liceo scientifico statale “renato caccioppoli” scafati
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liceo scientifico statale “renato caccioppoli” scafati
LICEO SCIENTIFICO STATALE “R. CACCIOPPOLI” (con sezione di Classico- Linguistico-Scientifico opzione Scienze Applicate) Sede centrale: Via Velleca, 56 – Plesso: Via Sant’Antonio Abate - 84018 SCAFATI (SA) tel. 081.8633329 fax 081.8567208 e-mail: [email protected] www.liceoscafati.it PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA SINTESI DELLE ATTIVITÀ E DOTAZIONI A. S. 2012-2013 LICEO SCIENTIFICO “R. CACCIOPPOLI” SCAFATI – PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA – SINTESI, ATTIVITÀ SVOLTE E DOTAZIONI A.S. 2012-13 L’IDENTITÀ CULTURALE La scuola, nella società contemporanea, è chiamata a svolgere un nuovo ruolo. Infatti, non è più l’unico luogo della trasmissione dei saperi, poiché lo sviluppo della tecnologia multimediale consente l’accesso rapido ed immediato ad informazioni che, in tempi reali, mettono l’individuo in condizione di conoscere le elaborazioni del pensiero, lo stato dell’economia e le recenti scoperte in campo scientifico con le conseguenti applicazioni tecnologiche. La scuola non può più rincorrere la rapidità con cui i saperi mutano ma deve costituire il luogo della pausa, della riflessione critica, recuperando la dimensione dell’approfondimento anche attraverso un nuovo modo di intendere le discipline di studio, che costituiscono, nel loro insieme, una rete complessa. La dimensione della complessità chiama la scuola ad un compito arduo per formare individui che sappiano maturare una sensibilità verso la difesa dell’ambiente in cui vivono, una disponibilità a comprendere gli altri e ad accoglierli, una attitudine verso la solidarietà e la sobrietà, intesa come una scelta di vita che sappia intrecciare dignità e aspirazione alla felicità. Dalle ore trascorse a scuola i giovani, coinvolti in ritmi frenetici di vita, devono imparare ad imparare durante tutto l’arco di vita, devono essere pronti ad affrontare i cambiamenti, attraverso una mentalità flessibile, aperta alle novità e alla ricerca, capace di mettersi continuamente in discussione, anche in relazione alla flessibilità del mondo del lavoro. In questo contesto generale il Liceo Scientifico “Renato Caccioppoli” di Scafati intende finalizzare la propria opera educativa alla acquisizione di strutture culturali di base necessarie per lo sviluppo delle capacità di capire, scegliere, fare, sia per permettere ai giovani di vivere consapevolmente il proprio quotidiano sia per progettare il futuro. In un mondo in cui sembra diventata opaca proprio la capacità di sperare, la scuola deve ricostruire un orizzonte di fiducia che ai giovani sembra mancare. In un mondo in cui l’oblio ha invaso uomini e cose e “sembra entrato a far parte della catena alimentare”, il Liceo intende ricostruire il senso del passato, attraverso un impianto formativo che riconosca il valore di tutto ciò che appartiene alla nostra storia, piccola o grande, e alla nostra cultura non per una operazione grettamente campanilistica ma per consentire le relazioni interculturali. Solo se la scuola promuove la capacità di interrogarsi sulla realtà e sulle sue contraddizioni, solo se la scuola promuove la capacità di guardare, con curiosità umana e culturale, potrà essere costruita una nuova cittadinanza, basata sulla nonviolenza e sulla eliminazione delle ingiustizie. IL CONTESTO TERRITORIALE Negli ultimi anni, nel territorio di Scafati e nelle zone limitrofe si è verificata una massiccia immigrazione. Per questo si rende indispensabile un’azione educativa tesa all’integrazione, possibile solo attraverso la conoscenza e lo studio delle culture di provenienza in uno spirito di rispetto e di tolleranza. Il nostro Liceo opera in un territorio in cui il rischio della diffusione della camorra è sempre presente e in cui convivono micro e macroillegalità. Per questo riteniamo prioritaria l’educazione alla legalità attraverso la conoscenza approfondita dei meccanismi del potere camorristico e attraverso l’instaurarsi di un clima didattico ed educativo basato sul rispetto, sul senso di responsabilità, sulla collaborazione. Inoltre, il massacro dell’ambiente che ha nell’inquinamento del fiume Sarno la sua più drammatica evidenza rende necessaria una formazione ecologica volta alla salvaguardia dell’ambiente. La nostra è anche una zona ricca di beni culturali che i giovani devono conoscere e amare come testimonianze del proprio passato. LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI Il nostro Liceo, nell’ambito dell’offerta formativa extra-curriculare, riconosce il valore e l’importanza dell’aggregazione spontanea dei giovani sulla base di interessi comuni quali musica, politica, sport, ecc. Si tende, pertanto, a creare uno spazio polifunzionale, capace di nuove opportunità di utilizzo delle strutture scolastiche in orario extra-curriculare quali luoghi per incontri, assemblee, manifestazioni culturali ed ogni altra attività che sia di stimolo alla socializzazione e alla crescita degli alunni, perché la scuola sia, oltre che luogo di istruzione, anche luogo di formazione e di autoformazione attraverso l’ascolto, spazio di animazione e confronto per il miglioramento nella comunicazione. La scuola favorisce, inoltre, le condizioni affinché gli alunni accettino ruoli di rappresentanza dei compagni negli Organi Collegiali e nella Consulta provinciale degli studenti, siano promotori di iniziative in ambito scolastico ed extrascolastico, coltivino il gusto ad essere rappresentanti nella consapevolezza che la loro generazione sarà chiamata a costituire il ricambio della futura classe dirigente. Pagina 2 di 9 LICEO SCIENTIFICO “R. CACCIOPPOLI” SCAFATI – PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA – SINTESI, ATTIVITÀ SVOLTE E DOTAZIONI A.S. 2012-13 STRUTTURE E STRUMENTAZIONI A SUPPORTO DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE TRADIZIONALI E DI SPERIMENTAZIONI Biblioteca La Biblioteca al primo piano del Liceo, dispone di oltre 3500 volumi e circa 300 tra videocassette e DVD ed è anche attrezzata quale sala multimediale per conferenze e proiezioni con la dotazione degli strumenti informatici e multimediali. Il Liceo aderisce al progetto ministeriale “Biblioteche in rete” (con l’ITIS “Pacinotti” di Scafati e l’ITG “Vanvitelli” di Cava dei Tirreni), per offrire un servizio migliore dando la possibilità di reperire in poco tempo libri non presenti nella nostra biblioteca. Anche presso la sede succursale di via S. Antonio Abate è stata allestita una sezione di biblioteca. Laboratorio di informatica e di lingua straniera Il laboratorio informatico-linguistico comprende 25 postazioni multimediali collegati alla rete, dotati di scheda di rete e software adeguato e consente l’uso di pacchetti applicativi per le diverse discipline. Tale struttura accoglie anche i docenti di lingua per il supporto alla lezione dialogata. Laboratorio di fisica Il gabinetto è riccamente corredato di attrezzature didattiche che riguardano, in particolar modo, il campo dell’ottica e della dinamica con esperienze a diverso livello di difficoltà ed è anche utilizzato per attività seminariali in sinergia con l’ Università di Salerno - Dipartimento di Fisica “ E.R. Caianiello”. In laboratorio i docenti di matematica e fisica si alternano al fine di arricchire con il “ fare manuale” le conoscenze dei discenti. Laboratorio di chimica e biologia Il laboratorio è stato progettato affinché ogni alunno abbia una visione chiara di tutti gli esperimenti condotti dalla cattedra ma, allo stesso tempo, possa operare in modo autonomo per la manipolazione diretta di materiale non nocivo. Laboratorio Disabilità Per gli allievi diversamente abili uno spazio attrezzato integrato nella vita quotidiana del Liceo con strumenti tradizionali e postazioni informatiche Postazioni multimediali Nell’istituto sono presenti diverse postazioni multimediali: in biblioteca, nel laboratorio di fisica, nell’aula per i docenti. Laboratorio multimediale Presso la sede succursale di via S. Antonio Abate è disponibile un’aula multimediale attrezzata con 12 postazioni. Aula musicale Nel pianterreno della sede centrale è stata allestita un’aula insonorizzata per ospitare prove di gruppi musicali e degli allievi Palestra In attesa della costruzione della palestra presso il plesso centrale, la sede di via S. Antonio Abate possiede una palestra. Aule per l’educazione fisica sono allestite sia nel plesso centrale che nella sede staccata. Auditorium/Aula Magna La struttura, adibita ad aula per la proiezione di film, diapositive e conferenze, è dotata di 200 posti a sedere, di supporti di microfonia, di tende filtranti. Nella stessa aula, si tengono seminari e collegi dei docenti. Pagina 3 di 9 LICEO SCIENTIFICO “R. CACCIOPPOLI” SCAFATI – PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA – SINTESI, ATTIVITÀ SVOLTE E DOTAZIONI A.S. 2012-13 QUADRO ORARIO LICEO SCIENTIFICO Dall’a.s. 2010-2011 Fino all’a.s. 2013-2014 (Vecchio ord.) VOTO Lingua letteratura italiana S O Lingua e cultura latina Inglese Storia e Geografia Storia Filosofia Matematica Fisica Scienze naturali Disegno Storia Arte Scienze Motorie e sportive Religione cattolica Totali S O S O O O O S O S O S O O G O P I II III IV V 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 5 5 4 4 4 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 27 27 30 30 30 IV (12-13) V (13-14) Lingua lettere italiane Lingua lettere latine Inglese Storia Filosofia Fisica Matematica Scienze naturali Disegno Storia Arte Educazione fisica Religione cattolica Totali 3 4 4 3 2 3 3 3 3 2 2 1 28 3 4 3 3 3 3 2 2 2 1 29 QUADRO ORARIO LICEO CLASSICO Dall’a.s. 2010-2011 Fino all’a.s. 2013-2014 (Vecchio ord.) VOTO I II III IV Lingua letteratura italiana S O 4 4 4 4 Lingua e cultura latina Lingua cultura greca S O S O 5 5 4 4 4 4 3 3 Inglese S O 3 3 .3 3 3 Storia e Geografia O Storia O Filosofia O Matematica S O Fisica S O Scienze naturali O Storia dell'arte O Scienze Motorie e sportive O P Religione cattolica TOTALI V IV (12-13) V (13-14) 4 Lingua lettere italiane 4 4 4 4 4 3 Lingua e lettere latine Lingua lettere greche 3 3 3 3 Storia 3 3 . 3 . 2 . 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 2 3 1 2 1 3 2 3 2 2 2 1 2 2 2 2 2 Filosofia Matematica Fisica Scienze naturali Storia dell'arte Educazione fisica Religione cattolica TOTALI 28 29 1 1 1 1 1 3 2 27 27 31 31 31 Pagina 4 di 9 LICEO SCIENTIFICO “R. CACCIOPPOLI” SCAFATI – PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA – SINTESI, ATTIVITÀ SVOLTE E DOTAZIONI A.S. 2012-13 QUADRO ORARIO LICEO LINGUISTICO VOTO Lingua letteratura italiana Lingua latina Lingua e cultura INGLESE Lingua e cultura FRANCESE Lingua e cultura SPAGNOLA Storia e Geografia Storia Filosofia Matematica Fisica Scienze naturali Storia dell’arte Scienze motorie e sportive IRC Totale ore S S S S S O O O O O O S O S O O O I 4 2 4 3 3 3 II 4 2 4 3 3 3 III 4 3 4 4 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 P 2 2 2 1 1 1 27 27 30 IV 4 V 4 3 4 4 3 4 4 2 2 2 2 2 2 2 1 30 2 2 2 2 2 2 2 1 30 LICEO SCIENTIFICO (opzione SCIENZE APPLICATE) I 4 3 3 VOTO Lingua letteratura italiana Lingua e cultura straniera Storia e Geografia Storia Filosofia Matematica Informatica Fisica Scienze naturali Disegno e storia dell’arte Scienze motorie e sportive IRC Totale ore S S S S S S O O O O O O O O O O G P II 4 3 3 III 4 3 2 2 5 4 4 2 2 2 2 2 3 3 4 5 2 2 2 2 2 2 1 1 1 27 27 30 IV 4 3 V 4 3 2 2 4 2 3 5 2 2 1 30 2 2 4 2 3 5 2 2 1 30 Pagina 5 di 9 LICEO SCIENTIFICO “R. CACCIOPPOLI” SCAFATI – PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA – SINTESI, ATTIVITÀ SVOLTE E DOTAZIONI A.S. 2012-13 Attività aggiuntive: riepilogo A tu per tu con l’autore ORIENTAMENTO ACCOGLIENZA Per preparare i nostri alunni ai test di accesso alle facoltà e al mondo del lavoro e per scambi con le medie al fine di sensibilizzare gli alunni delle medie inferiori verso il nostro istituto Incontri e seminari di scrittura creativa con autori di narrativa, saggistica e poesia di rilievo nazionale (docenti interni e esperti; per tutti gli alunni) La giornata della memoria Una serie di attività per sensibilizzare gli alunni sul tema della memoria in relazione alla ‘Giornata della Memoria’ (27 gennaio 2012) (docenti interni e esperti; per tutti gli alunni) Viaggi d’istruzione Insieme per la legalità Una serie di attività e incontri con personalità della società civile e dell’impegno sociale per sensibilizzare gli alunni sui temi della legalità in relazione alla ‘Giornata della Legalità’ (19 marzo) Occasione di crescita culturale, in coerenza con le scelte didattiche del Consiglio di Classe, e momento di socializzazione (docenti accompagnatori; per alunni delle V) POF Centralità Alunni (docenti interni e esperti; per tutti gli alunni) Benessere Relazioni Identità Centro Sportivo Studentesco Corso autofinanziato di preparazione alla patente ECDL e ECDL Advanced Per sviluppare le capacità fisiche, psichiche e di socializzazione Per poter conseguire grazie ad un corso auto-finanziato presso il proprio Istituto la patente europea del computer (docenti di educazione fisica; per tutti gli alunni) (per gli alunni del triennio) Attività integrative per disabili Attività di integrazione da svolgere insieme agli alunni disabili per processo didattico inclusivo (docenti interni; alunni di tutte le classi) Teatro antico Teatro e spettacolo musicale CIC Salute e Ambiente Una serie di attività e incontri destinati a diffondere buone pratiche in materia di salute In collaborazione con ASL e Piano di zona, uno sportello aperto agli alunni per la rilevazione del disagio individuale e collettivo (docente referente; docenti interni esperti esterni ; per tutti gli alunni) Preparazione e partecipazione degli alunni dell’istituto alla messinscena e regia di spettacoli teatrali (finalizzato alla collaborazione con l’INDA di Siracusa) (docenti di materie letterarie; per tutti gli alunni) Pagina 6 di 9 LICEO SCIENTIFICO “R. CACCIOPPOLI” SCAFATI – PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA – SINTESI, ATTIVITÀ SVOLTE E DOTAZIONI A.S. 2012-13 Attività aggiuntive: riepilogo Staffetta Letteraria Non solo pagine Giochi di Archimede Olimpiadi della matematica Incontri di cultura matematica per alunni interessati nel proseguimento degli studi scientifici, con la collaborazione dell’Università e utili per acquisizione di crediti (docenti di matematica; per tutti gli alunni) Sperimentazione di un percorso di scrittura creativa con la partecipazione degli alunni alla scrittura a più mani di un libro (docenti di italiano; alunni del liceo) Laboratorio creativo Novecento e oltre Olimpiadi del Patrimonio Corsi per la promozione dell’arte, del disegno e della conoscenza e tutela del patrimonio artistico (docenti di discipline artistiche; per tutti gli alunni) Nozioni di greco Complementi sperimentali di biologia Chimica essenziale in laboratorio Corsi finalizzati alla promozione dello studio e della conoscenza materie scientifiche con particolare riguardo alla pratica di laboratorio (docenti di scienze; per gli alunni del biennio e del triennio) Corso rivolto agli alunni delle scuole secondarie di primo grado per offrire nozioni di base di greco (docenti interni; per gli alunni delle III delle scuole medie secondarie) POF Arricchimento dell’Offerta Formativa Sportello didattico La fisica incontra il laboratorio Progetto Galileo Un sostegno agli alunni nella conoscenza e nell’approfondimento delle discipline curriculari nel corso dell’anno scolastico (docenti delle discipline coinvolte; per tutti gli alunni) Corsi finalizzati alla promozione dello studio e della conoscenza della fisica con particolare riguardo alla pratica di laboratorio (docenti di fisica; per gli alunni del triennio) Corsi di recupero Certificazione Trinity Per conseguire certificazioni utili in Europa: il corso è tenuto da insegnanti madrelingua per la preparazione alla prove (docenti interni e esperti madrelingua; per alunni e docenti) Conversazioni in inglese con docenti madrelingua Rivolto agli alunni del biennio: presenza di un insegnante madrelingua in compresenza con il docente della classe per migliorare le abilità nell’inglese parlato (docente coordinatore e esperti madrelingua; per gli alunni delle classi del biennio) Un sostegno agli alunni nella conoscenza e nell’approfondimento delle discipline curriculari che si svolgeranno in due tornate: nel corso dell’anno scolastico e in estate (docenti delle discipline coinvolte; per tutti gli alunni) Pagina 7 di 9 LICEO SCIENTIFICO “R. CACCIOPPOLI” SCAFATI – PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA – SINTESI, ATTIVITÀ SVOLTE E DOTAZIONI A.S. 2012-13 PON: sintesi del Piano 2012-2013 Bioindicatori video stop-motion Per un approccio diversificato e innovativo alla conoscenza e all’apprendimento delle scienze con l’ausilio dell’arte (per gli alunni del triennio: un corso C-1 di ore 30) La letteratura in storia Un corso su argomenti storico-letterari (per alunni del triennio: un corso C-1 Comunicazione in lingua madre di ore 50) Studiare la fisica Un corso per offrire agli alunni strumenti didattici per lo sviluppo delle competenze in fisica (per gli alunni: un corso C-1 di ore 30) PON Annualità 2012-13 Corsi attivati Premio Caccioppoli Il mestiere di matematico Per preparare i nostri alunni ad affrontare le prove della gara nazionale promossa dal nostro istituto (alunni delle V: un corso C-1 di ore 30) Un corso per offrire agli alunni strumenti didattici per lo sviluppo delle competenze in matematica (per gli alunni: un corso C-1 di ore 30) Pagina 8 di 9 LICEO SCIENTIFICO “R. CACCIOPPOLI” SCAFATI – PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA – SINTESI, ATTIVITÀ SVOLTE E DOTAZIONI A.S. 2012-13 CALENDARIO SCOLASTICO Lezioni: 13 settembre 2012- 8 giugno 2013 Festività: 1°-2 novembre 2012 (Ognissanti e Commemorazione dei defunti) 8 dicembre 2012 (Immacolata Concezione) 23 dicembre 2012-06 gennaio 2013 (Festività Natalizie) 12 febbraio 2013 (Carnevale) 28 marzo-1° aprile 2013 (Festività Pasquali) 25 aprile 2013 (Anniversario della Liberazione) 1° maggio 2013 (Festa del lavoro) 2 giugno 2013 (Festa nazionale della Repubblica) ESTRATTO DAL REGOLAMENTO D’ISTITUTO INIZIO LEZIONI L’ingresso è fissato alle ore 8,15. Le lezioni hanno inizio alle ore 8,20. Prima delle 8,15 non è consentito l’ingresso e dopo le ore 8,30 l’ingresso viene chiuso. RITARDI DEGLI ALUNNI Gli alunni ritardatari possono essere ammessi in classe dal Preside o da un suo delegato solo per giustificati motivi. Quattro ritardi vengono considerati come 1 giorno di assenza e sarà richiesta giustifica firmata dai genitori (sul libretto delle assenze) per il giorno seguente. L’ammissione in classe può essere concessa solo a partire dall’inizio dell’ora successiva se il ritardo è eccessivo o se il docente di classe ha già effettuato l’appello. I ritardi vengono annotati sul registro generale di classe e delle assenze. Gli alunni pendolari, dopo due ritardi, devono essere giustificati con attestato rilasciato dall’ente di trasporto; in mancanza devono essere accompagnati dai genitori. USCITE ANTICIPATE Eventuali uscite in anticipo sono autorizzate dal Preside o suo delegato solo per motivi validi e/o documentati e su richiesta personale dei genitori. Per gli alunni minorenni l’uscita è consentita solo in compagnia del proprio genitore. Per gli alunni maggiorenni l’uscita anticipata deve essere comunque giustificata dai genitori. Eventuali anticipi di uscita dalla scuola rispetto al normale orario di lezione saranno comunicati ai genitori, attraverso i propri figli, possibilmente, il giorno precedente. A tal fine i genitori dovranno autorizzare il Preside a far uscire anticipatamente dall’Istituto, quando se ne creino le necessità, i figli minorenni. PAUSA DIDATTICA Alla fine della III ora di lezione, gli studenti, restando in classe, possono usufruire di una pausa didattica di dieci minuti. ASSENZE DEGLI ALUNNI Le assenze degli alunni per oltre un quarto dell’anno scolastico determinano la non ammissione all’anno successivo. Le assenze devono essere giustificate con apposito libretto e registrate quotidianamente sul giornale di classe dal docente della prima ora. Il rinvio della giustifica a giorno successivo deve essere annotato in corrispondenza di quest’ultimo. Il rinvio reiterato comporta l’ammonimento scritto e la giustificazione personale da parte di un genitore. La firma della giustifica deve corrispondere ad una di quelle riportate sul frontespizio del libretto. Per le assenze superiori a 5 giorni occorre il certificato medico. Il coordinatore di classe o qualsiasi altro docente della classe comunica ai genitori casi di assenze ripetute e comunque sospette, avvertendo la presidenza e concordando le modalità della comunicazione con la segreteria didattica. Agli alunni che totalizzano 25 assenze complessive individuali, comprese quelle di massa salvo i casi di comprovata necessità, giustificata con certificato medico, è attribuita la fascia minima del credito scolastico (4 ritardi corrispondono a 1 giorno di assenza). In caso di astensione collettiva dalle lezioni gli alunni devono presentare regolare giustificazione, fatte salve le competenze del Dirigente Scolastico. Gli alunni comunque che non partecipano all’astensione non devono essere privati del loro diritto a regolare lezione, né devono in alcun modo risentire della particolare circostanza. TUTELA E RISPETTO DELLE AULE E DEGLI ARREDI È vietato imbrattare le pareti delle aule o dei corridoi, i pianali dei banchi e delle sedie; gli alunni e le classi che si comporteranno con scarso senso civico e recheranno danni saranno tenuti a risarcire il danno oltre che, chiaramente, puniti sul piano disciplinare. Pagina 9 di 9