Brochure ( | 3,87 MB)

CFFACADEMY
I corsi sono ideati e promossi da
con il patrocinio di
CFF ACADEMY MAGAZINE
anno 1, numero 0
finito di stampare a dicembre 2013
Direttore
Andrea Giacomelli
Referenti progetto Susanna Battistutta, Maria Chiara Condorelli
Giacomo Meula, Alex Pinarello
Con la collaborazione di Michela Szklarz e lo Staff CFF
Con i contributi di Davide Nonino, Marco Santonocito,
Paolo Omero, Andrea Lupi, Andrea Giacomelli
Fotografie
Istock Photo, Sabrina Secco,
Alex Pinarello, Massimo Miani
Progetto web
Alex Pinarello
Progetto grafico Massimo Miani - Studio GraphicPlayer
Con il patrocinio di Università degli studi di Udine
Friuli Innovazione
Confartigianato Udine
Confconmercio Udine
Confindustria Udine
DiTeDi
Consorzio Friuli Formazione
Viale Palmanova, 1 - 33100 Udine
T. +39 0432 482841 - F. +39 0432 477886
C.F. 94053030303 - P.I. 02016920304
Alta connessione
CFF
ACADEMY
2
MAKER ACADEMY
Cos’è la CFF Academy?
È il laboratorio di specializzazione per le nuove professionalità.
Si avvale della collaborazione dei
migliori professionisti a livello
nazionale nei settori più innovativi per il trasferimento di know
how di successo in laboratori di
confronto e sperimentazione.
Si articola in: Maker Academy,
Social Academy, Developer Academy, App Academy, Educatio-
nal Academy per favorire l’apprendimento delle competenze
distintive nei diversi ambiti professionali.
CFF Academy è inoltre un luogo
d’incontro e di progettazione
del proprio futuro.
A integrazione dei laboratori saranno organizzati workshop, seminari e serate (Spritz Academy),
dedicati all’approfondimento di
alcuni temi specifici e alla condi-
visione di esperienze di eccellenza presentate direttamente dai
protagonisti, rivolte ai partecipanti delle Academy che vogliono continuare a confrontarsi su
questi temi così attuali.
Le opportunità formative sono
state progettate come “mattoncini lego”, di diverse forme e
colori, che ciascun partecipante
potrà usare per la “costruzione”
della propria professionalità.
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MAKER
ACADEMY
SOCIAL
ACADEMY
DEVELOPER
ACADEMY
APP
ACADEMY
EDUCATIONAL
ACADEMY
PARTNERS
Do it yourself
SOCIAL
MAKER
ACADEMY
ACADEMY
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MAKER ACADEMY
MAKER ACADEMY
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ECCO I
MAKERS 3 .0
D
La trasformazione è già in atto
perché è cominciata con la digitalizzazione dell'industria!
Massimo Banzi, cofondatore
del progetto Arduino (la scheda
a micro-controller open source famosa in tutto il mondo), in
un articolo della rivista Wired
ci regala un perfetto identikit
del maker: “I Makers sono personaggi interessanti: non sono
nerd, anzi sono dei tipi piut6
MAKER ACCADEMY
tosto fighi che si interessano
di tecnologia, design, arte, sostenibilità, modelli di business
alternativi. Vivono di comunità
online, software e hardware
open source ma anche del sogno di inventare qualcosa da
produrre autonomamente, per
vivere delle proprie invenzioni.
In un momento di crisi si inventano il loro lavoro invece che
cercarne uno classico”.
In poche righe c’è tutto. Per evitare quindi facili misunderstanding, i makers non sono solo
stravaganti personaggi, chiusi
in un garage pieno di oggetti
strani, in altre parole hobbisti
che creano per il solo piacere di
fare le cose da sé (Do It Yourself). Sono piuttosto gli artigiani
digitali del futuro, pronti a sfidare la crisi, i protagonisti di quella
che Chris Anderson, ex direttore
3Drag - 3D printer ©
Proto Cube ©
Proto Cube ©
Prototio dello
stadio "FRIULI"
L’affiancarsi di «fare» (da soli e insieme) e
«condividere» (passione e documentazione) in rete
ci consente di tradurre tale insieme di relazioni in nuovi rapporti
sia economici che sociali sino a trasformare i luoghi della manifattura
in spazi veri e propri di socializzazione.
Stefano Micelli
di Wired US, ha per primo definito la Terza Rivoluzione Industriale nel suo celebre articolo
“Gli atomi sono i nuovi bits”.
Tutto ciò è reso possibile in particolare da una nuova macchina:
la stampante 3D! In realtà non si
tratta di una “nuova” macchina,
la tecnologia esiste già da almeno trent’anni. Ciò che è cambiato
negli ultimi anni è l’accessibilità
economica di tale tecnologia. La
prima stampante 3D “da scrivania” è stata la mitica Maker-bot,
nata nel 2008 con un costo di
soli 1000 euro! La tecnologia si
è poi evoluta fino a consentire di
stampare in pratica ogni cosa.
Niente però è facile e tantomeno scontato. La creatività e la
buona volontà sono prerequisiti
importanti, ma non sufficienti.
Chiunque voglia cogliere questa
grande opportunità (creare auto-
nomamente il proprio business
e diventare un artigiano digitale) deve possedere quelle conoscenze e competenze specifiche
nell’ambito del processo di design, della progettazione e stampa
3D, della tecnologia Arduino, della definizione e attuazione di un
modello di business sostenibile.
Ecco la Maker Academy.
Andrea Giacomelli
MAKER ACCADEMY
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MAKER FACULTY
La faculty della Maker Academy è composta da
professionisti di fama nazionale che operano all’interno
di imprese innovative o come liberi professionisti.
Sono stati scelti con l’obiettivo di mettere a disposizione
un know how specifico sia a chi, “iniziando da zero”,
vuole immergersi nel “sistema makers” sia per chi,
essendo già un professional, desidera specializzarsi
ulteriormente entrando direttamente in contatto con
società di eccellenza nella progettazione 3D e rendering,
nella modelizzazionoe e prototipazione con stampanti 3D
professional.
Senior Analyst e Co-founder
presso Frankenstein Garage,
Andrea Maietta, cura la formazione, la comunicazione e l’organizzazione degli eventi destreggiandosi tra firmware e chitarre,
aiutando i clienti a capire i propri
bisogni, fornendo loro soluzioni
adeguate per costruire valore. Da
sempre interessato a imparare e
condividere, ha una laurea con
lode in informatica mai tolta dal
tubo in cui l’ha ricevuta. Partecipa regolarmente come speaker
a conferenze di livello nazionale,
trattando temi come la progettazione dell’esperienza utente, i
processi mentali, il physical computing, i modelli di business.
Per diffondere la cultura dei makers in Italia diventa uno dei fondatori del Frankenstein Garage,
8
MAKER ACADEMY
dove ha scritto con Paolo Aliverti
il libro “Il manuale del maker”
(www.ilmanualedelmaker.it), una
guida pratica e completa per diventare protagonisti della nuova
rivoluzione industriale.
Paolo Carrozza, dopo una breve
parentesi di studio e laurea in
Giurisprudenza presso l'Università di Trieste, si appassiona al
mondo del 3d e frequenta diversi corsi di specializzazione. Dopo
anni di gavetta ed esperienza
sul campo diventa imprenditore
come co-fondatore della Segnoprogetto S.r.l., azienda friulana
leader nella computer grafica 3d.
Da più di dieci anni nel campo del
3d, desidera mettere a disposizione e condividere la propria
esperienza come professionista
in particolare nella modellazione
tridimensionale, sviluppata in diversi settori (meccanico - design
- architettonico - ingegneristico)
RICCARDO GATTI
Authorized Rhino Trainer e V-Ray professional
certified
PAOLO CARROZZA
Amministratore 3D artist
presso Segnoprogetto
ANDREA MAIETTA
Senior Analyst e Co-founder
presso Frankenstein Garage
MAKER ACADEMY
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MARCO CRAVERO
Project Manager
presso Protocube
utilizzando i principali software
rivolti a tali scopi.
Dalla creazione 3d, alla stampa
3d professionale, direttamente
da Protocube di Torino, Marco
Cravero e Valerio Fissolo. Marco
durante gli studi in Ingegneria
presso il Politecnico di Torino,
svolge attività professionale
in qualità di modellatore per la
realizzazione di prototipi e plastici. Coltiva la passione per la
modellazione 3D e il rendering
che ha potuto esprimere a pieno
nel 2009, dopo la laurea, quando
entra a far parte dello staff Protocube ove attualmente riveste
il ruolo di Project Manager.
Valerio nel 2004, dopo la maturità, si iscrive al Politecnico di
Torino in Disegno Industriale e
sviluppa l'interesse per il mondo del design. Matura un’espe10
MAKER ACADEMY
rienza nel campo dell'industrial
design e graphic design, oltre
che divenire esperto CG Artist nel mondo della computer
grafica. Oggi è Art Director per
PROTOCUBE, ove riveste anche
il ruolo di responsabile dell’area
creativa e modellazione organica e referente interno del
progetto L’ALTROME (www.altrome.it).
Francesco Milanese, Blender
Foundation Certifified Trainer, si
occupa di modellazione, rendering, consulenza e formazione
nel campo della Computer Grafica 3D. Laureato in Informatica
ha realizzato e gestisce il sito
internet www.redbaron85.com,
dove pubblica periodicamente
videoturorials, ebooks e guide
sull’utilizzo di Blender 3d e altri
programmi di CG.
VALERIO FISSOLO
Art Director
presso Protocube
FRANCESCO MILANESE
3D Generalist, programmatore,
BFCT Blender Foundation
Certifified Trainer
Riccardo Gatti, si laurea nel
1999 in Disegno Industriale al
Politecnico di Milano e si forma
professionalmente presso noti
studi di design di Milano, come
Trabucco&Associati, DeepDesign, PCMR, Arch. Luca Trazzi e
Arch. Marco Ferreri. Dal 2004
è Designer libero professionista, progetta elettrodomestici,
arredi, complementi d’arredo e
svolge consulenza su design di
prodotti, d’interni e allestimenti.
Dal 2005 si occupa di formazione diventando Authorized Rhino
Trainer e dal 2010 è docente a
contratto del Politecnico di Milano, titolare del laboratorio di
progettazione della laurea specialistica in “Design&Engineering” nonchè docente a contratto per il corso “CAD3D”.
MAKER ACADEMY
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FROM ZERO TO MAKER
CREA 3D
STAMPA 3D PROFESSIONAL
RHINOCEROS
BLENDER
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MAKER ACADEMY
4 workshop (Gennaio – Marzo 2014) con ANDREA
MAIETTA di Frankenstein Garage
• Il processo di design (8 ore)
• Dai bit agli atomi: le nuove tecnologie digitali (16 ore)
• Dare vita agli oggetti: Arduino, l’elettronica e la polverina magica (16 ore)
• My Plan? No business plan! (8 ore)
Workshop di 12 ore (Febbraio – Aprile 2014) con PAOLO
CARROZZA di Segnoprogetto
• La modellazione tridimensionale per la stampa 3D.
Introduzione alla suite di strumenti gratuiti “123D app”
di Autodesk e ai vari servizi offerti dal portale 123D app.
2 workshop da 24 ore (Aprile 2014) con MARCO CRAVERO
e VALERIO FISSOLO di Protocube
• Dal pensiero alla stampa 3D: Blender
• Dalla Modellazione alla Stampa 3D: Rhinoceros
Workshop di 36 ore (Maggio 2014) con RICCARDO GATTI,
esperto di modellazione 3d per design e architettura
• Gestire e pianificare la generazione di un modello 3D
con Rhinoceros v.5. applicato alla produzione di arredi
e sedute.
Workshop di 24 ore (Maggio 2014) con FRANCESCO
MILANESE, 3D generalist, BFCT Blender Foundation Certifified Trainer
• Introduzione al software Blender 3D, concetti generali
di modellazione 3D Mesh e Nurbs e di trasformazione
per la preparazione degli oggetti virtuali per prototipazione e stampa 3D.
MAKER ACADEMY
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Be social
be digital
SOCIAL
SOCIAL
ACADEMY
ACADEMY
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MAKER ACADEMY
MAKER ACADEMY
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FACCIO
COSE
VEDO
GENTE
Accendi il cervello.
Le nuove idee nascono guardando le cose,
parlando alla gente,
sperimentando, facendo domande
e andando fuori dall’ufficio!
Steve Jobs
Qual è il segreto della visibilità sul web oggi e nel prossimo
domani? Essere social, facile!
O meglio, terribilmente difficile. Perché oggi, che non è solo
moda ma anche e soprattutto
business, sui social media ci
sono tutti e il contrario di tutti.
È in questo contesto affollato e ripieno di chiacchere e di
guru, che essere unici, originali
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SOCIAL ACADEMY
e veri, diventa l'unico fattore
premiante e posizionante. Così
è nata la Social Academy, un
percorso e non un insieme di
corsi, dove poter essere social
e non semplicemente avere
una pagina Facebook, pensare
in maniera integrata alla propria visibilità in rete e non solo
al numero di follower e visualizzazioni.
Per questo si parlerà di digital
strategy, personal branding, visual branding, buzz marketing,
video marketing, google ADW, e
WOMM. Perché il concetto di socialità va oltre il social network
come solo strumento e può diventare l'approccio con cui l'azienda si confronta e dialoga
costruttivamente con i consumatori, ascoltandoli e cercandoli
sul web. Diventa infatti sempre
più importante identificare, attraverso l’ascolto e l’analisi della
conversazioni, i bisogni del pro-
prio target e definire una strategia di contenuto mirata per
poter così raggiungere le proprie
community di riferimento.
Il Web 2.0 ci porta verso un radicale cambiamento di approccio
del Web, che da serie di "giardini
e orticelli chiusi" si trasforma in
un "orto collettivo" (cit. Gauntlett), dove ognuno ha la possibilità di manifestare la propria
espressione o creatività che sia,
che diventa condivisibile grazie
alla rete e che quindi acquista
un valore sociale. Proprio perché è dal confronto e dalla condivisione che nascono le nuove
idee e le nuove opportunità.
E adesso, tu sei pronto a diventare social?
Davide Nonino
SOCIAL ACADEMY
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SOCIAL FACULTY
Udine, Padova e Torino la nostra social faculty unisce
professionisti provenienti da diverse regioni che
operano sia all’interno di agenzie di comunicazione,
sia come freelance. Sono consulenti per grandi brand
a livello nazionale e internazionale e li abbiamo scelti
perché secondo noi sono “sempre sul pezzo” e possono
trasferire il loro know how a coloro che desiderano
implementare gli strumenti e i canali social sia nel
proprio lavoro, che per promuovere se stessi.
”Sono online 24 ore su 24. Non
tanto perché sono un social media lover/addict/junkie, ma perché ci lavoro e perché è l’unico
modo per essere in contatto con
tante persone” così si descrive
Guido Ghedin, laureato in comunicazione con tesi sul guerrilla
marketing applicato al B2B in
Italia. Dopo essersi specializzato in comunicazione virale e integrata alla UCLA (University of
California, Los Angeles) è tornato
dalle parti di Padova, dove si è
unito al progetto Young Digitals,
digital agency che si occupa di
pianificare e realizzare strategie
digitali, conversazionali e campagne creative a livello nazionale e
internazionale. Oggi si occupa di
research e digital scenario analysis in Young Digitals, e segue i
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SOCIAL ACADEMY
progetti Young Digital Lab e Digital In The Round. Collega Young
Digital di Guido, Gessica Bicego si
laurea in informatica e dopo una
serie di esperienze sia come freelance che in agenzie, oggi lavora
come digital strategist e project
manager. Segue i progetti di social media strategy per la Muller
Italia e Audi e lo sviluppo dell’identità digital di Velux. Esperta
di social media advertising e dei
nuove trends, è docente del format Young Digital Lab.
Davide Nonino dice di essere “un
papà all’arrembaggio che, come
digital strategist, aiuta ogni giorno le aziende a dialogare con le
persone in rete”. Supporta le
aziende che vogliono gestire la
propria visibilità in rete individuando le opportunità di azione
(SEO, SEM, Social media marketing, DEM. mobile marketing…) e
strutturando un percorso condiviso dai risultati misurabili.
Ha firmato la case history Piaceri Mediterranei, fra i casi di
successo ufficiali segnalati da
Facebook Italia al link facebook.
com/business, e collabora con
brand nazionali ed internazionali in ambito food, fashion,
arredo, turismo e sport. Davide
è blogger di www.quantestoriepapa.it e ideatore del progetto
www.giochibambiniragazzi.it.
“Se copi da uno è plagio, se
prendi da molti è arte, questo
significa che uno degli elementi
fondamentali è quello di essere
sempre aggiornati sulle ultime
novità e strumenti da utilizzare
per creare qualcosa di creativo e
unico” questo il motto di Giuliano Ambrosio, in arte JulisDesign,
Web Creative Strategist & Designer Freelance di Torino.
Dopo due anni da dipendente
come Web Designer, ha deciso di
fare il grande passo e diventare
Freelance nei campi in cui è nata
GIULIANO AMBROSIO
Web Creative Strategist
DAVIDE NONINO
Digital strategist e papà blogger
SOCIAL ACADEMY
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Il web è a un punto di svolta molto importante.
Fino a poco tempo fa la normalità sul web era
che la maggioranza delle cose non erano sociali
e la maggior parte delle persone
non usava la propria identità reale.
Stiamo costruendo un nuovo web
in cui alla base vi è il "sociale.
MarkZuckerberg
GESSICA BICEGO
Digital strategist e
project manager
presso Young Digitals
20
SOCIAL ACADEMY
la sua passione: web, design e
social media.
Collabora con diverse aziende
e agenzie in tutta Italia, svolge
attività di Comunicazione Web,
strategie Creative sui Social Media e con entusiasmo ha avuto
modo di occuparsi di brand
come Abarth, Gillette, Motivi.
Oggi è docente del Master IED
in Digital Media Management
a Milano, di Ninja Academy e
Young Digital Lab.
Paolo Omero si laurea in Scienze
dell’Informazione e Informatica
Specialistica e diventa dottore
di ricerca in E-learning e Knowledge Management.
È stato docente dell’Università
degli Studi di Udine nei diversi anni dei corsi di: Tecnologie
Web, Laboratorio di Tecnologie
Web, Web Design e Architetture
e Reti; si occupa di metodologie
e tecnologie per l’analisi delle
informazioni online nei campi
di Marketing e Business Intelligence.
All’interno della Social Academy
tra i nostri partner anche gli
instagramers FVG, il circolo fotografico 2.0. Con gli #igersfvg,
community di riferimento, organizzeremo delle serate di approfondimento per tutti gli appassionati di mobile photography e
Instagram.
PAOLO OMERO
Socio co-fondatore e
responsabile tecnico
(CTO) di InfoFactory
GUIDO GHEDIN
Market researcher e digital
scenario analyst
presso Young Digitals
SOCIAL ACADEMY
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DIGITAL STRATEGY
& SOCIAL MEDIA MARKETING
VIDEO MARKETING
DALLA STRATEGIA ALLE VISUALIZZAZIONI SU YOUTUBE
GOOGLE ADWORDS
KEYWORD ADV SU MOTORE DI RICERCA
BUZZ MARKETING
PERSONAL BRANDING
VISUAL BRANDING
WEB INTELLIGENCE
E MISURAZIONE DEL PASSAPAROLA ONLINE
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SOCIAL ACADEMY
Laboratorio di 24 ore (Marzo 2014) con GUIDO GHEDIN e
GESSICA BICEGO di Young Digitals
• Digital Strategy Social mix, content strategy e digital
identity: teoria e tecniche della comunicazione moderna.
• Social media marketing: Facebook Marketing & ADV, Listening & Analytics, Community Management e Case History
Corso di 9 ore (Aprile 2014) con DAVIDE NONINO, digital
strategist, papà blogger
• “Giriamo un video!”: dalle linee guida della produzione
con le nuove tecniche digitali, alla creazione di un video
con smartphone, fino alla diffusione sul web e al marketing su YouTube (pubblicità e passaparola).
Corso di 18 ore (Aprile 2014) con DAVIDE NONINO, digital
strategist, papà blogger
• Ricerca/scelta delle parole chiave, creazione annunci,
landing page, individuazione del budget ed ottimizzazione delle campagne (Google analytics). Elaborazione di
due campagne reali in collaborazione con due aziende.
Evento di 4 ore (Aprile 2014) con DAVIDE NONINO, digital
strategist, papà blogger
• Come trovare le persone e gli spazi giusti in rete per far
parlare della propria azienda, prodotto o servizio?
Strumenti, tecniche, costi ed esempi pratici che caratterizzano le operazioni di buzz marketing in rete.
Evento di 8 ore (Marzo 2014) con GIULIANO AMBROSIO,
Web Creative Strategist
• Cos’è il “Personal Branding” Ieri, oggi e domani, costruire
un’Identità online, sfruttare i social media nel concreto (Facebook, Twitter, Google Plus e Linkedin) e le Best Practices
corso di 12 ore (Marzo 2014) con GIULIANO AMBROSIO,
Web Creative Strategist
• Cos’è e perché Visual Branding, le tipologie di Contenuti e
piattaforme, analisi dei Social Visivi (Pinterest, Instagram,
Vine, Tumbrl), brand case history e sguardi sul futuro
Corso di 8 ore (Maggio 2014 ) con PAOLO OMERO, CTO
di Infofactory
• La conoscenza distribuita online nel Web 2.0, i sistemi
di Web Intelligence, tecniche e strumenti di ascolto del
passaparola online, strategie di social media marketing e
misurare la reputazione di marchi e prodotti.
SOCIAL ACADEMY
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Full stacker
SOCIAL
NERD
ACADEMY
ACADEMY
AKA
DEVELOPER ACADEMY
BECOME A
FULL-STACK
DEVELOPER
Sul grande web le piccole cose contano molto.
Potete dedicare tutta l’attenzione ai vostri contenuti,
ma se trascurate le parole davvero cruciali,
anche quelle nascoste nel codice html,
è l’intero sito a essere compromesso.
Luisa Carrada
I primi di marzo del 2013 il presidente della Commissione UE,
Josè Manuel Barroso ha dichiarato che “i posti di lavoro nel digitale aumentano ogni anno di
circa 100.000 unità”. Per il 2015
sono previsti in Europa 900.000
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DEVELOPER ACADEMY
posti di lavoro nel settore ICT.
Riusciranno i nuovi laureati e i
lavoratori qualificati nel campo
delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICT) a
coprire questo fabbisogno?
Le nuove professioni del web
spaziano da quelle tecniche e
prettamente informatiche a
quelle più creative: oggi si parla
non solo di web developer e web
designer ma anche di “full stack
developer” o come lo chiamano
al CFF, "full-stacker".
Questo profilo può essere definito come un "regista" che ha il
compito di organizzare, realizzare, sviluppare e “collaudare” ciò
che si trova dietro le interfacce
dei siti web e creare le applicazioni implementandone il codice di
programmazione.
La conoscenza delle tecnologie
web permette di lavorare in un
sempre maggiore numero di settori di applicazione in costante
crescita: servizi digitali per impre-
se e Pubblica Amministrazione,
industria dei video giochi, editoria
digitale, internet of Things e molti
altri. Internet infatti ha inaugurato una nuova era della tecnologia
e dell’economia, ha spalancato
le sue porte virtuali a tutta una
serie di nuove professioni, una
volta inesistenti ma che al giorno
d’oggi risultano fondamentali per
la maggior parte delle aziende.
Alla nascita di nuove professioni
non possono che associarsi nuovi
percorsi formativi, in grado di guidare i professionisti verso quanto
richiesto dal mercato del lavoro,
in un settore come il web, in costante evoluzione.
Il percorso di formazione Full
Stack Developer copre numerose
tecnologie per lo sviluppo di applicazioni Client Side e Server Side
(Full Stack) fino ad arrivare allo
sviluppo di applicazioni mobile.
Paolo Omero
DEVELOPER ACADEMY
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DEVELOPER
FACULTY
L’ideazione di questo percorso ci ha portati
a coinvolgere professionisti che operano
sia sul versante server che client:
ogni giorno si confrontano con le continue
evoluzioni del Web, sono in costante aggiornamento
per scrivere nuovi codici con i linguaggi più richiesti,
sviluppare design che rispecchino i maggiori trend
del momento e rispondere così alle richieste
dei loro clienti.
Il team di InfoFacotry srl, società
spin off dell’Università di Udine
è composto da Paolo Omero,
socio co-fondatore e responsabile tecnico (CTO), Nello Polesello, Co-fondatore e sviluppatore professionista frontend
e backend e Alessio Dal Bianco,
sviluppatore web.
Paolo Omero si laurea in Scienze
dell’Informazione e Informatica
Specialistica e diventa dottore
di ricerca in E-learning e Knowledge Management. È stato docente dell’Università degli Studi
di Udine nei diversi anni dei corsi
di: Tecnologie Web, Laboratorio
di Tecnologie Web, Web Design
e Architetture e Reti; si occupa
di metodologie e tecnologie per
l’analisi delle informazioni onli28
DEVELOPER ACADEMY
ALESSIO DAL BIANCO
Sviluppatore di portali,
siti web e applicazioni
ottimizzati per il mobile
presso InfoFactory
SARA FABBRO
Freelance web designer
BONAVENTURA
ENZO PIZZOFERRO
Docente di informatica e
di CMS Joomla base e avanzato,
collaboratore di Colt Engine S.r.l.
ne nei campi di Marketing e Business Intelligence.
Nello Polesello, si occupa della
progettazione e realizzazione
tecnica di siti e portali Internet,
analisi dei requisiti, progettazione e personalizzazione del
sito. Dal 2005 ad oggi si è occupato della realizzazione tecnica
di una serie di progetti-servizi
web quali il sito dell’Università
di Udine, il giornale online della
Fondazione CRUP, il sito della
Università di Macerata e il sistema di gestione amministrativa
del Conservatorio “G. Tartini” di
Trieste.
Alessio Dal Bianco laureato in
Tecnologie Web e multimediali,
attualmente lavora come sviluppatore di portali web, siti e
applicazioni web ottimizzati per
iPhone, iPad e Android. Durante
il suo percorso formativo e professionale si è specializzato nei
linguaggi xHMTL & CSS, PHP,
JAVA, XSLT, XPATH, JAVASCRIPT(
jQuery, JQuery Mobile), PYTHON.
Lavora con diversi CMS, tra cui
Wordpress, Plone, Drupal, Joomla, DJANGO (Framework).
MARCO PAOLINI
Programmatore python e di
sistemi per l'automazione
industriale. CTO di Credra
DEVELOPER ACADEMY
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ALEX PINARELLO
Web developer, designer
e sistemista geek
MARCO SANTONOCITO
Full stack developer
Ha esperienza con lo sviluppo di
applicazioni mobili basate su TITANIUM, oltre che nella creazione di layout grafici che realizza
con Fireworks e Photoshop.
Marco Paolini è programmatore
Python e di sistemi per l'automazione industriale. CTO di Credra, parte del gruppo di Elastic
Coders esperti nello sviluppo
di applicativi end-to-end con
metodi agili. È consulente per il
programma H-Camp di H-Farm,
tra i più importanti accelleratori
di startup in Italia. Collabora con
The Hub Trieste ed è CTO-ondemand per alcune imporanti
startup in Europa. Contribuisce a vari progetti open source:
Django, EMC2, django cms.
Sara Fabbro è studentessa
presso l’Università degli Studi di Udine al corso di laurea
magistrale in Comunicazione multimediale e Tecnologie
dell’informazione. I suoi studi,
che includono un periodo di sei
30
DEVELOPER ACADEMY
mesi in Svezia, le hanno permesso di approfondire temi legati all’interaction design e alla
user experience. Nel web design è sempre alla ricerca di una
perfetta sinergia tra tipografia,
contenuti, utenti e minuziosa
cura dei singoli dettagli.
Marco Santonocito, Web designer e developer freelance.
Dopo aver lavorato per alcune
aziende Udinesi si è dedicato al
mondo startup. Ha lavorato per
un periodo nella Silicon Valley
come Chief Designer di Eversnap e poi in Italia come Chief
Designer di Fazland e Bidaway.
Ora invece si occupa a tempo
pieno della sua startup Squezy,
una piattaforma che ottimizza il
percorso di preparazione a test
per ammissione all'università,
concorsi pubblici... portando l'utente a migliorare i suoi risultati.
Alex Pinarello, Web developer e
Web designer e sistemista geek.
Dopo il diploma in informatica,
si iscrive all’Università di Udine al corso di Tecnologie Web
e Multimediali e capisce che
questa è la strada che vuole
percorrere; si specializza quindi nella programmazione HTML,
CSS, jQuery, MySQL, PHP, XML e
nell’utilizzo di piattaforme open
source come Wordpress e Joomla. Lavora nel campo dell'informatica da quando ha 18 anni
e oggi è web designer e developer presso il CFF.
Bonaventura Enzo Pizzoferro,
da oltre 10 anni docente di informatica accreditato nel settore della Formazione Professionale della Regione Friuli Venezia
Giulia, si occupa di formazione
base e avanzata sul CMS Joomla
collaborando con la Colt Engine
S.r.l. (proprietaria del brand JoomlaHost.it) azienda piemontese leader in Italia nella fornitura
di servizi di Hosting per il CMS
Joomla! "Il punto di forza dei
corsi Joomlahost sta nella colla-
borazione con
NELLO POLESELLO
l ’o r g a n i z z a Co-fondatore e sviluppatore
zione Joomla.
it (community
professionista frontend
italiana
per
e backend di InfoFactory
lo sviluppo di
Joomla), che
permette ai
docenti di essere sempre aggiornati sulle novità tecnologiche di questo CMS utilizzato da
privati e aziende per creare siti
internet".
PAOLO OMERO
Socio co-fondatore e
responsabile tecnico
(CTO) di InfoFactory
DEVELOPER ACADEMY
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JOOMLA
HTML E CSS DI BASE
HTML5 C CSS3 AVANZATO E
RESPONSIVE DESIGN
WEB DESIGN
BACKEND PYTHON DEVELOPER
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DEVELOPER ACADEMY
Due corsi da 8 e 32 ore (Febbraio 2014) con BONAVENTURA
ENZO PIZZOFERRO di Colt Engine s.r.l.
• Corso base light – Conoscere, installare ed utilizzare le
funzionalità base del CMS Joomla!®.
• Corso base full – Tutti i segreti del CMS Joomla!® per impostare correttamente la creazione di un sito web aziendale o personale.
Corso di 24 ore (Msrzo – Aprile 2014) con PAOLO OMERO,
NELLO POLESELLO e ALESSIO DAL BIANCO
di Inforfactory srl
• Definire la struttura delle informazioni (XML e HTML) e
la visualizzarle (CSS). Conoscere i linguaggi, il processo di
design e di prototipazione, le tecniche avanzate di posizionamento e impaginazione, l’utilizzo di framework CSS,
l’utilizzo dei form e realizzazione di un sito web completo.
Corso di 12 ore (Aprile – Maggio 2014) con PAOLO OMERO,
NELLO POLESELLO e ALESSIO DAL BIANCO
di Inforfactory srl
• Le caratteristiche avanzate di HTML5 (nuovi elementi semantici, gestione audio, video, drag and drop, Webstorage,
Application cache, canvas, grafica vettoriale svg, HTML5 per
dispositivi mobili, ecc.) e CSS3 (animazioni 2D e 3D, media
queries per il supporto multi device) e impaginazione Web.
Corso di 24 ore (Maggio 2014) con ALEX PINARELLO,
MARCO SANTONOCITO e SARA FABBRO
• Conoscere le fondamenta, teoriche e pratiche, per la progettazione e costruzione grafica e strutturale di un sito
web: fondamenti di web design, introduzione agli strumenti di lavoro User eXperience.
Due corsi da 31 ore (Marzo – Maggio 2014) ciascuno con
MARCO PAOLINI di CreDRA
• BASE - Linguaggio base di Python e i tool di sviluppo, API
frameworks django REST framework e design di API REST.
Sviluppo di test-based programming e un backend HTTP
REST-full con monitoraggio su hosting provider PaaS e SaaS.
• AVANZATO - Liguaggio approfondito di Python, l’uso di
mongodb, usare async tasks e strumenti di monitoraggio.
DEVELOPER ACADEMY
33
Build up your app
APP
ACADEMY
34
MAKER ACADEMY
SCONTRO
TRA
TITANI
Scontro tre titani, sconto tra titani, sconto tro tritani... la difficoltà non sta nel pronunciare il
titolo ma nello scegliere lo store
migliore. Quindi: Apple Store o
Google Play, dove vuoi caricare
la tua applicazione?
Nella tua tasca ora hai il più
potente strumento che sia mai
esistito. Non è più un semplice
36
APP ACADEMY
telefono cellulare, le persone
non lo usano solo per telefonare
o scrivere messaggi.
È diventato il fulcro delle nostre
vite digitali. Poiché sono relativamente economici e continuano a migliorare in prestazioni e
connettività, serviranno sempre più come un “telecomando”
per molte delle nostre attività:
acquisto di articoli al dettaglio,
prenotazione di ticket, organizzazione del lavoro...
Secondo Christian Anderson, Internet sta entrando in una nuova
fase rivoluzionaria e come le rivoluzioni industriali hanno dei cicli, per la rete se n’è chiuso uno (il
web) e un altro sta nascendo (le
app). Infatti, secondo una ricerca, entro il 2020 gli smartphone
saranno lo strumento principale
di collegamento a internet e saranno talmente integrati nella
nostra vita quotidiana che sarà
difficile immaginare come sarebbe senza possederne uno.
Su questo successo degli smartphone ruota la mobile eco-
nomy, oggetto di ricerca del MIP,
School of Management del Politecnico di Milano: 27 milioni di
italiani possiedono un dispositivo e 22 milioni lo usano per accedere a internet. Si deve a loro
se il mobile Internet nel 2012 è
cresciuto del 53% trascinandosi
dietro l’esplosione del mercato
delle app e dei contenuti digitali
distribuiti tramite cellulare (giochi, news, video, social network),
un mercato che vale 623 milioni
di euro e che registra un boom
di ricavi specie dalle app (+87%).
La conoscenza delle tecnologie necessarie allo sviluppo di
applicazioni mobili è una prerogativa per entrare in questo
mercato. Permette di sviluppare progetti individuali, infatti si
possono trovare facilmente notizie di persone che hanno fatto
fortuna attraverso lo sviluppo
di nuove app. Ed è altrettanto
vero che il panorama su cui uno
sviluppatore mobile si va ad affacciare è ricco di opportunità
e figure professionali di questo
tipo sono molto ricercate.
Questi sono i motivi che hanno portato il Consorzio Friuli
Formazione a voler realizzare
il percorso formativo “App Academy”per lo sviluppo di applicazioni iOS, Android e Mobile Web.
Marco Santonocito
Il web è morto.
Lunga vita a Internet!
Christian Anderson
APP ACADEMY
37
APP FACULTY
La App Faculty vede coinvolti professionisti che operano
all’interno di realtà d’eccellenza tra cui due spinoff
dell’Università di Udine (InfoFactory e Mo.Be)
e una società di Padova (Taento).
Quotidianamente sviluppano soluzioni web e mobile
innovative per i propri clienti e il loro know how professionale
potrà essere messo a disposizione di coloro che desiderino
creare sia una app nativa (IOS o Android), che una web app.
Direttamente dal TAG di Padova,
Marco Martini e Stefano Peruzzi
i due co-founder di Taento, mobile agency.
Marco è consulente e project
developer in ambito digitale.
Dopo la laurea frequenta il Master in Digital Economics & Entrepreneurship presso H-farm.
Alle elementari era soprannominato "Data Bank" in quanto
non si separava mai dal suo
oggetto tecnologico. Crescendo
ha conosciuto il PC ed è stato
amore a prima vista. Ma il suo
primo Motorola 8700 ha lasciato il segno. Da allora il mobile è
la sua ragione di vita. Stefano, developer Apple e Google, è libero professionista e
consulente per lo sviluppo di applicazioni per piattaforme mobili.
Sviluppatore software su piattaforma iOS ed OSX ed autore di
numerose applicazioni in campo
medico, scientifico ed educativo.
38
APP ACADEMY
MARCO MARTINI
Digital Entrepreneur, Web
and mobile developer presso
Taento Mobile Agency
STEFANO PERUZZI
Co-Founder presso Jaqard, PVSuite,
Taento, Style4Real
e Mobile App Development
presso Talent Garden
NELLO POLESELLO
Co-fondatore e sviluppatore
professionista frontend
e backend di InfoFactory
Consulente e collaboratore di
Abbott nello sviluppo di applicazioni cliniche. Oggi è impegnato
nella realizzazione di una nuova
piattaforma scientifica in collaborazione con un ricercatore della New York University. È founder
di una startup tecnologica rivolta
all’industria delle energie rinnovabili e di prossima incorporazione e di una SRL che mira a coniugare un social network verticale
dedicato al mondo della moda ad
una piattaforma di e-commerce.
Il team di InfoFacotry srl, società
spin off dell’Università di Udine
è composto da Paolo Omero,
socio co-fondatore e responsabile tecnico (CTO), Nello Polesello, Co-fondatore e sviluppatore professionista frontend
e backend e Alessio Dal Bianco,
sviluppatore web.
Paolo Omero si laurea in Scienze
dell’Informazione e Informatica
Specialistica e diventa dottore
MAKER ACADEMY
39
di ricerca in E-learning e Knowledge Management. È stato docente dell’Università degli Studi
di Udine nei diversi anni dei corsi
di: Tecnologie Web, Laboratorio
di Tecnologie Web, Web Design
e Architetture e Reti; si occupa
di metodologie e tecnologie per
l’analisi delle informazioni online nei campi di Marketing e Business Intelligence.
Nello Polesello, si occupa della
progettazione e realizzazione
tecnica di siti e portali Internet,
analisi dei requisiti, progettazione e personalizzazione del sito.
Dal 2005 ad oggi si è occupato
della realizzazione tecnica di una
serie di progetti-servizi web quali il sito dell’Università di Udine, il
giornale online della Fondazione
CRUP, il sito della Università di
Macerata e il sistema di gestione
amministrativa del Conservatorio “G.Tartini” di Trieste.
Alessio Dal Bianco: laureato in
PAOLO OMERO
socio co-fondatore e
responsabile tecnico
(CTO) di InfoFactory
40
APP ACADEMY
Tecnologie Web e multimediali,
attualmente lavora come sviluppatore di portali web, siti e
applicazioni web ottimizzati per
iPhone, iPad e Android. Durante
il suo percorso formativo e professionale si è specializzato nei
linguaggi xHMTL & CSS, PHP,
JAVA, XSLT, XPATH, JAVASCRIPT
(jQuery, JQuery Mobile), PYTHON.
Lavora con diversi CMS, tra cui
Wordpress, Plone, Drupal, Joomla, DJANGO (Framework). Ha
esperienza con lo sviluppo di applicazioni mobili basate su TITANIUM, oltre che nella creazione
di layout grafici che realizza con
Fireworks e Photoshop.
Luca Vassena, dal 2006 è CEO di
MoBe srl, spin-off dell'Università di Udine, nel 2011 conclude il
dottorato in informatica presso
l’Università degli Studi di Udine.
Le sue attività si sono focalizzate nell'ambito dei dispositivi
mobili, con particolare atten-
zione al context-aware and ubiquotous computing. È autore e
coautore di vari articoli scientifici di rilevanza internazionale. Ha
ricevuto molti premi per i suoi
contributi di ricerca, in particolare nel 2006, ha vinto il premio
nazionale Federcomin-AICA per
le migliori tesi italiane nell'ambito ICT e nel 2010 con il suo progetto “Context-Aware Browser”
è stato premiato nell'ambito Telecom Working Capital.
Da alcuni anni svolge l'attività
di docente a contratto presso
l'Università degli Studi di Udine
nell'ambito dell'insegnamento
"Laboratorio di Programmazione" presso il corso di laurea in
Tecnologie Web e Multimediali.
Ha tenuto il corso di "Sviluppo di applicazioni su dispositivi
mobili" nell'ambito del progetto
ALFORM nell'anno 2008.
ALESSIO DAL BIANCO
Sviluppatore di portali web, siti
e applicazioni web ottimizzati
per iOS e Android presso InfoFactory
LUCA VASSENA
Esperto di context-aware
and ubiquotous computing
e CEO di MoBe
MAKER ACADEMY
41
CORSO INTRODUTTIVO
DI PROGRAMMAZIONE IOS
SVILUPPO E SUBMISSION DI UNA APP PER I PHONE
MOBILE MARKETING
PROGRAMMAZIONE
E SVILUPPO DI APP ANDROID
LABORATORIO AVANZATO PER
LA CREAZIONE DI WEB APP
42
APP ACADEMY
Corso di 24 ore (Marzo 2014) con MARCO MARTINI
e STEFANO PERUZZI di Taento
• Creare da zero un’applicazione IOS: certificati di sviluppo,
configurazione dell’ambiente di lavoro, prototipizzazione
dell’interfaccia utente e stesura del codice vero e proprio
e, dopo una fase di debugging, submission ad Apple del
pacchetto di distribuzione.
Workshop di 6 ore (Aprile 2014) con MARCO MARTINI di
Taento
• Smartphone, tablet, app e social network: il business si fa
mobile. Come definire una buona strategia di mobile marketing e scegliere le tecnologie più adatte per promuovere
le proprie app.
Corso di 30 ore (Marzo 2014) con LUCA VASSENA di Mo.Be
• Creare da zero un’applicazione Android: introduzione all'architettura del sistema Android e gestione delle risorse di
interazione con la piattaforma, strumenti per la realizzazione di componenti grafiche, strumenti per lo sviluppo,
pubblicazione e distribuzione di un'applicazione.
Corso di 24 ore (Maggio 2014) con PAOLO OMERO, NELLO
POLESELLO e ALESSIO DAL BIANCO di Inforfactory srl
• Processo di design e sviluppo di una Web App basata principalmente su HTML5, CSS3 e Javascript e Jquery. Successivamente verrà utilizzato PhoneGap per realizzarne una
versione pubblicabile su App Store e Google Play.
APP ACADEMY
43
Image different ways
of learning
EDUCA
SOCIAL
ACADEMY
TIONAL
ACADEMY
44
MAKER ACADEMY
PENSARE
CONFONDE
LE IDEE
É proprio vero, non esiste un
unico modo di fare le cose, e soprattutto non esiste un unico
modo di impararle.
Provare a immaginare un modo
diverso di imparare è ciò che
stanno facendo in tutto il mondo le persone che si occupano di
qualità dell'apprendimento e di
eccellenza scolastica. Provare
a immaginare un modo diverso
© GraphicPlayer LAB
46
EDUCATIONAL ACADEMY
di imparare, però, è fondamentale anche per chi si interessa
alla qualità della vita, e non solo
a quella della scuola o della formazione, perché è molto probabile che mentre impariamo
qualcosa di nuovo... siamo vivi! Essere vivi è la condizione necessaria per scoprire come funziona il mondo, ma spesso nei
contesti formali ci dicono che
per imparare dobbiamo spegnere la vitalità e l'interesse naturale che alberga in noi, e così ci
annoiamo e ci sentiamo stupidi.
Come capita ogni giorno a troppi bambini e adulti impegnati
in situazioni di apprendimento
che sembrano pensate per dei
robot inattivi, non per esseri
intelligenti, attivi, in movimento, che manipolano gli oggetti, li
aprono, cercano di capire come
funzionano, provano a ricostruirli e infine ne inventano di nuovi. Ecco l'essere umano è fatto
così, vuole conoscere e imparare, ma in un modo che è diverso
da quello che gli propongono di
Conservare lo spirito dell'infanzia
dentro di sé per tutta la vita,
vuol dire conservare la curiosità di conoscere, il
piacere di capire,
la voglia di comunicare
Bruno Munari
© Fondazione Montessori Italia
© Montessori School of Madison
solito. Ma c'è anche chi oramai
lo ha scoperto, e così in tutto il
mondo esistono scuole, laboratori, accademie e spazi sociali in
cui l'apprendimento è qualcosa
di naturale, un'esperienza che
siamo chiamati a compiere per
sentirci forti, intelligenti, sociali,
adatti alla risoluzione dei problemi e rispettosi del fatto che
tutto ha il suo modo di funzionare.
Modo di funzionare che può
essere strano, complesso o difficile da accettare, ma che comunque è possibile scoprire. A
patto di far funzionare il corpo,
che comprende la mente, come
previsto dal nostro DNA.
Penso che la cosa più bella che ci
può capitare grazie alla CFF Academy è proprio la scoperta di
un altro mondo possibile, quello
dell'apprendimento attivo, sociale, umano, che ci permetterà
anche di ripensare la scuola che
conosciamo.
Andrea Lupi
EDUCATIONAL ACADEMY
47
EDUCATIONAL
FACULTY
L’Educational Faculty vanta professionisti che appartengono
a realtà stimate a livello nazionale e internazionale nell’ambito
della formazione e dell’ insegnamento: la Fondazione
Montessori Italia e l’Associazione Bruno Munari.
I laboratori saranno l'occasione di approfondire progetti e
tecniche, forniranno stimoli e spunti interessanti per il proprio
lavoro. I docenti altamente specializzati offriranno nuovi
strumenti per accostarsi ai due approcci metodologici con
l’obiettivo di rivisitare il proprio modo di “fare scuola” ed
essere educatori.
Il percorso di studio e di lavoro di
Silvana Sperati è caratterizzato
da incontri eccezionali. Il primo
indiscutibilmente fu quello con
Bruno Munari nel laboratorio
all'interno della mostra a Palazzo Reale di Milano e con lui la
consapevolezza che "quelle cose
funzionavano" e così la voglia di
approfondire e di studiare. Con
Bruno Munari è stato un rapporto come si può immaginare
fossero quelli in una bottega rinascimentale, dove l'allievo provava, esplorava e andava poi dal
Maestro a domandare se andava bene.
Dopo un periodo di studio e approfondimento partecipa, come
sua diretta collaboratrice, a vari
laboratori didattici e si occupa
48
EDUCATIONAL ACADEMY
SILVANA SPERATI
presidente dell’Associazione
Bruno Munari
della sperimentazione in modo
continuativo, per oltre 10 anni,
del "Metodo Munari" con i bambini della scuola d'infanzia pubblica e con l'attività di formazione dei formatori.
Animatrice culturale, formatore, insegnante, scrittrice, oggi
dirige la Fattoria didattica delle
ginestre, dove propone ai bambini, alle scuole e a insegnanti
e educatori, laboratori di educazione al pensiero progettuale
creativo e percorsi di formazione occupandosi, in particolare, di
sviluppare la tematica "Giocare
con la natura".
Il suo percorso formativo contempla attività di animazione
teatrale e di sperimentazione
dei linguaggi espressivi. È tra
i soci fondatori del "Gruppo
MU-NARI", oltre che presidente
dell’Associazione Bruno Munari
che diffonde e promuove a livello internazionale l’opera del
Metodo Bruno Munari®.
Andrea Lupi vive in Piemonte e
lavora in tutta Italia. Si occupa
di scuola e apprendimento, con
una particolare attenzione al
metodo Montessori. Forma e
supervisiona docenti ed educatori. Laureato in Filosofia, Phd
candidate in Pedagogia presso
l'Università di Urbino, attualmente è Segretario Generale
della Fondazione Montessori
Italia e padre, sposato, di tre
“creature” (come si dice al Sud).
Ama molto gli animali, e pertanto non riesce a disdegnare
del tutto gli esseri umani meno
simpatici. La sua carriera è ricca di esperienza professionali in
qualità di formatore, educatore
e progettista in diverse realtà
italiane come Borgo don Bosco,
Cooperativa sociale “Progetto
Donna Più”, Associazionedidee,
Cooperativa O.r.s.a – Cooperativa Progetto A, S.P.E.S Servizi
alla Persona Educativi e Sociali
(Padova), Università di Urbino e
l’Opera Nazionale Montessori.
Ruggero Poi è Vice presidente esecutivo della Fondazione
Montessori Italia. Dopo aver
conseguito una laurea quadriennale in storia dell’arte e
archeologia presso l’Università
di Parma, nel 2001 si iscrive al
corso per educatore di prima infanzia presso l’Opera Nazionale
Montessori.
Inizia la sua carriera nel campo dell’educazione-formazione
come responsabile dell’attività
didattica presso la Fondazione
Pistoletto, nel 2008 diventa vice
presidente dell’ Associazionedidee, un’associazione che progetta, realizza e gestisce servizi
educativi, asili nido, laboratori
artistici e didattici, workshop
formativi e corsi nazionali e internazionali di specializzazione
nel metodo Montessori.
RUGGERO POI
Formatore, responsabile
nazionale formazione e vice
presidente della Fondazione
Montessori Italia
ANDREA LUPI
Responsabile Pedagogico
e supervisore Nidi e Scuole
dell'Infanzia, formatore
montessoriano e segretario della Fondazione
Montessori Italia
MAKER ACADEMY
49
LABORATORI SUL
METODO MUNARI®
LABORATORI SUL
METODO MONTESSORI
Bruno Munari, personaggio poliedrico, è stato uno dei massimi
protagonisti dell'arte, del design
e della grafica del XX secolo. Partecipa giovanissimo al futurismo.
Fonda il MAC Movimento Arte
Concreta, con lo scopo di dimostrare una possibile convergenza
tra arte e tecnica. Vincitore di due
compassi d'oro e del Premio Lego
"per il suo eccezionale contributo
allo sviluppo della creatività nei
bambini". È autore di contributi fondamentali in diversi campi
dell'espressione visiva (pittura,
scultura, cinematografia, disegno
industriale, grafica) e non (scrittura, poesia, didattica) con una
ricerca poliedrica sullo sviluppo
della creatività e della fantasia
nell'infanzia attraverso il gioco.
50
EDUCATIONAL ACADEMY
BRUNO MUNARI
Ognuno conosce un Munari diverso:
designer, artista, creativo, fotografo,
architetto, inventore, scrittore, poeta,
grafico, educatore...
2 Laboratori della durata di 30 ore ciascuno (Gennaio - Marzo 2014)
con SILVANA SPERATI, presidente Associazione Bruno Munari
Due percorsi che potranno offrire stimoli e occasioni per riflettere
sul proprio lavoro e sulla propria strumentazione professionale a
varie tipologie di operatori, quali educatori, animatori, insegnanti,
già in servizio in differenti aree e desiderosi di conoscere meglio
la figura e l'opera di Bruno Munari, in particolare nel suo approccio metodologico e didattico. La metodologia didattica è basata sul
“fare per capire”, sul “dire come - e non cosa – fare”.
• Laboratorio per educatori, animatori e insegnanti 0-6 anni.
• Laboratorio per educatori, animatori e insegnanti 6-11 anni.
3 Workshop della durata di 8 ore ciascuno (Marzo - Maggio 2014)
con ANDREA LUPI e RUGGERO POI della Fondazione
Montessori Italia
• La Matematica. Sei sicuro che non ti piace? Alcuni esempi di metodo Montessori in aritmetica e geometria con
Andrea Lupi.
• Imparare le scienze è divertente: l'esperienza di Arvind
Gupta. Attività scientifiche da realizzare con dei materiali,
per imparare ciò che non si impara dai libri con Ruggero Poi.
• Io non ero bravo in italiano, infatti mi sono iscritto a Geometri! Cooperative Learning e attività di gruppo nell'apprendimento della lingua con Andrea Lupi.
MARIA MONTESSORI
Pedagogista, filosofa, medico,
scienziata ed educatrice
Maria Montessori (1870 - 1952)
è stata una pedagogista, filosofa, medico, scienziata, educatrice e volontaria italiana. È nota
per il metodo, che prende il suo
nome, usato in migliaia di scuole
in tutto il mondo, ma anche per
le sue lotte femministe e per il
suo impegno sociale e scientifico a favore dei bambini handicappati. Maria dedica la sua
vita alla figura del bambino e
alla “sua insostituibile funzione
nella conservazione e nel perfezionamento dell'umanità”. Concentra i propri studi sui bambini
con problemi psichici da cui trae
un sistema innovativo di apprendimento successivamente
applicato nelle scuole di tutto il
mondo.
EDUCATIONAL ACADEMY
51
CONSORZIO
FRIULI
FORMAZIONE
Il CFF è un ente di formazione senza scopo di lucro
fondato nel 1995 dall’Università degli Studi di Udine
in associazione con altri
soggetti pubblici e privati,
con la finalità di offrire
al territorio un sistema
regionale di alta formazione, mettendo assieme
le migliori risorse umane,
culturali, professionali,
organizzative e finanziarie
del Friuli Venezia Giulia.
Creatività e Innovazione,
Passione, Fiducia e Trasparenza sono i valori che
guidano il CFF nell'offerta
di servizi di ricerca, consulenza ed alta formazione
in un sistema aperto e
cooperativo che favorisce
le connessioni fra apprendimento ed innovazione.
Forte di una pluriennale
esperienza, ricopre un
ruolo di attore primario nel
sistema regionale della formazione superiore, in particolare quale socio fondatore delle due Fondazioni ITS
della Meccanica e dell’ICT
e di partner dell’Università
degli Studi di Udine per la
formazione post laurea.
52
PARTNERS
FRANKENSTEIN
GARAGE
È una start-up in bootstrapping: segue le teorie
dell'agile business, usa
il canvas, il blue ocean,
la customer discovery,
cercando di auto finanziare
l'attività senza necessità
di finanziamenti. Oltre ad
erogare corsi di formazione e a collaborare per
la realizzazione di eventi
e conferenze, i fondatori
hanno scritto “Il Manuale
del Maker“, un testo pratico
e concreto che si spera
possa essere d’aiuto a chi
vuole entrare nel meraviglioso mondo dei maker.
Dal 2011 FrankensteinGarage organizza workshop,
eventi ed attività inerenti
alla fabbricazione digitale,
physical computing, stampa 3D, per diffondere la
cultura dei makers in Italia.
Il desiderio è quello di autofinanziare l'apertura di un
FabLab a Milano. Un fablab
è un posto in cui le persone
possono realizzare (quasi)
qualsiasi cosa. “In realtà il
"lab" siete voi, e noi siamo
solo i facilitatori di quello
che vi può accadere”.
PROTOCUBE
Protocube è una società
che si occupa di creatività
digitale, ingegnerizzazione
e realizzazione di prototipi e modelli mediante
l'utilizzo delle tecnologie
di 3D Printing (stampanti 3D). È una factory
creativa che si preoccupa
di sviluppare idee e di dar
loro una forma, utilizzando
le tecnologie innovative
di 3D Printing & Additive
Manufacturing. Si propone
di aiutare le aziende, i
professionisti e i designer
a realizzare i loro prodotti,
fornendo competenze di
alto profilo inerenti i vari
aspetti che coinvolgono la progettazione e la
messa in produzione di un
oggetto. Tra le realizzazioni di Protocube: il
plastico del nuovo stadio
di Udine, Parco Scientifico
e Tecnologico - Area Erzelli
– Genova, Geox - installazione interattiva, FIAT 500
Configurator - Installazione interattiva.
instagramers
F V G
SEGNOPROGETTO
YOUNG DIGITALS
INSTAGRAMERS FVG
Studio di rendering e
grafica 3D in Friuli Venezia
Giulia, organizzatore, in
collaborazione con Confartigianato, dell’evento
Udine3Dforum. Dal 2001
Segnoprogetto fornisce
servizi multimediali 3D
ad alto impatto visivo per
la comunicazione delle
imprese. È uno studio che,
con la sua offerta a 360
gradi, spazia dai rendering alle animazioni 3D, ai
foto-inserimenti.
Da sempre attento
all’evoluzione di software
e hardware, Segnoprogetto è oggi Consulting
Center certificato Nemetschek Italia ed Expert per
il software Maxwell
Render di Next Limit. Il
motto dell’azienda è una
frase di Paul Watzlawick
“Non si può non comunicare” Segnoprogetto
ha quindi deciso di farlo
attraverso le immagini, un
veicolo potente capace di
trasmettere emozioni.
È una digital agency che
dal 2010 si occupa di
comunicazione, strategia
e ricerca nell’ambito di
Internet e dei social media,
a livello globale. Offre
servizi di formazione, consulenza, digital strategy,
sviluppo di applicazioni
social e mobile e gestione
di budget media. Supporta
le aziende nell’individuazione della loro strada nel
mondo digitale e il team
le segue in ogni passo. I
progetti riguardano diversi
clienti nazionali ed internazionali in tutti i settori
consumer, dall’automotive
al fashion, dal food al
finance. Young Digitals
è attiva con due progetti
culturali: Young Digital
Lab, un format di eventi di
formazione basato su un
network di professionisti
del settore under 30 e
Digital in the Round, un
osservatorio sugli scenari
digitali dei diversi Social
media e marketing trend
in Cina, Russia, India, America Latina, Africa ed altre
zone del mondo in forte
crescita.
Instagramers FVG (@
igersfvg) è la community
di riferimento per tutti gli
appassionati di mobile
photography e Instagram
in Friuli Venezia Giulia. Il
gruppo organizza e promuove numerose attività
on- e offline (instameet,
passeggiate fotografiche,
workshop, mostre e concorsi) per i membri della
community (aka “igers”), e
collabora con organizzazioni pubbliche e private
per valorizzare il patrimonio culturale e turistico
della Regione attraverso la
fotografia mobile e i social
media. Instagramers FVG
fa parte dell’Associazione
Nazionale Igersitalia.
Tag #igersfvg #fvg
PARTNERS
53
54
JOOMLAHOST.IT
CREDRA
INFOFACTORY
Joomlahost.it è un brand
della Colt Engine S.R.L.,
azienda piemontese leader in Italia nella fornitura
di servizi di Hosting per il
CMS Joomla! L’azienda,
nata nel 2002, conta oltre
40.000 clienti ed il punto
di forza dei suoi corsi sta
nella collaborazione con
l’organizzazione Joomla.
it (community italiana per
lo sviluppo di Joomla), che
permette ai docenti di
essere sempre aggiornati
sulle novità tecnologiche
di questo CMS utilizzato da privati e aziende
per creare siti internet.
Il Content Management
System Joomla! è un
progetto open source nato
nel 2005 che attualmente sta alla base di oltre
2,5 milioni di siti web nel
mondo e dispone di oltre
6000 applicazioni, plug-in
ed extensions, oltre ad
un'attivissima community
di sviluppatori.
Credra è un’impresa che si
occupa di progettazione e
realizzazione di software.
Specializzata nell’ambito
dell’automazione industriale, nella gestione di
soluzioni applicative end
to end (con metodologie agile Scrum) e nello
sviluppo di applicativi
web nell'ambito dell'Internet of Things. Con un
approccio dinamico e
in rapida evoluzione, risponde tempestivamente ad ogni esigenza
di personalizzazione.
Realizza rapidamente
sistemi efficaci e scalabili
utilizzando componenti
PaaS e SaaS evoluti. Più
nello specifico, l’azienda
con l'appoggio di una rete
di senior "elastic coders”
cura lo studio e lo sviluppo
nell’ambito di back end,
web front end, app iOS e
app Android, utilizzando
tecnologie quali Python,
Django, AngularJS, SQLite,
PostgresSQL, MongDB,
Amazon AWS ed Heroku.
infoFACTORY è una spinoff
dell'Università di Udine,
nata dal Laboratorio di
Intelligenza Artificiale del
Dipartimento di Matematica e Informatica dell’Università di Udine. Nel 2003
il gruppo infoFACTORY si
aggiudica il primo premio
alla Start Cup Udine con il
progetto ifMONITOR, un
sistema di misurazione
delle conversazioni online
degli utenti nei social
media. Nel 2004 nasce la
società infoFACTORY srl
che si insedia presso il
Parco Scientifico e Tecnologico di Friuli Innovazione.
È una società che misura il
passaparola online, fornisce servizi di analisi delle
conversazioni, analisi della
reputazione online (brand
image), identificazione
degli influencer, analisi del
posizionamento rispetto
alla concorrenza (brand
strategy). Altri settori di
interesse sono le Tecnologie Web, I sistemi di Personalizzazione Adattativa,
la Domotica Intelligente, le
Smart City e l’eContent.
PARTNERS
TAENTO
È una mobile agency che
sviluppa soluzioni Mobile
e progetti Web innovativi
per i propri clienti. Taento
è stata scelta da aziende
leader nel settore Farmaceutico e nel Retail come
partner tecnologico data
la loro affidabilità ed esperienza maturata negli anni.
La passione spinge il gruppo alla continua ricerca
di nuove tecnologie e alla
sperimentazione di nuove
soluzioni. Credono fortemente nel Mobile, e per
questo sono diventati un
punto di riferimento per chi
necessita applicazioni sicure e garantite, da utilizzare
su larga scala. Un team di
collaboratori altamente
specializzati permette di
offrire un servizio completo
alle aziende che intendono
esternalizzare processi
aziendali o semplicemente
progetti digitali. Dispongono e propongono soluzioni
di engagement per incrementare e incoraggiare il
consumatore a partecipare
attivamente all'evoluzione
del Brand.
FONDAZIONE ITALIA
MONTESSORI
ASSOCIAZIONE
BRUNO MUNARI
La Fondazione Montessori
Italia diffonde la conoscenza delle opere e del
pensiero di Maria Montessori, le pratiche educative
che vi si ispirano, la riflessione e lo studio tanto
sulle teorie psico-pedagogiche, che sulle pratiche
scolastiche montessoriane. La Fondazione fornisce
supporto e consulenza a
tutti gli enti e le persone
che desiderino implementare o adottare il metodo
Montessori. Inoltre favorisce la realizzazione di
progetti di trasformazione
dei contesti educativi
scolastici tradizionali. La
Fondazione Montessori
Italia eroga formazione per
il personale docente della
scuola, personale educativo dei nidi, personale
dirigente della scuola e
delle strutture educative
del nostro Paese.
È stata fondata dal figlio,
il Prof. Alberto Munari,
insieme ad un gruppo di
collaboratori, con l'intento
di promuovere la diffusione
dell'opera e del Metodo
Bruno Munari® nella scuola,
nelle biblioteche, nei centri
culturali, ovunque si ritenga
importante lo sviluppo del
pensiero progettuale creativo. Da diversi anni ABM ha
intrapreso un importante
lavoro di sistematizzazione e di rifondazione dei
suggerimenti didattici che
Bruno Munari propose nei
laboratori da lui ideati e
diretti nei primi anni '70. Gli
attuali "Laboratori", promossi dall'ABM e animati
da professionisti, associano
ed integrano un curato e
rigoroso impegno di ricerca
psico-pedagogica ed epistemologica. Tutto questo affinché ciò che Bruno Munari
ha intuito e realizzato con
e per i bambini non rischi
di rimanere, nella memoria
delle persone, soltanto
come "un bel gioco scherzoso", ma divenga stimolo per
una rinnovata riflessione.
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