Scoprire l`Italia

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Scoprire l`Italia

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Sara Cianti Simona Gavelli
Scoprire
l’Italia
Competenze linguistiche
Pagina 18, esercizio 4
Va / per iscriversi al concorso /
Buongiorno / favore / può /
partecipare al concorso / l’impiegato /
necessari / certamente / chiede /
l’impiegato / problemi / giustizia /
confuso / lo studente / benissimo /
continua / l’impiegato / molti
partecipanti / quasi 20 000
1. a. / 2. b. / 3. c. / 4. a. / 5. a. / 6. a.
...
con una caccia al tesoro
Produzione scritta
Soluzione libera.
1. Mark / 2. Italiano / 3. Firenze /
4. Diciotto anni / 5. Caccia al tesoro /
6. Yuko / 7. Cinema / 8. Campanella
SOLUZIONI
Capitolo 1
utile per il nostro allievo, che può così
scoprire molte cose nuove. Con tutti
Mark cerca di parlare francese.
Talvolta gli studenti si scambiano
opinioni, suggerimenti o ricette.
Ormai sono diventati amici e spesso
vanno a teatro insieme.
Comprensione
1. a. / 2. b. / 3. c. / 4. a. / 5. b.
1. Mark studia l’italiano a Firenze.
2. L’insegnante propone un concorso
agli studenti.
3. Mark e Yuko trovano il concorso
divertente.
4. Si tratta di una caccia al tesoro.
5. Non sappiamo qual è il premio.
6. All’improvviso suona la
campanella e finisce la lezione.
Soluzione libera.
1. a. / 2. b. / 3. b. / 4. a.
“Soprattutto, non vale la pena
provare.”
“Ma no, questo è un ufficio dei vigili
del fuoco.”
Americano
Francese
Tedesco
Inglese
Brasiliano
Italiano
Comprensione
Cari lettori, prima di iniziare questa
lunga storia, vogliamo presentarvi
Mark, un ragazzo con pochi interessi.
Ha venti anni, è basso, gli piace lo
sport e la lettura e ha un carattere
chiuso.
Da qualche anno studia il francese a
Firenze, in una scuola di via Ghibellina.
Nel suo corso ci sono ragazzi e
ragazze di tutte le nazionalità: ci sono
tre ragazze senegalesi, un ragazzo
coreano, uno francese, due
giapponesi e tre americane.
Tutto questo è molto divertente e
Capitolo 2
Ragazzi: senegalese, giapponese,
americana
Ragazze: coreana, francese
Ragazzi: senegalesi, giapponesi,
americani
Ragazze: coreana, francese
1. a. / 2. b. / 3. a.
Mark si reca alla segreteria
dell’Associazione culturale Bella Italia
per partecipare alla gara.
“Buonasera. Mi chiamo Mark. Per
cortesia, mi sa dire come devo fare
per iscrivermi alla gara?”
“Buongiorno” risponde la segretaria.
“Per prima cosa, lei ha i requisiti
richiesti?”
“Sicuramente” risponde Mark.
“Bene. Mi scusi…” domanda ancora la
segretaria “lei ha avuto noie con la
legge?”
“No, no, mai” risponde un po’ stupito
il ragazzo.
“OK!” prosegue la segretaria. “Lo sa,
ci sono tanti iscritti a questo
concorso circa 30 000.”
a. Il Duca e la Duchessa di Urbino
(1460) di Piero della Francesca.
b. La Primavera (1480) di Sandro
Botticelli.
c. Eleonora da Toledo e suo figlio
Giovanni dei Medici (1545) di
Agnolo Bronzino.
d. La Madonna del Cardellino (1506)
di Raffaello.
e. La Sacra famiglia o Tondo Doni
(1508) di Michelangelo.
Qualcosa di più su…
Quello autentico
3. / 5. / 6.
Pagina 24,
esercizio 2
Testa
gomito
spalla
braccio
mano
fianco
gamba
ginocchio
CIDEB
polpaccio
piede
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Capitolo 3
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9. Mark sviene proprio nel centro
della piazza.
Grammatica
1. a. / 2. b. / 3. a. / 4. b. / 5. c. / 6. b.
1. c. / 2. b.
1. c. / 2. a. / 3. b. / 4. a.
Produzione orale
1. lo / 2. le / 3. la / 4. li / 5. lo / 6. le /
7. l’ / 8. la
Pagina 56, esercizi 1, 2
Mark: 2. / 4. La signora: 3. Ragazzo
straniero: 5. Un passante: 1.
La bottega del caffè /
Il servitore di due padroni
1. gli / 2. loro / 3. gli / 4. mi / 5. ci /
6. le / 7. vi / 8. ti
Il carnevale a Venezia
Produzione orale
Produzione orale
Pagina 32, esercizi 1, 2, 3, 4
Soluzione libera.
Soluzione libera.
Capitolo 4
A spasso per le isole
Comprensione
1. F / 2. V / 3. F / 4. F / 5. F / 6. V / 7. V
Comprensione
“Cosa faccio? Resto ancora qualche
minuto a cercare l’uomo con la busta
oppure vado a scuola?” si domanda.
Infine decide di fermarsi al sole, su
uno scalino di marmo e riposarsi per
un po’. È ancora affaticato, ma non
vuole andarsene. “Il mio uomo può
arrivare proprio ora” ripete a se stesso.
Osserva la gente che fa le foto
ricordo e che visita i monumenti.
Nessuno è vestito di chiaro. Mark
inizia a diventare ansioso. “Basta… non
voglio più partecipare alla gara, Abdi
ha torto: non è abbastanza rilassante.”
Soluzione libera.
B.
Qualcosa di più su… Napoli
Produzione orale, Pagina 60
Soluzione libera.
Capitolo 6
Comprensione
1. treno / 2. conosciuto / 3. stata /
4. busta / 5. due / 6. passeggiata /
7. calli / 8. campielli / 9. gondole /
10. barche / 11. tornare
Capitolo 5
Domitilla: 2. / 5. / 7.
Mark: 1. / 3. / 4. / 6.
Comprensione
Rimango / un po’ / il signore / casa /
chiede / sedersi / all’ombra / un
gradino / pietra / stanco / andare via
/ adesso / Guarda i turisti / scattano
/ o ammirano / scuro / comincia / al
concorso / ragione / è troppo faticoso
1.
2.
3.
4.
5.
1. V / 2. F / 3. F / 4. F / 5. F / 6. F
1. A / 2. C / 3. C / 4. B / 5. B / 6. C /
7. A / 8. B / 9. C / 10. B / 11. A
Il vigile dà allo studente una busta.
Forse lui mi può aiutare.
Fa la stessa domanda anche a lui.
Posso avere dell’acqua fresca?
Forse è meglio chiamare un medico.
Mark arriva di corsa in Piazza
della Signoria.
7. Adesso non posso perdere tempo.
8. Mark finalmente può bere l’acqua
minerale.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3
Come è vestita la signora?
Dove ferma il treno?
Come trova la signora, Venezia?
Quanti nipoti ha la signora?
Dove è andata l’ultima volta la
signora con i suoi nipoti?
6. Come si chiamano le vie di Venezia?
7. Dove va Mark?
8. Quanto aspetta Mark per avere la
busta?
Stazione / comprare / biglietto /
Venezia / il giorno dopo / sul treno /
romantica / domenica / molte
persone / al mare / una signora /
sessant’anni / una camicia / marrone /
fermata / importante / pochi minuti
Così Mario va in centro a piedi.
I due si voltano e vedono Mario.
Giacomo non riesce a finire la frase.
Noi vogliamo avere una famiglia.
Non indosso più la divisa perché
ho finito il mio turno.
6. Meno male, ce l’ho fatta!
1.
2.
3.
4.
5.
Amico / problemi / centro / piovere /
ombrello / bar / caffè / tavolo /
vetrina / amico / fidanzata / conto /
corsa / parti / giovani / amico /
favore / novità / frase
1. b. / 2. c. / 3. d.
4. / 7.
La mattina dopo Mark si alza tardi, fa
un pranzo veloce, va all’imbocco della
superstrada e aspetta con il pollice
abbassato che qualcuno gli dia uno
strappo. A un tratto un vecchio
furgone rosso si ferma.
“Forza, salta su” dice una ragazza,
mentre si sporge dal finestrino.
“Oh bene, io devo andare a Tarquinia
e tu?” chiede Mark.
“Anch’io vado in quella direzione.Puoi
salire!” risponde con un sorriso la
ragazza dai capelli lisci e biondi come
il grano.
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“Io mi chiamo Mark, e tu?” chiede il
ragazzo, mentre sbatte la portiera.
“Io sono Domitilla” risponde la
ragazza “vado a trovare mia madre e
le mie due zie a Vetulonia.”
Presto / una colazione / dell’autostrada /
alzato / un passaggio / una macchina
rossa sportiva / dai / Roma / ricci /
rossi / il grano / giovane / chiude /
sorelle / Cerveteri
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1. c. / 2. a.
Grammatica
1. Un posto di lavoro fisso come
quello che offriamo noi è davvero
un’occasione speciale.
2. Ma ecco che arriva lentamente un
ragazzo.
3. Mark osserva i turisti che
scattano le foto ricordo.
4. C’è una donna di circa sessant’anni
che indossa una camicia bianca.
5. Vado a trovare mia figlia che ha
sposato un veneziano.
6. Ci sono tante strade piccole
piccole che si chiamano “calli”.
7. Mark si mette in contatto con Mario,
un amico che abita proprio a Napoli.
8. Mario risponde: “Aiuto un amico
che mi ha chiesto un favore.”
9. Devo dire che, secondo me, il
matrimonio è una cosa seria. Tu
cosa ne pensi?
U
da cucina anni ‘50, ma anche
cassettiere e sedie da barbiere,
sedie e tavolini da bar, argenti
inglesi, dischi a 45 giri e 78 giri.
4. In Via del Corso e Via del Tritone.
5. I Parioli.
6. Piazza San Cosimato, Testaccio,
Campo dei Fiori.
1. Il quartiere di Trastevere.
2. Porta Portese.
3. È possibile trovare modellini
d’epoca di aerei o lampade “Belle
Époque”, caffettiere e accessori
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Adesso / un’ora / seccato / stazione /
negozio / alla carbonara / uova /
donna / gentilmente / compra / tutti
questi / in più / pomodori freschi /
quanto spendo / chiede / sono 15
euro / cassiera / negozio / dieci
minuti / si rende conto
Soluzione libera.
Intercity / andato / Firenze /
spaghetti / fatto / chiedergli /
l’amico / Milano
Produzione orale
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Comprensione
1. Documento pubblicitario.
2. A turisti.
3. È suddiviso in due parti: una formata
da fotografie e l’altra da testo.
4. La prima foto presenta la terrazza
dell’Hotel, la seconda la sala interna
e la terza la hall. La foto color
seppia presenta la Piazza Minerva,
dove si trova l’Hotel. L’uso dei due
diversi colori rappresenta il
presente e il passato con la
tradizione a cui si lega la storia
dell’albergo (si trova in un antico e
nobile palazzo del ‘600).
5. Elementi visivi e descrittivi.
L’altra sponda di Trastevere
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Marcello Mastroianni / Vacanze romane
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Produzione scritta
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Capitolo 7
1. V / 2. F / 3. V / 4. F / 5. F / 6. F / 7. V
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Documenti
Produzione orale
A ingorghi / A delinquenza / B silenzio /
B aria pulita / A scarsità di parcheggi /
A servizi sociali e pubblici / B spazi
verdi / A inquinamento
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Milano
1. V / 2. F / 3. V / 4. F / 5. F
Capitolo 8
“Ora cosa faccio per mezz’ora?” si
domanda Mark un po’ scocciato.
“Posso fare la spesa” decide infine.
Proprio fuori dalla metropolitana c’è
un supermercato. Mark entra e, rivolto
alla commessa, dice: “Buongiorno. Mi
può dire cosa serve per preparare gli
spaghetti all’amatriciana, per favore?”
“Dunque, ha bisogno di due pomodori
grossi, un po’ di pecorino, olio d’oliva,
100 grammi di pancetta e, ovviamente,
spaghetti di buona qualità!” risponde
la signora educatamente.
Mark acquista tutti gli ingredienti,
inoltre una mozzarella e acciughe per
la pizza.
“Quant’è?” domanda infine alla
cassiera.
“15 euro in tutto” dice la commessa,
sorridendo.
Mark paga ed esce dal supermercato.
Un quarto d’ora dopo, in stazione,
Mark si accorge di aver dimenticato
la farina.
Comprensione
1. c. / 2. a. / 3. b. / 4. c. / 5. c.
1. postino / 2. Mark / 3. Yuko /
4. uomo del concorso / 5. postino /
6. Mark / 7. Yuko
1. La zia Evy ha mandato un regalo a
Mark.
2. Mark ha preso un treno per
Agrigento.
3. Yuko e Mark vanno insieme alla
Valle dei Templi.
4. I ragazzi dimenticano il concorso.
5. Il sole sta per tramontare.
6. Gli studenti hanno vinto il
concorso.
7. Mark ringrazia molto la zia.
8. La zia di Mark vive in America.
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Capitolo 9
Sono le 6.30 del mattino. Mark è
ancora decisamente assonnato.
Improvvisamente, squilla il telefono.”
Chi può essere a quest’ora?” si chiede
Mark seccato. Va rapidamente al
telefono, alza il ricevitore e sente che
si tratta del postino.
Risponde al citofono.
“Parlo con Mark T.?” chiede il postino.
“Sì, sono io”ribatte Mark.
“Deve venire alla posta a ritirare un
vaglia” prosegue l’uomo.
Mark si veste ed esce per andare alla
posta. C’è una bella sorpresa per il
nostro amico: sua nonna Evy, che
vive in Germania, gli ha mandato un
bel gruzzolo di denaro come dono per
la promozione.
Comprensione
8.30 / profondamente addormentato /
suona / campanello / ma chi /
incuriosito / velocemente / citofono /
alza il ricevitore / vede / è lei /
firmare / per favore/ è / aggiunge /
scende / e / prende la sua /studente /
zia / America / una bella somma /
regalo di compleanno
1. F / 2. V / 3. F / 4. F / 5. F / 6. F /
7. F / 8. F
1. Mark / 2. Mark / 3. Yuko / 4. Yuko /
5. Mark / 6. Mark / 7. Mark / 8. il
portiere
Divertono / bene / gentile / porta /
valigie / andare / vacanza / albergo /
partenza / restituisce / chiavi /
portiere / fidanzata / ragazza / amica /
imbarazzati / sorridere / salutare
Produzione scritta
Soluzione libera.
Produzione orale
Soluzione libera.
1. Genova / 2. Roma / 3. Siena /
4. Milano / 5. Firenze / 6. Venezia
Produzione orale
Pagina 98, esercizi 1, 2
Soluzione libera.
Siena e il Palio
Pagina 98, esercizio 1 Parte A
1. turisti / 2. volte / 3. luglio /
4. agosto / 5. contrade / 6. contrade /
7. giri / 8. giorni
A 1. gomma / 2. sorso / 3. carrello /
4. litri / 5. oca / 6. ginestra
B 1. pasta / 2. more / 3. veglia /
4. coni / 5. trono
Soluzione libera.
Due personaggi in cerca d’autore.
2. / 3. / 6.
Luigi Pirandello.
7
© 2004 Cideb Editrice, Genova.

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