Course schedule ITA 1010 – 2 days MW WSU Winter 2008

Course schedule ITA 1010 – 2 days MW
WSU Winter 2008 Schneider
Abbreviations: PV= Punti di vista, SP= Studio di Parole, PG= Punto grammaticale, PF= Per finire, A=Attualità VI= Vedute d’Italia, S= Sapete che; WKB=
Workbook, HW= Homework PR= presentazione DB discussion board
This is a tentative schedule. You are responsible for reviewing the material listed in this syllabus prior to the class meeting listed below. Your instructor reserves
the right to modify the order in which the material is presented and/or use material of their creation to better meet the instructional needs of the class.
1
2
3
4
Giorno
7 gennaio
Attività
Introduzione. Capitolo preliminare. Saluti,
presentazioni. pp. 10-11. Alfabeto. I numeri 1-10.
Pronuncia italiana(pp. 2-8), espressioni di cortesia, I
numeri 10-49 (p. 14).
Compiti
9 gennaio
Il calendario (p.15) SP In classe (p. 13); PV p. 10.
Canzone 1. De Gregori: “Buona notte fiorellino”
(videocart)
VI p. 17
14 gennaio
Ripasso compiti sulla canzone 1.
Capitolo 1. SP La città. (pp. 21-23) PG 1.1 Essere,
C’è, ci sono. Ecco! (pp. 24-27) PG 1.2 Il nome. (pp.
27-28) –singolare e plurale.
16 gennaio
PG 1.4 Espressioni interrogative. (p. 32) PG 1.3 Gli
articoli (p. 29-31). VI Milano (p. 36-37); S. La
lombardia. PF p. 33.
21 gennaio
23 gennaio
MLK Day – University closed.
Prima ora: Quiz capitolo preliminare e cap. 1. (45
min.)
Seconda ora: Capitolo 2. SP La descrizione. (pp. 4143) PG. 2.1 L’aggettivo (p. 43-47). Lab.
28 gennaio
Parliamo insieme es. C (p. 55); PV Com’è il tuo
compagno di stanza. (p. 40); PG 2.3 Avere (p. 49-50).
Funzioni
Preliminare: Salutare, presentarsi, chiedere
il nome, la provenienza, la data, il giorno, il
prefisso, il compleanno. Chiedere il nome di
un oggetto. Vocabolario: oggetti di un’aula;
calendario. Cultura: dialetti e lingua
standard.
Cap. 1. Chiedere indicazioni stradali.
Chiedere cosa c’è in una città. Osservare
una piantina. Fare domande (Chi, che cosa,
come, dove, quando). Vocabolario:città
Cultura: la Lombardia.
WKB cap.
1; DB post
2 Assess.
song1
Cap. 2. Descrivere il fisico o il carattere di
una persona; descrivere la nazionalità e il
colore di oggetti. Esprimere possesso (con
avere); Esprimere un bisogno, desiderio o
problema. Vocabolario: aggettivi, colori.
Cultura: Il turismo.
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30 gennaio
5
4 febbraio
6 febbraio
6
11 febbraio
13 febbraio
7
18 febbraio
20 febbraio
8
25 febbraio
Ripasso PG 2.1
PG 2.4 Frasi idiomatiche con avere (p. 51) PG 2.2
Buono e bello (p. 48); PF Due compagni di stanza. (p.
52). A. La descrizione di una persona (p. 54).
S. Informazioni geografiche (p. 57) VI Il turismo nelle
regioni d’Italia. (p. 56) Ripasso.
Prima ora: Quiz capitolo 2. (45 min.)
Seconda ora: Capitolo 3. SP Il sistema italiano degli
studi. (p. 61-62); PG 3.1 Il presente dei verbi in –ARE
(p. 64-67).
Cap. 3. Discutere delle materie di studio;
Parlare al presente (verbi in are); indicare la
posizione di un oggetto o persona; Esprimere
appartenenza (di); Esprimere stato in e
movimento a luogo. Vocab: l’università,
verbi; Cultura: La scuola
PV. Oggi studio per gli esami. (p. 60); Canzone 2
Simone Cristicchi “Studentessa universitaria”
PG 3.4 Quale? e Che? (pp. 71-72) PG 3.2 Preposizioni
semplici. (p. 67) A: Cerco una stanza: Brainstorming
& lavoro di gruppo.
Ripasso articoli. Preposizioni composte. (p. 68);
Preposizioni avverbiali. (p. 70). Parliamo insieme (p.
75-6.)
Preposizioni ripasso.PF. La stanza di Lucia (p. 73)
Attualità (p. 75); VI Una scheda personale (p. 77-8)..
Prima ora: MIDTERM (1 hr)
Seconda ora: Capitolo 4 SP. Pasti e piatti. (p. 83-84);
PG 4.1 Verbi in –ERE; -IRE (pp. 87-88)
27 febbraio
WKB cap.
2
PG 4.1 Verbi in –ERE; -IRE (pp. 87-88) PG 4.2 Il
S. p. 79
WKB cap 3
Cap. 4. Ordinare al ristorante; Riassumere
statistiche; Invitare amici ad una festa.
Leggere e capire un menù; organizzare il
menù per una festa. Chiedere il costo di un
oggetto; Esprimere quantità. Parlare del cibo.
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partitivo, alcuni, qualche, un po’di (pp.89-90-91) PV
Al ristorante (p. 82).
9
3 marzo
5 marzo
PG. 4.3 Numeri 50-100; Quanto? (pp. 92-93) Ripasso
verbi. PG 4.4 Molto, tanto, troppo, poco, tutto, ogni. (p.
94-95). Canzone 3: Jovanotti “Tanto 3”
Parliamo insieme (p. 99-100) PF Una festa di
S. I pasti
compleanno. VI: Dove andiamo a mangiare? (p. 101degli
102). Presentazione gruppo DO, RE, MI
italiani. (p.
103)
10
10 marzo
12 marzo
Spring break - University closed
Spring break – University closed
11
17 marzo
Prima ora: Quiz cap. 4 (45 min.)
Seconda ora: Capitolo 5. SP Il telefono. (p 107)
Presentazione gruppo FA.
PG 5.1 Verbi irregolari in –ARE: andare, fare, dare,
stare. (pp. 110-112). PG 5.2 I giorni della settimana
(pp. 113-115); Presentazione gruppo SOL, LA, SI.
WKB cap.
4
PG 5.3 Verbi iregolari in –ERE: bere, dovere, potere,
volere (pp. 115-116).
PG 5.4 Sapere e conoscere (p. 117) PF La settimana di
Filippo (p. 118) – Votazione finalisti della tua classe
ITA 1010.
DB content posting on which group to choose for finalist
within your class.
DB 2 posts in response to someone else’s content post.
19 marzo
12
24 marzo
26 marzo
Cap. 5 Rispondere a telefono; raccontare
passatempi e attività del tempo libero.
Esprimere: azioni ripetute; dovere, potere e
volere; attività che si sanno fare, luoghi o
persone che si conoscono. Scrivere nel
calendario le attività della settimana.
Descrivere la giornata tipica. Scrivere una email. Vocabolario: passatempi.
Cultura: vita degli studenti.
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Workbook, HW= Homework PR= presentazione DB discussion board
13
14
15
15
31 marzo
Parliamo insieme (p. 121). VI La vita degli studenti. (p.
122-3); S. (p. 123)
Due: April 1st DB fra le classi content posting.
2 aprile
Prima ora: Quiz cap. 5 (45 min.)
Capitolo 6. SP l’albero genealogico (p. 127).
WKB cap.
5
Due April
3rd: DB fra
le classi:
domande.
7 aprile
PV Una famiglia numerosa. (p. 126); PG. 6.1.
Aggettivi e pronomi possessivi.
9 aprile
PG 6.2 Verbi in –IRE con il suffisso –isc (p. 132)
Votazione finalisti tra tutte le classi.
14 aprile
PG. 6.3 Verbi irregolari in –IRE: dire, uscire, venire (p.
133-4) PG 6.4 pronomi diretti.
16 aprile
PF Chi viene a cena stasera? (p. 135) Parliamo insieme
(p. 138-9)
21 aprile
DB fra le
classi:
risposte
Last day of class: S. La famiglia in Italia. p. 141.
WKB cap.
Ripasso per il final exam.
6
Please note homework listed in the “compiti” column is DUE the day it is listed.
Final Exam: Monday, April 28 Time 10:40-1:10 pm. Location TBD.
Cap. 6. Descrivere o presentare la propria
famiglia e i rapporti di parentela. Creare un
albero genealogico. Riassumere statistiche
sulla famiglia italiana e americana.
Esprimere possesso (con aggettivi); Discorso
diretto al presente; Uso verbi irregolari.
Vocabolario e cultura : famiglia italiana