4° A (P.N.I.) - Liceo Scientifico-Classico
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4° A (P.N.I.) - Liceo Scientifico-Classico
LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ Programma Svolto Anno Scolastico 2010/2011 MATERIA : LINGUA E LETTERATURA INGLESE CLASSE: 4 ^ A P.N.I. INSEGNANTE: Manzo Maria Rosaria Testi • R. Acklam, A. Crace, Premium B2, Coursebook and Workbook, Pearson Longman • M. Spiazzi, M. Tavella, Lit & Lab, vol. 1- 2, Zanichelli Dal testo Premium B2 Unit 6 – Topic: ages and stages. Activities of listening, speaking, writing, reading. So / such; too / enough. Present perfect simple and continuous.Dependent prepositions. Unit 7 – Topic: Science. Activities of listening, speaking, writing, reading. Like vs As. Future forms. Future continuous and Future perfect. Intensifiers, alternatives to very. Prefixes. Unit 11 –Topic: money. Activities of listening, speaking, writing, reading. If structures. Relative clauses. Prepositions in relative clauses. Unit 12 – Topic: crime and punishment. Activities of listening, speaking, writing, reading. Phrasal verbs related to crime. Prefixes. Reported Speech. Reporting verbs. Unit 13 – Topic: mysteries. Activities of listening, speaking, writing, reading. Possibility and certainty. -ing forms and infinitives. Unit 14 – Topic: jobs and work. Activities of listening, speaking, writing, reading. Phrasal verbs related to work. Passives. Ability Dal testo Lit & Lab The Tools of Drama The Tools of Fiction FROM THE RENAISSANCE TO THE ENLIGHTENMENT - Historical, Social and Literary Background. Microcosm and macrocosm. The Tudors and the Stuarts. Theatre as a Mirror of Life. William Shakespeare the Dramatist. From Romeo and Juliet The Masque (text analysis) PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 1 di 32 The Balcony Scene (text analysis) From The Merchant of Venice Three Thousand Ducats (text analysis) Hath not a Jew Eyes? (text analysis) From The Tempest Prospero and Caliban (text analysis) Prospero renounces his magic powers (text analysis) Macbeth From Much Ado About Nothing A Merry War (text analysis) Video Lab: MUCH ADO ABOUT NOTHING (svolgimento esercizi e visione del film in lingua originale) C. Marlowe, Doctor Faustus Faustus’s Rise and Fall (text analysis) The Methaphysical Poem Andrew Marvell, To His Coy Mistress (text analysis) John Donne, Songs and Sonnets Batter my Heart (text analysis) Song (text analysis) The Good-Morrow (text analysis) -fotocopiaThe Sun rising (text analysis) -fotocopiaJohn Milton, Paradise Lost Satan’s Speech (text analysis) Eve’s temptation (text analysis) -fotocopiaThe Restoration Comedy. William Congreve From The Way of the World, The Sealing of the Deed (text analysis) THE AUGUSTAN AGE - Historical, Social and Literary Background. The Rise of Journalism. The Rise of the Novel. A comparison: Today’s and the XVIII century’s newspapers (group work-LIM) Daniel Defoe, Robinson Crusoe I was born of a good family (text analysis) It was vain to sit still (text analysis) The uneven state of human life (text analysis) Man Friday (text analysis) Video Lab: Cast Away (svolgimento esercizi e visione del film in lingua originale) The Myth of Robinson - Group work: lettura integrale di uno dei seguenti romanzi: Muriel Spark, Robinson - J.M.Coetzee, Foe - Daniel Defoe, Robinson Crusoe Jonathan Swift, A Modest Proposal – It is a Melancholy Object (text analysis) Gulliver’s Travels The inventory (text analysis) The Academy of Lagado (text analysis) Samuel Richardson, Pamela or The Virtue Rewarded Virtue and Goodness (text analysis) Henry Fielding, Tom Jones A Foundling (text analysis) -fotocopiaA Robbery (text analysis) Satire and social criticism: Swift and Hogarth. Fielding and Hogarth: a comparison. -fotocopiaLaurence Sterne, The Life and Opinions of Tristram Shandy The Very Place (text analysis) PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 2 di 32 THE ROMANTIC AGE - Historical, Social and Literary Background. Emotion versus Reason. The Changing Face of Britain and America. Early Romantic Poetry. Thomas Gray, Elegy written in a Country Churchyard. (text analysis) Analisi e discussione in classe del seguente libro: A.A.V.V., A World of Difference, ed. Black cat Legnano, 10 Giugno 2011 LAVORO DA SVOLGERSI DURANTE LE VACANZE ESTIVE • RIPASSO DEGLI ARGOMENTI TRATTATI DA ENTRAMBI I TESTI • LETTURA ED ANALISI DEI BRANI PROPOSTI DAL LIBRO A.A.V.V., VOICES FROM INSIDE Accessing the literary text : a skills-based approach (ED.BLACK CAT) • LETTURA INTEGRALE IN LINGUA INGLESE DI UN ROMANZO A SCELTA TRA QUELLI PROPOSTI DAL TESTO DI CUI SOPRA. PERCORSO ESTIVO PER RECUPERO INSUFFICIENZA • RIPASSO DEGLI ARGOMENTI TRATTATI DA ENTRAMBI I TESTI, IN PARTICOLARE DAL LIBRO IN ADOZIONE LIT & LAB THE AUGUSTAN AGE E I ROMANZIERI DEL XVIII SECOLO • SVOLGIMENTO DI TUTTI GLI ESERCIZI DAL LIBRO IN ADOZIONE PREMIUM B2 WORKBOOK UNITS 7 – 11 – 12 – 13 - 14 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 3 di 32 LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ PROGRAMMA SVOLTO CLASSE: 4 SEZ. A MATERIA : FILOSOFIA a.s. 2010 / 11 ANZANI LUCIANO Mario Vegetti, Luca Fonnesu Laboratorio I platonismi e Plotino 09 7 Le Ragioni della Filosofia 1 – Filosofia antica e medievale Le Monnier Mesi DOCENTE: 1 Platonismi a confronto: un campo di battaglia 2 Il medioplatonismo 3 Plotino: fra innovazione e tradizione Le Enneadi Cristianesimo e filosofia: dai Vangeli ad Agostino 09 8 4 Il neoplatonismo dopo Plotino 1 Cristianesimo e filosofia tardoantica Verità (consigliata) 2 La rivelazione biblica e il cristianesimo 3 I padri della Chiesa 4 Agostino Le Confessioni di Agostino PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 4 di 32 5 L’autunno della patristica: il corpus dionysianum Medioevo cristiano, Medioevo islamico e Medioevo ebraico: tre mondi a confronto 10 9 Predestinati o liberi? 1 L’alto Medioevo: filosofia nei monasteri e nelle corti 2 Abelardo e le scuole del XII secolo Filosofia e università: il XIII secolo e Tommaso d’Aquino 10 10 3 La filosofia islamica ed ebraica 1 Il XIII secolo: le traduzioni e le università 2 L’eredità di Aristotele: Alberto Magno 3 Gli “aristotelici radicali” 4 Tommaso d’Aquino 5 Parigi e Oxford Come ha fatto Dio a creare il mondo? • Il mondo è eterno? Scolastica in trasformazione: dal 1277 al XIV secolo 11 11 Percorso tematico 1 Le censure all’aristotelismo nell’università di Parigi 2 Tomismo e antitomismo 3 Giovanni Duns Scoto 4 La mistica speculativa di Meister Eckhart 5 Guglielmo di Ockham 6 L’eredità di Ockham 7 Il Potere, lo Stato e la Chiesa PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 5 di 32 Laboratorio La rivoluzione scientifica 11 2 Le Ragioni della Filosofia 2 – Filosofia moderna Le Monnier Mesi Mario Vegetti, Luca Fonnesu 1 Che cos'e la rivoluzione scientifica 2 La rivoluzione copernicana 3 II compromesso di Tycho Brahe 4 Keplero: verso una moderna fisica dei cieli . 5 Galileo e la nascita della scienza moderna Cartesio e la nascita della filosofia moderna 12 3 6 Bacone e il metodo scientifico 1 «La libertà di giudicare da se» 2 In cammino nell'Europa del Seicento 3 Un pensatore su molti fronti e I'unita del sapere 4 Costruire il mondo (e l'uomo): fisica e fisiologia 5 Idee come rappresentazioni 6 5 II soggetto e il mondo: Spinoza e Leibniz Spinoza ateo o «ebbro di Dio»: chi é il Dio di Spinoza? 01 Ritrovare il fondamento 1 Spinoza 2 Leibniz • Se Dio è buono e onnipotente perché permette il male? II soggetto e l'esperienza: Hobbes, Locke, Berkeley PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 02 6 Percorso tematico Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 6 di 32 1 Hobbes 2 Locke II soggetto e lo Stato: il giusnaturalismo moderno e il contrattualismo 02 7 3 Berkeley 1 L’officina della modernità 2 Hobbes e la teoria dello Stato assoluto 3 Locke e la dottrina liberale Video: Paolo Rossi racconta Newton e la Rivoluzione Scientifica.avi Hume e l'illuminismo in Inghilterra e Scozia 03 10 8 Newton 03 4 L’anomalia di Spinoza 1 La critica della religione e la scienza della natura umana 2 Hume: limiti della ragione e scetticismo 3 La scienza della natura umana 4 La conoscenza 5 La morale L’Illuminismo in Francia 04 11 6 La critica della religione 1 Atteggiamento critico e diffusione dei «Lumi» 2 Montesquieu PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 7 di 32 3 Voltaire Rousseau 04 12 4 L’Enciclopedia: Diderot e d'Alembert 1 Filosofia e autobiografia 2 Un'esistenza tormentata 3 La critica della civiltà 4 Il contratto sociale 5 Educazione, morale e religione Percorso di recupero assegnato agli studenti con debito formativo: ripresa e consolidamento degli argomenti svolti durante l’anno scolastico in classe. Legnano, lì 11/06/2011 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 8 di 32 LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ PROGRAMMA SVOLTO MATERIA: MATEMATICA CLASSE 4 A PNI a.s. 2010/2011 INSEGNANTE: Prof. Marina VISMARA Il problema geometrico : alcune applicazioni dei teoremi di trigonometria sui triangoli rettangoli e sui triangoli qualsiasi utilizzando il teorema dei seni, della corda e del coseno. Funzione esponenziale : la curva esponenziale,equazioni e disequazioni esponenziali Funzione logaritmica : la curva logaritmica,equazioni e disequazioni logaritmiche. Il numero di Nepero. Risoluzione per via grafica di equazioni e disequazioni esponenziali e logaritmiche. Confronti grafici. Funzioni monotone, funzioni invertibili, funzioni inverse. Studio del dominio di una funzione Matrici :operazioni, matrice trasposta, matrice inversa, matrice identica, matrice diagonale matrice simmetrica. Calcolo del determinante di una matrice, proprietà dei determinanti, rango di una matrice. Risoluzione di sistemi lineari. Teorema di Cramer e di Rouchè Capelli. Sistemi omogenei. Trasformazioni geometriche : trasformazioni geometriche, affinità, simmetrie assiali e centrali,traslazioni, rotazioni, omotetie, similitudini, dilatazioni. Ricerca dei punti e delle rette unite in una affinità. Trasformazioni e matrici. Calcolo combinatorio : disposizioni, combinazioni, combinazioni semplici e con ripetizione, permutazioni. Coefficiente binomiale e sue proprietà. Probabilità : definizione classica, frequentistica, soggettiva. Teoria assiomatica: teorema della probabilità totale, eventi compatibili e incompatibili. Probabilità condizionata. Teorema della probabilità composta. Il teorema di Bayes Elementi di geometria solida : rette e piani nello spazio, diedri e triedri. Il principio di Cavalieri. Calcolo di superfici e volumi di solidi. Solidi di rotazione. I solidi platonici PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 9 di 32 Funzioni, grafici e loro trasformazioni : dominio di una funzione, proprietà di una funzione, funzioni invertibili. Insiemi limitati, illimitati, intervalli ed intorni, punti isolati e punti di accumulazione. Estremo inferiore,estremo superiore,massimo e minimo di una funzione definita in un insieme. Definizione di limite finito ed infinito di una funzione. Teorema dell’ unicità del limite, teorema del confronto. Calcolo di limiti : le forme di indecisione. I limiti notevoli. Continuità di una funzione in un punto. PERCORSO DI RECUPERO MATEMATICA classe 4° sc PNI Testo: Manuale blu di matematica Bergamini – Trifone - Barozzi MODULO N - pag. 75 Es dal nb. 522 al n.529 - pag 84 Es dal n.656 al n. 662 - pag. 95 Es dal n. 1 al n. 8 MODULO T - pag. 68 Es. n.277 – 278 - pag. 71 Es. n.293 – 294 - pag 75 tutti gli esercizi - pag 135 Es n. 148 – 151 – 153 MODULO α - pag.36 Es dal n.135 al n.140 – n.142 – 144 – 146 – 148 – 152 - pag 93 Tutti gli esercizi MODULO π - pag. 95 Tutti gli esercizi - pag 97 Tutti gli esercizi MODULO U - PdQ – 7.06 pag 23 es. numeri pari pag 30 es. numeri dispari pag 33 es numeri pari pag 38 es numeri pari pag 41 Tutti gli esercizi pag 45 tutti pag 106 es n 325 – 330 – 336 – 337 pag 109 Tutti gli esercizi pag 111 es n 13 – 14 - 16 pag 178 es numeri pari pag 205 - 206 Tutti gli esercizi Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 10 di 32 LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ PROGRAMMA SVOLTO CLASSE: I I A cl – 4 A PNI – 4 C trad - 4 D bil. MATERIA : RELIGIONE a.s. 2010 / 11 DOCENTE: Rosario Del Vecchio Programma svolto nella classe: - la questione della modernità; - cattolicesimo e protestantesimo; scienza moderna e fede; - chiesa e rivoluzione francese; - introduzione alla teologia; - storia e fede; - pensiero antico e cristianesimo; - approfondimento religioso A.T. - il Nuovo Testamento; - la figura di Gesù; - la virtù morale: le cardinali; - il senso religioso e l’ateismo moderno; - elementi di antropologia religiosa; - elementi di analisi esistenziale e spirituale; - religione e società; - Antico testamento: un’introduzione; - La figura messianica nell’Ebraismo; - Adolescenza e spirito cristiano; - Senso morale e Comandamenti; - Elementi di morale sessuale. Legnano, lì 16 giugno 2011 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 11 di 32 LICEO SCIENTIFICO STATALE PROCEDURA della QUALITÀ GALILEO GALILEI PROGRAMMA SVOLTO CLASSE: 4° A MATERIA :scienze (CHIMICA) a.s. 2010 / ‘11 DOCENTE:AVARELLI ANNA INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELLA CHIMICA. Storia della chimica. Metodo scientifico. Sistema internazionale di misure. Materia ed energia. Elementi, composti e miscele. Sistemi omogenei ed eterogenei. Simboli e formule. Formule molecolari e formule minime. Peso atomico e peso molecolare. Numero di Avogadro. La mole. Composizione percentuale. Determinazione della formula minima e molecolare. Analisi stechiometriche LEGGI SPERIMENTALI: struttura atomica(teoria di Democrito).Legge della conservazione di massa(legge di Lavoisier). Legge delle proporzioni definite (Legge di Proust). Ipotesi di Dalton: legge delle proporzione multiple. Particelle fondamentali dell'atomo. Isotopi, numero atomico e numero di massa. LA TAVOLA PERIODICA La tavola periodica di Mendeleev. La moderna legge periodica degli elementi. Elementi di transizione. Metalli e non metalli, metalloidi. Modelli atomici. Storia dell’ atomo. Esperimenti di Thomson, Goldstein, Chadwick:. Modelli atomici di Rutherford, Boh,.Planck Modelli a strati. Principali configurazioni elettroniche.Numeri quantici principali.Regola della diagonale. Principio di esclusione di Pauli, principio di Hund.(indeterminatezza) COMPOSTI CHIMICI E REAZIONI CHIMICHE Previsione dei numeri di ossidazione. Formula di un composto. Nomenclatura razionale dei composti e loro preparazione in laboratorio. Rappresentazione e bilanciamento delle trasformazioni chimiche. Calcoli nelle reazioni chimiche: calcoli stechiometrici. Classificazione delle reazioni chimiche.Acidi poliprotici. Reazioni di sostituzione semplice e doppi scambi:sale + sale e sale + acido Equazioni ioniche e nette. Reazioni di precipitazione. Calcoli stechiometrici. REAZIONI DI OSSIDO RIDUZIONE- Tipi di reazioni. Agenti ossidanti e riducenti Bilanciamento delle reazioni di ossido riduzione col metodo ione-elettrone Redox in soluzione acquosa e ambiente acido. Redox in forma ionica Calcoli stechiometrici Percorso di recupero assegnato agli studenti con debito formativo: Oltre ad un ripasso dettagliato della parte teorica,gli alunni dovranno esercitarsi nella parte stechiometrica (esercizi), svolti durante l’anno. In particolare tali esercizi sono in parte nel testo adottato, in parte nei quaderni, dove sono stati abbondantemente appuntati nelle varie fasi del programma. Legnano, lì 15/06/2011 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 12 di 32 LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ PROGRAMMA SVOLTO CLASSE: MATERIA : 4° A IIAclassico educazione fisica a.s. 201 2010 / 2011 2011 DOCENTE: etyytxÄÄt _tÅÑâzÇtÇ| Programma svolto nella classe: Potenziamento fisiologico: • Resistenza: preparazione e test di Cooper . • Mobilità articolare:metodo Anderson • Forza : Tonificazione pettorali e addominali con test. Conoscenza e pratica delle attività sportive: • Softball: tecnica battuta,lancio,passaggio.Gioco globale adattato. • Stepp : passi base ed elaborazione coreografia di gruppo. • Calcetto: lavoro percettivo occhio-piede,palleggio,controllo e conduzione palla. Gioco globale. • Ginnastica artistica(grandi attrezzi) : Parallele : entrate,oscillazioni,capovolte,passaggi di staggio,uscite,elaborazione sequenza individuale Trave: camminate,entrate,uscite,salti. Elaborazione sequenza a coppie. Accenni sport con racchetta. Progetto S.A.L.V.A. Legnano, lì 28 maggio 2011 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 13 di 32 LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ PROGRAMMA SVOLTO CLASSE: 4A MATERIA : STORIA a.s. 2010/11 DOCENTE: MARTINO MORA Programma svolto nella classe: Imperi e monarchie nella prima metà del Seicento: Stato e Stati nell'Europa del Seicento Il declino della Spagna La penisola italiana L'Impero tedesco La Francia dei Borbone Le Rivoluzioni inglesi: L'Inghilterra nella prima metà del Seicento La Prima Rivoluzione e la caduta della monarchia La repubblica cromwelliana La Restaurazione: Carlo II e Giacomo II La Glorious Revolution e la nascita della monarchia costituzionale Il modello assolutistico di Luigi XIV: Il programma accentratore di Luigi XIV La reggia di Versailles, il centro della Francia Politica e religione nella Francia di Luigi XIV Il colbertismo e la politica estera di Luigi XIV Monarchie e assolutismi in Europa fra Sei e Settecento: La monarchia elettiva polacca e l'assolutismo svedese Formazione ed espansione dell'impero zarista: Pietro il Grande L'Europa centrale: Prussia e impero asburgico Spagna e Gran Bretagna nel XVII e XVIII secolo Guerra e pace in Europa nei secoli XVII e XVIII: L'apogeo della potenza francese, PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 14 di 32 La Guerra di Successione spagnola e l'esordio dello squilibrio europeo Le guerre del settecento La crisi ottomana e gli squilibri mondiali nella seconda metà del Settecento I Lumi e le riforme: I caratteri generali dell'Illuminismo I principali illuministi Politica ed economia La sociabilità settecentesca L'assolutismo illuminato in Europa Il riformismo asburgico Le riforme in Prussia, Russia e penisola iberica L'Inghilterra settecentesca Il Meridione d'Italia L'indipendenza americana e la nascita degli Stati Uniti: Il mondo coloniale americano La rivoluzione americana La nascita degli Stati Uniti La Costituzione americana La Rivoluzione Francese: La riforma impossibile 1789: la Rivoluzione La fase monarchico-costituzionale La repubblica giacobina Interpretazioni della Rivoluzione francese L'età del Direttorio e l'ascesa di Napoleone La Convenzione termidoriana e la Costituzione dell'anno III La Grande Nazione e le Repubbliche Sorelle: La campagna d'Italia L'ascesa di Napoleone La Cisalpina e le repubbliche sorelle La Repubblica romana La repubblica partenopea L'età napoleonica: La costruzione del dominio napoleonico in Italia e in Europa La Francia di Napoleone Il crollo del sistema napoleonico L'Italia sotto il dominio napoleonico La Rivoluzione industriale: La Rivoluzione industriale in Inghilterra Il ruolo dell'innovazione tecnologica Il Luddismo, le Trade Unions e il Cartismo PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 15 di 32 Il Congressso di Vienna: La Restaurazione La carta politica dell'Europa nel nuovo equilibrio europeo La Santa Alleanza La Quadruplice Alleanza Legnano, 10-6-2011 Il testo di riferimento è M. Cattaneo, C. Canonici, A. Vittoria, Manuale di storia, vol.1 e 2. PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 16 di 32 Percorso di recupero assegnato agli studenti con debito formativo Programma di Storia per gli alunni rimandati a settembre (debito formativo) Classe 4I Indicazioni per alunni con debito formativo in Storia Gli alunni con debito formativo devono riprendere ed approfondire gli argomenti affrontati durante l'anno 2010-2011, qui sotto elencati. Imperi e monarchie nella prima metà del Seicento: Stato e Stati nell'Europa del Seicento Il declino della Spagna La penisola italiana L'Impero tedesco La Francia dei Borbone Le Rivoluzioni inglesi: L'Inghilterra nella prima metà del Seicento La Prima Rivoluzione e la caduta della monarchia La repubblica cromwelliana La Restaurazione: Carlo II e Giacomo II La Glorious Revolution e la nascita della monarchia costituzionale Il modello assolutistico di Luigi XIV: Il programma accentratore di Luigi XIV La reggia di Versailles, il centro della Francia Politica e religione nella Francia di Luigi XIV Il colbertismo e la politica estera di Luigi XIV Monarchie e assolutismi in Europa fra Sei e Settecento: La monarchia elettiva polacca e l'assolutismo svedese Formazione ed espansione dell'impero zarista: Pietro il Grande L'Europa centrale: Prussia e impero asburgico Spagna e Gran Bretagna nel XVII e XVIII secolo Guerra e pace in Europa nei secoli XVII e XVIII: L'apogeo della potenza francese, La Guerra di Successione spagnola e l'esordio dello squilibrio europeo Le guerre del settecento La crisi ottomana e gli squilibri mondiali nella seconda metà del Settecento I Lumi e le riforme: I caratteri generali dell'Illuminismo I principali illuministi Politica ed economia La sociabilità settecentesca PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 17 di 32 L'assolutismo illuminato in Europa Il riformismo asburgico Le riforme in Prussia, Russia e penisola iberica L'Inghilterra settecentesca Il Meridione d'Italia L'indipendenza americana e la nascita degli Stati Uniti: Il mondo coloniale americano La rivoluzione americana La nascita degli Stati Uniti La Costituzione americana La Rivoluzione Francese: La riforma impossibile 1789: la Rivoluzione La fase monarchico-costituzionale La repubblica giacobina Interpretazioni della Rivoluzione francese L'età del Direttorio e l'ascesa di Napoleone La Convenzione termidoriana e la Costituzione dell'anno III La Grande Nazione e le Repubbliche Sorelle: La campagna d'Italia L'ascesa di Napoleone La Cisalpina e le repubbliche sorelle La Repubblica romana La repubblica partenopea L'età napoleonica: La costruzione del dominio napoleonico in Italia e in Europa La Francia di Napoleone Il crollo del sistema napoleonico L'Italia sotto il dominio napoleonico La Rivoluzione industriale (pagine 76-80 e304-307) La Rivoluzione industriale in Inghilterra Il ruolo dell'innovazione tecnologica Il Luddismo, le Trade Unions e il Cartismo Il Congressso di Vienna: La Restaurazione La carta politica dell'Europa nel nuovo equilibrio europeo La Santa Alleanza La Quadruplice Alleanza Il testo di riferimento è M. Cattaneo, C. Canonici, A. Vittoria, Manuale di storia, volumi 1 e 2. PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 18 di 32 LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ PROGRAMMA SVOLTO CLASSE: MATERIA : a.s. : DOCENTE: 4^ A DISEGNO E STORIA DELL’ARTE 2010 / 2011 Prof. Colombo Marzia ARTE Il primo Rinascimento Caratteri generali e contestualizzazione storica e culturale del movimento artistico. La prospettiva, timone e briglia della pittura. Le proporzioni, l’armonia e l’ordine compositivo. Filippo Brunelleschi: la vita, la formazione, la nuova architettura. La formella del Sacrificio di Isacco per il Battistero di San Giovanni in Firenze 1401. La cupola di Santa Maria del Fiore 1420. Lo Spedale degli innocenti 1419, la Sacrestia vecchia in San Lorenzo 1428, le chiese di San Lorenzo 1418 e di Santo Spirito 1444 in Firenze. Lorenzo Ghiberti: la formella del Sacrificio di Isacco per il Battistero di San Giovanni a Firenze, confronto con quella di Brunelleschi. Donatello: le diverse tecniche scultoree, la ripresa della proporzione classica, l’invenzione dello stiacciato. Il Profeta Abacuc 1425, il David 1440, il Monumento equestre di Gattamelata 1453, la Maddalena 1456. Masaccio: lo spazio nella pittura e la nuova dignità dell’uomo. ant’ Anna Metterza 1425, il Polittico di Pisa nella chiesa del Carmine, la Crocefissione1426, il Tributo e la cacciata di Adamo ed Eva tra gli affreschi della cappella Brancacci 1428, la Trinità 1428. I Della Robbia cenni: la ceramica invetriata. Leon Battista Alberti: l’arte si fa parola scritta. I trattati artistici. L’invenzione del finitorium. Il Tempio Malatestiano di Rimini 1453.Matteo de Pasti, la medaglia commemorativa per la consacrazione di San Francesco a Rimini. Il Palazzo Ruccellai 1452, la facciata di Santa Maria Novella in Firenze 1464, Sant’ Andrea a Mantova 1470. Piero della Francesca: la capacità di volgere tutto in prospettiva, la limpidezza della visione. Il Battesimo di Cristo 1440, il Ciclo della Croce 1466, il sogno di Costantino, la Flagellazione 1459, la Sacra Conversazione 1474. Sandro Botticelli: gli ideali di bellezza, il recupero della mitologia classica, la linea modulata e sinuosa. La Primavera 1478, la Nascita di Venere1485. La crisi religiosa e spirituale. La volontà di consolidare i contenuti del primo rinascimento, le sperimentazioni di nuove tecniche e di moderne strutture compositive. Andrea Mantegna, il ciclo della croce, il Cristo morto, la camera degli sposi. Il Rinascimento Leonardo da Vinci, l’Epifania, la Vergine delle rocce, la Dama dall’emellino, l’Ultima cena, la Gioconda,. Raffaello Sanzio, lo Sposalizio della Vergine, ritratto di Agnolo Doni e Maddalena Strozzi, Madonna del Belvedere, gli affreschi delle stanze Vaticane, ritratto di Bindo Altoviti, Ritratto di Leone X con due cardinali. PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 19 di 32 Michelangelo Buonarroti, la Pietà, il David, la Sacra famiglia, Mosè, lo schiavo morente, lo schiavo ribelle, gli affreschi dlla volta della Sistina a Roma, il Giudizio universale, la Sagrestia Nuova di Firenze, la tomba di Lorenzo Duca di Urbino, la Biblioteca Laurenziana, la Cupola di San Pietro a Roma, la pità Rondanini. Il Manierismo Yacopo Pontormo, la Deposizione di santa Felicita, il Rosso Fiorentino, la Deposizione della croce, Giorgione, la Pala di Castelfranco, Tempesta, i tre filosofi, la Venere dormiente, Tiziano, la Venere di Urbino, Pala Pesaro, Uomo col guanto, cenni a Correggio, Cellini, Gioanbologna, Vasari, Tintoretto, Veronese, Andrea Palladio, il Palazzo della Ragione di Vicenza, la Villa Almerico-Capra, la Villa Barbaro-Volpi a Maser, la chiesa di San Giorgio Maggiore, chiesa del Redentore, il Teatro Olimpico di Vicenza. I Caratteri del Barocco I Carracci l’Accademia degli Incammiinati, Annibale Carraccci, il mangiafagioli, gli affreschi della galleria di palazzo Farnese a Roma. Caravaggio, Canestra di frutta, Bacco, la Vocazione di san Matteo, la Vocazione di San Paolo, la morte della Vergine, David con la testa di Golia. Gian Lorenzo Bernini e Francesco Borromini, cenni alle personalità controverse e dominanti della stagione Barocca. Testo utilizzato volume 3 “L’arte tra noi.” a cura di Cadario e Fumarco DISEGNO Assonometria dimetrica, trimetrica, monometrica, isometrica. Assonometria ortogonale con l’applicazione del ribaltamento dei piani (teorema di Pohlke) Prospettiva centrale e prospettiva accidentale. Prospetti e piante: riproduzioni e rielaborazioni Il sistema delle quotature. Progetto con pianta, prospetti, assonometrie e prospettive di un evento musicale nell’area del Castello Visconteo di Legnano.. Legnano, lì 06/06/2011 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 20 di 32 LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ Programma Svolto MATERIA : Fisica CLASSE: 4 A a.s. 2010/2011 INSEGNANTE: Prof. Franco Salvatore Cavallaro (Coordinatore: Prof. Pitzen) 1.Fenomeni termici: La dilatazione termica Ripasso del concetto di pressione e temperatura ed in particolare delle leggi dei gas Il gas perfetto Teoria cinetica dei gas Variabili macroscopiche e microscopiche energia interna La diffusione del calore Calore specifico e calore latente Passaggi di stato Pressione di vapore 2.Processi energetici: Conservazione dell'energia 1 ° principio della termodinamica. L'equilibrio termodinamico Le trasformazioni termodinamiche Trasformazioni reali e trasformazioni quasi statiche L'energia interna di un sistema termodinamico Il lavoro meccanico compiuto da un sistema termodinamico Applicazioni del 1° principio 2° principio della termodinamica La macchina termica Gli enunciati di Lord Kelvin e di Clausius Equivalenza dei due enunciati II rendimento di una macchina termica Trasformazioni reversibili e irreversibili Il teorema di Carnot Il ciclo di Carnot e il ciclo di Stirling Il rendimento delle macchine termiche che lavorano tra due temperature PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 21 di 32 3.L'entropia Energia utile e energia degradata La disuguaglianza di Clausius La definizione macroscopica di entropia L'entropia di un sistema isolato. Variazioni di entropia in trasformazioni reversibili Variazioni di entropia in trasformazioni irreversibili 4.Le onde meccaniche Richiami sulle onde armoniche e sulle loro caratteristiche fondamentali La descrizione fisico-matematica di un’onda armonica Onde trasversali e onde longitudinali Velocità delle onde Il principio di sovrapposizione delle onde Interferenza delle onde su superfici piane Onde stazionarie L’ondoscopio Deduzione matematica delle condizioni di interferenza Principio di Huygens e sue applicazioni Cenni sul suono: caratteristiche, n. di decibel, effetto Doppler, bang supersonico 5. La luce Richiami sul modello geometrico della luce (riflessione, rifrazione, angolo limite, dispersione) la velocità della luce il modello ondulatorio della luce Interferenza e diffrazione Frequenza e colore della luce 6.Cariche elettriche, campo elettrico e potenziale elettrico Introduzione: effetti elettrici e ipotesi per interpretarli La legge di forza fra cariche elettriche: l'esperimento di Coulomb Definizione operativa e formale del campo elettrico Una rappresentazione qualitativa del campo elettrico mediante le linee di campo (o linee di forza) II teorema di Gauss per il campo elettrico e sue applicazioni Campi ed energie potenziali II concetto di potenziale e la sua relazione con il campo elettrico Legnano, 10 giugno 2011 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 22 di 32 LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ PROGRAMMA SVOLTO CLASSE: 4AS MATERIA : LATINO a.s. 2010/ 2011 DOCENTE: Pietro NEGRI Testi in adozione: Pepe – Golin, Dalla Grammatica alla Traduzione, Teoria ed esercizi vol. B (Einaudi Scuola) A. Diotti, S. Dossi, F. Signoracci “Libera Lectio”, voll. 1 (Dall’età arcaica all’età di Cesare) e 2 (L’Età Augustea). Programma svolto nella classe: SINTASSI: • • • • • • • • Uso dei tempi nelle proposizioni subordinate: la “consecutio temporum” del congiuntivo in subordinate di primo grado e di grado superiore I congiuntivi subordinati (eventuale, caratterizzante,obliquo) e l’attrazione modale Proposizioni interrogative indirette Proposizioni dichiarative Completive introdotte da ut/ne e da ut/ut non Completive introdotte dai verba timendi, impediendi, recusandi, dubitandi e da “quin” Discorso indiretto: enunciative e volitive Periodo Ipotetico indipendente e dipendente all’infinito e al congiuntivo Letteratura-Autori L'età di Cesare I nodi della storia- Società e cultura- Pubblico, scrittori e generi letterari SALLUSTIO La vita- Le monografie-Il pensiero-La lingua e lo stile Testi Dal “De coniuratione Catilinae”: • Il Proemio del “ De coniuratione Catilinae” (in traduzione) PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 23 di 32 • • • • • Ritratto di Catilina,capV (traduzione dal latino: analisi stilistico-contenutistica) Ritratto di Sempronia, cap.XXV (traduzione dal latino; analisi stilisticocontenutistica) Ritratti di Cesare e Catone, cap.LI (traduzione dal latino; analisi stilisticocontenutistica) Catilina ordisce la congiura, cap.XVI (traduzione dal latino; analisi stilisticocontenutistica) La battaglia di Pistoia , capp.LX, LXI (traduzione dal latino; analisi stilisticocontenutistica) APPROFONDIMENTI Una chiave di lettura dei proemi sallustiani- Sallustio e l'arte del ritratto- Le ragioni sociali del fallimento di Catilina. Approfondimento attraverso il riferimento all’ascesa politica di Catilina come viene presentata nella monografia “CatilinaRitratto di un uomo in rivolta” di M. Fini, ed Oscar Mondatori 2006 Retorica ed oratoria I caratteri del genere. Il valore della retorica e dell'oratoria presso i Greci e i Romani. Le origini dell’oratoria latina- I tre stili dell’eloquenza Gli schemi di base della retorica antica: le parti della retorica, i generi dell’eloquenza, gli stili, i compiti dell’oratore, le parti dell’orazione. CICERONE La vita- L’attività oratoria-Le opere retoriche-Le opere filosofiche-Il ruolo della filosofia nella fase dell’”oratore filosofo” e in quella del “filosofo oratore”-Il progetto politico ciceroniano. Lo stile. I passi relativi alla congiura di Catilina sono stati svolti in parallelo fra Cicerone e Sallustio, approfondendo il momento storico come una monografia. La produzione oratoria e quella retorica Dall’”Oratio I in Catilinam”: • “Quo usque tandem?”(1-2)(Traduzione dal latino; analisi stilistico-contenutistica) • La patria esorta Catilina a lasciare Roma(13-17) (traduzione dal latino; analisi stilistico-contenutistica) • Giove proteggerà Roma (I,13) in traduzione • Interrogatorio dei congiurati arrestati a ponte Milvio Le opere filosofiche Struttura e contenuti- Metodo dossografico ed eclettismoL’opposizione all’epicureismo Dal “De officiis”: • Il bene morale e le quattro virtù stoiche (I,15-17) • Una lezione di convivenza civile:la filantropia (III, 21-26) Dalle Filippiche • Dalla seconda Filippica: il testamento spirituale di Cicerone L’epistolario: il volto privato di Cicerone In partenza da Brindisi Approfondimento L ’humanitas di Cicerone. Approfondimento La posizione politica di Cicerone: un bilancio PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 24 di 32 L’età augustea e la soluzione imperiale Il passaggio dalla repubblica al principato-La riorganizzazione dell’impero-La nuova figura dell’intellettuale e il circolo di Mecenate L’intellettuale e il potere Intellettuali e potere nel mondo latino. L’età augustea: dalla morte di Cesare ad Azio: l’età della “grande paura”. Augusto il pacificatore e il suo programma culturale. L’adesione al programma augusteo (Virgilio-Orazio-Livio). La linea del disimpegno: la poesia elegiaca. I circoli culturali dell’età augustea. VIRGILIO La vita – Le “Bucoliche”e le “Georgiche”(temi e caratteri)- L’”Eneide” (componenti celebrative-rapporto con il modello omerico e originalità virgiliana-la complessità del personaggio di Enea-l’ottica problematica del poema-le componenti filosofico-religiose-la soggettività dello stile ). Dalle “Bucoliche” • Titiro e Melibeo (ecloga I) (trad. vv1-10, il resto in traduzione) • Un puer per un mondo nuovo (ecloga IV) (traduzione dal lat. di tutto il testo tranne alcuni versi) Dall' “Eneide” • Il proemio (I, 1-11, in traduzione) • Enea e Didone: l’incontro nell’Ade (VI, 450-476, traduzione dal latino) ORAZIO La vita – Orazio poeta augusteo – La figura di un maestro di etica e di gusto –Gli Epodi- Le “Satire”(caratteri generali) – Le “Odi”- Il carmen saeculare Testi Dagli Epodi: “Il sangue maledetto di Remo (I, VII) (traduzione dal latino: testo fornito dall’insegnante) Dalle “Satire”: • Gli insegnamenti paterni (Sermones I,4 vv. 103-143) (in traduzione) • La favola del topo di campagna e del topo di città (Sermones, II,6 vv.79-117) (in traduzione) • Ibam forte via sacra (Sermones, I,9) (traduzione dal latino vv1- 49; il resto in traduzione) Dalle “Odi”: • Vides ut alta stet contenutistica) • Carpe diem contenutistica) • Exegi monumentum • Orazio e Lidia (I,9) (traduzione dal latino; analisi stilistico(I,11) (traduzione dal latino; analisi stilistico(III,30)(in traduzione) (III, 9) (in traduzione) Legnano, lì 11 giugno 2011 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 25 di 32 Percorso di recupero assegnato agli studenti con debito formativo Obiettivi minimi : - orientamento a livello sintattico-grammaticale uso corretto del vocabolario conoscenza delle principali strutture sintattiche conoscenza dei contenuti letterari nei loro tratti fondamentali capacità di contestualizzazione dei testi e degli autori Nuclei fondanti della disciplina: Sintassi: - consecutio temporum sintassi del periodo: proposizioni completive – finali – relative – consecutive – causali- temporali – interrogative indirette Letteratura: - caratteri generali dell’età della tarda repubblica – Sallustio - Cicerone - caratteri generali dell’età augustea – Virgilio - Orazio Autori: revisione puntuale dei passi degli autori tradotti ed analizzati in classe Indicazioni metodologiche per il recupero Ai fini di un’adeguata preparazione, si ribadisce che l’eventuale frequenza del corso dovrà essere integrata dal puntuale svolgimento sia di quanto previsto dal percorso comune di recupero, sia dei lavori estivi assegnati all’intera classe. Tipologia della prova di verifica finale a) traduzione (con vocabolario) di un passo non noto b) traduzione (senza vocabolario) e analisi morfo-sintattica e stilistica di un brano di autore noto quesiti di letteratura Compiti da svolgere: LATINO Ripasso della morfologia verbale (e studio di paradigmi!) e della sintassi svolta quest’anno. La prima verifica a settembre sarà un compitino di verbi! Versioni da Pepe-Golin, “Dalla grammatica alla traduzione” Vol. B: per tutti: in più, per chi ha il debito: vers. n° 29 p. 176 (Cicerone) vers. n° 1 p. 183 (Livio) vers. n° 10 p. 187 (Vitruvio) PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 es. n° 11 p. 201 frasi 1-9 es. n° 8 p. 288 frasi 7-15 es. n° 3 p. 302 frasi 1-5 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 26 di 32 vers. n° 25 p. 208 (Livio) (Valerio Max.) vers. n° 26 p. 209 (Seneca) (Livio) vers. n° 21 p. 228 (Seneca) vers. n° 22 p. 296 (Curzio Rufo) vers. n° 18 p. 321 (Cicerone) vers. n° 8 p. 316 vers. n° 12 p. 318 Le versioni e gli esercizi vanno svolti su un unico quaderno da mostrare all’insegnante alla ripresa della scuola, a settembre. Alcuni testi verranno poi utilizzati per lo studio degli autori. Per chi ha il debito è necessario anche il ripasso del programma di letteratura e dei brani di autori, PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 27 di 32 LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ PROGRAMMA SVOLTO MATERIA : ITALIANO CLASSE: 4^ A P.N.I. A.S. 2010/11 INSEGNANTE: Pietro Negri Testi in adozione: • • Baldi, Giusso, Razetti, Zaccaria, La Letteratura, vol. 1 – Dalle origini all’età comunale; vol. 2 – Umanesimo, Rinascimento ed Età della Controriforma, Paravia Bruno Mondadori, 2006; vol. 3 – Dal Barocco all’Illuminismo U. Bosco – G. Reggio (a cura di):Dante Alighieri, La divina commedia – Inferno; Purgatorio, Ed. Le Monnier (ed. consigliata) (Conclusione programma classe 3^): Giovanni Boccaccio Vita e opere p. 176 – 182; 310 - 315 Dal “Decameron” g.I, n.1 Ser Ciappelletto p. 327 g. II, n.5 Andreuccio da Perugia p. 351 g.IV, n.5 Lisabetta da Messina p. 362 g. V, n. 8 Nastagio degli Onesti p. 550 g.V, n.9 Federigo degli Alberighi p.377 g.VI, n.2 Cisti fornaio p. 374 g.VI, n. 10 Frate Cipolla p. 567 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 28 di 32 Dante, Inferno XIV, XV, XIX, XXVI LA LETTERATURA UMANISTICA Introduzione storico-culturale al rinascimento ( riferimenti anche a L. Giussani, Il senso di Dio e l’uomo moderno, Jaca Book 1985; l’uomo vitruviano; Erasmo da Rotterdam) Pico della Mirandola, Oratio de hominis dignitate L’imitazione dei classici. IL QUATTROCENTO. LA POESIA. 1. Poliziano, dalle “Stanze per la giostra di Giuliano de’ Medici”: l’apparizione di Simonetta (I, vv. 49-88) Lorenzo de’ Medici, “Canzona di Bacco” La letteratura nel ‘500: il rinascimento 1. Niccolò Machiavelli vita e opere p. 686- 697 dal “principe” cap. I i diversi tipi di principato p. 832 cap. Vi il principato nuovo p. 834 cap. Viii cesare borgia p. 839 cap. Xv il principe e la morale p. 847 cap. Xvii crudeltà o pietà p. 850 cap. Xviii golpe e lione p. 853 cap. Xxv la fortuna p. 858 La Mandragola (lettura antologica e visione dello spettacolo teatrale presso il teatro “Galleria” di Legnano, in data 22/11/2010) dai “Discorsi…” proemio: la lezione delle cose antique p.706 Lettera a Francesco Vettori del 10/12/1513 p. 718 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 29 di 32 Approfondimento critico: E. Garin, Lo spirito rinascimentale del principe p.871 B) Francesco Guicciardini (vita; lettura di alcuni Ricordi; confronto con Machiavelli) p. 1123 – 1126 In collegamento con la letteratura e la storia del ‘500 è stato anche discusso il contenuto del film “Il mestiere delle armi” di E. Olmi, sulla figura storica di Giovanni dalle bande nere e sulla calata in Italia dei lanzichenecchi. Ludovico Ariosto: vita e opere p. 728 – 735 dalla “satira i” vv. 1-88 p. 741 dall’ “orlando furioso” (introduzione) p. 874 – 882 proemio p. 883 Angelica che fugge canto i, 8 – 44; 55 – 65; ii, 8- 12 p. 885 Bradamante al castello del mago atlante iv, 11 – 29 e 37 – 42 p. 899 La pazzia di Orlando xxiii, 121 – 136 p. 918 Astolfo sulla luna xxxiv, 78 – 106 p. 926 Il tardo cinquecento 1. Michelangelo Buonarroti Non ha l’ottimo artista alcun concetto B) Torquato Tasso vita e opere p. 754 – 768 dalle “rime” qual rugiada o qual pianto p. 785 Tacciono i boschi PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 30 di 32 dalla “gerusalemme liberata”:proemio p. 788 la fuga di Erminia p. 791 il combattimento fra Tancredi e Clorinda p. 795 B) In relazione alla storia e alla spiritualità del tardo ‘500 è stato anche proposto come lettura estiva fra la I e la II il romanzo storico “L’ultimo crociato” di Louis de Wohl, ambientato in Spagna alll’epoca della battaglia di Lepanto (1571), che è stato analizzato nel 2° quadr. Il secolo del barocco Introduzione p. 22 Percorsi di storia dell’ arte p. I – ii La lirica del ‘600 e il concettismo p. 142 Giambattista Marino: vita p. 74 – 76 dalla “galeria”: Bella schiava p. 276 Onde dorate, e l’onde eran capelli Osò già d’Argo intrepido nocchiero Il teatro dal ‘500 al ‘700 Angelo Beolco detto Ruzante p. 1188 (vol. 1) Dal “parlamento de ruzante che iera vegnù de campo” Carlo Goldoni vita e opere – il mondo e il il teatro p. 346 – 358 da “La locandiera”: lettura di tutti i passi riportati sull’antologia: atto i scena i p. 497 “ i “ iv p. 501 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 31 di 32 “ i “ xv e xvi p. 504 “ ii “ iv p. 509 “ iii “ iv – vi p. 513 Visione integrale della commedia in classe. L’illuminismo in letteratura: Scrittori illuministi lombardi Cesare Beccaria e i fratelli Verri Cenni al “Caffè” Giuseppe Parini: cenni a “Il giorno” Ugo Foscolo “Le ultime lettere di Jacopo Ortis” : assegnata la lettura estiva. Dante, Divina Commedia: Purgatorio: introduzione generale alla cantica; canti I, III, V, XI, XVII (in parte), XXVII, XXX. Produzione scritta Durante tutto l’anno è stata curata la preparazione della prova scritta nelle forme, oltre a quella tradizionale, dell’analisi testuale, del tema di argomento storico, del “saggio breve” e dell’articolo di giornale, anche attraverso la lettura di articoli di giornale in classe. Si prevede che ogni studente sappia svolgere la verifica scritta secondo ciascuna tipologia. Legnano, 11/06/2011 PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 32 di 32