Programma

Università degli Studi di Torino
CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO (CLA-UNITO)
XX SEMINARIO NAZIONALE AICLU 2014
Torino, 29 – 31 maggio 2014
INNOVAZIONI TECNOLOGICHE, METODOLOGICHE E CREATIVITÀ
NELL’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E NELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI
Programma
Università degli Studi di Torino - Centro Linguistico di Ateneo (CLA-UNITO)
XX SEMINARIO NAZIONALE AICLU 2014
Torino, 29 – 31 maggio 2014
INNOVAZIONI TECNOLOGICHE, METODOLOGICHE E CREATIVITÀ NELL’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E NELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI
GIOVEDÍ 29 MAGGIO 2014
Palazzo del Rettorato – Via Verdi, 8
13,30 – 14,00
ACCOGLIENZA/ISCRIZIONI/RITIRO Materiale Seminario: Loggiato (Primo Piano), davanti l’Aula Magna**
14,00 – 14,30
Saluto delle autorità e inizio dei lavori (Aula Magna)
Prof. Gian Maria AJANI (Rettore dell’Università di Torino) - Prof.ssa Marie-Berthe VITTOZ (Direttore del Centro Linguistico)
Prof.ssa Carmen ARGONDIZZO (Presidente dell’AICLU) – Rappresentanti della SLEE di Perugia e della Scuola di Applicazione dell’Esercito Italiano
14,30 – 15,30
SESSIONE PLENARIA
Gillian Mansfield (Presidente CercleS – Confédération Européenne des Centres de Langues dans l'Enseignement Supérieur e Università degli Studi di Parma)
ARE WE DIGITALLY LITERATE ENOUGH? SOME REFLECTIONS ON LANGUAGE PEDAGOGY IN A TECHNOLOGY ENHANCED ENVIRONMENT
SESSIONE 1 - CREATIVITÀ
Aula:– Moderatore: Gillian Mansfield
15,30 – 16,00
Is there a Place for Creativity in Second Language Learning?
A GoAnimate(d) Experience
FILICE Serafina e SPOSATO Emilia (Università della Calabria)
16,00 – 16,30
16,30 – 17,00
A Creative Approach to Language Teaching: a Teacher
Trainer Perspective
Aula:– Moderatore: Carmen Argondizzo
Testing in tempo di crisi
Come un’ape sui fiori. L’integrazione delle risorse come
garanzia di varietà e durabilità
Colonnello GRATTON Francesco (Scuola di Applicazione
dell’Esercito Italiano)
DDL: la formazione in blended-learning per i futuri di tedesco
COSTA Marcella e KATELHON Peggy (Università degli Studi di
Torino)
Didattica creativa della scrittura in italiano L2 col supporto
delle TIC
Percorsi metodologici per l’apprendimento dell’italiano L2 di
didattica per task integrata con le TIC
FIORENTINO Giuliana (Università degli Studi del Molise)
JANFRANCESCO Elisabetta, FRAGAI Eleonora, e FRATTER Ivana
(Università di Firenze)
LONGHI Elisabetta (Università di Bologna-sede di Forlì)
L’apprendimento delle lingue nei mondi virtuali. Linee
guida dal Network Euroversity
PANICHI Luisa (Università degli Studi di Pisa)
Nous, Princesses de Clèves : multi littératie, multi
modalité dans le cadre d’un parcours
d’enseignement/apprentissage du FLE en ligne
GIAUFRET Anna, MURZILLI Nancy e VICARI Stefano
(Università degli Studi di Genova)
PAUSA CAFFÈ
La creatività nell’insegnamento della lingua e della cultura
francese: il lessico giornalistico nella didattica dei
laboratori linguistici d’Ateneo
PETRILLO Maria Giovanna (Università degli Studi di Napoli
Parthenope)
17,45 – 18,15
SESSIONE 3 - TECNOLOGIE
Aula: – Moderatore: Mario Squartini
STEPANEK Libor (Masaryk University Brno)
17,00 – 17.15
17,15 – 17,45
SESSIONE 2 - METODOLOGIE
Creative approaches to Intercultural Communication for
both Linguistic and Professional
Development
CLA: Preparing Students for IELT Adapting the Methodology
Telecollaborazione in lingua franca fra università europee
JACK Maria, LISTER Ian, MCINTOSH Mary, PATE Margaret e
SERRANO Marta (Politecnico di Torino)
OLMO Ysabel (Università degli Studi di Padova)
Parma University Language Centre (Italy) meets High School
Institutes in Prerov (Czech Republic): a Teacher Training
Experience
SCOTT-MONKHOUSE Anila R. (Università di Parma)
Uno studio sull’uso della sintesi vocale nei test
informatizzati di lingua per gli studenti DSA
D’ESTE Claudia (Università Ca’ Foscari Venezia)
Università degli Studi di Torino - Centro Linguistico di Ateneo (CLA-UNITO)
XX SEMINARIO NAZIONALE AICLU 2014
Torino, 29 – 31 maggio 2014
INNOVAZIONI TECNOLOGICHE, METODOLOGICHE E CREATIVITÀ NELL’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E NELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI
MESH Linda, (Università degli Studi di Siena)
18,15 – 18,45
Materiale didattico per corsi di lingua settoriale e certificazione
di competenza in italiano L per scopi professionali
CARMIGNANI Serena, CORTES Diego, GROSSO Giulia e SCIUTI
Giovanna (Università per stranieri di Siena)
** Il Direttivo AICLU si riunirà alle ore 18 presso l’Aula Seminario del CLA-UNITO.
Università degli Studi di Torino - Centro Linguistico di Ateneo (CLA-UNITO)
XX SEMINARIO NAZIONALE AICLU 2014
Torino, 29 – 31 maggio 2014
INNOVAZIONI TECNOLOGICHE, METODOLOGICHE E CREATIVITÀ NELL’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E NELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI
VENERDÍ 30 MAGGIO 2014 (Mattino)
Palazzo Nuovo – Via Sant’Ottavio, 20 – Aula Magna Giurisprudenza (Pianterreno)
9,30 – 10,30
SESSIONE PLENARIA
MIchael Kelly (University of Southampton, UK)
L’ACQUIS LINGUISTIQUE DE L’EUROPE ET LES PERSPECTIVES D’AVENIR POUR L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES
SESSIONE 1 – POLITICHE LINGUISTICHE
10,30 – 11,00
SESSIONE 2 – CREATIVITÀ E TECNOLOGIE
SESSIONE 3 – METODOLOGIE
SESSIONE 4 – CREATIVITÀ
Aula:– Moderatore: Micheal Kelly
Aula:– Moderatore: Chris Williams
Aula:– Moderatore: Claudio Vinti
Aula:– Moderatore: Luisanna Fodde
Better Late than Never: thinking about a
Language Policy with Internationalization
well Underway
CLARK Caroline (Università di Padova)
“Penetrating the Bureaucracy”: an
Innovative Training Programme in
Translating Public Sector “Burocratese”
DAMASCELLI Adriana Teresa e SPENCER
ALICE (Università degli Studi di Torino)
Strategie comunicative di accomodamento:
l’italiano come lingua franca sul luogo di lavoro
GROSSO Giulia (Università per stranieri di Siena)
L’esperienza del CLA di Venezia
nell’organizzazione di moduli tematici su –
Italiano accademico-lingua come disciplina –
una proposta didattica relativa alle abilità di
comprensione e produzione orale
BALLARIN Elena (Università Ca’ Foscari Venezia)
11,00 – 11.15
PAUSA CAFFÈ
11,15 - 11,45
Centres de langues et plurilinguisme: un
groupe de recherche associatif, un espace
de mutualisation
ANQUETIL Mathilde Università di Perugia –
NOIRHOMME Brigitte (Università di
Macerata)
Making a TV News Programme: from the
Page to the Screen
SMITH Steve (Università degli Studi di
Pisa)
Une tentative de didactisation des avances de la
réflexion linguistique en FLM au profit du FLES.
La description du verbe en français: entre
morphologie et phonologie
MANCONI Thérèse (Università degli Studi di
Pavia)
Creative Approaches to Intercultural
Communication for both Linguistic and
Professional Development
MESH Linda (Università degli Studi di Siena)
11,45 – 12,15
Mobilité: avant et après un séjour, quel
suivi proposer?
LAFAILLE Gabrielle (Università degli Studi
di Torino)
A multimodal approach for creative
learning
Insegnare italiano L2 in un contesto informale: il
caso dei corsi di lingua nella piazza del mercato
di Porta Palazzo a Torino
BERTOLOTTO Giulia (Università degli Studi di
Torino) e NAPOLI Gaia (Formatrice Italiano L2)
L’immaginario linguistico e culturale del
migrante nel cinema italiano: creatività e
didattica
BENUCCI Antonella (Università per stranieri di
Siena)
L’autovalutazione nel continuum della
valutazione linguistica
DE MEO Anna e DE SANTO Maria (Università
degli Studi di Napoli l’Orientale) e RASULO
Margaret Università degli Studi di Napoli)
Creative Writing Tasks for Grammar Practice
EATON Peter Mark (Università di Pisa)
12,15 – 12,45
13,00 – 14,00
st
Reading in the 21 Century
PRENTICE Nina (Oxford University Press)
MARCHETTI Lorena e CULLEN Peter
(Università degli Studi di Urbino)
LIM – non è solo un calcista coreano o
una città vietnamita!
EBERL Elisabeth (Università degli Studi di
Torino)
BUFFET
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XX SEMINARIO NAZIONALE AICLU 2014
Torino, 29 – 31 maggio 2014
INNOVAZIONI TECNOLOGICHE, METODOLOGICHE E CREATIVITÀ NELL’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E NELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI
VENERDÍ 30 MAGGIO 2014 (Pomeriggio)
Palazzo Nuovo – Via Sant’Ottavio, 20 - Aula Magna Giurisprudenza (Pianterreno)
14,00 – 15,30
ASSEMBLEA AICLU
15,30 – 16,30
SESSIONE PLENARIA
Balboni Paolo E. (Università Ca’ Foscari Venezia)
CENTRI LINGUISTICI E INTERCULTURALI DI ATENEO: UN’EVOLUZIONE POSSIBILE?
16,30 – 17,00
SESSIONE 1 – TECNOLOGIE
SESSIONE 2 – METODOLOGIE
SESSION 4 – METODOLOGIE E TECNOLOGIE
Aula:– Moderatore: Paolo Balboni
Aula:– Moderatore: Elisabetta Paltrinieri
Aula:– Moderatore: Martin Solly
Dolly: When a Name can also evoke E-learning
PELLERITI Margherita (Università degli Studi di Modena e
Reggio Emilia)
Intercomprensione o corso multilingue? Quale titolo
per un nuovo approccio alle lingue e al
multilinguismo?
BEGOTTI Paola (Università Ca’ Foscari Venezia)
Sperimentazione e innovazione nella didattica in rete: la
piattaforma CLiRe e la nascita del CLAT dell’Università di Genova
TORSANI Simone e POLI Sergio (Università di Genova)
17,00 – 17,15
PAUSA CAFFÉ
17,15 – 17,45
On line CELTA: Do’s & Don’ts
PUGLIESE Marina Tania (Università di Sassari)
Politiche linguistiche perseguite dai CLA
SIMPANEN Jaana Helena, Università degli Studi della
Basilicata e GOFFREDO Michele (Università degli Studi
di Palermo)
L’ipermedia strumento per la didattica delle lingue
TOSCANO Anna (Università Ca’ Foscari Venezia)
17,45 – 18,15
When the Going Gets tough…the Tough Get Googling
ZANCA Cesare (Università degli Studi di Siena)
Campionato Nazionale delle Lingue: quando
l’eccellenza scolastica incontra l’Uni
ROSSI Enrica (Università degli Studi di Urbino)
Performing Constructivist Tasks Online: Students have their Say
BOZZO Luisa e PULCINI Virginia (Università degli Studi di Torino)
18,15 – 18,45
Familiarisation à l’analyse de discours électroniques en
classe de FLE: quels concepts, quel degré d’expertise ?
HAMON Yannick (Università di Bologna-sede di Forlì)
Culturally Competent Teaching and Learning in the
Global Age: Meeting the cChallenges
MANCUSO Costance (Università della Calabria),
NERVINO Esterina (Università degli Studi di Modena e
Reggio Emilia)
Enseigner à l’université en France, à l’ère du numérique : le projet
Innovalangues et le dispositif multilingue SELF ‘Système
d’évaluation en Langues à visée formative’
CERVINI Cristiana (Université Stendhal, Grenoble 3 – Università di
Bologna), MASPERI Monica (Université Stendhal, Grenoble 3),
SCANU Francesca (Université Stendhal, Grenoble 3)
20,30
CENA SOCIALE
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XX SEMINARIO NAZIONALE AICLU 2014
Torino, 29 – 31 maggio 2014
INNOVAZIONI TECNOLOGICHE, METODOLOGICHE E CREATIVITÀ NELL’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E NELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI
SABATO 31 MAGGIO 2014
Campus Luigi Einaudi (CLE) – Lungo Dora Siena, 100
9,30 – 10,30
SESSIONE PLENARIA
Phil Ball (Federation of Basque Schools)
CLIL IN 3 DIMENSIONS
10,30 – 11,00
Riconcettualizzare l’apprendimento linguistico in CLIL SACCARDO Diana (Ispettrice MIUR)
11,00 – 11,15
PAUSA CAFFÉ
11,15 – 11,45
SESSIONE 1 – CLIL
SESSIONE 2 – CLIL
SESSIONE 3 – CLIL
Aula:– Moderatore: Diana Saccardo
Aula:– Moderatore: Phil Ball
Aula: – Moderatore: Gabrielle Lafaille
Didattica per competenze e approccio CLIL: un binomio
possibile?
Self-Monitoring: a Tool supporting Research and
Development into CLIL
RIZZO Rosalba e TOEFFLE Mary Ellen (Università di
Messina)
L’évaluation de la performance EMILE: entre recherche et pratique
GUASCO Patrizia (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano)
Models for CLIL Teams of Language and Content
Teachers in Italian Secondary Schools: a Case Study
BALLABIO Silvia (Diesse Associazione)
Classi Esabac della provincia di Modena: rappresentazioni culturali
del francese presso studenti e insegnanti
GRENZI Chiara (Université Paul Valery, Montpellier 3, Università di
Bologna)
The Sketch Engine, a new Tool in CLIL Classes
CORINO Elisa (Università degli Studi di Torino)
Pragm-ANTICS: Creative Learning and Interactive Language
THONN Jessica A. (Università degli Studi di Firenze)
BARBERO Teresina e VITTOZ Marie-Berthe, (CLA, Università
degli Studi di Torino)
11,45 – 12,15
Progettazione in ambito CLIL strumenti operativi e un
esempio per la fisica
OTTINO Ilaria (Liceo Scientifico "Avogadro", Vercelli)
12,15 – 12,45
13,00 – 13,30
15,00
CLIC e valutazione: valutare contents e language in modo
integrato
RAMASSOTTO Barbara (IIS “B. Pascal”, Giaveno-TO)
CONCLUSIONE LAVORI
ESCURSIONE CULTURALE/TURISTICA
Università degli Studi di Torino - Centro Linguistico di Ateneo (CLA-UNITO)
XX SEMINARIO NAZIONALE AICLU 2014
Torino, 29 – 31 maggio 2014
INNOVAZIONI TECNOLOGICHE, METODOLOGICHE E CREATIVITÀ NELL’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E NELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI
I luoghi del Seminario