascoltò con calma, poi decise di andare a vedere di
persona.
Dall’alto sentì un gran rumoreggiare confuso e notò tattiche e
manovre infernali, così pensò che fosse il caso di scendere fra i
contendenti.
– Basta! Visto che non riuscite a mettervi d’accordo fra voi,
ecco la mia decisione: api e calabroni costruiranno, ognuno
dalla loro parte di campo, un alveare simile a quello che vi state
contendendo.
Fra i calabroni si diffuse il panico: non avevano mai costruito
un alveare, pensate un po’! Loro si accontentavano di succhiare
il nettare dei fiori, spensierati e senza mai curarsi del domani!
Mogi mogi, sconfitti, si allontanarono con il loro volo pesante.
Da allora nel campo di lavanda è tornata la calma: le api
ronzano nel loro alveare, il vecchio gufo ronfa nel suo albero
vicino al fiume e tutti gli altri abitanti, insetti, uccelli e topi
campagnoli, possono dormire sonni tranquilli.
Mille anni di storie di animali, Edizioni EL
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classe 2a
INVALSI - COMPRENSIONE
scheda 2b
Le domande seguenti si riferiscono al racconto che hai appena letto. Cerca
di rispondere a tutte le domande rileggendo il racconto se è necessario.
1
La vicenda si svolge:
A.
B.
C.
D.
2
“Il campo di lavanda era in subbuglio” significa che:
A.
B.
C.
D.
3
dentro un alveare.
vicino al bosco.
lungo il fiume.
in campagna.
soffiava il vento.
c’era molta confusione.
faceva tanto caldo.
c’erano troppi fiori.
Qual è la causa del litigio tra api e calabroni?
A.
B.
C.
D.
La grandezza dell’alveare.
La posizione dell’alveare.
La costruzione dell’alveare.
Il possesso dell’alveare.
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classe 2a
4
INVALSI - COMPRENSIONE
“Collerici” (riga 8) significa:
A.
B.
C.
D.
5
Mentre litigano le api e i calabroni:
A.
B.
C.
D.
6
pungono i petali di papaveri e fiordalisi.
calpestano i fiori di lavanda.
colpiscono i topi campagnoli.
si scontrano in volo le une contro gli altri.
Gli insetti hanno “il pungiglione sguainato e le ali in assetto di guerra”
(riga 9) perché:
A.
B.
C.
D.
7
accaldati.
offesi.
rabbiosi.
veloci.
sono buffi.
stanno lottando.
sono agitati.
stanno ronzando.
Gli abitanti del campo si rivolgono al gufo:
A.
B.
C.
D.
perché è il capo degli animali.
per cercare di risolvere il problema.
perché abita lì vicino.
per trascorrere un pomeriggio tranquillo.
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scheda 2c
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classe 2a
8
INVALSI - COMPRENSIONE
Tutti si fidano del gufo perché è:
A.
B.
C.
D.
9
Perché il gufo si reca di persona nel campo?
A.
B.
C.
D.
10
Vuole rendersi conto di ciò che succede.
Non crede agli abitanti del campo.
È incuriosito dal rumore.
Vuole stare un po’ in mezzo ai fiori.
I “contendenti” (riga 19) sono:
A.
B.
C.
D.
11
solitario.
silenzioso.
saggio.
scontroso.
i fiori che hanno paura.
gli animali del campo.
gli insetti che litigano.
i calabroni.
Il gufo decide che api e calabroni dovranno:
A.
B.
C.
D.
costruire un alveare più grande.
smetterla di litigare.
costruire due nuovi alveari.
dividersi l’alveare del campo.
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scheda 2d
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classe 2a
12
INVALSI - COMPRENSIONE
Che cosa provano i calabroni alla decisione del gufo?
A.
B.
C.
D.
13
I calabroni lasciano il campo perché:
A.
B.
C.
D.
14
non hanno voglia di fare un nuovo alveare.
all’improvviso hanno paura delle api.
non sono capaci di costruire un nuovo alveare.
non c’è abbastanza nettare per tutti.
“Mogi mogi” (riga 27) significa:
A.
B.
C.
D.
15
Meraviglia.
Paura.
Entusiasmo.
Fastidio.
stanchi e pesanti.
feriti e sconfitti.
beati e spensierati.
tristi e abbattuti.
Che cosa succede nel campo alla fine?
A.
B.
C.
D.
Torna l’estate.
Torna la tranquillità.
Tornano i calabroni.
Torna l’allegria.
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scheda 2e
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16
INVALSI - COMPRENSIONE
Che cosa vuol farci capire il racconto?
Scegli la risposta che ti sembra più giusta.
A.
B.
C.
D.
17
Gli insetti più piccoli sono sempre più astuti.
Tra i due litiganti il terzo gode.
Alla fine la verità viene sempre a galla.
Nel campo vivono molti insetti con il pungiglione.
Secondo te, i fatti raccontati nel testo:
A.
B.
C.
D.
sono successi davvero.
potrebbero succedere.
non potrebbero mai succedere.
possono succedere solo in estate.
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scheda 2f